下面是范文網(wǎng)小編分享的昆蟲記中學(xué)生讀后感及個(gè)人心得范文3篇(初中昆蟲記讀后感)，以供參考。
昆蟲記中學(xué)生讀后感及個(gè)人心得范文1
近日，我讀完了《昆蟲記》這本書，感觸很深。
這本書的作者通過(guò)仔細(xì)觀察，多次實(shí)驗(yàn)，細(xì)致描寫了各種昆蟲的生活習(xí)性、繁殖和捕食的方式，向讀者展現(xiàn)了一個(gè)奇妙的昆蟲世界。作者寫得生動(dòng)有趣，讀者讀得興趣盎然。
整本書所寫的昆蟲都使我感到有趣之極。這都要?dú)w功于作者的仔細(xì)觀察，細(xì)致描寫。如：螳螂的大腿下面生長(zhǎng)著兩排十分鋒利的像鋸齒一樣的東西。在這兩排尖利的鋸齒后面，還生長(zhǎng)著一些大牙，一共有三個(gè)。“為首的那條松毛蟲一面探測(cè)，一面稍稍地挖一下泥土，似乎在測(cè)定土的性質(zhì)”等，這些只有仔細(xì)觀察才能寫出來(lái)。光是仔細(xì)觀察還不夠，還要細(xì)致描寫，讀者才能看懂，又如“這小筒的外貌，有點(diǎn)像絲織品，白里略秀一點(diǎn)紅，小筒的上面疊著一層層鱗片，就跟屋頂上的瓦片似的”等，這些細(xì)致描寫，使整本書寫得更加生動(dòng)、具體，引人入勝。
作者寫出這些都是因?yàn)樗屑?xì)觀察，而我，則是一個(gè)不太會(huì)觀察生活的人，因此，老師叫我寫作文時(shí)候，我總想不到題材。不過(guò)有一次例外，一次去上課的路上，我發(fā)現(xiàn)了一隊(duì)螞蟻正在搬食物，經(jīng)過(guò)觀察我發(fā)現(xiàn)，螞蟻是先把食物切成小塊，然后頂在頭上，搬回窩里，然后原路回，再搬。這次我雖然仔細(xì)觀察了，但這是對(duì)我感興趣的事。現(xiàn)在我明白了：不能只對(duì)我們感興趣的事仔細(xì)觀察，應(yīng)該對(duì)周圍的所有的事仔細(xì)觀察，才能做到無(wú)處不文章。瞧，小小的昆蟲也蘊(yùn)含著大學(xué)問(wèn)呢!
昆蟲記中學(xué)生讀后感及個(gè)人心得范文2
不同于一般的昆蟲學(xué)者，法布爾是一個(gè)熱愛生命和自然的昆蟲學(xué)家，這也是他做為不是個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的昆蟲學(xué)者的理由。他的語(yǔ)言生動(dòng)有趣，像是為動(dòng)物專門而寫的故事，真心的寫出它們的故事。他說(shuō)那些捕捉昆蟲，研究標(biāo)本的是冰冷的昆蟲學(xué)家，而他只是熱愛觀察和喜歡昆蟲。他告訴我們的不是昆蟲的結(jié)構(gòu)，不是昆蟲的藥物價(jià)值。而是昆蟲的生活和行為。
在這個(gè)昆蟲的世界中，他們勤勞、刻苦、勇敢、堅(jiān)定，是一群優(yōu)秀的昆蟲。他們就像人一樣的，在大地上生活，有著自己的生活習(xí)慣和規(guī)律。他們也有喜歡和討厭的，他們是人性化的動(dòng)物。
我喜歡什么昆蟲呢?我不喜歡小強(qiáng)、西瓜蟲、螞蟻，所以我注定不能成為一個(gè)昆蟲學(xué)者。他們?cè)谖业纳胁⒉皇翘貏e的愉快。小強(qiáng)好大，他就像兩個(gè)硬幣并排的大小，也有很小的和瓜子差不多。不過(guò)不管它大還是小，爬起來(lái)的速度卻極其的快，讓人望而生畏。因?yàn)樾?qiáng)可以爬的地方很多，8條腿的小家伙，墻上床上地上，爬上爬下。可是如果在你睡覺(jué)的地方，旁邊突然出現(xiàn)一只小強(qiáng)，你會(huì)不會(huì)覺(jué)得十分的驚悚!我覺(jué)得答案必定是肯定的。
西瓜蟲也十分相似，因?yàn)樗矚g濕潤(rùn)和陰暗的地方，搬開磚，在一個(gè)陰暗的地方就能看到他了。他趴在地上和蝸牛差不多，就是小了些，和刺猬更是相差無(wú)幾，但是放在人的手背中，用手指搓它，它就變成一個(gè)球：剛剛一戳，他只是收縮自己的身子，之后便是把自己越縮越小，變成了個(gè)圓球。
法布爾的《昆蟲記》讓我改變了很多，就像法布爾自己說(shuō)的，他希望不是那些胡說(shuō)八道，但又說(shuō)不出道理，而是通俗易懂的講述道理。我變得了解昆蟲和明白昆蟲，雖然我和昆蟲依然水火不容，但是我卻感受到了他們的可愛之處。
一個(gè)大螢火蟲愛吃，還愛吃肉，吃的是蝸牛，那吃的過(guò)程實(shí)在是太殘忍了!他的幼體還愛美，別的昆蟲都不愛穿衣服，像是蠕蟲，他的幼體還非要有一層堅(jiān)硬的外殼，還非常的漂亮。他還聰明，還善解人意，為了不讓自己的食物痛苦，還帶點(diǎn)添加劑——麻醉劑。是不是很貼心!而且他們的卵也是可以發(fā)光的。
法布爾說(shuō)的“大螢火蟲的一生自始至終是一場(chǎng)光明的盛宴。卵能發(fā)光，幼蟲也能;成年雌螢擁有明亮而華麗的燈籠，雄螢也保留著從幼時(shí)起就有的小燈?！彼囊簧敲利惖模鞓?lè)的。不留遺憾!
昆蟲記中學(xué)生讀后感及個(gè)人心得范文3
偶然間，在公園的一棵樹下，看到一只死去的蟬，它靜寞地躺在干燥而又炎熱的柏油路，結(jié)束了這短暫的一生。樹上，是棲息的蟬和刮躁的蟬鳴。四年黑暗，一月光明，它的歌聲不過(guò)是對(duì)快樂(lè)的宣言，我們又何必厭倦，甚至?xí)c幸它的離去。人類與蟬豈不相同?人類與昆蟲又有多少不同?人性與蟲性之別又有幾何?
它看上去嫻雅而溫柔，輕薄如紗的長(zhǎng)翼，纖細(xì)的腰部，讓它似乎成為昆蟲界莊嚴(yán)的女神。它是螳螂，它用迷人的外表蒙蔽了昆蟲的雙眼，真正屬于它的是殘忍、兇猛、可怕，它可以用全身“暗器”，去攻擊大過(guò)她數(shù)倍的動(dòng)物甚至人類，它用心理戰(zhàn)術(shù)令蝗蟲不知所措，它甚至?xí)缘糇约旱耐?，卻仿佛認(rèn)為天經(jīng)地義。人類，又何嘗不是如此?在她們需要時(shí)一切都是可以利用的武器。她外表的美麗、真誠(chéng)、善良只是對(duì)她內(nèi)心毒辣的掩埋。當(dāng)她的迷人、善良讓所有人感動(dòng)之時(shí)，在人毫無(wú)戒備之心時(shí)，便會(huì)在背后給他們重重一擊。人心險(xiǎn)惡，而昆蟲界亦是如此。
“飛走吧，整天徘徊在花海里，無(wú)論是菊花，還是玫瑰，都比不上我低凹的家?！边@是詩(shī)中蟋蟀的一句話。它在自己舒適、溫馨的家中，從不訴苦，從不嘆息，它是個(gè)樂(lè)天派，不嫉妒其他昆蟲的美麗，總能避開不理性的選擇，淡定而自若。反觀人類，“攀比、虛榮”常有出現(xiàn)，為了這些虛無(wú)縹緲的東西，多少人做出了不理智的選擇，反而喪失更多。昆蟲間的蟋蟀正教導(dǎo)著我們?nèi)祟愐?，走好自己的路，好好?jīng)營(yíng)屬于自己的生活。
它們是一種在黃蜂和蜜蜂中間忙碌的小動(dòng)物，在別人家中進(jìn)進(jìn)出出，走走停停，不懷好意。它們是寄生蟲，總是強(qiáng)占其他昆蟲的地盤，把其他昆蟲通過(guò)勞動(dòng)得來(lái)的食物掠奪，不勞而獲。它們?cè)谄渌麆?dòng)物的地盤產(chǎn)卵，害死原主人的幼蟲，是有名的“盜賊”。但法布爾在《昆蟲記》此章的最后一段說(shuō)道：“我們所說(shuō)的寄生不過(guò)是一種“狩獵”行為，是一種生存手段而已。如果這種行徑算是盜賊的話，那每一種動(dòng)物都是盜賊。其中最大的便是我們?nèi)祟?，人類喝掉奶牛的牛奶，吃掉蜜蜂的蜜。這和它們有何區(qū)別?人類這樣做無(wú)非是講維持生命，延續(xù)后代，難道昆蟲不也是這樣嗎?”
昆蟲同人類一樣，有善惡，有美丑。昆蟲的掠奪與樂(lè)觀，人類的欺騙與包容等等這些，不過(guò)都是大自然的生存法則。昆蟲與人類有何不同?蟲性與人性亦無(wú)他別。
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