下面是范文網(wǎng)小編收集的年黨課讀書筆記心得_黨課讀書筆記感悟3篇 黨課必讀書目讀書心得，供大家參閱。

年黨課讀書筆記心得_黨課讀書筆記感悟1

　　其實(shí)家里也有可以閱讀的書，學(xué)校也有。

　　可就是喜歡這樣背來背去。好似蝸牛一般。生怕想看的時候，手邊恰好沒有這一本書。

　　從昨晚臨睡開始閱讀沈復(fù)的《浮生六記》。

　　今天值班時偷暇將《閨中記樂》讀完。

　　只覺得這夫妻的歡娛如此真實(shí)地有趣。

　　吃豆腐鹵這樣的小事寫起來亦是生動非凡。

　　他們印刻章，“愿生生世世為夫婦”，夫?yàn)橹煳?，妻為白文?/p>

　　沈復(fù)外出，兩人通信，在信箋結(jié)尾必定要蓋上這一個“愿生生世世為夫婦”的章。

　　三百年前的浪漫，卻是如此別致，讓人感懷。

　　然而在字里行間卻充溢了沈復(fù)的哀愁。

　　在妻子先亡以后，他回憶起以往甜蜜瑣碎時竟找出了許多可以印證“不得白頭”結(jié)局的征兆。

　　他們做了二十三年的夫妻。雖然后期顛沛流離，然而伉儷情深，清貧而善于作樂，比起失偶的李清照，已經(jīng)是何其有幸了。

　　古代文人，寫悼妻詩的不在少數(shù)。

　　譬如元縝。他的《遣悲懷》。

　　可他與“鶯鶯”的故事卻使我對他的深情有了很深的懷疑。

　　譬如陸游。他的《釵頭鳳》。

　　雖然他到老來還數(shù)次到沈園題詞懷念唐婉，然而他在面對母親的強(qiáng)權(quán)時遠(yuǎn)沒有沈復(fù)對愛情的堅(jiān)貞。

　　陳蕓不得公爹喜愛竟被逐出家門，沈復(fù)居然追隨她離開了家庭的庇蔭，以至一世顛沛流離，而他卻未曾有悔。

　　如此深情決心，試問，古今有哪位男子可以做到?

　　林語堂說，陳蕓是中國文學(xué)上一個最可愛的女人。

　　那么，我也不禁要說，沈復(fù)亦是中國歷史上一個最可愛的`奇男子。

　　這兩個最可愛的人的結(jié)合，怪不得連老天也要嫉妒，讓他們后半輩子嘗遍坎坷，而使陳蕓早夭。

　　我們生活的這個時代。

　　愛情似乎越來越速食面了。而愛情好似也只有那么幾個月的保鮮或者一年兩年的保質(zhì)期。

　　這本薄薄的小品文。

　　白色的精致封面。淡雅樸素的小插圖。注解不多，讀來亦只能不求甚解。

　　然而，這段三百年前的凡人婚姻卻令我深深感動。

　　這使我的心增添了無畏和珍惜的因子，亦使我前行的步履分外輕盈起來。

年黨課讀書筆記心得_黨課讀書筆記感悟2

　　今年暑假，我讀了一本書，叫《小英雄雨來》，讀完這本書，我被深深的震憾了。主人公雨來作為一個和我差不多年紀(jì)的同齡人，卻是如此勇敢的“小游擊隊(duì)員”，讓我敬佩不已。

　　《小英雄雨來》這本書主要講述的是晉察冀北部還鄉(xiāng)河畔蘆花村中一個叫雨來的少年英勇抗日的故事，其中不少精彩片段，如雨來掩護(hù)交通員并機(jī)智脫身、雨來將計(jì)就計(jì)把鬼子帶入雷陣，雨來機(jī)智勇敢就業(yè)負(fù)傷的八路軍戰(zhàn)士、雨來冬夜送雞毛信等等，將一個聰明機(jī)智、勇敢頑強(qiáng)、具有強(qiáng)烈愛國思想的兒童活靈活現(xiàn)的帶到我的眼前故事中戰(zhàn)爭壞境的險惡恐怖，敵人的兇殘狡猾，無不讓我為雨來的安全捏一把汗。雨來總能化險為夷、機(jī)智脫身。

　　《小英雄雨來》這本書中，雨來媽、游擊隊(duì)長、游擊隊(duì)政委正面形象和扁鼻子日本軍官、日本特務(wù)長、漢奸等反面形象，無比鮮明生動，給我留下了深刻的印象也是在父母相親的影響和革命工作人員的領(lǐng)導(dǎo)下，雨來才能從一個聰明的孩子成長為一個機(jī)智勇敢的“小八路”。

　　其中最令我感動的是雨來上課時的情景：雨來小心翼翼地打開用紅布包裹著的課本，放在腿上，跟著老師的手指念著：我們——是——中國人，我們——愛——自己的祖國?！八钦J(rèn)真又嚴(yán)肅的表情，實(shí)在讓人捧佩服，從這一情景中就可以知道雨來是一個多么愛國的少年啊，他又是一個多么熱愛學(xué)習(xí)的人啊。這讓我受益匪淺，我們坐在明亮的教室中，有先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備，更多更好的老師，不是更應(yīng)該好好學(xué)習(xí)嗎?我一定要把雨來作為我的學(xué)習(xí)榜樣，不斷鞭策自己，珍惜每一分每一秒，讓自己充分享受學(xué)習(xí)的樂趣。值的我學(xué)習(xí)的不止這一點(diǎn)，雨來為救交通員李大爺，自己差點(diǎn)被鬼子殺死，卻寧死不肯說出李大爺?shù)南侣?。雨來助人為樂，見義勇為，愛國等優(yōu)秀品質(zhì)不正是值的學(xué)習(xí)的嗎?

年黨課讀書筆記心得_黨課讀書筆記感悟3

　　本周的黨課里，××老師給我們講了入黨的程序和要求，計(jì)算機(jī)學(xué)院的××老師則為我們上了關(guān)于中國共產(chǎn)黨的性質(zhì)、宗旨和指導(dǎo)思想的一課。

　　在××老師的課上，××老師給我們詳細(xì)地講述了發(fā)展黨員的方針、發(fā)展黨員的程序兩個方面的內(nèi)容，使我更加全面、深入地了解了黨究竟需要什么樣的人加入，以及想要加入黨組織的我接下來需要做些什么。

　　入黨的程序和步驟非常多，但是每一步都有著它的意義。這些程序，是為了確保吸收的黨員是一個經(jīng)過足夠的鍛煉、受到廣泛認(rèn)可、思想素質(zhì)高的優(yōu)秀人才。另一方面，黨發(fā)展黨員的方針"堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)、保證質(zhì)量、改善結(jié)構(gòu)、慎重發(fā)展"，既體現(xiàn)了黨員的成分廣泛：既可以是工人、農(nóng)民，也可以是其他社會階層的先進(jìn)分子;也體現(xiàn)了黨對于提高黨組織整體素質(zhì)和戰(zhàn)斗力的要求：特別注意在教學(xué)第一線、中青年教師、高學(xué)歷高水平教師及大學(xué)生中發(fā)展黨員;最后，還體現(xiàn)了黨對新黨員素質(zhì)的重視以及要求的嚴(yán)格：堅(jiān)持個別吸收的原則，成熟一個發(fā)展一個;嚴(yán)格履行入黨手續(xù)，防止把不具備黨員條件的人吸收到黨內(nèi)來。入黨的程序和方針，表明了中國共產(chǎn)黨是一個組織嚴(yán)謹(jǐn)、紀(jì)律嚴(yán)肅，整體素質(zhì)高的政黨，鞭策著作為入黨積極分子的我要更加嚴(yán)格的要求自己，使自己能盡快符合黨對吸收對象的嚴(yán)格要求。

　　在卓老師的課堂上，我們則對黨的性質(zhì)、宗旨和指導(dǎo)思想作了一次系統(tǒng)的認(rèn)識。黨章對黨的性質(zhì)規(guī)定："中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的先鋒隊(duì)，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊(duì)，是中國特色社會主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心，代表中國先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，代表中國最廣大人民的根本利益。"黨章表明了我們黨是一個具有先進(jìn)性、廣泛群眾基礎(chǔ)的無產(chǎn)階級政黨。其中，"三個代表"是中國共產(chǎn)黨先進(jìn)性的本質(zhì)要求。事實(shí)證明，堅(jiān)持黨的中國特色社會主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)地位是中國人民必然的、正確的選擇，沒有共產(chǎn)黨，新中國就無從誕生。×××說過，"只有穩(wěn)定，才能發(fā)展。只有中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，才能有一個穩(wěn)定的社會主義。"確實(shí)，只有堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，才能始終保證中國特色社會主義的方向，才能更有效地動員和組織廣大群眾投身到改革和現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)中來，才能才能保持安定團(tuán)結(jié)的政治局面。因此，我們必須堅(jiān)定的支持和擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，共同建設(shè)美好的家園。

　　黨的指導(dǎo)思想是馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和"三個代表"重要思想。黨的指導(dǎo)思想一脈相承，列寧主義、毛澤東思想、鄧--理論和"三個代表"重要思想都是對馬克思主義的繼承以及結(jié)合實(shí)際的發(fā)展。堅(jiān)持黨的指導(dǎo)思想，能使我們黨朝著正確的道路邁進(jìn)。黨的宗旨是：全心全意為人民服務(wù)。堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)的宗旨，是堅(jiān)持黨的性質(zhì)的本質(zhì)要求，是黨的權(quán)力來源于人民的必然要求，是黨的力量之源、執(zhí)政之基和勝利之本。

　　作為一名入黨積極分子，我們也應(yīng)該牢記黨的性質(zhì)、宗旨和指導(dǎo)思想，自覺地為人民服務(wù)，爭取從思想上、行動上向黨組織靠攏。

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