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安全教育培訓心得體會7篇(安全教育培訓心得體會文章)

時間:2023-02-09 15:18:00 心得體會

  下面是范文網小編分享的安全教育培訓心得體會7篇(安全教育培訓心得體會文章),供大家參考。

安全教育培訓心得體會7篇(安全教育培訓心得體會文章)

安全教育培訓心得體會1

  我是青銅峽市河西中心學校的一名數學教師兼七年級班主任工作。在我沒有培訓學習之前,我想:學校學生安全教育,不就是防交通事故、防火、防溺水、防盜、防煤氣中毒嗎?但是,通過這幾天的培訓學習,使我學到了很多的安全知識和預防措施?!吧槐?,何談教育”。這幾天,通過我看、聽、思,一張張慘不忍睹的事故圖片,一個個令人深省的事故案例,使我意識到學校安全教育的重要性。我校雖然這幾年沒有什么大的安全事故發(fā)生,但是,如果一旦放松警惕,那么就一定會有不安全事故出現。因此,我一天比一天學的有勁。學生安全始終是擺在學校各項工作的重中之重,學校安全教育工作,安全穩(wěn)定工作,是學校順利開展教育教學工作的前提和基礎。沒有安全穩(wěn)定的校園環(huán)境,學校的各項工作都無法進行,教育教學質量的提高將是一句空話。班級安全教育是學校安全教育的主陣地。因為學校組織的活動,主要是以班級為單位開展的。所以我們首先應該抓好班級安全教育。那么,怎樣才能抓好班級安全教育呢?我個人認為應該從以下幾個方面考慮:

  1、班級安全教育應該由學校領導、班主任老師和任課老師,共同協助,齊抓共管。

  2、學校領導在每學期的開學以及每次大型的學校集會和活動前對學生進行安全教育。

  3、班主任老師利用班會課和組織班級活動時要對學生進行安全教育。

  4、任課老師在不同的學科教學中也可以滲透安全教育。比如:在體育課活動、在物理實驗課、在化學實驗課、在生物實驗課以及思想品德課上等,都可以對學生進行安全教育。

  5、班級安全教育,應該針對不同的對象,選用的內容也應該有所不同。要看他們是小學生、初中生,還是高中生。不能盲目進行教育。

  6、班級安全教育是多方面的:交通安全、防火安全、防溺水安全、用電安全、防自然災害、防意外事故、防盜、網絡安全、心理失衡等。不能單純從一個方面教育。

  7、班級安全教育可以采取多種不同的形式,課堂上交流、討論,編演課本劇,讓學生看安全教育片,教師示范等。

  8、班級安全教育應該建立預案,建立完善的制度,明確分工和責任以及善后措施。

  我們學校的班級安全工作,可以說成:“用顯微鏡查找隱患,用放大鏡看待問題?!弊鳛榘嘀魅卫蠋煟踩ぷ魅沃囟肋h。作為班主任老師,在班級安全方面,要想別人沒想到的,要有高度的責任感和使命感。安全工作,責任重于泰山。保護孩子的生命和安全,是我們學校老師最基本的工作,也是我們老師最高的責任。我在今后的教育教學中,會盡自己最大努力,抓好班級安全方面的工作。

安全教育培訓心得體會2

  參加xx集團道路運輸安全集中教育培訓會,使我受益匪淺,xx事故的慘痛教訓,令我終身難忘,此次培訓讓我在掌握了更多的交通安全法律法規(guī)及相關安全知識的基礎上, 更加深刻地意識到交通安全的重要性,作為一名客運駕駛從業(yè)人員來說交通安全更是重中之重。

  在交通安全形勢日益嚴峻的今天,作為駕駛員遵守道路交通安全法律法規(guī)意義重大,有時可能只是駕駛員的一個疏忽、一個小動作就將是一幕幕血淋淋的慘劇,甚至摧毀無數人的幸福生活。對于駕駛員來說意義重大,交通安全來不得半點馬虎,安全生產警鐘長鳴,無處不在。

  因此,我保證在今后的駕駛服務過程中,嚴格遵守《道路交通安全法》、《道路交通安全法實施條例》,認真遵守交通規(guī)則,做到文明、安全禮貌行車,絕不發(fā)生酒后駕車、超速行駛,闖紅燈等違章行為,從而有效地預防和避免道路交通安全事故的發(fā)生。

  我是xx至 班線 號車駕駛員 ,參加xx集團道路運輸安全集中教育培訓會,使我受益匪淺,xx事故的慘痛教訓,令我終身難忘,此次培訓讓我在掌握了更多的交通安全法律法規(guī)及相關安全知識的基礎上, 真正意識到了違法、違章、違規(guī)行為的危害性,更加真正使我意識到了道路交通安全的重要性。

  因此,我保證在今后的駕駛服務過程中,嚴格遵守《道路交通安全法》、《道路交通安全法實施條例》和公司安全管理制度, 做到文明、安全禮貌行車,絕不發(fā)生酒后駕車、超速行駛、超員,闖紅燈等違章行為,從而有效地預防和避免道路交通安全事故的發(fā)生。

安全教育培訓心得體會3

  在6月30日——7月10日這段時間里,我從網上學習觀看聆聽了各位領導、專家老師關于學校安全教育培訓的講座后,我對安全教育工作有了更為深刻的認識,反思自己學校的實際情況談點體會:

  一、要提高全校師生對安全管理的認識

  1、要加大安全教育的宣傳力度

  要全面提高教師與每位家長的安全責任意識,積極主動地向學生和家長宣傳學校所潛在的諸多安全隱患以及各類重大安全事故教訓。在校園醒目的地方張貼懸掛安全教育圖片、標語,在樓梯、校門、操場、實驗室、廁所、等容易發(fā)生安全問題的地方設置警示標志或標語。要利用校園板報、壁報、專欄、主題班會、征文、演講等活動宣傳安全知識,在校園形成事事想安全,處處有警示、人人抓安全的濃厚的安全育人氛圍。

  2、經常排查學校安全隱患

  我校位于村莊的西北側,與村莊連為一體。學校主要存在以下幾個方面的隱患:

  (1)交通隱患為主要。出去校門口幾乎就是公路,來往車輛比較多;跑校的學生也不少;

 ?。?)學生自身突發(fā)隱患;

 ?。?)學生上下樓梯極易出現踩空、歪腳等事故。

  (4)學校與村莊連為一體,學校周圍的治安問題;

  3、要不斷加強安全教育,預防和減少事故的發(fā)生

  加強對學生的安全教育,讓學生自己懂得安全知識,增強安全意識,掌握防范技能,從根本上預防和減少安全事故的發(fā)生。利用每學期的開學初、放假前的一周和每次大型集會時間對學生進行安全知識教育,要積極利用綜合實踐課開展安全知識講座、演講、討論等多種形式的安全教育活動,同時要與家庭、社會密切配合,形成學校、家庭、社會三位一體的安全教育網絡,堅持不懈地把各項安全教育開展下去,有效預防各類安全事故的發(fā)生。

  二、要加強領導,強化安全責任

  學校安全責任重于泰山,本著一保安全,二保穩(wěn)定,三保發(fā)展的原則,對學校安全高度重視,狠抓責任落實,真正形成校長親自抓,分管領導重點抓、班主任及相關部門各司其職,各負其責的工作機制。同時,將學校安全工作納入目標管理,制訂目標管理細則,逐級簽訂安全責任書,做到層層把關,責任到人,真正做到“誰主管、誰負責”。

 ?。?)建全領導機構。校長親自任組長,分管領導、各班班主任以及各科任老師為成員負責學校的安全。

 ?。?)學校與每位教師簽訂安全目標責任書,各班主任和每位學生簽訂安全目標責任書。

 ?。?)專設門衛(wèi)負責來往客人的登記,同時兼管外來人員對學校的破壞。

 ?。?)建立健全防范安全事故的規(guī)章制度,制訂完善的安全應急預案。

 ?。?)建立健全安全工作檢查制度。每學期開學、放假前都要進行一次拉網式的安全工作大排查,并做到全面檢查與重點檢查相結合,定期檢查和日常防范相結合,對發(fā)現的事故隱患及時整改。

 ?。?)建立健全并嚴格執(zhí)行重特大突發(fā)事件和安全事故報告制度,建立健全預警和應急處理工作機制,制定切實可行的工作預案。

 ?。?)實行安全工作例會制度,每周至少召開一次安全工作專題會議。

  三、一定要采取得力措施,嚴防易發(fā)事故的發(fā)生

  安全事故主要集中在交通、食物中毒、火災等方面。研究掌握事故的規(guī)律,采取有力措施防止事故的發(fā)生。

  1、加強學校安全設施建設。加大學校的監(jiān)管力度,嚴把教學、生活用房的設計、監(jiān)管和質量驗收關,不留任何安全隱患。

  2、防止發(fā)生各種食物、藥物中毒事件。落實各項規(guī)章制度。

  3、防止各種火災的發(fā)生。加強對學校消防安全設施的檢查和配備,加強對實驗室、電腦室的線路檢查,特別是要對校舍設施陳舊使用時間較長的電路進行檢查,對老化陳舊的電線、電纜要及時更新。

  4、嚴防溺水事件的發(fā)生。各班主任要求學生不要到河邊去玩耍,杜絕溺水事故的發(fā)生。

  5、積極開展心理健康教育,防止有心理障礙學生造成的'偏激行為。學校要求每位班主任要對本班個別心理素質差的學生進行長期地心理輔導,保證學生的心理健康。

  6、加大安全工作的檢查力度,建立常抓不懈的學校安全工作機制。我校在安全這方面一直做得較好,每天有領導帶班,堅持早檢查,午檢查和下午放學檢查。

  7、繼續(xù)加強學校及校園周邊治安綜合治理,抓好安全排查和整治工作,防止交通事故的發(fā)生。學校要積極配合公安、文化、衛(wèi)生、工商、建設等部門,大力整頓學校周邊的秩序,堅決防止校外犯罪分子侵入校園,傷害師生事件發(fā)生。同時要認真搞好學生的交通安全教育, “關愛生命、遠離危險”宣傳教育活動,并貫穿到

  學校日常的教學管理之中。

  總之,學校的安全工作一定放在第一位,以后我校在安全方面要進一步努力,確保學校師生不出現大的安全事故,讓老師們輕松愉快的工作,讓學生安安全全健康成長。

安全教育培訓心得體會4

  我參加了此次安全培訓,心靈產生了很大的震動,也更加深刻地體會到了校園安全的重要性,深感肩上的責任重大。我個人認為加強校園的安全工作最主要的是要做好以下三個方面的工作:

  一、制度保證措施必須到位。

  1、要建立安全保衛(wèi)工作領導責任制和責任追究制。將安全保衛(wèi)工作列入各班級的目標考核內容,并進行嚴格考核,嚴格執(zhí)行責任追究制度,對造成重大安全事故的,要嚴肅追究有關直接責任人的責任。

  2、簽訂責任書。學校與班主任、任課教師層層簽訂責任書,明確各自的職責。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內容,實行一票否決制度。貫徹“誰主管,誰負責”的原則,做到職責明確,責任到人。

  3、不斷完善學校安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。建立學校安全保衛(wèi)工作的各項規(guī)章制度,并根據安全保衛(wèi)工作形勢的發(fā)展,不斷完善充實。建立健全定期檢查和日常防范相結合的安全管理制度,以及學生管理、門衛(wèi)值班、巡邏值班、防火防災、食品衛(wèi)生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規(guī)章制度。

  4、建立學校安全意外事故處置預案制度。學校建立事故處置領導小組,制定了意外事故處置預案制度。

  二、加強對師生的安全教育,培養(yǎng)自救自護能力。

  要確保安全,根本在于提高安全意識、自我防范和自護自救能力,抓好安全教育,是學校安全工作的重中之重。學校要以安全教育為重點,經常性地對學生開展安全教育,特別是抓好交通、消防、食品、大型活動等的安全教育。

  1、認真做好安全教育工作。學校安全教育要以"校園安全"為主題,在安全教育期間,學校要組織學習安全教育工作文件,對校內易發(fā)事故類型、重點部位保護、工作薄弱環(huán)節(jié)、各類人員安全意識與安全技能等方面,開展深入全面的大檢查,消除隱患,有針對地扎實地開展教育和防范工作。

  2、開展豐富多彩的安全教育活動。利用國旗下講話、班會活動課、學科滲透等途徑,通過講解、演示和訓練,對學生開展安全預防教育,使學生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙等安全知識和技能教育。還利用宣傳櫥窗、黑板報、懸掛橫幅、張貼標語等宣傳工具及舉行主題班會、講座、安全征文與知識競賽等形式開展豐富多彩的安全教育。

  三、加強檢查,消除隱患,及時整改。

  學校要經常開展安全大檢查。每學期開學以后,學校把安全教育工作作為重點檢查內容之一,每學期學校的安全大檢查至少要達到二至三次,要重點檢查學校的水、電、學生宿舍、食堂、防火器材、校園周邊環(huán)境等一切存在安全隱患的地方,發(fā)現問題要及時采取措施,限期整改,必須達到學校和上級規(guī)定的安全標準,保障全體教師和學生的生命安全和身心健康。總之,通過學習,讓我提高了認識,在今后的安全工作中,我將把這次學習到的有關內容應用進去,使學校的工作不斷完善,不斷進步。

安全教育培訓心得體會5

  計算機系11級計1班全體同學在計算機樓101室開展了主題為“安全教育”的班會活動。此次活動目的是通過開展以“ 安全教育”為主題的安全知識教育班會,增強班內學生的安全意識,能懂會用一些基本常用到的校內外的安全知識,達到積極預防危險的發(fā)生并提高學生基本自我保護的能力。班會就大學生的日常安全問題進行了深入的討論。

  此次主題班會采用了學習十多種常用安全標志的圖片、利用貼近學生校內生活安全方面的兒歌《安全歌》進行學習、齊做安全知識的選擇題等新穎的方式。主要針對大學生的如下安全現狀:1、高校多采取的開放式管理,我們的校園內部,可能會充斥一些不良人員。“四通八達”校園交通,容易滋生一些偷盜行為等違法行為。2、大學生多是從“象牙塔”里出來,思想單純。有時容易受他人蠱惑做一些不良行為者損害自己的利益。新生入學的時候,經常有些人一賺錢為誘餌,拉學生如火,造成一些學生財產損失。3、一些學生的法制觀念淡薄,而做出的偷盜或傷害他人的行為。4、學生自己的麻痹大意、安全意識不強。造成的一些意外傷害事故。像乘坐校車發(fā)生的意外事故,過馬路發(fā)生的交通事故都是學生安全意識不強引起的。5、大學生心理沒有完全成熟,由于學業(yè)、情感引發(fā)的惡性行為。因此,我們可以看到開展“安全教育”主題班會的重要性。

  個體要獲得充分的發(fā)展,安全和平的周圍環(huán)境是最基本條件。大學生安全教育課程,讓我們了解到了什么是安全及維持自身安全的要素。大學生,由于心理、身體還不是十分成熟,其對自身所處的周圍環(huán)境的一種不了解。

  我國的高校大多采取的是開放性辦學,加之市場經濟對學校的侵入,容易滋生違法犯罪的不良行為??v觀大學生的成長歷程,他們大多來自中學,其經歷比較單純,容易受外界因素的影響,自身利益受到侵害、或是出一些錯誤行為。當我們身邊發(fā)生一些事情的時候,采取怎樣的措施去面對問題顯得尤為重要。

  學習大學生安全教育的好處是:1、使大學生充分認識到自己的所處的周圍環(huán)境,加強自我防范意識,減少危險的發(fā)生。2、隨時保持憂患意識,提供警惕,減少災害發(fā)生。3、當災害發(fā)生時可以采取正當的措施,減小傷害。4、增強安全意識,防止被騙或者被傷害。5、正確的處理自己感情、事業(yè)上的問題,正確的看待自己。

  生命只有在安全中才能永葆活力,幸福只有在安全中才能永具魅力。安全構筑了我們美好的家園,成為連接親朋好友的紐帶。通過學習《大學生安全教育教程》這門課程,我再一次深刻的休會到:在安全的問題上,來不得半點麻痹和僥幸,在安全的問題上,我們必須要防范在先、警惕在前,必須要警于思,合于規(guī)、慎于行;必須要樹立高度的安全意識,人人講安全,時時講安全,事事講安全;必須要筑起思想、行為和生命的安全長城。生命是惟一的,是寶貴的,世界因為有了生命而變的精彩!

  由于在座的同學積極表現,使這次主題班會開得很有意義,很成功,希望能通過這次活動進一步增強我們的安全意識和自我保護意識。讓安全系著你、我、他;愿我們的生活每天都充滿陽光和鮮花;愿平安永遠著伴隨我們大家!

安全教育培訓心得體會6

  20xx年6月24日,公司進行了年度安全教育培訓。會議上,余經理、鐘經理和白經理分別進行了精彩務實的安全教育培訓,使全體參會人員受益非淺、深受教育。

  通過學習,使我認識到安全生產是一種責任,不僅是對自己負責、對家人負責,更是對員工負責、對企業(yè)負責、對社會負責。新安全法的實施說明中央已經把安全生產提升到政治的高度。每一次事故的警笛,都揪人心弦,每一次慘痛的事故,都給親人心頭留下永久的痛,安全生產牽動人心。安全生產,不僅僅關系你自己,更多的是關系到你我他。

  安全生產是社會發(fā)展永恒的主題,是一切工作的真諦。安全是企業(yè)發(fā)展的前提和根本,與企業(yè)的生存發(fā)展息息相關,企業(yè)要想尋求更大發(fā)展,獲得更廣闊的市場,就必須切實抓好安全生產工作,全面落實安全生產責任制,遏制生產安全事故的發(fā)生,才能創(chuàng)造出更好的經濟效益。

  作為一名大班長,深知肩上責任重大,對現場的安全生產工作負全面責任。因此,從自身角度就要牢固樹立“安全發(fā)展”的指導思想和“安全第一,以人為本”的正確理念,堅決克服“重生產,輕安全”的錯誤思想,切實擺正安全與進度、安全與效益的關系,切實做到“不安全不生產、不安全不開工、不安全不建設、不安全不運行”,確保生產安全。

  從現在工作幾年的經驗來看,抓好現場安全生產工作應重點做好以下幾點:

  一、正確認識當前安全生產形勢

  公司開港到現在,安全生產狀況總體相對比較穩(wěn)定,無重大人身傷亡事故發(fā)生。但現場的安全工作依然嚴峻,現場管理能力還不能滿足生產經營的要求,還達不到安全發(fā)展、環(huán)保發(fā)展的要求。因此,需要我們現場人員正確認識目前的安全生產形勢,率領現場人員扎扎實實地開展安全環(huán)保工作,將各項安全環(huán)保工作舉措落到實處,務求實效,不斷夯實基層HSE管理,全面提高基層現場的事故整體預防能力,為公司實現持續(xù)健康發(fā)展奠定堅實的基礎。

  二、提高思想認識

  幾年來從集團公司到港務公司,對安全工作越來越重視,要求也越來越嚴,可以說,在當前形勢下,安全是政治、是大局、是穩(wěn)定、是和諧,更是一種不可推卸的責任,因此,作為生產大班長要充分認識到這一點,不斷提高對安全工作的認識,增強抓好安全工作的緊迫感和責任意識。深刻理解“安全是否決性指標”,從公司、員工切身利益的角度出發(fā),切實抓好安全工作。

  三、加大執(zhí)行力度

  抓安全生產工作,必須注重執(zhí)行能力建設,嚴格按照公司規(guī)章制度和崗位操作規(guī)程辦事,養(yǎng)成尊重科學規(guī)律,反對違章蠻干的好習慣,養(yǎng)成令行禁止、雷厲風行,執(zhí)行制度一絲不茍、完成工作精益求精的好作風。同時,還要培養(yǎng)現場工作人員事事從嚴、事事過細的工作作風,敢于叫真章,善于抓細節(jié),及時發(fā)現和堵塞安全漏洞,識別和防范現場存在的各類風險,強化危機意識和風險意識,增強識險避險和事故應急處置能力,樹立安全工作“沒有問題就是最大的問題”和“沒有最好只有更好”的理念,時刻保持對各類風險和隱患的高度警覺,筑起堅固的防范之墻,遏制一切事故的發(fā)生。

  總之,安全生產工作只有起點,沒有終點。因此,安全生產工作必須全員參與,做到“人人、事事、時時、處處”抓安全生產工作,努力增強全員的安全意識,提高全員的安全素質,實現“要我安全”到“我要安全,我會安全”的思想轉變,從而有力促進公司安全生產形勢持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展。

安全教育培訓心得體會7

  通過本次的培訓,聆聽專家們的精彩講解感慨很多,收獲也很多,體會也很多,現總結如下:

  首先,正確對待這次培訓活動,明確學習目的很重要。現代社會已經進入了一個法制社會時代。做為一所學校的校長必須做到依法辦學,用法律、法規(guī)指導我們的工作實踐。通過聽課、記筆記、論壇、發(fā)表文章等,在網上交流互動,充分感受到網絡學習給我?guī)淼臉啡ぁ?/p>

  其次、這次學習培訓形式新穎、開放,有利于學員自主、合作交流學習。就拿我來說,我對校園傷害事故處理上比較迷茫,也很感興趣。我反復聽了張文教授的講座,我深刻領會的傷害處理的原則方法,從中我提出了新的課題,就是學校目前處理學生傷害事故是沒有一個很好的法律法規(guī)做依據,如何介定學校責任大小,賠償多少的問題?有時和家長發(fā)生爭端,無能為力。其次,通過網絡的學習管理平臺,能有效地控制制約學員必須遵守學習時間,完成規(guī)定的學時,有時看上去比現在當面培訓管理效果都要好一些。還有,平臺軟件的設計十分先進、科學。通過學習公告、個人主頁、班級主葉作業(yè)、在線課堂、評論、發(fā)表文章、論壇等學習形式,方便學員學習交流,也促使學員能夠“學與用”的結合,既有自己的學習中的感悟和工作中的經驗,又有他人對你的文章或帖子有不同的見解,我們可以相互交流,相互提高。這是本次學習最大的亮點。

  其三、這次學習培訓的內容系統(tǒng)、全面,專家報告指導性十分強。從縱向看,本次安排了《安全政策與管理》,《安全預防與應對》,《安全教育技能》三個模塊,系統(tǒng)全面地涵蓋了學校安全工作,而且配備了相應的視頻課堂、講課提綱、專題講義、輔助資料、作業(yè)考核、輔助視頻影視菜單,供學員選用。

  其四、這次培訓成效顯著,一定會指導我們的實際工作。

  一是提高了對學校安全工作重要性認識,增強了我對作好安全工作的責任感、緊迫感、使命感。通過各位專家列舉大量傷亡數據,我看到每年中小學生死亡人數十分可觀,令人心痛。為我們每個校長敲響了警鐘,更改變了過去認為,安全工作“說起來重要,干起來次要,干完了不要”的錯誤看法,明確了學校安全管理的方針那就是積極預防、依法管理、社會參與、各負其責。

  二是系統(tǒng)、全面了解了安全事故發(fā)生的特點,懂得了學校安全工作的管理原則、方法和途徑。任何事物都有起規(guī)律可尋,只要我們把握了,就可以解決。 總而言之,在學校安全工作中,一定要明白安全無小事,處處是關鍵,時時要警惕!

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