下面是范文網(wǎng)小編整理的五年級怎樣寫暑假讀書心得3篇 數(shù)學(xué)讀書心得五年級,供大家賞析。

五年級怎樣寫暑假讀書心得1
最近這些日子,我一直在讀《陪孩子走過小學(xué)六年》這本書給人的感覺是:實用!溫和!真誠。
首先,是書的實用性。劉老師有一些很好的理念在生活中體現(xiàn),比如閱讀篇,要使孩子愛上讀書,家長是有很多工作要做的,如自己愛讀書、書要出現(xiàn)在家里最容易拿到的位置等等。認真讀好這本書,不僅可以改變自己的理念,更可以改變你和孩子的生活!甚至包括孩子應(yīng)該讀什么樣的書,劉老師都有詳細的分析和介紹,還有自己孩子的真實案例,讓人心悅誠服。
其次,是書的溫和性。劉老師很喜歡帶著孩子爬山,我也喜歡,我很欣賞她在爬山的過程中,對孩子講的:爬到山頂能夠看到不一樣的風光。其實,教育就是這樣的,你得一點一滴把這樣的觀念和想法,不斷地教給孩子,不斷地提醒孩子,孩子在爬升過程中自然能夠體驗到那種常人看不到的風景,而且學(xué)會了胸有成竹對前景有所期待,這就不是漫無目的的爬山了,而是有動力、有心勁、有享受地爬山了,這樣的爬山必然不會覺得累。我相信這樣一句話,絕對比“你快點爬啊!你快點爬啊!”這樣的督促有用多了。教育往往體現(xiàn)在細微之處,好的老師和家長應(yīng)該善于激發(fā)孩子的積極性和奮發(fā)力,這一點在劉老師的書中也體現(xiàn)的最為突出。相信大家讀了會比我體會更多!
最后,這本書很真誠。書中記錄的很多經(jīng)歷,非常艱苦,令人落淚,孩子的成長過程也并非一直一帆風順。劉老師她象一個真誠的長者,訴說她的苦惱和無奈,讓我們感同身受,也讓我們?yōu)橹畡尤荩斎?,更讓我們精神為之一振的是:她那種決不放棄的精神!在育兒的路上,我們每個人都需要這種精神,也正是因為這種精神的存在,我們才能成長,我們的孩子才能成長。
讀《陪孩子走過小學(xué)六年》這本書,改變了我的生活,也影響著我對女兒的認識和看法,我將陪孩子好好走過小學(xué)六年!
五年級怎樣寫暑假讀書心得2
在暑假里,我在書的長河中遨游著。書帶給我的快樂數(shù)不勝數(shù),漸漸地我愛上了讀書……
昏黃的燈光依舊亮著,房間里氤氳著書卷的淡淡馨香。幾只飛蟲圍繞著燈光,對于它們來說,明亮的燈光就是它們的理想樂園,是它們最終的休憩地。為了那片明亮,奮不顧生。而我寧愿成為一只小小的飛蛾,為了那份簡單的崇拜,飛向吸引我的某個光源,一切安寧。
從幻想的世界里抽身出來,面前還是堆積如山的書本、參輔書,我常常在思考,何時才能從書海中抽離,讓呆滯的大腦得到片刻的休息。我明白爸爸媽媽在暑假里,給我報補習(xí)班,但是讀書不是強制的,是自發(fā)的,是喜歡,所以愛讀書。
讀書不是為了追名逐利,讀書是藝術(shù)。
讀書,是一種提升自我的藝術(shù)。五柳先生“好讀書,不求甚解,每有會意,便欣然忘食”。枯燥煩悶時,讀書能使我心情愉悅;迷茫惆悵時,讀書能平靜我的心,讓我看清前路;心情愉快時,讀書能讓我發(fā)現(xiàn)身邊更多美好的事物,讓我更加享受生活。讀書是一種最美麗的享受。我堅信,“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉?!?/p>
讀書是一種感悟人生的藝術(shù)。讀杜甫的詩使人感悟人生的辛酸,讀魯迅的文章使人認清社會的黑暗,讀巴金的文章使人感到未來的希望。每一本書都是一個朋友,教會我們?nèi)绾稳タ创松Wx書是人生的一門最不缺少的功課,閱讀書籍,感悟人生,助我們走好人生的每一步。
讀書是一種享受生活的藝術(shù)。我喜歡在一個晴朗的午后,端上一杯香茗,在縷縷輕霧中捧起一本書,品著茶香,嗅著書香,反復(fù)咀嚼,品味著每一個字,每一句話……陽光溫柔又鈍重地灑下,透過皮膚一絲絲進入血液。伴隨著書本里文字的起伏跌宕,我的心暖暖的,暖暖的。陽光把我的輪廓曬成金黃,混合著這慵懶的時光,釀成記憶。
與書為伴,我徜徉在文字的樂園里,翻看,也傾聽,傾聽文人墨客的淺吟,傾聽崇高靈魂的低唱。
我熄滅昏黃的燈光,在一片黑夜里尋不到飛蟲的身影。在一團黑色的迷霧中,我看到自己蛻變成一只小小的飛蛾,飛向那片明亮的書海……
五年級怎樣寫暑假讀書心得3
愛因斯坦說:“興趣是的老師”,我想作為父母的責任就是培養(yǎng)孩子讀書的興趣,讓孩子養(yǎng)成讀書的習(xí)慣。
我在小的時候很喜歡閱讀,那時沒有什么別的玩樂,第一代獨生子女的我只能用閱讀來充實生活。特別是武俠小說和古典名著《紅樓夢》,其中金庸、梁羽生等名家的全部作品幾乎全部讀過,紅樓夢中所有詩詞都能背誦?,F(xiàn)在想一想,這應(yīng)該就是興趣的力量。所以,我沒有對悠悠的閱讀書目強行規(guī)定,而是順應(yīng)她的心理特點,選好她愛看的書,使她對書產(chǎn)生好感。
營造良好的環(huán)境。讀書首先要有氛圍,有了讀書的環(huán)境孩子才會有興趣去讀書。為了營造讀書的氛圍,創(chuàng)造良好的讀書環(huán)境,我為悠悠買來兒童專用書桌,放到屬于她自己的房間。怎樣布置,只給一個指導(dǎo)性意見,讓悠悠自己去安排和管理。
分享閱讀的樂趣,鼓勵悠悠把書中的故事情節(jié)或具體內(nèi)容說出來,把自己的看法和觀點講出來,和我一起分析討論,從而加深閱讀興趣,提高閱讀水平。
學(xué)會在閱讀中成長。孩子在成長過程中會面臨許多的問題,比如怎樣對待生活和生命?如何面對挫折和失敗?面對膽小和煩惱怎么應(yīng)對等等。這些問題是每一個孩子在成長的道路上都會遇到的,有時做家長的我們,還真不知道應(yīng)該怎樣回答,尤其是面對現(xiàn)在的孩子,她們有自己的世界,自己的想法,所以我給悠悠購買了一套《瑪?shù)倌鹊墓适隆啡?0冊,這套圖書講述了一個女孩子在日常生活中方方面面的片段,非常符合悠悠的性格和年齡,悠悠非常喜歡,重復(fù)的閱讀,在書中找到問題的答案,學(xué)會觀察和想象力。
閱讀的過程,我和悠悠一起享受讀書帶來的快樂與幸福,一起成長,一起豐富自己。
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