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榜樣5觀看學習心得范文1
這個寒假里作為武漢人的我，真真正正的被“關(guān)照”了一回。
農(nóng)歷臘月29日那天，我和爸爸媽媽在家打掃衛(wèi)生，就聽見門外“咚咚咚”的敲門聲，媽媽以為是送快遞的，也沒問就開了門，只見兩個戴著口罩、戴著護目鏡的“白大褂”站在門外，“你們是，干什么的?”。
兩個白大褂說：“我們是上海浦東疾病防控中心的，我們知道你們的戶籍在武漢，上門來給你們測測體溫，也了解些情況!”
看著這場景，把媽媽驚呆了!
“我們是武漢人，但是我們近兩個月都沒有去過武漢呀!”爸爸多少了解最近的新聞，連忙走上前，搶過話題。
“哦，對不起，李先生!這不是全國都在新型冠狀病毒防控嗎，我們接到上級指示，要對轄區(qū)內(nèi)所有的武漢戶籍人口進行走訪，測量體溫，也請你們配合一下。”
“苗媽、苗苗，沒事的，不要緊張!我們配合兩個醫(yī)生完成檢查?！卑职终Z氣舒緩下來，堅定地對我們說。
在量完體溫后，兩位白大褂，又詢問了我們近一個月有沒有去過外地，有沒有武漢的親戚來訪等情況。臨走，兩位還不忘叮囑我們過年期間，不要拜訪親朋，不要去人多的場所，出門要帶口罩。
直到兩位白大褂走后，我緊張的小心臟才慢慢平復(fù)下來，在過年期間，讓社區(qū)這么“關(guān)照”我們，可不是什么好事情。連忙問爸爸，到底怎么回事。老爸拿出IPD說，你自己可以到網(wǎng)上查一查吧!
原來“武漢的新型冠狀病毒”已經(jīng)上頭條了!這個“冠狀病毒”可不簡單!它可以導(dǎo)致人們發(fā)燒、咳嗽，呼吸不暢，更嚴重的能導(dǎo)致呼吸窘迫，臟器衰竭;它有很強的傳染性，通過空氣傳播，已經(jīng)導(dǎo)致全國六百多例患者，而且還有死亡的案例;為了防止大范圍傳染，現(xiàn)在武漢已經(jīng)封城了，所有的交通工具都被封停了。這個病毒最早被發(fā)現(xiàn)是在武漢的一個海鮮市場里，網(wǎng)上說是因為人們貪吃野生動物，被傳染上的。真是不看不知道，一看嚇一跳!
唉!你們看看現(xiàn)在的大人們多不聽話!不僅僅隨意破壞大自然，還非要吃什么野生動物，這就是“大自然對人們的懲罰”。
榜樣5觀看學習心得范文2
記得雷鋒說過這樣一句話：人的生命是有限的，但為人民服務(wù)是無限的。我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)之中去。
雷鋒的這句話不是人人都能做到的，不是人人都有這樣美好的心靈。
但在我身邊，有這樣一個“雷鋒”。他無兒無女，無依無靠，但他有為人民服務(wù)這樣美好的心靈。他就是為我們送奶的伯伯。
一天，我在電梯口看到這樣一張通知：因為過年，牛奶停送兩天，請大家自行安排。敬請原諒。這是大家最不愿看到的通知，這樣會給人們帶來很大的不方便。
這是一個寒冷的冬天，就在我看完通知的第二天，下了一場大雪，窗外刮著呼嘯的寒風，風里夾雜著巨大的雪花飛來飛去，這樣一個清早，真有些凄涼。刺骨的寒風刮得家家戶戶緊閉門窗。
我家也不例外，我們一家人正發(fā)愁這樣的天氣怎么出去買牛奶啊!
就在這時，窗外遠遠處有一位老伯伯推著一輛小車緩慢地前進著。噢!原來是送奶的伯伯，不是說停送兩天，過年嗎?他怎么還來送呀?老伯伯盡力地大嚷：“領(lǐng)奶了，取奶了?！敝灰娙藗兿∠∈枋璧赝庾?，我也出來加入到排隊的行列。
正在排隊的人問送奶的伯伯：“不是停送幾天嗎?怎么還來呀?”伯伯笑了笑，說：“嗨!反正也沒什么事，就送唄，這樣大家多方便呀!”還有人說：“這大過年的，放了您的假，您不好好休息，來這送奶干嘛?”
伯伯搖了搖手，說：“我應(yīng)該時時刻刻為大家服務(wù)，不管過不過年!”這時，排隊的人不禁你看看我，我看看你。我心頭也突然涌起了一絲絲敬意。有的人說：“您可真是個活雷鋒啊!”伯伯說：“我要向雷鋒同志學習，把自己有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)之中去!”聽了他這番話語，我對他的敬意更濃了!
風更大了，這風中仿佛夾雜著伯伯的汗水與心意。他的背影也漸漸消失在雪的世界里。
望著那行清晰的腳印，我想起了雷鋒，是的，他就是我們生活中的“雷鋒”!
榜樣5觀看學習心得范文3
人生的道路任重道遠，但途中會遇到很多具有優(yōu)良品質(zhì)、值得我們學習的人。這樣的人就是我們學習的榜樣。榜樣，讓我們明白生活中的道理;榜樣，讓我們尋求正確的人生方向!有人認為，榜樣離我們很遠，其實，榜樣就在我們的身邊。
那是我上小學六年級的時候，學校正在組織華杯賽奧數(shù)班集訓(xùn)，我從邀請賽中脫穎而出，與其他同學進入奧數(shù)集訓(xùn)班學習。
奧數(shù)老師安排我坐在一個虎背熊腰的男孩旁邊。每當老師安排我們討論問題的時候，我們大部分同學為了某個問題爭論得不可開交，七嘴八舌地分享自己的見解，只有他一聲不吭地坐在邊上，仿佛在思索著什么。他就是春天百花齊放時旁邊的那棵小草，盡管不起眼，卻在風中挺直了腰板，顯得格外不同……
我對他的做法疑惑不解，便讓他參加我們的討論。他卻毫不領(lǐng)情，搖著頭說：“我想自己獨立思考。我想成為一名數(shù)學家?！?/p>
聽到他的回答，我忍俊不禁：連小小的螞蟻都知道——團結(jié)就是力量，他的做題思路難道會比我們共同討論出來的結(jié)論更清晰明了嗎?
這種看法我持續(xù)了很久，直到_有一件事，令我徹底改變了之前我對他的看法。
那天我們很快解決完老師布置的作業(yè)，只有他還在紙上寫寫畫畫。
“哼，大家一起合作，那效率不是更快嗎?這么簡單的公式都不理解，還想成為數(shù)學家?！蔽页爸S著說道。
他沉默不語，我走近一看，從他那布滿草稿的紙上卻看見新穎的題目——這是老師明天才準備講的題目，他早就在之前就寫完了!原來他為他的夢想付出了這么多：當我們在休息的時候，他就像那只朝著匍匐爬行的蝸牛，奮不顧身地向著理想前進!
他用他的行動告訴我另一個道理，團隊合作固然重要，但是在追求遠大理想的道路上，我們需要付出比別人成千上萬倍的努力!有所得，必有所失。他犧牲了自己休息的時間艱難地向著自己的理想爬行!
我突然有點想感謝他的沖動，因為他就是我的榜樣。孟子曾說：“故天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能?！敝挥泻顾拍軡补嗬硐氲幕ǘ?，只有努力才能攀登理想的巔峰，只有勤奮才能翱翔理想的天空!
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