下面是范文網(wǎng)小編分享的《愛的教育》讀書筆記心得感受3篇 愛的教育讀書筆記心得體會(huì)，供大家賞析。
《愛的教育》讀書筆記心得感受1
我選擇了《愛的教育》這本書寫讀后感。書里面講了好多關(guān)于學(xué)校發(fā)生的事情。說一下我最愛的幾章。
第二章，波巴尼老師。波巴尼老師看見一個(gè)因生水泡導(dǎo)致臉紅腫的學(xué)生，就停止聽寫摸摸他的前額看有沒有發(fā)燒。我感覺老師的動(dòng)作對(duì)學(xué)生們很關(guān)心。我最受感動(dòng)的話是波巴尼老師說：“在這里，除了你們沒有什么親人值得我去愛，去牽掛。我非常喜歡你們，希望你們也喜歡我。你們要成為我的安慰，我的驕傲啊!” 波巴尼老師把學(xué)生們當(dāng)親人一樣教育和幫助。我們班主任林老師身材高大，一頭烏黑長(zhǎng)發(fā)。林老師對(duì)我們很負(fù)責(zé)任很關(guān)心，總是留下成績(jī)差的同學(xué)補(bǔ)習(xí)。林老師用自己的時(shí)間來幫我們補(bǔ)習(xí)，為了讓我們進(jìn)步不用家長(zhǎng)擔(dān)心。數(shù)學(xué)老師韓老師讓我們有20個(gè)100分的可以換禮物，不乖的就罰抄口訣。韓老師應(yīng)獎(jiǎng)該獎(jiǎng)，應(yīng)罰該罰。波巴尼老師和我們的老師一樣有責(zé)任心，關(guān)心學(xué)生。但我們也要努力學(xué)習(xí)天天向上，不要辜負(fù)老師的期望。第三章，第十一章三年級(jí)的洛貝諦救了一個(gè)一年級(jí)的小男孩，自己的腳卻傷得很厲害。全校師生和家長(zhǎng)都稱贊他真了不起。其實(shí)我們班也有這么勇敢的人，他們常常幫助同學(xué)。還有卡隆保護(hù)了被人欺負(fù)的奈利。我們要向洛貝諦和卡隆學(xué)習(xí)救死扶傷，樂于助人的精神，保護(hù)弱小的。第二十六章，體操課我從書上看到不能上體操課做高難度動(dòng)作的奈利，奈利一樣堅(jiān)持做高難度動(dòng)作，最后成功了。媽媽聽到同學(xué)在為他喝彩就特別高興。我非常佩服奈利。無論什么事情只要堅(jiān)持到最后一定會(huì)成功的。不要一天打魚三天曬網(wǎng)。我在上完作文班回家的路上，看到一個(gè)殘疾人在努力畫畫。我又從電腦上看到一個(gè)沒有手腳，只有一個(gè)小雞腳的殘疾人，他一樣可以踢球，開車，寫字，在電腦上打字等………..事情。讓我明白到無論什么時(shí)候都要用鐵柱磨成針的精神來學(xué)習(xí)，就一定能成功的。
《愛的教育》讀書筆記心得感受2
這幾天，我讀了《愛的教育》這本書，感受頗深。作者是意大利的德·亞米契斯，本書以日記形式講述了恩利科一年中的所見所聞。他結(jié)交了許多好朋友，有力大無比的卡羅納，聰明的德羅西，“小商人”卡羅菲和可愛的“小泥瓦匠”等等一些伙伴。
這本書主要圍繞“愛”這主題來撰寫，比如，“我”生病時(shí)，父親無微不至地照顧“我”，這是父母對(duì)孩子的疼愛;馬爾科的媽媽在外地工作，結(jié)果不慎得了大病正當(dāng)心灰意冷的時(shí)候，年僅12歲馬爾科只身一人千里迢迢從意大利到阿根廷，當(dāng)媽媽看見他時(shí)重新樹立了信心，燃起了對(duì)生活希望，這是孩子對(duì)父母敬愛;當(dāng)同學(xué)因生病未到校上課，老師放棄休息時(shí)間，丟下要批改的作業(yè)探望學(xué)生，這是老師對(duì)學(xué)生的關(guān)愛;當(dāng)同學(xué)失足落水命懸一線的時(shí)候，皮諾特不顧一切跳入水中舍命相救，這是見義勇為的大愛。
本書最讓我感動(dòng)的是《倫巴第的小哨兵》，里面講述了一個(gè)男孩為了幫本國(guó)戰(zhàn)士獲取情報(bào)，在偵察敵情時(shí)不慎中彈身亡，最終因?yàn)榭煽康那閳?bào)獲取了本場(chǎng)勝利，隨后，戰(zhàn)士們把國(guó)旗蓋在他的身上，并向他致敬。男孩知道自己很可能會(huì)陣亡，卻依然擔(dān)任“火線偵察兵”的角色，這不正是小男孩的對(duì)祖國(guó)的熱愛之情嗎?這不正是“犧牲小我，成就大我”嗎?這他用生命換來了和平和他人對(duì)他的敬仰。
世界上還有千千萬萬種的愛，愛就像千絲萬縷的陽(yáng)光，照耀著每寸土地;愛就像一朵朵鮮花，開滿在受助者的道路上;愛就像甘甜的泉水，滋潤(rùn)著干枯的心靈。讓我們都能成為一個(gè)心中有愛、行中有善的人，這樣，我們的社會(huì)才能真正實(shí)現(xiàn)富強(qiáng)、民主、文理、和諧。
《愛的教育》讀書筆記心得感受3
這個(gè)寒假，我讀了《愛的教育》這本書，《愛的教育》是著名意大利作家亞米契斯在1886年寫的一部?jī)和≌f，每個(gè)故事都像小星星一樣照耀著我的心靈，在字里行間，融入了人世間各種各樣的愛，同時(shí)，我也被一個(gè)個(gè)可愛又機(jī)靈的同學(xué)的行為所打動(dòng)，讓我懂得一些道理。
我最感動(dòng)的是《少年愛國(guó)者》，一個(gè)被賣到戲班子的少年受盡苛虐后找機(jī)會(huì)逃了出來，他在意大利領(lǐng)事的幫助下，乘上了返鄉(xiāng)的船，并坐在了船上的二等艙中。船上的人們了解了他的身世后十分同情他，有三個(gè)外國(guó)人和一些闊太太給了少年一些錢。正當(dāng)他為這些錢而感到高興時(shí)，他聽到那三個(gè)外國(guó)人正在講他的祖國(guó)意大利的壞話。于是少年憤怒的將錢扔向了他們，并對(duì)他們喊道：“我不要講意大利壞話的人的東西!”讀完這個(gè)故事，我不禁被小男孩的愛國(guó)之情感動(dòng)了，他為了國(guó)家，把金幣扔給了他們，這種愛國(guó)之情難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎? 我印象最深的是《勇敢的洛貝諦》，一個(gè)二年級(jí)的小學(xué)生洛貝蒂，早上上學(xué)時(shí)，看見一個(gè)低年級(jí)的小學(xué)生離開母親后，在街上奔跑時(shí)摔倒。這時(shí)，一輛馬車沖他駛過來，洛貝蒂勇敢地跳過去，把那個(gè)小孩拖到一邊。小孩得救了，洛貝蒂卻被馬車把腳骨壓碎了。他自己才二年級(jí)，還是個(gè)孩子，卻毫不顧慮自己的安危，多么勇敢的洛貝蒂!想想自己，不要說是救人，就是平時(shí)摔破點(diǎn)皮也會(huì)哭，和洛貝蒂比起來，真是太難為情了。
這使我想起了校園里的一件事。星期五第二節(jié)上課時(shí)，一個(gè)大學(xué)生急著站排，把一個(gè)一年級(jí)的小學(xué)生撞倒在地，大學(xué)生卻跑了，小學(xué)生已經(jīng)起不來了，這時(shí)一個(gè)四年級(jí)的學(xué)生跑來，問了他的班級(jí)，就背起他進(jìn)了教學(xué)樓。難道我們不像那個(gè)四年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)嗎?他的品質(zhì)多么好呀!
所以我們要以他們?yōu)榘駱?，做一個(gè)愛祖國(guó)愛人民的好少年!
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