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關于申報中學一級教師職稱的述職報告1
申報中學一級教師職稱述職報告
各位校領導、各位評委大家好:
我叫何炬,2005年6月畢業(yè)于綿陽師范學院地理系,于同年8月進入八一聚源高中,從事高中地理教學工作至今。2006年評選為中學二級教師,最近幾年擔任過了本學校高一、二、三個年級的地理教學工作。
在我從事教育工作近6年的教學實踐中,一直擁護黨的領導,積極貫徹執(zhí)行黨的教育方針,忠誠黨的教育事業(yè),做到對工作兢兢業(yè)業(yè),認真進行教育教學,團結(jié)同事,樂于助人,在學校需要我們在工作上挺身而出時,毫不猶豫貢獻自己的力量,在2009屆教學工作中由于地理學科教師十分缺乏,我擔任了很大的工作量(每周25節(jié)課,三個晚自習,周六輔導滿課時),我毫無怨言,圓滿的完成了學校交給的任務,為學校的教育教學工作做出了一定的貢獻。
主要工作與業(yè)績:
1、認真鉆研新教材和新大綱。搞好素質(zhì)教育,教學水平不斷提高平時認真?zhèn)湔n寫好教案,精心準備好地理課件,備好每一節(jié)課。課上認真組織教學,從學生的實際出發(fā),不斷改進教學方法,堅持知識聯(lián)系實際,采用多種教學方法,激發(fā)學生獨立思考和創(chuàng)新思維,在培養(yǎng)學生獲取知識、應用能力以及分析與解決問題的能力上下功夫。教學手段上強化直觀教學,能夠熟練的運用錄像、投影、電腦等多媒體電教手段進行教學,增強了學生學習興趣、加強了師生之間的互動與交流。課下積極的輔導學生的學習,在思想上耐心的教育幫助他們,使學生喜歡自己所教的學科,每年自己所教班級學生考試成績均處于全市范圍中上等水平。
2、積極參與各項教學研究活動與比賽。不斷提高教學水平。平時本人積極參加教學基本功與教學公開課的比賽,積極撰寫教學論文。結(jié)合地理教材內(nèi)容,經(jīng)常制作地理教學課件并運用與課堂教學,使教學質(zhì)量不斷提高。
2009年我撰寫的論文《尋找學生的閃光點》,獲得成都市2009年中學德育研究成果評選中獲二等獎,并發(fā)表在本校首屆論文集中。
2011年5月論文《提高課堂效率優(yōu)化地理教學》獲得都江堰市19屆優(yōu)秀教師教育教研成果活動中獲一等獎。
2007年9月獲得校級青年教師技能大賽二等獎。
2006年10月,擔任的高中地理研究課受到好評
2006--2007年,獲得校級教研公開課評比三等獎。
2006--2007年,被評為優(yōu)秀教育工作者
關于申報中學一級教師職稱的述職報告2
申報中學一級教師職稱述職報告
本人xx,女,xx年x月懷著一顆終生獻身教育事業(yè)的赤誠的心,來到xx市第二中學,開始了教育生涯。
xx年x月,評定為中學二級教師,到今年年底任期滿4年,因各方面條件均符合申報中學一級教師的要求,特此提出申請,現(xiàn)述職如下:
任職期間,我始終把學校的教育工作,班級管理工作放置第一位,抱著“我是一顆螺絲釘,哪里需要哪里擰”的質(zhì)樸想法,聽從學校安排,堅持作好班主任工作,在任職班主任的六年時間中不斷的豐富自我,積攢經(jīng)驗,不畏辛苦,講求方法,工作得到了學校,家長和學生的一致肯定。
在教育教學上,“上好每節(jié)課,課課有收獲”是我最堅定的教育信念,講求教學方法,學生學法,力求生動,形象,同時緊抓質(zhì)量,送走的兩屆畢業(yè)生在高考中均取得了優(yōu)異的成績,得到了學校和學生的認可,去年被評為最受歡迎的教師。
學無止境,教無止境。我的成長是源于二中給我的一個積極向上的環(huán)境,正如珠穆朗瑪峰是誕生在青藏高原一般,也正因為我周圍有著一大批的認真,負責,有著崇高教育理想的教師,教學團隊,我才能在這幾年有著長足的進步,在此深表感謝,同時請大家再次肯定我的工作,我將憑自己的勤奮和智慧,運用先進的教學手段在信息時代的教育改革大潮中大顯身手,不斷創(chuàng)造新的業(yè)績。
關于申報中學一級教師職稱的述職報告3
申報中學一級教師職稱述職報告(范文)
五.我參加工作以來突出成績、獲獎情況
1.學年第一學期被開平一中評為先進班主任
2.學年第一學期被開平一中評為先進班主任
3.學年第二學期被開平一中評為先進學科老師
年在第十一屆“希望杯”全國數(shù)學邀請賽中,16人獲獎(1人二等獎,15人三等獎)我被希望杯全國數(shù)學邀請賽組委會評為數(shù)學教育優(yōu)秀園丁;
年在第十二屆“希望杯”全國數(shù)學邀請賽中,14人獲獎,(3人二等獎,11人三等獎)我獲開平市數(shù)學競賽輔導優(yōu)秀獎, 我被希望杯全國數(shù)學邀請賽組委會評為數(shù)學競賽優(yōu)秀輔導員;
-2003學年第一學期被南海一中評為優(yōu)秀班主任
-2003學年第一學期被南海一中評為最受學生歡迎的老師
六.晉升后的設想
我喜歡教書,因為我喜歡那種成就感!教書有法,但無定法,我們不要棝桎于某種教學模式,要采取各種手段和方法,因材施教,教會學生主動思考和創(chuàng)新的能力才是主要的。
我想,如果能評上一級的話,將會給我更大的鼓舞和鞭策。我將更加努力鉆研業(yè)務,以自己的實際行動推動我們科組的教研活動,使我校的教研和教學水平更進一步。同時,我會學習更多的電化教學知識和現(xiàn)代教育理論,把現(xiàn)代教育理論的應用和多媒體教學有機地結(jié)合,以提高課堂教學質(zhì)量和加大教學改革的步伐,促進教學效率。不斷追求進步,爭取成為一名學者型教師。
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