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大學(xué)生實(shí)習(xí)感言1
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一伙十個(gè)人騎單車前往周口第十中學(xué)，這天陽光明媚，秋風(fēng)習(xí)習(xí)，但由于路程太長，到達(dá)目的地時(shí)，大家額頭鼻頭都沾了細(xì)小汗珠；站在十中校門前，放眼望去，附近一片荒蕪。學(xué)校門衛(wèi)好奇地問“你們來考試的嗎？”嘴角一抽，說明來意。這天便是2012年10月12日，盛東峰老師帶領(lǐng)周口師范學(xué)院十名學(xué)生來十中開始實(shí)習(xí)生涯的第一天。
一切恍如昨日，而今實(shí)習(xí)生活簡單重復(fù)地過了一半?；厥走@段時(shí)光，我們經(jīng)歷了種種蛻變，收獲了別樣的人生。初來乍到，我們小心翼翼，多做，多看，多聽，少說，積極投入實(shí)習(xí)工作，以滿懷熱情，樂觀向上的態(tài)度對待每一天，漸漸地，我們?nèi)谌肓诉@個(gè)環(huán)境，得到老師的肯定，受到學(xué)生的歡迎。你很難想象這些對于初出茅廬的我們是多么珍貴，就像站在王宮門前的乞丐難以想象近在咫尺的寶庫中收藏的珍奇異寶。我們學(xué)會如何處理人際關(guān)系，如何去和他人更好地合作，快樂著自己的成果。
我們學(xué)會了感恩。如今站在講臺上，成為一教師。回想當(dāng)年不禁為自己的年少輕狂，幼稚行為感到汗顏。那些年的自己太倔強(qiáng)，也不會去思考，只覺得老師和自己過不去，老是找自己的茬，如今只想真誠地道一聲“老師，您辛苦了！”
我們學(xué)會了寬容。教室就是犯錯(cuò)誤的地方，不要揪著學(xué)生的缺點(diǎn)無限放大。總是有調(diào)皮的學(xué)生在課堂上制造小插曲，會惹老師暴跳如雷，可是如果寬容處理，把這視作是他們想引起老師注意的方式，結(jié)果會不一樣。原諒他們的幼稚，會發(fā)現(xiàn)他們很可愛。
我們作為老師不經(jīng)意的一個(gè)眼神會改變一個(gè)學(xué)生，鼓勵(lì)學(xué)生會使他們更努力。不要吝嗇你的微笑，你永遠(yuǎn)都不知道它的影響有多大！短短一個(gè)月的實(shí)習(xí)生活改變了我們的思想，心境。我們在這兒收獲著感動，收獲著快樂，收獲著別樣的人生。
一群初出茅廬的實(shí)習(xí)生，剛開始對教師這個(gè)職業(yè)甚是向往，來到周口市第十中學(xué)時(shí)，興奮好奇兼而有之，俗話說：“興趣是最好的老師”，接下來的一切應(yīng)該順理成章。可是如果一切到此為止，那事情也太簡單了！大家都只找感興趣的事就行了，可實(shí)現(xiàn)不是這樣的。
首先，感興趣的不一定是好事。有人喜歡喝酒，飲酒成性；有人喜歡賭博，嗜賭成性；還有人喜歡玩游戲，沒晝沒夜，這些興趣沒有也罷。
其次，感興趣的事就算是好事，但也未必能獲得成就。有人喜歡彈鋼琴，但彈到像貝多芬那樣的屈指可數(shù)；有人喜歡畫畫，但畫到像徐悲鴻那樣的百年一遇；還有人喜歡數(shù)學(xué)，但算到像陳景潤那樣的廖若星辰，可見感興趣地自覺自愿地做事情是不夠的。
教學(xué)生涯是簡單枯燥地重復(fù)過程，我們的熱情漸漸褪去，取而代之的是一聲聲感慨“好無聊呀！”然后，一個(gè)月下來，實(shí)習(xí)變成了打游擊，應(yīng)付差事。可是剩下的生活該咋辦了？在哀嘆中度過嗎？
不，凡是做大事業(yè)的人，開始也許只出于興趣愛好但到后來，興趣退居其次，越來越占上風(fēng)的是堅(jiān)忍不拔的勇氣和意志。是否見到過這樣一刻：奧運(yùn)冠軍登上領(lǐng)獎(jiǎng)臺時(shí)，他們眼中充滿淚水，甚至嚎啕大哭，知道為啥嗎？開始的時(shí)候或許僅僅是因?yàn)橄矚g這項(xiàng)運(yùn)動，可是十幾年的奮斗僅為這一刻，而在這之前是絕不流淚的。雖然實(shí)習(xí)環(huán)境差一些，條件艱苦一些，教學(xué)枯燥一些，而這絕不是我們不堅(jiān)持的借口，沒有什么可以讓我們輕言放棄。剩下來的實(shí)習(xí)歲月中，調(diào)整心態(tài)，端正態(tài)度，我們以青春熱情，堅(jiān)忍不拔征服一切，努力吧！
【大學(xué)生實(shí)習(xí)感言】
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一、實(shí)習(xí)的.主要內(nèi)容：
本次實(shí)習(xí)的主要內(nèi)容是從XX年5月23日到6月14日大概20天時(shí)間在中國電信營業(yè)廳做一名導(dǎo)購員
通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)公司的企業(yè)文化、銷售 技巧、團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神等方面的知識，以及本公司產(chǎn)品知識與業(yè)務(wù)方面的知識、流程。然后進(jìn)行實(shí)踐，與顧客進(jìn)行溝通，積極開拓客戶源;為顧客的咨詢做解答，向顧 客推銷產(chǎn)品，并盡量推銷e家套餐系列;引導(dǎo)顧客辦理業(yè)務(wù)。讓顧客了解中國電信及其產(chǎn)品、業(yè)務(wù)，并盡自己最大的能力服務(wù)于顧客。
直接參與企業(yè)的運(yùn)作過程，學(xué)習(xí)實(shí)踐知識，同時(shí)進(jìn)一步加深對理論知識的理解，使所學(xué)過的營銷方面的理論與實(shí)踐知識相結(jié)合，圓滿完成本科教學(xué)的實(shí)踐任務(wù)。通過 專業(yè)實(shí)習(xí)，加強(qiáng)我們對市場營銷基本理論、基本方法和基本技能認(rèn)識和掌握，提高自身的動手能力與分析問題和解決問題的能力，為后續(xù)教學(xué)提供更多的感性知識和 打下良好基礎(chǔ)。
一般來說，學(xué)校的生活環(huán)境和社會的工作環(huán)境存在很大的差距，學(xué)校主要專注于培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和專業(yè)技能，社會主要專注于員工的專業(yè)知識和業(yè)務(wù)能力。要適 應(yīng)社會的生存要求，除了要加強(qiáng)課堂上的理論知識外，還必須要親自接觸社會參加工作實(shí)踐，通過對社會工作的了解指導(dǎo)課堂學(xué)習(xí)。通過這次的實(shí)習(xí)接觸認(rèn)識社會，提高社會交往能力，加強(qiáng)個(gè)人與社會的溝通，鍛煉自己的實(shí)習(xí)工作能力，進(jìn)一步培養(yǎng)自己的業(yè)務(wù)水平、與人相處的技巧、團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神、待人處事的能力適應(yīng)社會能 力和自我管理的能力等，尤其是觀察、分析和解決問題的實(shí)際工作能力，以便提高自己的實(shí)踐能力和綜合素質(zhì)，希望能幫助自己以后更加順利地融入社會，投入到自 己的工作中。
通過實(shí)習(xí)，學(xué)習(xí)優(yōu)秀員工的優(yōu)秀品質(zhì)和敬業(yè)精神，培養(yǎng)素質(zhì)，明確自己的社會責(zé)任。找出自身狀況與社會實(shí)際需要的差距，并在以后的學(xué)習(xí)期間及時(shí)補(bǔ)充相關(guān)知識，為今后的求職與正式工作做好充分的知識、能力準(zhǔn)備，從而縮短從校園走向社會的心理適應(yīng)期。
二、實(shí)習(xí)取得的經(jīng)驗(yàn)及收獲：
實(shí)習(xí)工作結(jié)束了，在這短短的二十天里,雖然我對電信的了解依然很少很少,銷售成績也不是很好, 比起在學(xué)校也辛苦很多，但卻也收獲頗豐,感觸良多：
在培訓(xùn)完之后，對電信的業(yè)務(wù)有了基本了解，但是對其具體的如資費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)等還是沒有很清楚，費(fèi)了不少的心才記住，這讓我也深深體會到工作和上學(xué)的不同。對營業(yè)廳內(nèi)的業(yè)務(wù)流程有了更深入的了解，如e家的業(yè)務(wù)流程是：取業(yè)務(wù)號—選手機(jī)號碼—辦業(yè)務(wù)—贈送手機(jī)。理論于實(shí)踐，實(shí)踐能更好地檢驗(yàn)理論。說起容易做來難。在理論的學(xué)習(xí)過程中，我們總是不以為然。當(dāng)自己上臺操作時(shí)，這才發(fā)現(xiàn)不是丟東就是落 西。可想而知，在以后的實(shí)際工作中，一定要腳踏實(shí)地，戒驕戒躁，時(shí)刻保持謙虛謹(jǐn)慎的態(tài)度。
由于上學(xué)的原因，大部分時(shí)間都呆在學(xué)校里，沒有任何銷售經(jīng)驗(yàn)，在實(shí)踐的前面兩天就常常碰壁。因?yàn)椴涣私怆娦艠I(yè)務(wù)方面的專業(yè)知識，在介紹的業(yè)務(wù)時(shí)搞得 到后來自己都不懂得說些什么!而且往往事倍功半，磨破了嘴皮還是無功而反。為了搞好銷售，白天主動跟一些老的店員了解e家業(yè)務(wù)、手機(jī)的性能與及一些銷售的 基本常識外,晚上上網(wǎng)上營業(yè)廳去了解電信的一些業(yè)務(wù)政策，后來總算摸到了一些門道。
大學(xué)生實(shí)習(xí)感言3
這次實(shí)習(xí)，除了讓我對商業(yè)企業(yè)的基本業(yè)務(wù)有了必須了解，并且能進(jìn)行基本操作外，我覺得自我在其他方面的收獲也是挺大的。作為一名一向生活在單純的大學(xué)學(xué)校的我，這次的實(shí)習(xí)無疑成為了我踏入社會前的一個(gè)平臺，為我今后踏入社會奠定了基礎(chǔ)。
首先，我覺得在學(xué)校和單位的很大一個(gè)不一樣就是進(jìn)入社會以后務(wù)必要有很強(qiáng)的職責(zé)心。在工作崗位上，我們務(wù)必要有強(qiáng)烈的職責(zé)感，要對自我的崗位負(fù)責(zé)，要對自我辦理的業(yè)務(wù)負(fù)責(zé)。如果沒有完成當(dāng)天就應(yīng)完成的工作，那職員務(wù)必得加班；如果不留意出現(xiàn)了錯(cuò)誤，也務(wù)必負(fù)責(zé)糾正。
其次，我覺得工作后每個(gè)人都務(wù)必要堅(jiān)守自我的職業(yè)道德和努力提高自我的職業(yè)素養(yǎng)，正所謂做一行就要懂一行的行規(guī)。在這一點(diǎn)上我從實(shí)習(xí)單位同事那里深有體會。比如，有的事務(wù)辦理需要工作證件，雖然對方可能是自我認(rèn)識的人，他們也會要求對方出示證件，而當(dāng)對方有所微詞時(shí)，他們也總是耐心的解釋為什么務(wù)必得這么做。此刻商業(yè)企業(yè)已經(jīng)納入正規(guī)化管理，所以職員的工作態(tài)度問題尤為重要，這點(diǎn)我有親身感受。
最終，我覺得到了實(shí)際工作中以后，學(xué)歷并不顯得最重要，主要看的是個(gè)人的業(yè)務(wù)潛力和交際潛力。任何工作，做得時(shí)間久了是誰都會做的，在實(shí)際工作中動手潛力更重要。
所以，我體會到，如果將我們在大學(xué)里所學(xué)的知識與更多的實(shí)踐結(jié)合在一齊，用實(shí)踐來檢驗(yàn)真理，使一個(gè)本科生具備較強(qiáng)的處理基本實(shí)務(wù)的潛力與比較系統(tǒng)的專業(yè)知識，這才是我們實(shí)習(xí)的真正目的。
很感激實(shí)習(xí)單位給我這個(gè)這么好的實(shí)習(xí)機(jī)會，讓我學(xué)習(xí)很多、成長很多、收獲很多。
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