下面是范文網(wǎng)小編整理的關(guān)于實(shí)習(xí)計(jì)劃書(shū)心得體會(huì)3篇，供大家品鑒。

關(guān)于實(shí)習(xí)計(jì)劃書(shū)心得體會(huì)1

　　1實(shí)習(xí)目的

　　根據(jù)學(xué)校對(duì)本科生的畢業(yè)實(shí)習(xí)要求，我在山東省xx縣農(nóng)村信用合作社聯(lián)合社進(jìn)行了為期4周的畢業(yè)實(shí)習(xí)。畢業(yè)實(shí)習(xí)的目的是：接觸實(shí)際，了解社會(huì)，增強(qiáng)勞動(dòng)觀點(diǎn)和社會(huì)主義事業(yè)心、責(zé)任感;學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)和管理知識(shí)，鞏固所學(xué)理論，獲取本專(zhuān)業(yè)的實(shí)際知識(shí)，培養(yǎng)初步的實(shí)際工作能力和專(zhuān)業(yè)技能。具體要求如下：

　　培養(yǎng)從事信用社前臺(tái)工作的業(yè)務(wù)能力。了解并熟悉儲(chǔ)蓄前臺(tái)人員的的日常業(yè)務(wù)和工作流程，學(xué)會(huì)進(jìn)行工作。

　　理論聯(lián)系實(shí)際，學(xué)會(huì)運(yùn)用所學(xué)的基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)和基本技能去參與到具體的前臺(tái)工作中。

　　培養(yǎng)艱苦創(chuàng)業(yè)精神和社會(huì)責(zé)任感，形成熱愛(ài)專(zhuān)業(yè)、熱愛(ài)勞動(dòng)的良好品德。

　　預(yù)演和準(zhǔn)備就業(yè)。找出自身狀況與社會(huì)實(shí)際需要的差距，并在以后的學(xué)習(xí)期間及時(shí)補(bǔ)充相關(guān)知識(shí)，為求職與正式工作做好充分的知識(shí)、能力準(zhǔn)備。

　　2實(shí)習(xí)時(shí)間

　　我于20xx年2月1號(hào)到3月1號(hào)在山東省農(nóng)村信用合作社聯(lián)合社進(jìn)行了為期4周實(shí)習(xí)。

　　3實(shí)習(xí)單位

　　3.1單位地址與規(guī)模

　　山東省農(nóng)村信用合作社聯(lián)合社位于沂水鎮(zhèn)南環(huán)路，法人高傳發(fā)，電話(huà)0539-2231240。農(nóng)村信用社擁有258名信合員工，轄12個(gè)信用社、1個(gè)營(yíng)業(yè)部、73名客戶(hù)經(jīng)理，345個(gè)協(xié)貸站。

　　3.2實(shí)習(xí)單位主要業(yè)務(wù)

　　辦理存款、貸款、票據(jù)貼現(xiàn)、國(guó)內(nèi)結(jié)算業(yè)務(wù);辦理個(gè)人儲(chǔ)蓄業(yè)務(wù);代理其他行的金融業(yè)務(wù);代理收付款項(xiàng)及受托辦保險(xiǎn)業(yè)務(wù);買(mǎi)賣(mài)政府債券;代理發(fā)行、代理兌付、承銷(xiāo)政府債券。

　　3.3實(shí)習(xí)單位的歷史與發(fā)展

　　4實(shí)習(xí)過(guò)程

　　2月1日，我開(kāi)始了我的農(nóng)村信用社實(shí)習(xí)的過(guò)程。早上8點(diǎn)半，伴隨著信用社大門(mén)的打開(kāi)，大廳不一會(huì)就人來(lái)人往。大家都忙碌著，我無(wú)所事事著。主任說(shuō)這樣吧，這個(gè)月的第一期黑板報(bào)就你負(fù)責(zé)。總算有事做了，說(shuō)干就干。高中的時(shí)候擔(dān)任過(guò)出黑板報(bào)，還好基礎(chǔ)不至于太差。其實(shí)也沒(méi)寫(xiě)幾個(gè)字，關(guān)于“信用社預(yù)防職務(wù)犯罪教育”的普法知識(shí)，卻忙碌了大半天。不過(guò)效果還是不錯(cuò)的，有顧客談起來(lái)，心中也是很高興的。

　　下午，我在實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下首先學(xué)習(xí)信用社工作必需的基本技能，包括點(diǎn)鈔、捆鈔、珠算、五筆字型輸入法、數(shù)字小鍵盤(pán)使用等。這似乎給了我一個(gè)難題，本來(lái)自以為信用社業(yè)務(wù)相當(dāng)?shù)暮?jiǎn)單，卻沒(méi)發(fā)現(xiàn)我原來(lái)有這么多基本的技能不會(huì)操作?？粗率炀毜狞c(diǎn)鈔，真是很羨慕，而我只能從一張一張數(shù)起。還時(shí)不時(shí)的出錯(cuò)。對(duì)于珠算，剛開(kāi)始我一直無(wú)法理解為什么不用計(jì)算器，這不是更方便嗎?后來(lái)慢慢才了解，原來(lái)信用社柜員經(jīng)常需要查點(diǎn)現(xiàn)金，看是否能賬實(shí)相符，而人民幣有多種卷別，在點(diǎn)鈔時(shí)需要累加，這時(shí)使用算盤(pán)就要比計(jì)算器方便，因?yàn)橛?jì)算器顯示的結(jié)果超過(guò)一定時(shí)間便會(huì)消失。

　　這次實(shí)習(xí)，除了讓我對(duì)農(nóng)村信用社的基本業(yè)務(wù)有了一定了解，并且能進(jìn)行基本操作外，我覺(jué)得自己在其他方面的收獲也是挺大的。作為一名一直生活在單純的大學(xué)校園的我，這次的畢業(yè)實(shí)習(xí)無(wú)疑成為了我踏入社會(huì)前的一個(gè)平臺(tái)，為我今后踏入社會(huì)奠定了基礎(chǔ)。

　　首先感謝信用社給我這個(gè)機(jī)會(huì)讓我來(lái)到這個(gè)集體，在聯(lián)社為期一個(gè)多月的實(shí)習(xí)是我走出校門(mén)，踏入社會(huì)的第一步，這個(gè)階段是我從學(xué)生步入職場(chǎng)的重要的過(guò)渡，對(duì)我來(lái)說(shuō)有很大幫助，為我將來(lái)走上工作崗位打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。通過(guò)這次的實(shí)習(xí)，我對(duì)自己的專(zhuān)業(yè)有了更為詳盡而深刻的了解，也是對(duì)這幾年大學(xué)里所學(xué)知識(shí)的鞏固與運(yùn)用。從這次實(shí)習(xí)中，我體會(huì)到了實(shí)際的工作與書(shū)本上的知識(shí)是有一定距離的，并且需要進(jìn)一步的再學(xué)習(xí)。

　　其次，我覺(jué)得工作后任何人都必須要堅(jiān)守自己的職業(yè)道德并努力提高自己的職業(yè)素養(yǎng)，做一行就要懂這一行的行規(guī)。在這一點(diǎn)上我從實(shí)習(xí)單位同事那里深有體會(huì)，比如，有的業(yè)務(wù)辦理需要身份證件，雖然客戶(hù)可能是自己認(rèn)識(shí)的人，他們也會(huì)要求對(duì)方出示證件，而當(dāng)對(duì)方有所微詞時(shí)，他們也總是耐心的解釋為什么必須得這么做。

　　最后，在信用社里每一位員工都是我的老師。我虛心學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，將所學(xué)的知識(shí)與實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，多思考，多總結(jié)，多請(qǐng)教，充分發(fā)揮自己的工作積極性。我覺(jué)得到了實(shí)際工作中以后，學(xué)歷并不顯得是最重要的，主要看的是個(gè)人的業(yè)務(wù)能力和交際能力。我深刻的體會(huì)了這一點(diǎn)。學(xué)歷只是一張證書(shū)、只是代表你接受的文化教育的程度，但并不能完全的展現(xiàn)個(gè)人。以實(shí)際說(shuō)話(huà)，也許你能說(shuō)出很多新興詞匯，可是顧客不懂，那你就算不上是個(gè)優(yōu)秀的員工。實(shí)習(xí)的時(shí)間雖然只有短短的一個(gè)多月，但是我感覺(jué)我的收獲還是很大的。我要感謝我的信用社的老師們，當(dāng)我在業(yè)務(wù)上遇到什么不懂的問(wèn)題請(qǐng)教他們時(shí)，他們都會(huì)悉心幫我解答，使我大大提高了對(duì)信用社務(wù)的熟悉程度，這對(duì)我的實(shí)習(xí)經(jīng)歷來(lái)說(shuō)是十分重要的。

　　因此，我體會(huì)到，如果將我們?cè)诖髮W(xué)里所學(xué)的知識(shí)與更多的實(shí)踐結(jié)合在一起，使一個(gè)本科生具備較強(qiáng)的處理實(shí)務(wù)的能力與比較系統(tǒng)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，這才是我們實(shí)習(xí)的真正目的。

關(guān)于實(shí)習(xí)計(jì)劃書(shū)心得體會(huì)2

　　一、實(shí)習(xí)目的

　　經(jīng)過(guò)到中學(xué)實(shí)習(xí)，深入學(xué)習(xí)如何當(dāng)好一名科任教師以及如何勝任班主任工作，把理論與實(shí)踐相結(jié)合，把所學(xué)的知識(shí)轉(zhuǎn)化為本事，不斷提高自身的綜合素質(zhì)，以勝任現(xiàn)代教師崗位上的工作，為將來(lái)的教學(xué)工作打好基礎(chǔ)。

　　二、實(shí)習(xí)單位

　　__縣第一中學(xué)

　　三、實(shí)習(xí)時(shí)間

　　20__年9月17日――20__年11月10日

　　四、實(shí)習(xí)目標(biāo)

　　1、上好實(shí)習(xí)課。

　　作為一名教師，最基本也是最重要的就是自我的業(yè)務(wù)水平了，而教育實(shí)習(xí)就是一個(gè)鍛煉和提升自我這方面本事的絕佳機(jī)會(huì)。

　　首當(dāng)其沖的是講課的水平如何，所以，在實(shí)習(xí)的時(shí)間里要認(rèn)真上好每一節(jié)實(shí)習(xí)課，做到認(rèn)真?zhèn)湔n、講課以及總結(jié)。不論是新課還是重復(fù)課都要認(rèn)真對(duì)待，并且要虛心向原科任教師學(xué)習(xí)，每次備課都應(yīng)當(dāng)給原科任教師過(guò)目，聽(tīng)取其提的意見(jiàn)。

　　每次上完課之后也應(yīng)當(dāng)主動(dòng)咨詢(xún)教師以及隊(duì)友的意見(jiàn)，虛心理解他們的批評(píng)指正，以及時(shí)改正自我的不足之處。

　　2、做好班主任工作。

　　實(shí)習(xí)期間，我們每個(gè)人都要充當(dāng)班主任的主角，而這又是一件不容易的工作，雖然在平時(shí)的課堂上也學(xué)習(xí)了不少關(guān)于班主任工作方面的理論，可是真正的班級(jí)情景是復(fù)雜多變的。

　　所以，不能有教條主義，而是應(yīng)當(dāng)實(shí)事求是，具體問(wèn)題具體分析。平常應(yīng)當(dāng)多到班里了解情景，多向原班主任學(xué)習(xí)管理心得，多總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。

　　3、適應(yīng)實(shí)習(xí)生活。

　　教育實(shí)習(xí)為期兩個(gè)月，并且是到一個(gè)自我完全陌生的地方，與陌生的隊(duì)友一齊度過(guò)說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)、說(shuō)短不短的兩個(gè)月時(shí)間，能否適應(yīng)實(shí)習(xí)隊(duì)的生活直接影響著自我的實(shí)習(xí)質(zhì)量，所以，融入實(shí)習(xí)隊(duì)的大家庭，適應(yīng)實(shí)習(xí)生活尤顯重要。

　　一是要與隊(duì)友相處融洽，互幫互助，團(tuán)結(jié)友愛(ài)；二是要盡自我的本事為團(tuán)體服務(wù)，該提意見(jiàn)的時(shí)候提意見(jiàn)，該干活的時(shí)候就干活，不要拈輕怕重、挑三揀四。

　　五、實(shí)習(xí)資料

　　教育實(shí)習(xí)主要分成三大板塊：教學(xué)實(shí)習(xí)、班主任實(shí)習(xí)以及教育調(diào)查。具體資料如何：

　　1、教學(xué)實(shí)習(xí)

　?、偈紫嚷?tīng)課。

　　經(jīng)過(guò)聽(tīng)原班主任的課，大體了解教學(xué)的情景，進(jìn)而使自我對(duì)這些課程有一個(gè)大概的了解。另外，聽(tīng)隊(duì)中相同專(zhuān)業(yè)同學(xué)的課，學(xué)習(xí)他們處理教材的手法；聽(tīng)隊(duì)中其他專(zhuān)業(yè)同學(xué)的課，學(xué)習(xí)他們的講課技巧。

　　②備好每一節(jié)課。

　　俗話(huà)說(shuō)：磨刀不誤砍柴功。只要我們認(rèn)真把每一節(jié)要上的課都提前準(zhǔn)備好，搜集相關(guān)的資料，理好教學(xué)思路、寫(xiě)好教案、做好PPT，并讓原班主任查閱，這樣我們才能上好每一節(jié)課。

　?、劢虒W(xué)技能方面。

　　技能的高低在某種程度上應(yīng)當(dāng)是左右著整個(gè)課堂的進(jìn)程。僅有我們?cè)诮虒W(xué)技能方面下工夫，課堂才會(huì)變得活躍生動(dòng)，學(xué)生才不會(huì)昏昏欲睡，教學(xué)質(zhì)量自然會(huì)上去。

　?、芙虒W(xué)后勤工作方面。

　　這也是整個(gè)教學(xué)實(shí)習(xí)的一個(gè)不能忽視的方面，正可謂是“畫(huà)龍點(diǎn)睛”。這就要求我們?cè)诰o張而活躍的教學(xué)后，要嚴(yán)密監(jiān)管學(xué)生的課后作業(yè)情景，讓學(xué)生能真正掌握所學(xué)的知識(shí)。正如學(xué)校所要求的“堂堂清”、“周周清”、“月月清”，不要把任務(wù)堆積到最終才趕工。

　?、葑龊脤?shí)習(xí)日記，記錄實(shí)習(xí)期間的主要活動(dòng)（如聽(tīng)講座、授課、組織開(kāi)展的具體活動(dòng)和各種實(shí)習(xí)心得、總結(jié)等），并寫(xiě)明活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)、對(duì)象，活動(dòng)評(píng)價(jià)（成效）、指導(dǎo)教師意見(jiàn)等，并請(qǐng)指導(dǎo)教師簽署意見(jiàn)。

　　2、班主任實(shí)習(xí)

　?、僮龊檬煜ば律墓ぷ?，查看學(xué)生手冊(cè)等資料，爭(zhēng)取多到班里走動(dòng)，了解班級(jí)情景以及熟落學(xué)生。

　?、谧ズ冒嗉?jí)的常規(guī)規(guī)范，杜絕遲到、早退、曠課等現(xiàn)象，抓好自修課紀(jì)律，提高學(xué)習(xí)效率。

　?、鄱ㄆ陂_(kāi)展豐富多樣的學(xué)習(xí)活動(dòng)，向?qū)W生介紹良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法，幫忙學(xué)生適應(yīng)由初中轉(zhuǎn)到高中的學(xué)習(xí)生活。

　?、荛_(kāi)展有益身心的文體活動(dòng)，教會(huì)學(xué)生勞逸，學(xué)習(xí)、娛樂(lè)兩不誤，促使學(xué)生的身心健康發(fā)展。

　?、菖?chuàng)立班級(jí)文化，經(jīng)過(guò)提高板報(bào)、墻報(bào)質(zhì)量，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，經(jīng)過(guò)組織班級(jí)活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)體觀念，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。

　?、蘩冒嗉?jí)刊物對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育，發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性，激勵(lì)學(xué)生。

　?、呓M織學(xué)生進(jìn)取參與學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，力爭(zhēng)在各項(xiàng)活動(dòng)中取得好成績(jī)。

　?、喽ㄆ谂c學(xué)生談心交流，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)疏導(dǎo)、解決學(xué)生的問(wèn)題。

　　3、教育調(diào)查

　?、僬J(rèn)真做好前期的準(zhǔn)備工作，定好調(diào)研題目，搜集相關(guān)資料，與隊(duì)友共同商量，編寫(xiě)一份有質(zhì)量的調(diào)查問(wèn)卷。

　?、谧⒁饬私鈱?shí)習(xí)學(xué)校的情景，做好調(diào)查問(wèn)卷的印制、派發(fā)、統(tǒng)計(jì)等工作。隊(duì)員之間注意工作分配的合理性，盡量做到各司其職，互相配合。

　?、鄱ㄆ陂_(kāi)會(huì)匯報(bào)調(diào)查的進(jìn)度，能夠提出自我的意見(jiàn)、疑問(wèn)，商量接下來(lái)的工作如何執(zhí)行等問(wèn)題。

　?、苷J(rèn)真撰寫(xiě)調(diào)查報(bào)告，不抄襲他人作品。初稿完成后能夠拿給教師和隊(duì)友過(guò)目，聽(tīng)取他們的修改意見(jiàn)，以進(jìn)一步完善自我的調(diào)查報(bào)告。

　?、萑绻{(diào)研的題目與實(shí)習(xí)學(xué)校相關(guān)，調(diào)查結(jié)束后應(yīng)當(dāng)及時(shí)向?qū)嵙?xí)學(xué)校反饋調(diào)查所得的情景，并感激實(shí)習(xí)學(xué)校的大力配合以及支持。

　　六、實(shí)習(xí)措施

　　1、深入了解學(xué)生的具體情景，針對(duì)學(xué)生的實(shí)際情景確定教學(xué)目標(biāo)、重難點(diǎn)、教學(xué)方法，編寫(xiě)教案，制作課件，認(rèn)真?zhèn)湔n，做好上實(shí)習(xí)課的準(zhǔn)備，并且虛心介紹原科任教師的指導(dǎo)。

　　2、認(rèn)真做好批改作業(yè)和輔導(dǎo)學(xué)生的工作，對(duì)于作業(yè)中存在的普遍問(wèn)題要進(jìn)行團(tuán)體輔導(dǎo)，個(gè)別錯(cuò)誤要個(gè)別指正，對(duì)于學(xué)生提出學(xué)習(xí)、生活、感情上的疑難問(wèn)題要耐心解答，不能置之不理。

　　3、爭(zhēng)取多上實(shí)習(xí)課，異常是多上新課，每次課后要及時(shí)做好總結(jié)工作。

　　另外，要爭(zhēng)取多聽(tīng)課，原科任教師的課、其他相同專(zhuān)業(yè)教師的課、隊(duì)友的課等，并且做好聽(tīng)課記錄，從中取長(zhǎng)補(bǔ)短，汲取別人的可取之處，以不斷提高自我的教學(xué)技能。

　　4、了解學(xué)校的規(guī)章制度，并經(jīng)過(guò)與原班主任以及其他任課教師交談，看學(xué)生手冊(cè)，學(xué)籍登記表，學(xué)生姓名表，座位表，與學(xué)生聊天等方式了解和熟悉學(xué)生，掌握班級(jí)學(xué)生情景，建立學(xué)生檔案，同時(shí)制定班主任工作計(jì)劃。

　　5、開(kāi)展班主任日常工作，監(jiān)督升旗、課間操、眼保健操，指導(dǎo)出黑板報(bào)、開(kāi)展文體活動(dòng)、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，檢查批改周記、檢查作業(yè)等工作。進(jìn)行早讀、晚修、輪班的值班工作，以及按時(shí)參加教工例會(huì)。遵守學(xué)校的作息時(shí)間。

　　6、主持一到兩次主題班會(huì)，最起碼獨(dú)立主持一次班活動(dòng)（包括班會(huì)課、團(tuán)課、班干部會(huì)議、班團(tuán)活動(dòng)），可邀請(qǐng)其他實(shí)習(xí)隊(duì)員出席，其他實(shí)習(xí)隊(duì)員應(yīng)進(jìn)取參與準(zhǔn)備工作，發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)互助精神。

　　7、服從學(xué)校和學(xué)校的指導(dǎo)教師及隊(duì)長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)，并嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)的各項(xiàng)制度，實(shí)行坐班制。

　　8、自覺(jué)服從領(lǐng)導(dǎo)，虛心請(qǐng)教實(shí)習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、有關(guān)任課教師、班主任，服從實(shí)習(xí)學(xué)校工作安排，嚴(yán)格遵守請(qǐng)示匯報(bào)制度。

　　對(duì)實(shí)習(xí)學(xué)校的教師職工要有禮貌，不許在中學(xué)生面前批評(píng)議論實(shí)習(xí)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、教師和職工，如對(duì)實(shí)習(xí)學(xué)校的工作有什么意見(jiàn)或生活上有什么提議，應(yīng)由隊(duì)長(zhǎng)集中向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)反映解決。

　　9、嚴(yán)格要求自我，以身作則，思想、儀表、言行均為學(xué)生的表率。節(jié)儉用水、用電、糧食、文具和實(shí)驗(yàn)用品。衣著整潔、大方，不穿奇裝異服，不留怪發(fā)型。

　　10、個(gè)人利益服從團(tuán)體利益，表決時(shí)少數(shù)服從多數(shù)。

關(guān)于實(shí)習(xí)計(jì)劃書(shū)心得體會(huì)3

　　20__年9月至10月，我將在__附中進(jìn)行為期8周的計(jì)算機(jī)科學(xué)科目的教育實(shí)習(xí)，根據(jù)《__大學(xué)教育實(shí)習(xí)工作條例》的要求，異常制定如下計(jì)劃：

　　一、教育實(shí)習(xí)目的和要求

　　1、經(jīng)過(guò)教育實(shí)習(xí)，使我們（實(shí)習(xí)生）基本熟悉《中學(xué)信息技術(shù)》教學(xué)工作的各個(gè)環(huán)節(jié)，掌握一堂課的教學(xué)環(huán)節(jié)、教學(xué)環(huán)境、教學(xué)技巧，初步具有中學(xué)相應(yīng)的教學(xué)工作本事。

　　2、經(jīng)過(guò)教育實(shí)習(xí)，提高師范生綜合運(yùn)用所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)、教育理論知識(shí)完成基本的教學(xué)工作。

　　3、經(jīng)過(guò)教育實(shí)習(xí)，使師范生全面了解中學(xué)教育的現(xiàn)狀，根據(jù)現(xiàn)狀讓我們能有針對(duì)性的進(jìn)行教育教學(xué)。

　　4、經(jīng)過(guò)教育實(shí)習(xí)，最關(guān)鍵的是進(jìn)一步樹(shù)立人民教師的職責(zé)感是使命感，鍛煉學(xué)生獨(dú)立工作的本事。

　　我對(duì)自我的要求：

　　1、必須尊重實(shí)習(xí)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和教師的指導(dǎo)、

　　2、必須遵守實(shí)習(xí)學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，自覺(jué)地遵守紀(jì)律。

　　3、要接近、關(guān)心、熱愛(ài)學(xué)生，對(duì)學(xué)生要有耐心，熱情幫忙。

　　4、要按時(shí)作息、上課、聽(tīng)課、開(kāi)會(huì)不遲到不早退。時(shí)刻注意自我的言行舉止，力求成為學(xué)生的表率。

　　二、實(shí)習(xí)資料

　　（一）教學(xué)工作實(shí)習(xí)

　　根據(jù)相關(guān)的課程標(biāo)準(zhǔn)，開(kāi)展教材研究、備課、編寫(xiě)教案、說(shuō)課、試講、上課、評(píng)課、課外輔導(dǎo)、批改作業(yè)等各個(gè)環(huán)節(jié)的教學(xué)工作。

　　實(shí)習(xí)期間，必須堅(jiān)持互相聽(tīng)課和參加教學(xué)評(píng)議。

　?。?）聽(tīng)課

　　聽(tīng)課不少于10節(jié)，做好聽(tīng)課記錄，實(shí)習(xí)結(jié)束要上交聽(tīng)課筆記，以備檢查。

　?。?）參加教學(xué)評(píng)議1-2次。

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