下面是范文網小編收集的校外實習計劃2篇，供大家閱讀。
校外實習計劃1
一、活動背景
周恩來作為偉大的無產階級革命家，他的形象之所以光彩照人，世人景仰，不僅在于他留下了許多閃光的思想，豐富了共產黨人的理論寶庫;也不僅在于他創(chuàng)造了許多光輝的業(yè)績，推進了中國革命和建設事業(yè);而且還在于他給后人留下了不朽的革命精神，豐富了共產黨人的精神寶庫。今天面對新的形勢和新的任務，深入研究、準確把握和大力弘揚周恩來精神，對于加強社會主義精神文明建設，具有十分重要的現實意義。我院把以周恩來精神為強大動力，積極推進學校事業(yè)的科學發(fā)展作為辦學特色，是非常恰當的。
周恩來的一生是追求真理、崇尚理想、生命不息、奮斗不止、不斷進取的一生。首先，是追求真理，崇尚理想。周恩來少小求真之心極盛，目睹患難之中國，年僅13歲的他就莊重地確立了為了中華之崛起而讀書的堅定信念。為了追求真理，雖幾經反復，但毫不氣餒。他東渡日本、遠赴歐洲考察，在彷徨中決意另辟新思想，最終選擇了共產主義這個拯救中國的良方。從此，對共產主義堅信不疑。為了實現共產主義這一崇高理想，周恩來在中國革命的各個歷史階段都站在斗爭的最前列。
二、活動意義
通過各種途徑宣傳周恩來的生平事跡，開展一系列豐富多彩、富有意義的活動。通過這些活動，使同學們對周平凡而光輝的一生更為深刻的了解，把周當做行動楷模、學習的榜樣，更加堅定為中華崛起而讀書的信心和決心，并從中學習周恩來的優(yōu)秀精神品質。
三 、活動主題
學習周恩來精神 爭創(chuàng)周恩來班級
四、 活動時間
20XX年5月13日
五 、活動地點
鄭州市豫鑫公司
六 、活動參加對象
校外實習計劃2
作為培養(yǎng)應用型人才，適應社會需要，專業(yè)化的崗位實習在教學組織過程中的地位越顯重要，學生通過畢業(yè)階段的崗位實習了解社會，了解企業(yè)，同時將所學到的知識與技能運用到生產或管理的實際工作中，并在崗位實習過程中學習新的知識，更快的適應企業(yè)的實際需要。為了切實做好20xx級數控專業(yè)學生校外崗位實習工作，經學校研究，現對20xx級數控專業(yè)學生校外崗位實習工作提出如下意見。
一、崗位實習的目的與要求
以培養(yǎng)學生的專業(yè)技能為主要目標。通過崗位實習的教學環(huán)節(jié)，使學生充分了解企業(yè)，學習企業(yè)的經營管理、運作方式等，了解社會對本專業(yè)人才的需要情況。通過崗位實習的教學環(huán)節(jié)，使學生運用所學專業(yè)知識于具體生產實際，綜合并提升專業(yè)能力，從而為畢業(yè)后順利成為適應企業(yè)需要的應用型技術人才作準備。
學生在崗位實習期間應學習并完成以下幾個方面的知識和作用：
1、了解工廠的生產組織、產品的生產過程、車間管理及工程技術人員應具備的基本素質，為畢業(yè)后的就業(yè)奠定基礎。
2、向工人師傅學習，熟悉工廠生產和生活環(huán)境，管理制度，增強實踐意識和勞動的觀念，提高活動能力和與人相處的能力，為今后就業(yè)作好準備;
3、通過畢業(yè)實習，在企業(yè)領導、專業(yè)技術人員的指導下，運用在學校所學的專業(yè)知識，經實習教師的輔導，認真撰寫符合生產實際的實習報告。
二、對實習學生的要求
1、學生必須服從學校安排，嚴格遵守實習單位和學校有關規(guī)定。
2、在崗位實習過程中，對違反實習單位管理規(guī)定的學生，視情節(jié)根據學校有關管理規(guī)定處理。
3、學生應聽從指導教師的安排，及時向指導教師和班主任通報實習情況。
4、學生實習時間原則上從下學期開學初開始。如未如期完成崗位實習的要求，實習成績?yōu)椴缓细?，不予畢業(yè)。
5、學生必須完成全部實習任務，并認真撰寫相關實習材料。
6、學生實習完成后，必須填寫崗位實習鑒定表，實習鑒定表包含自我鑒定和實習單位鑒定，自我鑒定是對自己崗位實習工作的一個綜合評價，學生必須如實填寫;實習單位鑒定是實習單位對學生在實習期間的綜合評價，實習單位鑒定必須有實習單位蓋章和單位負責人簽字方有效。
三、崗位實習報告、實習鑒定表要求
1、崗位實習報告應包含以下內容：
(1)崗位實習的工種或崗位;
(2)在崗位實習中從事了哪些方面的具體工作;
(3)在指導教師的指導下，撰寫所從事工作的技術性文件、工藝文件、管理文件;
2、學生崗位實習報告必須自己獨立完成，凡實習報告沒有以上內容或報告不是自己獨立完成的，實習報告記零分。
3、字數：正文不少于4000字。
4、實習(自我)鑒定表應含以下內容：
(1)通過崗位實習，對所從事行業(yè)的現狀及發(fā)展的了解和認識;
(2)通過崗位實習，對所從事行業(yè)的相關專業(yè)知識、課程結構的心得體會和收獲。
5、實習報告、實習鑒定表格式要求：(詳見實習手冊)
四、崗位實習內容和要求
崗位實習一般要求選擇本專業(yè)領域的企業(yè)、公司從事與本專業(yè)有關的生產加工、產品研發(fā)、技術管理等方面的工作，也可以對本專業(yè)某一技術領域或所在行業(yè)某一方面的發(fā)展動態(tài)進行專題調查研究。實習內容可分為下列類型：
1、生產加工類
(1)了解典型機械產品的加工方法及工藝
(2)了解典型機械產品的加工設備的特點
(3)了解所加工機械產品的制造標準及質量認證在、檢測程序
(4)了解CAD/CAM、PLC、數控系統在實習單位的應用
(5)了解機械設備的維護及保養(yǎng)方法
2、產品研發(fā)類
(1)了解所開發(fā)產品在國內外的發(fā)展現狀與趨勢
(2)了解機械產品開發(fā)研究的一般程序及組織管理方法
(3)熟悉所開發(fā)產品的總體方案，繪制其原理簡圖
(4)對所從事的工作內容有較深入的了解，要求寫出較詳細的工作報告
五、崗位實習考核
1、學生必須按教學計劃規(guī)定時間參加實習，一般不得免修或請事假。實習單獨計一門課成績。
2、在實習結束前，學生除提交實習日記及作業(yè)外，由實習所在單位指導教師對每一位學生進行考核?？己艘怨P試或口試形式進行。根據實習日記、實習作業(yè)、實習報告的質量，并結合實習期間的表現(勞動態(tài)度、遵守紀律、主動學習等)、學校專業(yè)及生產技術的情況和動手能力、任務完成情況等方面進行綜合后，按照優(yōu)、良、中、及格、不及格五級分制評定學生實習成績。各個部分所占比例為：實習表現20%，實習報告質量40%，筆試成績25%，實習日記和實習作業(yè)質量15%。
3、實習是必修課，實習成績不及格者，應當補實習。補實習的時間，一般可跟下一個年級，如試行分散實習的專業(yè)可在寒、暑假期間完成。
4、因病(須持有校醫(yī)務室或地方上醫(yī)院證明)缺勤時間累計達本次實習時間的三分之一及以上者，其實習成績不計，須補實習。
5、因參加市級以上組織的活動，不能按時參加實習者，須事先向學校提出申請，經主管校長簽署意見，報教務處可免修實習的部分或全部內容。
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