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財務(wù)會計教學(xué)軟件應(yīng)用實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)報告正文1
長 春 大 學(xué) 旅 游 學(xué) 院
學(xué) 生 實(shí)習(xí)報 告 財務(wù)會計模擬實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)報告
一、企業(yè)概況
（一）工廠簡介
企業(yè)名稱：長春東方機(jī)械有限公司
賬號：***06
開戶銀行：工商銀行經(jīng)開支行
該企業(yè)屬于大量大批量裝配式機(jī)械加工生產(chǎn)企業(yè)，生產(chǎn)兩個型號機(jī)床，AC6140C和AC6136C，實(shí)行廠部集中核算。集中核算由廠財務(wù)科具體辦理，設(shè)置的賬簿有序時賬簿、分類賬簿，會計核算程序采用科目匯總表核算程序。
（二）公司內(nèi)部機(jī)構(gòu)設(shè)置
1.公司辦公室：負(fù)責(zé)行政管理、技術(shù)開發(fā)及質(zhì)量檢查，協(xié)調(diào)各職能部門的工作。
2.公司供應(yīng)科：負(fù)責(zé)原材料的采購供應(yīng)。
3.公司倉儲部：負(fù)責(zé)各種原材料、庫存商品驗收、保管、發(fā)出，設(shè)置原材料賬簿。
4.公司銷售部：負(fù)責(zé)庫存商品的銷售，一邊控制可供銷售產(chǎn)品的數(shù)量。
5.公司生產(chǎn)部門：包括三個基本生產(chǎn)車間、熱加工車間負(fù)責(zé)生產(chǎn)機(jī)床的各種毛坯件，機(jī)械加工車間負(fù)責(zé)毛坯件的加工，裝配這件負(fù)責(zé)把加工后的零部件及買來的配件組裝成機(jī)床，調(diào)試后交庫存商品庫驗收。
6.公司財務(wù)科：負(fù)責(zé)組織全公司的會計核算和財務(wù)管理工作，具體工作崗位的分工如下：
（1）財務(wù)科長崗位。全面負(fù)責(zé)組織會計工作，開設(shè)總分類賬和部分明細(xì)分類帳。
（2）原材料核算崗位。該崗位負(fù)責(zé)原材料，庫存商品等日常核算工作。
（3）生產(chǎn)成本核算崗位。該崗位負(fù)責(zé)組織生產(chǎn)成本核算。
（4）工資核算崗位。
（5）往來結(jié)算崗位。改崗位負(fù)責(zé)辦理企業(yè)與各方面的往來結(jié)算業(yè)務(wù)。
（6）出納崗位。該崗位負(fù)責(zé)辦理貨幣資金的收付業(yè)務(wù)，建立銀行存款日記賬和現(xiàn)金日記賬。
（7）固定資產(chǎn)核算崗位。該崗位負(fù)責(zé)固定資產(chǎn)增減變動的核算。
（8）費(fèi)用核算崗位。該崗位負(fù)責(zé)期間費(fèi)用的核算以及營業(yè)收支的核算
二、實(shí)習(xí)內(nèi)容
（一）實(shí)訓(xùn)準(zhǔn)備階段
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老師下發(fā)實(shí)習(xí)材料，讓學(xué)生明確實(shí)訓(xùn)的目的、要求，以及證、賬、表的操作標(biāo)準(zhǔn)。
（二）實(shí)訓(xùn)操作階段
1.開賬，即建賬，根據(jù)模擬企業(yè)賬戶的期初余額及有關(guān)資料開設(shè)總分類賬，明細(xì)分類賬及日記賬。
2.填制記賬憑證，根據(jù)審核無誤的原始憑證填制收款憑證、付款憑證和轉(zhuǎn)賬憑證。
3．登賬，其操作程序與記賬憑證賬務(wù)處理程序基本相同，不同之處在于每定期(3天、4天、5天、7天、一月)編制一次“科目匯總表”，并根據(jù)“科目匯總表”登記“總分類賬”。注意“科目匯總表”中所有賬戶的借貸發(fā)生額合計數(shù)要相等，否則，記賬憑證有錯，或匯總時數(shù)額登記、計算有錯。實(shí)務(wù)中此項工作一般是采用登記“丁”字賬的方法過渡進(jìn)行。根據(jù)記賬憑證及所附原始憑證逐筆順序登記日記賬、明細(xì)分類賬和總分類賬。
4.結(jié)賬與對賬。月終結(jié)出現(xiàn)金日記賬、銀行存款日記賬、各種明細(xì)分類賬和總分類賬的發(fā)生額和余額，并將總分類賬的余額與日記賬的余額、明細(xì)賬的余額核對相符。
5.編制報表。月終，根據(jù)總分類賬和明細(xì)分類賬的余額編制資產(chǎn)負(fù)債表，根據(jù)有關(guān)賬戶的發(fā)生額編制損益表。
6.學(xué)生對所填制的憑證、賬簿、報表進(jìn)行系統(tǒng)整理，并裝訂成冊。
三、實(shí)習(xí)中發(fā)現(xiàn)的問題及解決措施
（一）記賬憑證錯誤
1.紅字更正法適應(yīng)于：
（1）由于記賬憑證所列應(yīng)借、應(yīng)貸會計科目有錯誤而引起的賬簿記錄錯誤； 在發(fā)現(xiàn)上述錯賬，采用紅字更正法更正時，先用紅字（金額用紅字）填制一張會計分錄與原錯誤記賬憑證完全相同的記賬憑證，在“摘要”欄中寫明“沖銷錯賬”以及錯誤憑證的號數(shù)和日期，并據(jù)以用藍(lán)字填制一張正確的記賬憑證，在“摘要”欄中寫明“更正錯賬”以及沖賬憑證的號數(shù)和日期，并據(jù)以用藍(lán)字登記入筑。
（2）由于記賬憑證所列金額大于應(yīng)記金額（應(yīng)借、應(yīng)貸會計科目正確）而引起的賬簿記錄錯誤
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在發(fā)現(xiàn)上述錯賬，采用紅字更正法更正時，按多記的金額用紅字填制一張應(yīng)借、應(yīng)貸會計科目與原錯誤記賬憑證相同的記賬憑證，在“摘要”欄中寫明“沖銷多記金額”以及原錯誤記賬憑證的號數(shù)和日期，并據(jù)以登記入賬，以沖銷多記的金額。
2．補(bǔ)充登記法用于：
（1）記帳憑證科目正確，金額錯誤，且錯誤金額小于正確的金額，已過帳。
（2）記帳憑證完全正確，只是過帳中發(fā)生筆誤，導(dǎo)致金額小于正確金額，已結(jié)帳。這時可用補(bǔ)充登記法更正。
補(bǔ)充登記法就是按正確金額減去原來所填金額之差作分錄的金額，用藍(lán)字編制一張與原憑證上應(yīng)借應(yīng)貸帳戶完全相同的記帳憑證過入有關(guān)帳簿的更正方法。
（二）憑證正確賬簿錯誤
會計憑證正確的只能使用劃線更正法采取更正，具體更正方法：在B行處劃一條紅線，要保證原字樣可以辨清，然后將正確的文字寫在被劃線的文字上方，并在更正處蓋章，以明確責(zé)任。
四、實(shí)習(xí)總結(jié)
通過本次實(shí)訓(xùn)，我對會計核算的承訓(xùn)有了更加直觀地認(rèn)識。從建賬到登賬，到編制報表進(jìn)行了會計核算全過程的手工模擬操作，通過我的親身體會，使我進(jìn)一步全面、綜合的了解運(yùn)用。
通過本次實(shí)訓(xùn)，我對書本上的專業(yè)理論知識的掌握進(jìn)一步牢固。實(shí)訓(xùn)過程中，要求我對所學(xué)的《基礎(chǔ)會計》《財務(wù)會計》《成本會計》，進(jìn)行對照，發(fā)現(xiàn)不懂的問題，通過理論與實(shí)踐的結(jié)合，將理論知識應(yīng)用到實(shí)踐中去。
通過本次實(shí)訓(xùn)，增強(qiáng)了我的綜合處理問題的能力。這次實(shí)訓(xùn)為我提供了一次綜合訓(xùn)練的機(jī)會。
通過本次實(shí)訓(xùn)，我學(xué)習(xí)到了會計在實(shí)物中的操作，把實(shí)物和書本知識融會貫通，加深了對書本知識的理解，將知識使用到了實(shí)物操作當(dāng)中。并在實(shí)訓(xùn)中發(fā)現(xiàn)了自己的不足，和知識的薄弱點(diǎn)，使我能在以后的學(xué)習(xí)中在這些薄弱環(huán)節(jié)能更好的彌補(bǔ)自身的不足。
而在這次實(shí)訓(xùn)中在記憑證和賬簿發(fā)生的錯誤和更正方法，使我能在以后的會計工作中能更加注意。盡量的少犯錯誤，并在發(fā)生錯誤時能及時的發(fā)現(xiàn)和更正。
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財務(wù)會計教學(xué)軟件應(yīng)用實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)報告正文2
長 春 大 學(xué) 旅 游 學(xué) 院
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┊ 學(xué) 生 實(shí)習(xí)報 告審計實(shí)習(xí)報告
一、實(shí)習(xí)目的 簡單介紹本次實(shí)習(xí)的主要目的和意義。（正文宋體小四號字，行距固定值20磅）
二、實(shí)習(xí)內(nèi)容（宋體四號加粗）
（一）XXX（宋體小四加粗）
（二）XXX（宋體小四加粗）分點(diǎn)介紹本次實(shí)習(xí)的主要內(nèi)容，向指導(dǎo)教師匯報你是如何完成本次實(shí)習(xí)的，如帳套的設(shè)立，記賬憑證的填制等等。（正文宋體小四號字，行距固定值20磅）
三、實(shí)習(xí)中發(fā)現(xiàn)的問題及解決措施（宋體四號加粗）
（一）XXX（宋體小四加粗）
（二）XXX（宋體小四加粗）主要介紹在本次實(shí)習(xí)過程中遇到的問題以及具體解決辦法，如記賬憑證填制錯誤、金額填寫錯誤等等。（正文宋體小四號字，行距固定值20磅）
四、實(shí)習(xí)總結(jié)（宋體四號加粗）
（一）XXX（宋體小四加粗）
（二）XXX（宋體小四加粗）總結(jié)自己在本次實(shí)習(xí)中的收獲和心得體會，如在實(shí)習(xí)中學(xué)到了哪些東西，對會計工作有哪些更深刻的認(rèn)識。（正文宋體小四號字，行距固定值20磅）要求：實(shí)習(xí)報告必須包括以上四部分內(nèi)容，每部分具體寫幾小點(diǎn)自己把握，重點(diǎn)介紹第二部分，不要照抄照搬，字?jǐn)?shù)要求不少于2000字。
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財務(wù)會計教學(xué)軟件應(yīng)用實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)報告正文3
實(shí)習(xí)報 告 書 專 用 紙 實(shí)訓(xùn)概述
實(shí)驗?zāi)M以公路運(yùn)輸為核心，其主要角色：發(fā)貨人，承運(yùn)人，收貨人以及物流運(yùn)輸公司之間的物流、信息流的業(yè)務(wù)流程，發(fā)貨人填單，承運(yùn)人受理、辦理托運(yùn)、進(jìn)行調(diào)度協(xié)調(diào)，運(yùn)輸公司在途GPS監(jiān)控、收貨人簽收、結(jié)算、付款、統(tǒng)計分析、經(jīng)營決策等運(yùn)輸過程。最終使運(yùn)輸環(huán)節(jié)的成本最小化、利益最大化、響應(yīng)時間最短化、資金周轉(zhuǎn)快速化。
實(shí)習(xí)的背景
近年來，運(yùn)輸管理的實(shí)踐在我國的發(fā)展非常迅速，已有眾多企業(yè)投身到了運(yùn)輸管理的實(shí)踐中。然而，運(yùn)輸管理畢竟是一個復(fù)雜的系統(tǒng)工程，僅靠書本理論知識并不足以培養(yǎng)出能及時適應(yīng)企業(yè)運(yùn)輸管理實(shí)踐所需的人才。因此以實(shí)驗的方式體現(xiàn)運(yùn)輸管理的實(shí)踐過程。
實(shí)習(xí)的目的
通過實(shí)驗，可以使我們熟悉運(yùn)輸?shù)木唧w操作流程，增強(qiáng)感性認(rèn)識。掌握運(yùn)輸作業(yè)的方法和原則，并可從中進(jìn)一步了解、鞏固與深化所學(xué)的運(yùn)輸管理理論知識，提高發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的能力，鞏固所學(xué)理論，獲取本專業(yè)的實(shí)際知識，培養(yǎng)初步的實(shí)際工作能力和專業(yè)技能。
實(shí)習(xí)的意義
我們可以通過扮演運(yùn)輸中的不同角色或是綜合扮演一個運(yùn)輸上各個角色掌握運(yùn)輸管理的具體流程；迅速掌握運(yùn)輸管理的流程和細(xì)節(jié)；熟悉運(yùn)輸?shù)倪\(yùn)作模式；切身體會到運(yùn)輸各個環(huán)節(jié)中不同當(dāng)事人面臨的具體工作以及他們之間的互動和制約關(guān)系；深刻體會運(yùn)輸管理控制成本以達(dá)到利潤最大化的思想。為學(xué)生參與未來運(yùn)輸管理領(lǐng)域復(fù)雜、龐大、越發(fā)激烈的競爭打下扎實(shí)基礎(chǔ)。實(shí)訓(xùn)內(nèi)容
我們將進(jìn)行的實(shí)驗有單元實(shí)驗和單人綜合模擬實(shí)驗。
單元實(shí)驗是細(xì)化了的綜合模擬實(shí)驗，我們將通過多次重復(fù)地做某個單元實(shí)驗，熟練掌握運(yùn)輸上的某些環(huán)節(jié)的操作。
單人綜合模擬實(shí)驗是把運(yùn)輸當(dāng)作一個實(shí)驗的整體，我們將輪換扮演運(yùn)輸上的各個角色，站在不同的角度思考問題和管理運(yùn)輸?shù)倪\(yùn)作，從而從整體上把握運(yùn)輸管理。
實(shí)習(xí)報 告 書 專 用 紙
通過運(yùn)輸管理設(shè)計思想，我們可以模擬運(yùn)輸管理中各個環(huán)節(jié)的相互關(guān)系。按照運(yùn)輸系統(tǒng)模塊間的關(guān)系，我們進(jìn)行了七種單元實(shí)驗：線路優(yōu)化單元實(shí)驗、基礎(chǔ)數(shù)據(jù)單元實(shí)驗、散貨托運(yùn)單元實(shí)驗、整車托運(yùn)單元實(shí)驗、散貨配送單元實(shí)驗、整車配送單元實(shí)驗、中轉(zhuǎn)調(diào)度單元實(shí)驗。
實(shí)訓(xùn)1 基礎(chǔ)數(shù)據(jù)單元實(shí)驗 實(shí)訓(xùn)內(nèi)容
貨物信息、線路路況、公路運(yùn)價、客戶信息、站點(diǎn)設(shè)置、車輛管理。了解并掌握基礎(chǔ)數(shù)據(jù)的設(shè)置對實(shí)驗用到的情景數(shù)據(jù)進(jìn)行維護(hù)。實(shí)訓(xùn)操作流程
貨物信息→線路路況→公路運(yùn)價→客戶信息→站點(diǎn)設(shè)置→車輛管理 總結(jié)
此次實(shí)訓(xùn)讓我熟練地掌握了基礎(chǔ)數(shù)據(jù)的設(shè)置與維護(hù)，并且明白了基礎(chǔ)數(shù)據(jù)設(shè)置的重要性。
基礎(chǔ)數(shù)據(jù)是這個操作系統(tǒng)的基本依據(jù)，不能出錯任何錯誤，只要出現(xiàn)一丁點(diǎn)錯誤都會影響以后的操作，致整個流程的錯誤。整個操作過程雖然很簡單，但是也很繁瑣，而且很容易出錯。由于這是所有操作的基礎(chǔ)，不允許出錯，所有在操作過程中，我們
實(shí)習(xí)報 告 書 專 用 紙
必須非常細(xì)心，保證輸入數(shù)據(jù)的正確性。
實(shí)訓(xùn)2 線路優(yōu)化單元實(shí)驗 實(shí)訓(xùn)內(nèi)容
線路優(yōu)化，模擬運(yùn)輸公司對運(yùn)輸線路優(yōu)化的業(yè)務(wù)過程，了解并掌握線路優(yōu)化的設(shè)置和維護(hù)。實(shí)訓(xùn)操作流程
實(shí)習(xí)報 告 書 專 用 紙
辦理托運(yùn)→托運(yùn)受理→驗貨過磅→托運(yùn)確認(rèn)→托運(yùn)調(diào)度 總結(jié)
在此節(jié)實(shí)訓(xùn)中，我填寫了托運(yùn)信息與貨物信息，然后進(jìn)行托運(yùn)受理并進(jìn)行了過磅驗貨，最后進(jìn)行托運(yùn)調(diào)度。本次實(shí)訓(xùn)讓我學(xué)到了很多課外知識，而且我在課本上學(xué)到的知識得到了實(shí)踐。
實(shí)訓(xùn)4 整車托運(yùn)單元實(shí)驗 實(shí)訓(xùn)內(nèi)容
模擬發(fā)貨人辦理托運(yùn)、承運(yùn)人受理托運(yùn)和驗貨過磅、承運(yùn)人與發(fā)貨人進(jìn)行托運(yùn)確認(rèn)、運(yùn)輸公司調(diào)度的業(yè)務(wù)過程，了解并掌握整車托運(yùn)業(yè)務(wù)操作。實(shí)訓(xùn)操作流程
辦理托運(yùn)→托運(yùn)受理→驗貨過磅→托運(yùn)確認(rèn)→托運(yùn)調(diào)度 總結(jié)
在此節(jié)實(shí)訓(xùn)中，我填寫了托運(yùn)信息與貨物信息，然后進(jìn)行托運(yùn)受理并進(jìn)行了過磅驗貨，最后進(jìn)行托運(yùn)調(diào)度。本次實(shí)訓(xùn)讓我學(xué)到了很多課外知識，而且我在課本上學(xué)到的知識得到了實(shí)踐。
實(shí)訓(xùn)5 散貨配送單元實(shí)驗 實(shí)訓(xùn)內(nèi)容
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模擬運(yùn)輸公司對接到的托運(yùn)貨物進(jìn)行配送、配車、配線、配載的業(yè)務(wù)過程，了解并掌握散貨配送業(yè)務(wù)的操作。實(shí)訓(xùn)操作流程
配送作業(yè)→配車配線→配載 總結(jié)
在此節(jié)實(shí)訓(xùn)中，我填寫了配送作業(yè)單及配送貨物明細(xì)，然后進(jìn)行配送車輛和路線選擇并進(jìn)行了裝車。本次實(shí)訓(xùn)讓我學(xué)到了很多課外知識，而且我在課本上學(xué)到的知識得到了實(shí)踐。
實(shí)訓(xùn)6 整車配送單元實(shí)驗 實(shí)訓(xùn)內(nèi)容
模擬運(yùn)輸公司對接到的托運(yùn)貨物進(jìn)行配送、配車、配線、配載的業(yè)務(wù)過程，了解并掌握整車配送業(yè)務(wù)的操作。實(shí)訓(xùn)操作流程
配送作業(yè)→配車配線→配載 總結(jié)
實(shí)習(xí)報 告 書 專 用 紙
在此節(jié)實(shí)訓(xùn)中，我填寫了配送作業(yè)單及配送貨物明細(xì)，然后進(jìn)行配送車輛和路線選擇并進(jìn)行了裝車。本次實(shí)訓(xùn)讓我學(xué)到了很多課外知識，而且我在課本上學(xué)到的知識得到了實(shí)踐。
實(shí)訓(xùn)7 中轉(zhuǎn)調(diào)度單元實(shí)驗。 實(shí)訓(xùn)內(nèi)容
模擬運(yùn)輸公司對到站點(diǎn)的貨物進(jìn)行配車或?qū)ж浱幚?、并決策是否進(jìn)行中轉(zhuǎn)的業(yè)務(wù)過程，了解并掌握中轉(zhuǎn)調(diào)度業(yè)務(wù)操作。實(shí)訓(xùn)操作流程
在途中轉(zhuǎn)→配車→導(dǎo)貨 總結(jié)
本次實(shí)習(xí)訓(xùn)練了從裝車運(yùn)輸?shù)降竭_(dá)目的地過程中的中轉(zhuǎn)調(diào)度操作。雖然操作過程出了一點(diǎn)問題，但這讓我對這個流程有了更深的了解，讓我在課本上學(xué)到的知識得以實(shí)踐。
實(shí)訓(xùn)8 綜合實(shí)驗 實(shí)訓(xùn)內(nèi)容
模擬運(yùn)輸?shù)恼麄€業(yè)務(wù)過程，了解并掌握整個運(yùn)輸業(yè)務(wù)操作 實(shí)訓(xùn)操作流程
一、設(shè)置貨物信息
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實(shí)習(xí)報 告 書 專 用 紙
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屬于自己的運(yùn)輸隊伍，在這中間，公司特別注重
實(shí)習(xí)報 告 書 專 用 紙
我們具備較強(qiáng)的處理實(shí)務(wù)的能力與比較系統(tǒng)的專業(yè)知識，這才是我們實(shí)習(xí)的真正目的。最后對于此次實(shí)訓(xùn)我個人覺得還是非常的有意義，感謝學(xué)校和老師能提供這次寶貴的機(jī)會。
財務(wù)會計教學(xué)軟件應(yīng)用實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)報告正文3篇(會計軟件操作實(shí)訓(xùn)報告)相關(guān)文章：
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