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大三認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)報(bào)告3篇(會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)報(bào)告大三)

時(shí)間:2022-10-10 14:43:48 實(shí)習(xí)報(bào)告

  下面是范文網(wǎng)小編分享的大三認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)報(bào)告3篇(會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)報(bào)告大三),供大家品鑒。

大三認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)報(bào)告3篇(會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)報(bào)告大三)

大三認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)報(bào)告1

  社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)

  大學(xué)已經(jīng)三年,即將進(jìn)入大學(xué)的最后一年,就業(yè)問(wèn)題就似乎總是圍繞在我們的身邊,成了說(shuō)不完的話題。在現(xiàn)今社會(huì),招聘會(huì)上的大字報(bào)都總寫著“有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先”,為了拓展自身的知識(shí)面,擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面,增加個(gè)人在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中的經(jīng)驗(yàn),鍛煉和提高自己的能力,以便在以后畢業(yè)后能真正走入社會(huì),所以我找了一家和我的專業(yè)有關(guān)的公司實(shí)習(xí),安科電子是以生產(chǎn)電子顯示屏的公司,以LED和LCD為主,而我在專業(yè)學(xué)習(xí)中對(duì)LED發(fā)光管是有所接觸的。

  第一天去上班,看著房間里各種各樣的儀器,當(dāng)時(shí)真有種無(wú)從下手的感覺(jué),不知道應(yīng)該站在哪,干什么,還好很快主管就找來(lái)了一位師傅(很好的一個(gè)人),學(xué)一個(gè)叫DMS測(cè)試軟件,即顯示測(cè)試軟件,對(duì)樣品進(jìn)行測(cè)試。對(duì)樣品的光電特性,開關(guān)特性,視角特性進(jìn)行測(cè)試并把測(cè)試報(bào)告打印出來(lái)。剛開始幾天是看一些操作說(shuō)明書和看師傅的操作,后來(lái)師傅讓我邊學(xué)邊動(dòng)手,首先我們要把樣品進(jìn)行安裝點(diǎn)亮并調(diào)節(jié),然后在系統(tǒng)里對(duì)一些參數(shù)進(jìn)行設(shè)置,并對(duì)每項(xiàng)測(cè)試調(diào)出最佳波形并打印出來(lái)。剛開始的時(shí)候有點(diǎn)手忙腳亂,不是這邊搞錯(cuò)就是那邊忘了,都是師傅幫我糾正。由于后來(lái)心態(tài)的調(diào)整和熟練了,慢慢地學(xué)得差不多了,適應(yīng)期也過(guò)了,以后的工作就忙碌了起來(lái),從生產(chǎn)線上過(guò)來(lái)的產(chǎn)品都要送過(guò)來(lái)進(jìn)行檢測(cè),這個(gè)工作量是非常大的,是產(chǎn)品進(jìn)入市場(chǎng)很重要的一個(gè)環(huán)節(jié),質(zhì)量必須要保證,不能馬虎,哪怕是再小的部分,都有可能被 QC、QA 檢查出來(lái)重新返工,這就使我學(xué)會(huì)了辦事情謹(jǐn)慎、認(rèn)真、仔細(xì)。雖然才短短一個(gè)月,收獲挺多的,由書本上對(duì)LED、LCD的一知半解到現(xiàn)在對(duì)它的原理和生產(chǎn)流程都有所了解,也讓我深深體會(huì)到了DMS 測(cè)試的重要性,雖然這是一些簡(jiǎn)單的基本操作,但是只要我們有一點(diǎn)誤差而導(dǎo)致樣品的不符,就會(huì)導(dǎo)致出貨給客戶造成影響,對(duì)公司也會(huì)造成影響。所以我們每一步都有要集中注意力,爭(zhēng)取把每一步都做好。

  下面我先簡(jiǎn)要的介紹下我所知道的LED產(chǎn)品,LED即英文 Light Emitting Diode(發(fā)光二極管)的縮寫。廣泛見(jiàn)于日常生活中,如家用電器的指示燈,汽車后防霧燈等。LED的最顯著特點(diǎn)是使用壽命長(zhǎng),光電轉(zhuǎn)換效能高。LED顯示屏是將LED模塊或集束管按照實(shí)際需要大小拼裝排列成矩陣,配以專用顯示電路,直流穩(wěn)壓電源,軟件,框架及外裝飾等,即構(gòu)成一臺(tái)LED顯示屏。隨著LED原材料市場(chǎng)的迅猛發(fā)展,表面貼裝器件從2001年面世,主要用在室內(nèi)全彩屏,并且以其亮度高、色彩鮮艷、溫度低的特性,可隨意調(diào)整的點(diǎn)間距,被不同價(jià)位需求者所接受,在短短兩年多時(shí)間內(nèi),產(chǎn)品銷售額已超過(guò)3億元,表面貼裝全彩色LED顯示屏應(yīng)用市場(chǎng)進(jìn)入新世紀(jì)。為了適應(yīng)2008年奧運(yùn)會(huì)的“瘦身”計(jì)劃,利亞德開發(fā)了表面貼裝雙基色顯示屏,大量用于訓(xùn)練館和比賽計(jì)時(shí)計(jì)分系統(tǒng)。在奧運(yùn)場(chǎng)館全彩屏方面,為緊縮投資,全彩屏大部分采用可拆卸方式,奧運(yùn)期間可作為實(shí)況轉(zhuǎn)播工具,賽事結(jié)束后可用于租賃,作為演出、國(guó)家政策發(fā)布等公共場(chǎng)合應(yīng)用工具,通過(guò)這種方式可盡快收回成本。就市場(chǎng)而言,中國(guó)加入WTO、北京申奧成功等,成為L(zhǎng)ED顯示屏產(chǎn)業(yè)發(fā)展的新契機(jī)。國(guó)內(nèi)LED顯示屏市場(chǎng)保持持續(xù)增長(zhǎng),目前在國(guó)內(nèi)市場(chǎng)上,國(guó)產(chǎn)LED顯示屏的市場(chǎng)占有率近95%。國(guó)際上LED顯示屏的市場(chǎng)容量預(yù)計(jì)以每年30%的速度在增長(zhǎng)。

  目前,LED顯示屏的主要制造廠商集中在日本、北美等地,我國(guó)LED制造廠商出口的份額在其中微不足道。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),世界上目前至少有150家廠商生產(chǎn)全彩屏,其中產(chǎn)品齊全,規(guī)模較大的公司約有30家左右。目前國(guó)內(nèi)的產(chǎn)品

  只能做到單元模塊和單元箱體的調(diào)節(jié),不能做到真正的單點(diǎn)調(diào)節(jié),因此在色彩和亮度一致性上有差別,特別是在經(jīng)過(guò)維修更換了顯示單元后,由于LED的參數(shù)可能發(fā)生了變化,顯示效果很難跟原屏保持一致,而這項(xiàng)工作在國(guó)外是由專用的大型設(shè)備完成的,而國(guó)內(nèi)沒(méi)有這類因產(chǎn)品特性而開發(fā)的設(shè)備,也希望社會(huì)相關(guān)行業(yè)和設(shè)備制造企業(yè)能夠給予關(guān)注。

  有一名話叫做:不經(jīng)過(guò)風(fēng)雨,怎么見(jiàn)彩虹?我想改一下:不真正進(jìn)入社會(huì),怎能了解社會(huì)呢?

  在工作中我學(xué)會(huì)了溝通,學(xué)會(huì)處理好身邊的人際關(guān)系,學(xué)會(huì)在苦中作樂(lè)的技巧,每天都反復(fù)的做那份工作是枯燥的,如果沒(méi)有同身邊的同事溝通,處理好身邊的人際關(guān)系,一個(gè)人是很孤獨(dú),這就讓我懂得了人際關(guān)系的重要性,一個(gè)好的人緣將會(huì)給我們的工作帶來(lái)了無(wú)限的方便和歡樂(lè)。

  知識(shí)的積累也是非常重要的。知識(shí)猶如人的血液。人缺少了血液,身體就會(huì)衰弱,人缺少了知識(shí),頭腦就要枯竭。在這次實(shí)踐中,我感受很深的一點(diǎn)是,在學(xué)校,理論的學(xué)習(xí)很多,而且是多方面的,幾乎是面面俱到;而在實(shí)際工作中,可能會(huì)遇到書本上沒(méi)學(xué)到的,又可能是書本上的知識(shí)一點(diǎn)都用不上的情況?;蛟S工作中運(yùn)用到的只是很簡(jiǎn)單的問(wèn)題,只要套公式似的就能完成一項(xiàng)任務(wù)。有時(shí)候我會(huì)埋怨,實(shí)際操作這么簡(jiǎn)單,但為什么書本上的知識(shí)讓人學(xué)得這么吃力呢?這是社會(huì)與學(xué)校脫軌了嗎?雖然大學(xué)生活不像踏入社會(huì),但是總算是社會(huì)的一個(gè)部分,這是不可否認(rèn)的事實(shí)。但是我想有些問(wèn)題有了課堂上地認(rèn)真消化,有了平時(shí)作業(yè)做補(bǔ)充,才能具有更高的起點(diǎn),有了更多的知識(shí)層面才能應(yīng)付各種工作上的問(wèn)題,只有對(duì)其各方面都有深入的了解,才能更好地應(yīng)用于工作中。

  這次親身體驗(yàn)讓我有了深刻感觸,這不僅是一次實(shí)踐,還是一次人生經(jīng)歷,是一生寶貴的財(cái)富。在今后我要參加更多的社會(huì)實(shí)踐,磨練自己的同時(shí)讓自己認(rèn)識(shí)的更多,使自己未踏入社會(huì)就已體會(huì)社會(huì)更多方面。

大三認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)報(bào)告2

  安徽工業(yè)大學(xué)

  實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告

  實(shí)習(xí)類型認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)實(shí)習(xí)單位馬鋼股份H型鋼廠馬鋼車輪公司

  實(shí)習(xí)起止時(shí)間 2011年8月25日 至2011年8月26日 指導(dǎo)教師__________________

  所在院(系)__________________

  班級(jí)__________________

  姓名__________________

  學(xué)號(hào)__________________

  二〇一一年九月一日

  一、認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)的目的和安排

  1、實(shí)習(xí)的目的認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)是教學(xué)計(jì)劃的主要部分,它是培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐等解決實(shí)際問(wèn)題的第二課堂,它是專業(yè)知識(shí)培養(yǎng)的搖籃,也是對(duì)工業(yè)生產(chǎn)流水線的直接認(rèn)識(shí)與認(rèn)知。實(shí)習(xí)中應(yīng)該深入實(shí)際,認(rèn)真觀察,獲取直接經(jīng)驗(yàn)知識(shí),鞏固所學(xué)基本理論,保質(zhì)保量的完成指導(dǎo)老師所布置的任務(wù)。學(xué)習(xí)工人師傅和工程技術(shù)人員的勤勞刻苦的優(yōu)秀品質(zhì)和敬業(yè)奉獻(xiàn)的良好作風(fēng),培養(yǎng)我們的實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力,開拓我們的視野,培養(yǎng)生產(chǎn)實(shí)際中研究、觀察、分析、解決問(wèn)題的能力。

  認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)是我們文科學(xué)生的一門必修課,通過(guò)認(rèn)知實(shí)習(xí),我們要對(duì)國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)建立感性認(rèn)識(shí),并進(jìn)一步了解本專業(yè)的學(xué)習(xí)實(shí)踐環(huán)節(jié)。通過(guò)接觸實(shí)際生產(chǎn)過(guò)程,一方面,達(dá)到對(duì)所學(xué)專業(yè)的性質(zhì)、內(nèi)容及其在生產(chǎn)領(lǐng)域中的地位和作用有一定的認(rèn)識(shí),為了解和鞏固專業(yè)思想創(chuàng)造條件,在實(shí)踐中了解專業(yè)、熟悉專業(yè)、熱愛(ài)專業(yè)。另一方面,鞏固和加深理解在課堂所學(xué)的理論知識(shí),讓自己的理論知識(shí)更加扎實(shí),專業(yè)技能更加過(guò)硬,更加善于理論聯(lián)系實(shí)際。再有,通過(guò)到工廠參觀各種工藝流程,為進(jìn)一步學(xué)習(xí)技術(shù)基礎(chǔ)和專業(yè)課程奠定基礎(chǔ)。

  2、實(shí)習(xí)的地點(diǎn)和安排

  第一天:馬鋼股份H型鋼廠;第二天:馬鋼車輪廠

  二、實(shí)習(xí)內(nèi)容

  1、實(shí)習(xí)的第一天即8月25日早上九點(diǎn)半,在包老師和汪老師的帶領(lǐng)下,我們國(guó)貿(mào)和貿(mào)合四個(gè)班的同學(xué)一道,共乘三輛校車到達(dá)馬鋼股份H型鋼廠,即馬鋼第三軋鋼廠。在馬鋼工程師的講解下,我們了解到該廠共設(shè)兩條生產(chǎn)線,每年H型鋼產(chǎn)量在180萬(wàn)噸以上,最重要的是,馬鋼是我國(guó)首家成功生產(chǎn)H型鋼的企業(yè),填補(bǔ)了當(dāng)時(shí)國(guó)內(nèi)的空白。由于彼時(shí)國(guó)內(nèi)市場(chǎng)銷路不好,馬鋼生產(chǎn)的H型鋼只能銷往國(guó)外,近些年,H型鋼逐漸被國(guó)內(nèi)市場(chǎng)所接受,并被廣泛應(yīng)用于國(guó)家大型劇院、中央電視臺(tái)大樓、鳥巢等重要建筑物的構(gòu)建中。

  由工程師安排,我們兩人一組,排成長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍,按秩序走進(jìn)工廠內(nèi)部,近距離觀看流水線上熱軋H型鋼的生產(chǎn)過(guò)程。在工程師的講解和提示下,我們了解到H型鋼的主要工藝流程包

  括四個(gè)步驟:近終型異形坯軋制H型鋼→全連續(xù)軋制→步進(jìn)式冷床水冷→在線尺寸測(cè)量。其實(shí)過(guò)程看得不是很明白,畢竟第一次來(lái)工廠實(shí)習(xí),加上本身文科專業(yè)的軋制知識(shí)有限,只能靠工程師的講解和讀參觀道兩側(cè)墻壁上的圖解稍作了解。H型鋼是一種新型經(jīng)濟(jì)建筑用鋼,其截面形狀經(jīng)濟(jì)合理,力學(xué)性能好,軋制時(shí)截面上各點(diǎn)延伸較均勻、內(nèi)應(yīng)力小,與普通工字鋼比較,具有截面模數(shù)大、重量輕、節(jié)省金屬的優(yōu)點(diǎn),可使建筑結(jié)構(gòu)減輕30%—40%;又因其腿內(nèi)外側(cè)平行,腿端是直角,拼裝組合成構(gòu)件,可節(jié)約焊接、鉚接工作量達(dá)25%。常用于要求承載能力大,截面穩(wěn)定性好的大型建筑(如廠房、高層建筑等),以及橋梁、船舶、起重運(yùn)輸機(jī)械、設(shè)備基礎(chǔ)、支架、基礎(chǔ)樁等。采用H型鋼可以有效保護(hù)環(huán)境,具體表現(xiàn)在三個(gè)方面:一是和混凝土相比,可采用干式施工,產(chǎn)生的噪音小,粉塵少;二是由于自重減輕,基礎(chǔ)施工取土量少,對(duì)土地資源破壞小,此外大量減少混凝土用量,減少開山挖石量,有利于生態(tài)環(huán)境的保護(hù);三是建筑結(jié)構(gòu)使用壽命到期后,結(jié)構(gòu)拆除后,產(chǎn)生的固體垃圾量小,廢鋼資源回收價(jià)值高。

  經(jīng)過(guò)半個(gè)多小時(shí),我們從參觀道上走下來(lái),這時(shí)候已經(jīng)近十一點(diǎn)鐘了,室外熱火朝天,有同學(xué)抱怨說(shuō)室內(nèi)參觀時(shí)快被“烤”死了,工程師笑著說(shuō)粗軋時(shí)最高溫度可達(dá)1200°C呢!我不禁倒吸一口涼氣,1200度是什么概念啊,若是扔一只雞進(jìn)去,瞬間沒(méi)了,可能連糊味兒都來(lái)不及聞到。不過(guò)好在廠內(nèi)絕大多數(shù)都是采用機(jī)械自動(dòng)化操作,我們可以看見(jiàn)很多“空中飛車”在智能電腦的控制下,規(guī)規(guī)矩矩的行使自己的職責(zé)。由此我認(rèn)識(shí)到,努力發(fā)展經(jīng)濟(jì),實(shí)現(xiàn)全自動(dòng)化、智能化操作施工,對(duì)提高工作效率、保障工人安全是多么至關(guān)重要?。?/p>

  2、第二天在兩位老師的帶領(lǐng)下,我們于同一時(shí)間來(lái)到馬鋼車輪廠。因?yàn)橛辛说谝惶斓慕?jīng)驗(yàn),我們?cè)缭绲卮骱昧税踩?,女同學(xué)還提前扎起了頭發(fā),并且準(zhǔn)備了擦汗的紙巾。剛下車我們就被帶進(jìn)了會(huì)議室,車輪廠的工程師熱情認(rèn)真地給我們講了該廠的概況,歷史,發(fā)展,工業(yè)流程與世界地位。從講解中我了解到,車輪、輪箍是從事鐵路運(yùn)輸?shù)呢涇?、旅客列車、機(jī)車的重要行走部件,隨著國(guó)民經(jīng)濟(jì)的快速提升,鐵路云社新宿向高密度、高速、重載方向發(fā)展,車輪、輪箍的質(zhì)量不僅直接關(guān)系到企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效

  益和聲譽(yù),還直接關(guān)系到鐵路運(yùn)輸?shù)陌踩?,關(guān)系到和諧社會(huì)的建設(shè),已上升到質(zhì)量安全的政治高度。馬鋼車輪廠是我國(guó)生產(chǎn)火車整體碾鋼車輪和輪箍的特大型企業(yè),其產(chǎn)品設(shè)計(jì)和施工任務(wù)是全部靠國(guó)內(nèi)技術(shù)力量完成的,全套設(shè)備也是依靠國(guó)內(nèi)原材料自行設(shè)計(jì)制造的。在車輪的生產(chǎn)制造中,其質(zhì)量安全問(wèn)題至關(guān)重要,因此馬鋼車輪廠采用最先進(jìn)的進(jìn)口坯料準(zhǔn)備設(shè)備、加熱設(shè)備、壓軋?jiān)O(shè)備、熱處理設(shè)備、機(jī)械加工設(shè)備、檢測(cè)設(shè)備和表面處理設(shè)備,以保證每一道工序生產(chǎn)的高質(zhì)化,切實(shí)履行對(duì)車輪使用者生命財(cái)產(chǎn)安全負(fù)責(zé)的義務(wù)。

  會(huì)議完畢,我們依然兩人一排,整齊的踏上參觀道。這一次的參觀比上次的收獲稍多一點(diǎn),因?yàn)楣こ處熢谥v解的時(shí)候我能聽懂一點(diǎn),從而大致了解了車輪制造的工業(yè)流程:首先進(jìn)行高爐煉鋼,之后為連鑄,再是將圓坯切段→加熱變成奧氏體→軋制→墩粗→金屬域分配→成型壓力機(jī)成型→最終成型→經(jīng)冷床防止形成白點(diǎn)→粗加工→精加工→熱處理加工→安全檢測(cè)→包裝出廠。由于室內(nèi)溫度比較高,整個(gè)參觀過(guò)程依然是辛苦的,但是同學(xué)們都表現(xiàn)得興趣盎然、勁頭十足。一條參觀道走完了,大家似乎都沒(méi)有盡興,于是工程師又帶著我們仔細(xì)參觀了其他的流程。這次我們更加仔細(xì)的聽講解,用心的記住所得到的有用信息,珍惜難得的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。

  三、實(shí)習(xí)心得

  通過(guò)在馬鋼的兩次認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí),雖然說(shuō)實(shí)際學(xué)到的東西不多,但是至少開拓了我們的視野。以前只是聽過(guò)的東西,現(xiàn)在有機(jī)會(huì)親眼目睹它的生產(chǎn)過(guò)程,看見(jiàn)它從原材料到成品,讓我很是大開眼界!然后就是聯(lián)想到畢業(yè)后工作崗位的問(wèn)題,我們文科的學(xué)生在鋼鐵的冶煉、鍛造、軋制成型以及車輪的生產(chǎn)工藝這一塊幾乎是文盲,但是我們可以做一些文書方面的工作,比如提供一些好的管理建議,做一些促進(jìn)銷量的銷售策劃書,包括做一名優(yōu)秀的銷售人員,為公司拉單,帶動(dòng)產(chǎn)品走向國(guó)際化等等。因此我們必須學(xué)好專業(yè)知識(shí),充分了解國(guó)內(nèi)、國(guó)際貿(mào)易的相關(guān)理論、政策、規(guī)則及慣例,熟悉貿(mào)易業(yè)務(wù)流程,掌握對(duì)內(nèi)對(duì)外貿(mào)易的操作技巧,為將來(lái)的工作打好理論基礎(chǔ)。

大三認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)報(bào)告3

  華電

  大三實(shí)習(xí)熱電廠認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)報(bào)告

  摘要:為了更好的認(rèn)識(shí)與了解專業(yè)知識(shí),并拓展實(shí)際的知識(shí)面,我們參觀了保定熱電廠。通過(guò)對(duì)以上各廠的初步認(rèn)識(shí),加深了對(duì)電廠及其相關(guān)行業(yè)的了解,并對(duì)其廠內(nèi)設(shè)備有了初步認(rèn)識(shí)。

  關(guān)鍵詞:火電廠 鍋爐 汽輪機(jī) 認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)

  一、前言進(jìn)入大學(xué)三年級(jí),我們將開始學(xué)習(xí)專業(yè)課,然后認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)。認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)其實(shí)也不

  能完整的學(xué)到一些專業(yè)知識(shí),但是作為一次大學(xué)生與實(shí)際環(huán)境的直接接觸,而且是第一次,必將對(duì)以后的專業(yè)學(xué)習(xí)乃至個(gè)人發(fā)展都將有所幫助。這短短的參觀也就僅僅是參觀而已,談不上實(shí)習(xí),但是就當(dāng)作參觀,也未必不可,而且對(duì)我們也會(huì)有很大的幫助。從小到大一直是與課本打交道,這次能直接學(xué)習(xí)課本以外的知識(shí),當(dāng)然是不能錯(cuò)過(guò),而且要好好的把握。

  保定熱電廠位于河北省保定市西郊一畝泉河畔。是我國(guó)第一個(gè)五年計(jì)劃期間由國(guó)家確定興建的華北地區(qū)第一座高溫高壓熱電聯(lián)產(chǎn)廠。經(jīng)過(guò)四十多年的不斷發(fā)展,現(xiàn)有火力發(fā)電機(jī)組九臺(tái)、裝機(jī)總?cè)萘?95MW,水力發(fā)電機(jī)組兩臺(tái),裝機(jī)容量;供熱能力為210噸/小時(shí),固定資產(chǎn)原值億元。截止到1999年底,全廠職工2148人,其中主業(yè)1649人,多種經(jīng)營(yíng)499人。屬國(guó)家大型二類企業(yè)。

  當(dāng)天下午,廠內(nèi)工人向我們簡(jiǎn)單介紹了一下電廠的基本歷史,還有就是發(fā)電的基本原理。然后我們就在帶領(lǐng)之下去參觀了電廠的各個(gè)部分。電廠給人的第一感覺(jué)就是嘈雜。我們來(lái)到了中央集控室,這里可以說(shuō)是電廠里面環(huán)境最好的工作場(chǎng)地,沒(méi)有房外的灰飛煙饒,沒(méi)有機(jī)器的轟轟隆隆,而且沒(méi)有外面的酷熱,在集控室,最引人注意的就是正門對(duì)面的一排機(jī)器,上面布滿了紅線,紅點(diǎn),還有一些綠色的(我是基本上看不懂的,只能從表面上看看其電路圖),據(jù)介紹就是控制電廠的機(jī)器裝備等等的電路圖,現(xiàn)在基本上都是自動(dòng)化了,室中心的幾臺(tái)計(jì)算機(jī)就是對(duì)他進(jìn)行控制的,而工作人員的人數(shù)只需要幾個(gè)了,只要控制計(jì)算機(jī)就可以確保機(jī)器的正常安全運(yùn)行,比起原來(lái)的舊電廠,現(xiàn)在的自動(dòng)化程度大大提高,所以電廠的技術(shù)人員越來(lái)越少了,當(dāng)然對(duì)他們的要求也是越來(lái)越高,直接帶來(lái)的就是效益的越來(lái)越好了。

  火電廠一般在城市的周邊建立火電廠,比如這次參觀的保定熱電廠就在保定近郊。這是因?yàn)榛痣姀S與水電廠不同,他不需要依賴于特別的地理環(huán)境,理論上講,任何地方都可以建立火電廠。建在城市周邊,為城市的輸電帶來(lái)了巨大的便利,不用拉很長(zhǎng)的輸電線,也不用超高的輸電電壓,這在輸電成本上有巨大的節(jié)約,另外對(duì)城市的供電也很方便。

  二、火力發(fā)電廠的生產(chǎn)過(guò)程:

  火力發(fā)電廠的生產(chǎn)過(guò)程實(shí)質(zhì)上是四個(gè)能量形態(tài)的轉(zhuǎn)換過(guò)程,首先化石燃料的化學(xué)能經(jīng)過(guò)燃燒轉(zhuǎn)變?yōu)闊崮?,這個(gè)過(guò)程在蒸汽鍋爐或燃汽機(jī)的燃燒室內(nèi)完成;再是熱能轉(zhuǎn)變?yōu)闄C(jī)械能,這個(gè)過(guò)程在蒸汽機(jī)或燃汽輪機(jī)完成;最后通過(guò)發(fā)電機(jī)將機(jī)械能轉(zhuǎn)變成電能。

  火電廠的主要設(shè)備:火電廠主要由三大設(shè)備組成:鍋爐,汽輪機(jī)和電機(jī)。

  鍋爐:

  鍋爐:火電廠中鍋爐完成就是通過(guò)燃燒,把燃料的化學(xué)能轉(zhuǎn)換成熱能的能量轉(zhuǎn)換過(guò)程,鍋爐機(jī)組的產(chǎn)品就是高溫高壓的蒸汽。在鍋爐機(jī)組中的能量轉(zhuǎn)換包括三個(gè)過(guò)程:燃料的燃燒過(guò)程、傳熱過(guò)程和水的汽化過(guò)程。燃料和空氣中的氧,在鍋爐燃燒室中混合,氧化燃燒,生成高溫?zé)煔?,這個(gè)過(guò)程就燃燒過(guò)程。高溫?zé)煔馔ㄟ^(guò)鍋爐的各個(gè)受熱面?zhèn)鳠幔瑢崮軅鹘o鍋爐的工質(zhì)——水。水吸熱后汽化變成飽和蒸汽,飽和蒸汽進(jìn)一步吸熱變成高溫的過(guò)熱蒸汽,這就是傳熱與水的汽化過(guò)程。關(guān)于鍋爐中使用的水,經(jīng)老師介紹,極為純凈,樂(lè)百氏純凈水號(hào)稱經(jīng)歷了27層過(guò)濾,但在鍋爐水面前只是小兒科,因?yàn)殄仩t水比它純凈許多。

  實(shí)習(xí)中認(rèn)識(shí)到,鍋爐的給水先進(jìn)入后自下而上流動(dòng),經(jīng)加熱后進(jìn)入汽包然后就降到水冷壁的下聯(lián)箱,在進(jìn)入水冷壁。在水冷壁中部分水變成蒸汽形成汽水混合物。汽水混合物在汽包內(nèi)分離,其中水繼續(xù)留在汽包內(nèi)進(jìn)行下一輪循環(huán)。鍋爐使用的均為煤。是熱電廠的原料。電廠對(duì)煤也有很高的要求。目前電廠一般采用的是煤粉爐,其原因是煤粉流動(dòng)性好,可充分燃燒,使用之前,利用熱空氣噴入爐膛與空氣充分混合,在爐內(nèi)作懸浮燃燒。電廠的師兄介紹說(shuō)煤粉的細(xì)度不到頭發(fā)絲大,主要是為了提高燃燒效率。如今的環(huán)境問(wèn)題突出,嚴(yán)重阻礙了人類的發(fā)展,所以在熱電廠中,廢氣物都要經(jīng)歷嚴(yán)格的脫硫后才能排放。實(shí)習(xí)期間在電廠中聽到最多的關(guān)于鍋爐方面的當(dāng)屬汽包。幾經(jīng)詢問(wèn)和看參考書,才明白汽包的大致情況。它的主要作用就是將其中的汽水混合物分離,蒸汽從汽包頂部引出,經(jīng)加熱到額定溫度后送到汽輪機(jī)中做功,而水則繼續(xù)留在里面進(jìn)行下一次循環(huán)。這就是自然循環(huán)鍋爐。

  汽輪機(jī):

  汽輪機(jī)工作原理:汽輪機(jī)設(shè)備共37級(jí)流通級(jí)數(shù),高壓部分由1個(gè)調(diào)成級(jí)和11個(gè)壓力級(jí),中壓部分由10個(gè)壓力機(jī),低壓部分由3×5個(gè)壓力級(jí)組成。由鍋爐過(guò)熱氣出來(lái)的主蒸汽經(jīng)過(guò)主蒸汽管道進(jìn)入汽輪機(jī)膨脹做功,沖轉(zhuǎn)汽輪機(jī),從而帶動(dòng)發(fā)電機(jī)發(fā)電。從汽輪機(jī)排出的乏汽排入凝汽器,在此被凝結(jié)冷卻成水,此凝結(jié)水稱為主凝結(jié)水。主凝結(jié)水通過(guò)凝結(jié)水泵送入低壓加熱器,有汽輪機(jī)抽出部分蒸汽后再進(jìn)入除氧器,在其中通過(guò)繼續(xù)加熱除去溶于水中的各種氣體(主要是氧氣)。經(jīng)化學(xué)車間處理后的補(bǔ)給水(軟水)與主凝結(jié)水匯于除氧器的水箱,成為鍋爐的給水,再經(jīng)過(guò)給水泵升壓后送往高壓加熱器,偶汽輪機(jī)高壓部分抽出一定的蒸汽加熱,然后 送入鍋爐,從而使工質(zhì)完成一個(gè)熱力循環(huán)。循環(huán)水泵將冷卻水(又稱循環(huán)水)送往凝結(jié)器,吸收乏氣熱量后返回冷卻塔,這就形成閉式循環(huán)冷卻水系統(tǒng)。汽輪機(jī)有八段抽氣通過(guò)高壓、低壓加熱器給凝結(jié)水加溫和供除氧器除氧使用,用過(guò)后的乏汽同過(guò)射水系統(tǒng)的運(yùn)作,將汽體在凝器汽內(nèi)凝結(jié)成水。

  2008年1月1日零時(shí),大唐保定熱電廠3號(hào)機(jī)組正式退役。這是該廠繼1、2號(hào)機(jī)組于2007年3月27日關(guān)停后退役的第三臺(tái)機(jī)組,也是該廠落實(shí)國(guó)家節(jié)能減排政策、建設(shè)“兩型”企業(yè)的具體舉措。

  保定熱電廠3號(hào)機(jī)組于1969年建成投產(chǎn),裝備原民主德國(guó)制造的雙汽鼓自然循環(huán)煤粉爐,汽輪機(jī)和發(fā)電機(jī)均為國(guó)產(chǎn),裝機(jī)容量5萬(wàn)千瓦,機(jī)組自建成投產(chǎn)的38年中,累計(jì)發(fā)電134億千瓦時(shí),為地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展作出了突出的貢獻(xiàn)。

  為積極落實(shí)國(guó)家關(guān)停小機(jī)組的有關(guān)規(guī)定,該廠決定3號(hào)機(jī)組退出運(yùn)行,此舉每年將減少煙塵排放1200余噸,減少二氧化硫排放3000余噸、氮氧化物排放近千噸,節(jié)省原煤20萬(wàn)噸,在有效改善當(dāng)?shù)丨h(huán)境的同時(shí),也將對(duì)企業(yè)安全生產(chǎn)、經(jīng)濟(jì)運(yùn)行、降低煤耗、環(huán)境保護(hù)等工作產(chǎn)生積極的促進(jìn)作用。

  三、實(shí)習(xí)總結(jié)

  通過(guò)這次的實(shí)習(xí),我對(duì)自己的專業(yè)有了更為詳盡而深刻的了解,對(duì)實(shí)際操作有了更多的了解,增強(qiáng)了專業(yè)知識(shí)的感性面及認(rèn)識(shí)面對(duì)所學(xué)的專業(yè)有了新的認(rèn)識(shí)。從這次實(shí)習(xí)中,我體會(huì)到了實(shí)際的工作與書本上的知識(shí)是有一定距離的,并且需要進(jìn)一步的再學(xué)習(xí)。俗話說(shuō),千里之行始于足下,這些最基本的技能是不能在書本上徹底理解的。一個(gè)星期的實(shí)習(xí)時(shí)間結(jié)束了,我覺(jué)得在這些日子里過(guò)得充實(shí),學(xué)到了東西,雖然說(shuō)有甜有苦,但是我想甜的要比苦的多。剛進(jìn)廠時(shí)既興奮又害怕,實(shí)習(xí)結(jié)束后使我對(duì)電廠有了初步的了解。這是我們走入電力系統(tǒng)的第一個(gè)驛站,能夠來(lái)到這兒,我們深感自豪。這次實(shí)習(xí)中,我體會(huì)到,如果將我們?cè)诖髮W(xué)里所學(xué)的知識(shí)與更多的實(shí)踐結(jié)合在一起,使一個(gè)本科生具備較強(qiáng)的處理基本實(shí)務(wù)的能力與比較系統(tǒng)的專業(yè)知識(shí),這才是我們學(xué)習(xí)與實(shí)習(xí)的真正目的。

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