下面是范文網(wǎng)小編整理的關(guān)于青少年犯罪情況的實(shí)踐調(diào)查報(bào)告3篇(青少年犯罪問題社會實(shí)踐報(bào)告),供大家賞析。
關(guān)于青少年犯罪情況的實(shí)踐調(diào)查報(bào)告1
關(guān)于青少年犯罪情況的實(shí)踐調(diào)查報(bào)告
隨著社會經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展,青少年違法犯罪問題一直是全社會關(guān)注的熱點(diǎn),同時也是消除社會不穩(wěn)定的因素、維護(hù)社會穩(wěn)定,搞好社會治安綜合治理,為經(jīng)濟(jì)、政治、文化等各方面發(fā)展創(chuàng)造良好環(huán)境的重要課題之一。近年來,青少年犯罪呈上升趨勢,而且出現(xiàn)了手段成人化、年齡低齡化、團(tuán)伙化、高智商化等新特點(diǎn),已成為危害社會治安的一個亟待解決的社會問題。根據(jù)中共中央、國務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》的精神,為全面、準(zhǔn)確掌握全市青少年犯罪的基本情況,為領(lǐng)導(dǎo)部門決策提供事實(shí)依據(jù),更好地做好青少年犯罪的預(yù)防、教育和轉(zhuǎn)化工作,結(jié)合正在開展的“平安永順”建設(shè),假期我對本縣青少年犯罪情況進(jìn)行了調(diào)查,現(xiàn)形成以下調(diào)查報(bào)告。
為了多角度、盡可能翔實(shí)地對青少年犯罪情況和相關(guān)性事實(shí)進(jìn)行調(diào)查,實(shí)行問答式方法進(jìn)行,問題為犯罪人員的基本情況(身份、年齡、押前職業(yè)、住所地、婚姻狀況、學(xué)歷、家庭出身;罪名、初犯、累犯、多次犯罪、共同犯罪、集團(tuán)犯罪、犯罪地點(diǎn)、對后果認(rèn)識、悔改表現(xiàn)、犯罪動機(jī)、心理)、犯罪人員的犯罪事項(xiàng)調(diào)查(農(nóng)村青年在城里有無住所、父母感情及上網(wǎng)情況、有無煙酒嗜好、是否有過犯罪史、是否受過處罰,是否在校生犯罪,是否輟學(xué)及輟學(xué)原因)等。為更真實(shí)掌握犯罪的原因及便于分析,我們最后借鑒犯罪學(xué)研究成果,這次問題內(nèi)容分別征求了公安、檢察、法院及部分青少年教育工作者的意見,查閱了部分相關(guān)資料,從各方面反映來看,普遍認(rèn)為這次調(diào)查是可行的。
我于放假期間在公安局,通過和多名民警的交流中了解到很多關(guān)于青少年犯罪的情況,通過整理,統(tǒng)計(jì),分析得到以下內(nèi)容:
一、青少年犯罪特點(diǎn)
(一)犯罪類型:青少年犯罪涉及的罪名十分單一,從目前統(tǒng)計(jì)情況看,僅涉及盜竊和故意傷害這兩種罪名,筆者在調(diào)查前主觀認(rèn)為應(yīng)存在的高智商犯罪沒有一例;涉案青少年男女比例為7:1,男青少年主要涉嫌故意傷害罪,女青少年無一例外全部是涉嫌盜竊罪;
(二)涉案金額(后果):涉嫌盜竊罪的青少年們下手的目標(biāo)都是移動性強(qiáng)的個人物品,如移動電話、信用卡、隨身聽等,且涉案金額都比較小,多數(shù)都在千元左右,僅有一例涉案金額為七千元(審查結(jié)果為不起訴);而故意傷害罪的犯罪情節(jié)最高是“輕傷偏重”,絕大多數(shù)為輕傷;
(三)侵害客體:青少年犯罪侵害的客體多是同學(xué),越熟悉的人越容易成為被侵害對象。不認(rèn)識的人被侵害權(quán)益的僅有兩例(故意傷害罪一例、盜竊罪一例);
(四)強(qiáng)制措施:青少年犯罪以取保候?qū)彏橹饕獜?qiáng)制措施,且被取保人一般能遵守法律,僅有一例因傳喚不到而改變強(qiáng)制措施的;
(五)處理結(jié)果:處罰一般都較輕。不起訴案件占15%,其余均判處有期徒刑三年以下刑罰;在審理程序上一般適用簡易程序。
(六)年齡結(jié)構(gòu):14-20之間居多。
(七)犯罪主觀故意:這些青少年主觀惡性比較小,沒有頑抗情緒,全部都能如實(shí)供述自己所犯罪行,且口供十分穩(wěn)定,從偵查階段到庭審階段,均未出現(xiàn)翻供現(xiàn)象。
二、青少年犯罪原因分析
1、法律意識普遍淡漠。
就我國目前的教育體系來看,重心仍然在于學(xué)歷教育,而非素質(zhì)教育。雖然幾經(jīng)呼吁這種“重學(xué)歷、輕素質(zhì)”的情況有所改觀,但還遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有達(dá)到理想狀況。在中小學(xué)的課本當(dāng)中沒有關(guān)于普法教育的內(nèi)容,就算是在大學(xué),也僅僅是在大學(xué)一年級時開一門必修課“法律基礎(chǔ)理論”。在這種教育制度下,從學(xué)生到家長都只注重分?jǐn)?shù),而忽略素質(zhì)教育,守法的概念也就十分淡漠了。
2、社會大環(huán)境和學(xué)校小環(huán)境的影響。
青少年們雖然已經(jīng)屬于法律意義上的成年人,但由于絕大多數(shù)屬于自幼上學(xué)、很少接觸社會,其心理狀態(tài)還沒有達(dá)到成年人的成熟度,周圍的環(huán)境對他們影響不容忽視。
從社會大環(huán)境來看,學(xué)生們從小接觸最多的就是電視和書報(bào)雜志。一些港臺不良影視作品和雜志從視覺和心靈上沖擊著學(xué)生們的人生觀、道德觀,潛移默化地影響著青少年們的一言一行。某些長期浸淫其中的學(xué)生在脫離中學(xué)的“高壓管理”進(jìn)入較為自由的社會后,思想放松,有可能會走上歧途。雖然絕大多數(shù)犯罪的青少年案發(fā)后都后悔不已,但已無濟(jì)于事。
3、犯罪青少年心理原因分析
(1)僥幸心理、沖動心理作祟。青少年犯罪當(dāng)中,蓄謀犯罪的幾乎沒有,多是沖動型犯罪,即臨時起意。犯盜竊罪的青少年多存在貪慕虛榮,貪圖享樂思想。在僥幸心理的驅(qū)使下,鬼使神差般地將他人物品“順手牽羊”,僅有一例是出于好奇、刺激的心理去偷竊;犯故意傷害罪的青少年多是頭腦發(fā)熱、一時沖動,待到把人打傷后又追悔不已。
(2)受心理失衡感、失落感的影響。在筆者收集的案例中,犯罪多為青少年,心理處于未成年人向成人過渡的轉(zhuǎn)型期;再加上自己囊中羞澀,心理易產(chǎn)生失衡或彷徨,孤獨(dú)感也油然而生。自制能力差或是思想一貫懶散的學(xué)生這時如果沒有人從旁開導(dǎo),容易走上歧途。
4、誘使青少年犯罪的“導(dǎo)火索”分析
誘使青少年犯罪的直接原因,也就是誘使犯罪的導(dǎo)火索是被害人自身防范意識不強(qiáng),給思想不良青少年以可乘之機(jī)。在盜竊案例中,被盜物品多是由被害人隨手放置在暴露于公共視線之內(nèi)的地方,引發(fā)了思想不良的青少年順手牽羊;故意傷害案例中,被害人對有暴力傾向(或醉酒)的青少年缺乏防范意識,不懂得適時避讓,以退為進(jìn),結(jié)果造成自身不必要的傷害。
青少年是國家和民族的未來,他們的素質(zhì)關(guān)系21世紀(jì)中國的命運(yùn),關(guān)系社會主義現(xiàn)代化事業(yè)的成敗,關(guān)系中華民族的興衰。青少年違法犯罪問題也是困擾法學(xué)理論界與司法實(shí)踐部門的一個難題。但必須承認(rèn),青少年犯罪的特點(diǎn)是相對于一般成年犯罪來說,二者之間并沒有什么質(zhì)的區(qū)別,只是在某些方面的表現(xiàn)進(jìn)程和形式不同而已。另一方面,青少年犯罪的特點(diǎn)不是一成不變的,它隨著時間、地域、形勢的不同而不同,不能用靜止、僵化的眼光進(jìn)行考察與分析。因此,研究青少年犯罪必須將之放于犯罪的整體中形態(tài)中進(jìn)行分析和論證,要把握好各種不同層次的關(guān)系。
關(guān)于青少年犯罪情況的實(shí)踐調(diào)查報(bào)告2
社會實(shí)踐調(diào)查報(bào)告。
題 目:我對青少年犯罪情況的調(diào)查報(bào)告
學(xué)生姓名: 馬 小 雯
指導(dǎo)老師: 張 利
專 業(yè): 法 律
我對青少年犯罪情況的調(diào)查報(bào)告
甘肅省武威一中高一八班
馬小雯
當(dāng)前,青少年違法犯罪問題一直是全社會關(guān)注的熱點(diǎn),因?yàn)樗P(guān)系到社會的穩(wěn)定與和諧。近年來,青少年犯罪呈上升趨勢,而且出現(xiàn)了手段殘忍化、年齡低齡化、做案團(tuán)伙化等新特點(diǎn),它已成為危害社會治安的一個亟待解決的社會問題。今年中考結(jié)束后的暑期,喜歡看《今日說法》的我,為了全面、準(zhǔn)確掌握當(dāng)前青少年犯罪的基本情況,通過爸爸的工作關(guān)系,我對某監(jiān)獄155名犯罪青少年進(jìn)行了系統(tǒng)調(diào)查研究,與其中10名犯罪少年進(jìn)行了面對面交流,對25名犯罪少年進(jìn)行了電話“采訪”,對這155名犯罪青少年的檔案進(jìn)行仔細(xì)閱讀。事后,我認(rèn)真進(jìn)行了思考、分析、總結(jié)、整理,現(xiàn)形成以下調(diào)查報(bào)告:
一、典型案例
案例一:罪犯王某某,19歲,故意殺人罪,15年有期徒刑,犯罪時15周歲,初中文化,甘肅省蘭州市人,從小家庭條件優(yōu)越,父母都是單位領(lǐng)導(dǎo),因?yàn)楣ぷ髅?,無暇管理他,故經(jīng)常逃學(xué)上網(wǎng)吧,作業(yè)花錢雇同學(xué)代寫,整天與社會閑散人員鬼混。父母發(fā)現(xiàn)后,知道無藥可救,只好動用關(guān)系讓兒子去當(dāng)兵,不料到部隊(duì)后,自由散漫慣了的他哪受得了部隊(duì)“清規(guī)戒律”的約束,經(jīng)常偷跑出去玩耍,很快就結(jié)交了一幫不三不四的人,整天吃喝玩樂,并染上賭博惡習(xí)。一次,因賭資問題與人發(fā)生爭執(zhí),大打出手,將對方用刀捅死。
案例二:罪犯亢某某,20歲,綁架罪,10年有期徒刑,犯罪時16周歲,初中文化,甘肅省民勤縣人,小學(xué)時成績尚不錯,初一時因結(jié)交了高
案例六:罪犯祁某某,23歲,搶劫罪,無期徒刑,犯罪時19歲,小學(xué)文化,甘肅省榆中縣人,他父母離異,母親去新疆做生意,父親管不住只好放任自流,只身混際蘭州市,曾被公安機(jī)關(guān)拘留過三次,勞動教養(yǎng)過一次,但惡習(xí)難改,他的“職業(yè)”是乘人不備、專從背后搶劫單身女子的皮包、項(xiàng)鏈、手表等,由于大多數(shù)受害人膽小怕事不敢聲張,使得他屢屢得手,遇有幾個反抗的則被他用水果刀刺傷面部、頸部等。最終東窗事發(fā),領(lǐng)受重刑。
二、青少年犯罪的特點(diǎn)
通過這155個案例及相關(guān)資料,我總結(jié)出青少年犯罪有以下特點(diǎn):
(一)行為特點(diǎn)
一是犯罪年齡低齡化。這155個案例中,2008年以來14至18周歲的未成年人犯罪72人,占總數(shù)的46.7%,其中剛剛達(dá)到刑事責(zé)任年齡14周歲的28人,占總數(shù)的18.5%。據(jù)某監(jiān)獄資料顯示,近三年來收押“80、90后”罪犯972人,其中30歲以上19人,僅占%;21—29歲的435人,占%;20歲以下112人,占%。
二是犯罪類型多元化。青少年犯罪類型越來越多,他們崇尚物欲和享受,具有暴力傾向的多,放火、爆炸、殺人、搶劫、傷害、綁架、敲詐勒索、強(qiáng)奸約占65%;販毒約占25%,其它約占10%。
三是犯罪手段成人化。十幾歲的孩子作案前精心策劃,作案后偽造現(xiàn)場,一些從報(bào)刊影視上學(xué)到的反偵查手段被頻頻使用,具有了明顯的成人化、智能化特點(diǎn)。
四是犯罪主體團(tuán)伙化。據(jù)資料表明,70%的青少年犯罪案件屬于兩人以上共同作案,少則三至五人,多則十幾人甚至數(shù)十人,他們相互勾結(jié)、相互影響、相互利用、相互壯膽、義氣用事,事后分臟,各奔東西。下次作案則又糾集在一起。
五是犯罪結(jié)果殘忍化。他們心狠手辣,我行我素,不計(jì)后果,危害性極其嚴(yán)重。前資料顯示的972人中,有命案的就有98人,造成生重傷或致殘的達(dá)187人。
(二)心理特點(diǎn)
1、渴望獨(dú)立的心理。青春期的“小大人”自我意識越來越強(qiáng),希望擺脫家庭和學(xué)校的束縛,獨(dú)立自主,這種心理如果引導(dǎo)得當(dāng),孩子就會積極向上,健康發(fā)展;反之,則反抗心理過度,有可能與社會對立,與他人對立,最終走向犯罪。
2、喜歡獨(dú)立思考卻又經(jīng)驗(yàn)不足。他們思維活躍,愛獨(dú)立思考,由于經(jīng)驗(yàn)有限,很容易顛倒是非,從而走上違法犯罪之路。
3、情感強(qiáng)烈又不穩(wěn)定。半成熟、半幼稚的矛盾狀態(tài)決定了他們情緒的強(qiáng)烈性與溫和性、狂暴性與細(xì)膩性共存,可變性與固執(zhí)性、內(nèi)向性與表現(xiàn)性同在。引導(dǎo)得當(dāng),他們就會見義勇為,公而忘私。引導(dǎo)不好,則可能輕舉妄動,違法亂紀(jì),還自以為是。
4、逐漸成熟的性困惑。青春期身體、生理的快速增長與心理的緩期成熟必然使少年關(guān)注異性、愛慕異性而又感到困惑不安。但是,如果不及時加強(qiáng)品德教育、法制教育和心理輔導(dǎo),幫助其形成健康的性心理和性價(jià)值觀,恰當(dāng)?shù)靥幚韮尚匀穗H關(guān)系,就易受到淫穢書畫影視的不良影響,就可能在神秘感、好奇心的驅(qū)使下產(chǎn)生性犯罪行為。
三、青少年犯罪的原因
根據(jù)調(diào)研的情況,我認(rèn)為,當(dāng)前青少年違法犯罪的原因十分復(fù)雜,歸納起來,主要有主、客觀兩方面的原因。
(一)主觀原因:
1、認(rèn)知能力和明辨是非能力差。他們大多文化水平不高,看問題簡單、片面,待人處事往往感情用事,很少經(jīng)過深思熟慮,常常不計(jì)后果。雖然思想比較活躍,但判斷是非能力較差,從眾心理較強(qiáng),存在不切合實(shí)際的想法,總認(rèn)為自己比別人懂得多,交友不慎,就很容易被人利用。
2、法律知識缺乏、法制觀念淡薄。不學(xué)法、不懂法、不遵法,大多數(shù)犯罪少年往往從一些影視作品、電腦游戲、書刊雜志中,吸收一些不健康的東西。被送進(jìn)了監(jiān)獄還不知自己犯了法。
3、性格粗野、固執(zhí)、孤僻、易沖動,自控能力差。他們大多包容心、同情心、謙讓心普遍較差,平時又得不到正確的引導(dǎo),成為違法犯罪的心理動因。
4、學(xué)習(xí)壓力大,心理長期受到壓抑。如果缺乏傾訴對象,不能正確釋放,則極易走向極端。
(二)客觀原因:
1、家庭因素。(1)家長教育方法不當(dāng)。一是對孩子無原則的溺愛、袒護(hù)和嬌縱,使之養(yǎng)成衣來伸手、飯來張口、自私自利、好逸惡勞的不良習(xí)慣。正所謂“嚴(yán)是愛,寬是害,不聞不問要變壞”。二是管教方式簡單粗暴,就如同吸毒一樣,對孩子的身體、精神造成嚴(yán)重?fù)p害。沒有了錢,有的向家里人要,有的就去偷,去搶。據(jù)調(diào)查,違法青少年,絕大部分是游戲控。(2)社會缺少適合青少年活動的場所,課余時間無處可去。(3)少數(shù)學(xué)生在外租房,造成學(xué)校、家長監(jiān)管失控,極易沾染社會不良習(xí)氣,走上違法犯罪的道路。
四、預(yù)防和減少青少年違法犯罪的幾點(diǎn)建議
(一)發(fā)揮學(xué)校教育的生力軍作用。學(xué)校“育人”不光要灌輸文化知識,更要培育思想品德,還需要注重心理品質(zhì),實(shí)現(xiàn)學(xué)生的全面發(fā)展。所以,在“教書”的基礎(chǔ)上,必須做到:
1、加強(qiáng)對青少年學(xué)生的理想、道德和愛國主義、集體主義、社會主義等中華民族精神教育,祛除他們不不健康的人生哲學(xué),清除頭腦中的極端個人主義思想,教育學(xué)生逐步樹立以“八榮八恥”為主要內(nèi)容的正確的人生觀、世界觀和價(jià)值觀。
2、加強(qiáng)對青少年的心理健康教育。通過心理健康教育,使他們安全度過青春危險(xiǎn)期,形成良好的健康心理素質(zhì),提升其正確的認(rèn)知力、判斷力、承受力和意志力。使他們懂得自尊、自愛、自重,增強(qiáng)自控能力,引導(dǎo)他們逐步改變對人生的不合理信念,加深對人生意義的正確理解,從而有效地預(yù)防或者制止犯罪。
3、針對不同年齡、不同情況的青少年,開展以預(yù)防青少年犯罪教育為主要內(nèi)容的活動,如觀看以預(yù)防未成年人犯罪為主要內(nèi)容的電影、戲劇、文藝演出、舉辦法制報(bào)告會,搞好警校共建等活動。
4、開展人際關(guān)系教育。90后學(xué)生大多是獨(dú)生子女,由于家庭的溺愛,使他們的養(yǎng)成了以自我為中心的生活意識,在人際交往中過分凸顯自己,而不顧及別人,缺乏為人處世的經(jīng)驗(yàn)和技巧。所以,學(xué)校要利用班會和政治課時間,對學(xué)生進(jìn)
傳家庭教育的重要性和迫切性,報(bào)道推廣成功家教事跡、經(jīng)驗(yàn),制作失敗的家教警示錄,讓廣大家長得以借鑒學(xué)習(xí),以提高全社會的家教質(zhì)量。
4、重視保護(hù)、教育單親家庭、無親家庭的子女。作為單身母親或父親,應(yīng)加倍施給孩子母愛或父愛,以補(bǔ)償他們失去的父愛或母愛;對失去雙親無人監(jiān)護(hù)的少年,有關(guān)部門應(yīng)確定監(jiān)護(hù)人,或妥善安置,防止他們流浪社會,受壞人教唆而走上違法犯罪之路。
5、做好少年回歸社會后的家庭保護(hù)。為避免回歸后重新犯罪,作為回歸少年的親屬,應(yīng)做到:給其家庭溫暖,使之有歸宿感;引導(dǎo)孩子正確對待謀生、就業(yè)、戀愛、婚姻等方面遇到的困難和挫折,幫助樹立生活的信心和勇氣;有條件地限制其活動范圍,杜絕其跟以往同案人員和染有劣跡人員來往,以防“舊病復(fù)發(fā)”;發(fā)現(xiàn)其有不良行為時,及時教育制止,防患于未然。
(三)社會各界都要自覺地參與營造適合青少年健康成長的生活環(huán)境。
1、要嚴(yán)格管理文化娛樂場所,開展健康、豐富的文化娛樂活動。要深入學(xué)校進(jìn)行面對面的法制宣傳,尤其是《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》、《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》、《中華人民共和國刑法》要作為重點(diǎn)宣講內(nèi)容,使青少年知法、懂法、守法,牢固樹立法制觀念。
2、加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)管理工作。落實(shí)信息網(wǎng)絡(luò)管理責(zé)任,建立健全完善網(wǎng)絡(luò)輿論引導(dǎo)、網(wǎng)上有害信息監(jiān)測和查處機(jī)制,不斷提升動態(tài)管理能力和水平。公安機(jī)關(guān)要加強(qiáng)對網(wǎng)吧、歌廳、迪廳的經(jīng)常性、全天候的治安巡邏防范工作,防止青少年誤入歧途。
3、做好特殊人群的服務(wù)管理工作。建立健全對特殊人群的社會關(guān)懷幫扶體系,幫助他們的解決實(shí)際困難,使他們感受到黨和政府的溫暖,最大限度地化消極因素為積極因素。應(yīng)規(guī)劃建設(shè)一批刑釋解教人
關(guān)于青少年犯罪情況的實(shí)踐調(diào)查報(bào)告3
青少年犯罪調(diào)查報(bào)告
一、調(diào)查時間
二、調(diào)查地點(diǎn) 成都市及其周邊地區(qū)
三、調(diào)查單位 四川省高級人民法院 成都市監(jiān)獄 成都市內(nèi)部分中學(xué)
四、調(diào)查內(nèi)容
問:調(diào)查報(bào)告的出發(fā)點(diǎn)和主要切入點(diǎn)是什么?
答:有人把青少年比喻成祖國的“花朵”,也有人把它比喻成“早上八九點(diǎn)鐘的太陽”,在十幾二十幾歲這個令人羨慕的黃金年齡段,本應(yīng)是刻苦學(xué)習(xí),努力工作,展現(xiàn)自身才華,實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的重要階段。然而,有的青少年卻由于種種原因,卻陷入了犯罪的泥潭,在人生的履歷表上寫下了揮之不去的污點(diǎn),有的身陷囹圄,有的甚至還付出了生命的代價(jià)。人們在對犯罪行為感到深惡痛絕的同時,又不能不對“花兒”的過早凋零扼腕嘆惜。所以對于青少年犯罪的現(xiàn)狀分析對我們在整體預(yù)防犯罪、減少犯罪有著十分重要的借鑒意義。
五、調(diào)查過程
筆者通過走訪成都市人民法院、四川省高級人民法院和成都市的幾所中學(xué),對近些年來青少年犯罪的狀況加以統(tǒng)計(jì),通過對歷年來數(shù)據(jù)的記錄和分析,初步作出數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)表。在此同時,又對部分青少年犯進(jìn)行走訪、訪談和交流。從而完成此次的調(diào)查報(bào)告。
六、調(diào)查結(jié)果
當(dāng)前青少年犯罪的類型以侵財(cái)型犯罪為主,此類占批捕青少年犯罪嫌疑人總數(shù)的65%,以搶劫和盜竊最突出,其次是以擾亂社會公共秩序犯罪和侵犯公民人身權(quán)利犯罪較常見,三年共批捕殺人、故意傷害、強(qiáng)奸、搶劫、綁架等五類暴力犯罪的青少年犯罪嫌疑人920人。賴某某等3人(年齡在14-17歲不等)為搶摩托車,以雇車為名將載客司機(jī)謝某某騙到偏僻路段,用西瓜刀將謝某某砍死后,騎著搶來的摩托車逃離現(xiàn)場,荒唐的是,作案前3人還模仿電影里的鏡頭,特地
到城里買了一塊手表,看殺一個人要花多長時間。黃某某僅僅因其父不肯給他200元“出門打工費(fèi)”,便當(dāng)場用水果刀將其父刺傷致死。近年來青少年犯罪類型向多樣化發(fā)展,出現(xiàn)一些新的類型,如綁架、投毒、妨害公務(wù)、非法拘禁、破壞生產(chǎn)經(jīng)營等犯罪,特別是與網(wǎng)絡(luò)有關(guān)的犯罪明顯增加,如利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行詐騙等。姜某某通過玩網(wǎng)絡(luò)游戲認(rèn)識浙江的網(wǎng)友樓某某后,多次以做生意急需資金為由向樓某某“借”(實(shí)為詐騙)了70多萬元用于揮霍。
青少年犯罪的手段向成人化、智能化發(fā)展。一些青少年犯罪嫌疑人反偵查意識明顯增強(qiáng),利用從報(bào)刊、影視上學(xué)到的反偵查手段實(shí)施犯罪。黃某某、劉某某、羅某某(均為17歲)等人瘋狂盜竊作案14起,案值達(dá)5萬余元,他們分工明確,事先踩點(diǎn),選好作案目標(biāo),戴手套作案,作案不留痕跡,加大了偵查機(jī)關(guān)的破案難度。在作案時,有的青少年往往不計(jì)后果,采取殘忍手段。陳某某、黃某(兩人均為18歲,已于今年10月被執(zhí)行死刑)伙同郭某某、林某某、林某某經(jīng)多次密謀,事先便踩點(diǎn)好埋尸地點(diǎn),綁架了小學(xué)六年級學(xué)生連某,采取先“撕票”后勒索30萬元現(xiàn)金的手法,用尼龍繩殘忍地將連某活活勒死。周某某等九人受色情影片、書刊的影響,經(jīng)預(yù)謀,在一周末晚上,由犯罪嫌疑人李某某將其初中女同學(xué)江某某等3人騙出喝酒,九犯罪嫌疑人對三少女輪番敬酒,后不顧江某某的苦苦哀求和反抗,對江某某實(shí)施了輪奸。
青少年犯罪的方式以結(jié)伙或共同犯罪為主,出現(xiàn)了幫派苗頭。主要表現(xiàn)在搶劫、搶奪、綁架、故意傷害、尋釁滋事等犯罪中,基本上都是2個人以上共同作案,在批捕的青少年犯罪案件中,共同犯罪占了62%。從結(jié)伙類型來看,社會青年易與有前科的人結(jié)伙,在校生易與輟學(xué)生結(jié)伙,他們之間相互影響、感染,互相提供信息、技術(shù),作案的動因、能力、頻度大大提高。17歲的胡某某和16歲的賴某某因不服其同伙被人欺負(fù),邀集一伙人,攜帶馬刀等兇器,對中學(xué)生謝某等十人恣意砍、打,致使謝某等7名學(xué)生不同程度被砍、打傷(其中一名重傷者達(dá)六級傷殘)。
青少年犯罪的主體呈現(xiàn)男性化、低素質(zhì)化,無業(yè)人員和外來務(wù)工人員犯罪突出。青少年犯罪嫌疑人中90%以上為男性。因近年來開展青少年犯罪預(yù)防和維權(quán)活動主要是以學(xué)校為依托,在校生犯罪率較低,僅占青少年犯罪嫌疑人總數(shù)的%。青少年犯罪嫌疑人中一大部分為無業(yè)人員和外來務(wù)工人員。三年共批捕無業(yè)青少年犯罪嫌疑人323人、外來務(wù)工青少年犯罪嫌疑人256人。他們大多數(shù)文化水平不高,法制意識差,基本屬于學(xué)校的流失生、輟學(xué)生或社會上的“問題青年”,為了滿足私欲或追求剌激,走上了犯罪道路。青少年犯罪是一種復(fù)雜的社會現(xiàn)象。青少年走上犯罪道路,有社會、家庭、學(xué)校及自身等各個方面的因素影響。
社會不良文化影響是青少年犯罪的重要原因。一些地方“黑網(wǎng)吧”有抬頭之勢,超時營業(yè)、接納未成年人的現(xiàn)象不同程度存在,有的網(wǎng)吧經(jīng)營者以電腦學(xué)校、職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)班等為名,“掛羊頭賣狗肉”,極具隱蔽性。走私、盜版音像制品活動猖獗,其內(nèi)容往往給青少年的身心健康造成嚴(yán)重危害。以青少年學(xué)生為讀者對象的有害卡通畫冊和淫穢“口袋本”圖書屢禁不止,違規(guī)經(jīng)營歌舞廳、錄像廳和淫穢色情表演在一些地方?jīng)]有得到有效控制,危害青少年身心健康。青少年好奇心強(qiáng),有強(qiáng)烈的模仿欲望,難以抵制不良誘惑,容易走向犯罪。
不良家庭環(huán)境也是青少年違法犯罪的重要原因。家庭是孩子的第一課堂,父母是子女的第一任師長,良好的家庭環(huán)境,會促進(jìn)子女的健康成長,反之,則會造成子女的心理障礙,以致誘發(fā)違法犯罪。放任型家庭使青少年缺乏家庭必要的管束,容易受到不良誘惑。
七、調(diào)查體會
青少年違法犯罪的原因是復(fù)雜的,是多方因素綜合作用的結(jié)果。因此,認(rèn)為,預(yù)防和減少青少年犯罪也必須從多方面下手,將預(yù)防青少年違法犯罪工作納入社會治安綜合治理總體規(guī)劃,進(jìn)行立體的多方位治理,治標(biāo)和治本相結(jié)合,以教育為本,預(yù)防為主,才能有效減少青少年犯罪。
第一,要從家庭入手,家長對子女必須真正承擔(dān)起法定義務(wù)和社會道德義務(wù)。應(yīng)恩威有節(jié),循循善誘,使子女懂世事,有禮節(jié),且堅(jiān)強(qiáng)務(wù)實(shí),會處理自己遇到的各種問題,會理智地對待生活中的各種人際關(guān)系。同時,家長要特別注意子女的不良傾向,及時加以誘導(dǎo)和釋疑,使其明白發(fā)展下去的后果,教會子女正確思考和面對人生。
第二,要從社會入手,給青少年提供一個良好的社會環(huán)境。社會應(yīng)該為青少年提供健康向上的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。對于當(dāng)前文化市場存在的“黃”、“賭”、“毒”泛濫之狀況,應(yīng)堅(jiān)持不懈地進(jìn)行整頓,加強(qiáng)監(jiān)督檢查。對嚴(yán)重危害社會秩序的犯罪分子應(yīng)加大打擊力度,不斷凈化我們的社會環(huán)境。
第三,要加強(qiáng)對青少年思想品德教育和控制教育。學(xué)校和家長應(yīng)加強(qiáng)對青少年的人生觀、世界觀的教育,使他們樹立共產(chǎn)主義的遠(yuǎn)大理想。時刻把握住他們的思想脈搏,經(jīng)常性地進(jìn)行法制教育,以提高他們辨別“是”、“非”的能力。還要有意識地磨煉他們的心理素質(zhì),讓他們進(jìn)行健康有益的活動來充實(shí)自己。
第四,要加強(qiáng)對失足青少年的幫教工作。青少年犯罪后,無論是家庭還是社會都不能棄之不理,應(yīng)結(jié)合他們具有的可塑性強(qiáng)、易改造的特點(diǎn),堅(jiān)持以教育為主、懲罰為輔的原則,把著眼點(diǎn)放在對他們的感化、挽救上,使他們早日回歸家庭,成為對社會有用的一員。
第五,社會各部門應(yīng)加強(qiáng)聯(lián)系,建立起預(yù)防青少年犯罪的工作體系。對青少年犯罪的控制與預(yù)防,單憑某一個部門的努力是難以奏效的。這個社會性的問題需要全社會形成合力,齊抓共管,形成保護(hù)青少年健康成長的工作網(wǎng)絡(luò),使“花兒”不再過早凋零
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