下面是范文網(wǎng)小編收集的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告表12篇 社會(huì)實(shí)踐報(bào)告表格填寫，歡迎參閱。

社會(huì)實(shí)踐報(bào)告表1

　　一、安全可行性分析

　　隊(duì)伍采用的是個(gè)人負(fù)責(zé)，隊(duì)長(zhǎng)領(lǐng)隊(duì)的安全制。下鄉(xiāng)之前的培訓(xùn)會(huì)明確地告知隊(duì)員應(yīng)注意的安全事項(xiàng)，并讓他們簽署安全協(xié)議。下鄉(xiāng)的整個(gè)過程中，隊(duì)長(zhǎng)會(huì)對(duì)每個(gè)隊(duì)員負(fù)責(zé)，包括上下火車的人數(shù)清點(diǎn)。保證每個(gè)隊(duì)員在隊(duì)長(zhǎng)或指導(dǎo)老師可及的范圍內(nèi)行動(dòng)，做到統(tǒng)一去，統(tǒng)一回，統(tǒng)一行動(dòng)。

　　二、活動(dòng)內(nèi)容可行性分析

　　隨著農(nóng)民工進(jìn)城務(wù)工的人越來越多，留守兒童的撫養(yǎng)和教育問題也日益收到大家的關(guān)注。特別是貧困山區(qū)的留守兒童，本來就落后的教育體系使這群留守兒童的受教育權(quán)益更加得不到保護(hù)。很多的家庭由于過分的貧窮，小孩的上學(xué)情況都已經(jīng)成為家庭最需要解決的問題。

　　梅州順豐縣的很多留守兒童，由于多年與父母相隔，親情缺失，家庭教育缺失，學(xué)習(xí)安全缺失和家庭監(jiān)管缺位，使他們的學(xué)習(xí)成績(jī)滑坡，經(jīng)常做一些違規(guī)的事情，比如打架，偷東西，撒謊;其次，我們發(fā)現(xiàn)學(xué)校宿舍等的衛(wèi)生條件沒有之前的好。因此我們把下鄉(xiāng)活動(dòng)定位在道德修養(yǎng)的教育，環(huán)保與注意公共衛(wèi)生意識(shí)塑造上，以期助其改善。

　　木棉之緣愛心社組織學(xué)校各學(xué)院的優(yōu)秀學(xué)子，勇挑起幫助他人，幫助和鼓勵(lì)那些孩子學(xué)習(xí)的責(zé)任，為當(dāng)?shù)刂驹刚吖ぷ鞯陌l(fā)展貢獻(xiàn)自己作為大學(xué)生該貢獻(xiàn)給社會(huì)的一份力量。這既滿足了孩子們學(xué)習(xí)的期望，鍛煉了大學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感，也宣揚(yáng)了華農(nóng)友愛的精神。

　　雖然我們的力量是微薄的，但是我們的愛心是無限的，相信在我們堅(jiān)持不懈的努力下，留守兒童能像其他孩子一樣健康茁壯地成長(zhǎng)!

　　三、隊(duì)伍優(yōu)勢(shì)性分析

　　1、堅(jiān)強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)核心

　　指導(dǎo)老師陳剛老師，文學(xué)博士，熱心于社會(huì)公益活動(dòng)，對(duì)梅州順豐的留守兒童問題十分關(guān)注，并到當(dāng)?shù)匕l(fā)展志愿者隊(duì)伍，以實(shí)際行動(dòng)解決當(dāng)?shù)亓羰貎和膯栴}。

　　20**年帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)遠(yuǎn)赴海南進(jìn)行“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)，20**年帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)遠(yuǎn)赴四川攀枝花進(jìn)行“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)，并連續(xù)三年獲得0**年度廣東省大學(xué)生三下鄉(xiāng)“優(yōu)秀指導(dǎo)老師”稱號(hào)。其指導(dǎo)的木棉之緣愛心社的下鄉(xiāng)隊(duì)伍在20**年暑假下鄉(xiāng)中取得輝煌成績(jī)，隊(duì)伍被評(píng)為“三下鄉(xiāng)優(yōu)秀隊(duì)伍”，并有李佩婷等10余名隊(duì)員被評(píng)為“三下鄉(xiāng)優(yōu)秀個(gè)人”。優(yōu)秀的指導(dǎo)老師是我們下鄉(xiāng)取得成功的重要前提。

　　2、下鄉(xiāng)隊(duì)伍質(zhì)量保證

　　木棉之緣愛心社內(nèi)部組織初具規(guī)模，內(nèi)有從事下鄉(xiāng)課題研究的學(xué)術(shù)小組及大量的優(yōu)秀愛心人士，下鄉(xiāng)成員的挑選是內(nèi)部選拔和全校招募相結(jié)合，以便保證下鄉(xiāng)隊(duì)伍的質(zhì)量。

　　我們的這次下鄉(xiāng)成員包括優(yōu)眾多學(xué)院專業(yè)的優(yōu)秀博士研究生、碩士研究生和本科生，下鄉(xiāng)隊(duì)伍素質(zhì)的高質(zhì)量保證是我們下鄉(xiāng)取得成功的基矗

　　3、下鄉(xiāng)隊(duì)伍的充分準(zhǔn)備

社會(huì)實(shí)踐報(bào)告表2

　　從讀書以來沒到寒假或是暑假學(xué)校都會(huì)要求我們?nèi)?shí)踐，然后再總結(jié)，高中的時(shí)候我們總是為了應(yīng)付而去完成，沒有什么收獲，但這次是我踏入大學(xué)的第一次實(shí)踐活動(dòng)，我想要努力去做好，因?yàn)槲也幌胍院蟪鋈スぷ鞯臅r(shí)候什么也不會(huì)，很多人都說這樣的實(shí)踐會(huì)給以后的工作帶來基礎(chǔ)，它可以給你增加社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)你的人際交往也很有幫助，所以我決定好好的利用這次寒假的機(jī)會(huì)，去體驗(yàn)一下不一樣的生活，

　　其實(shí)一開始我一直在想要去那里實(shí)踐，打電話問同學(xué)她們都是去什么企業(yè)去學(xué)習(xí)，但對(duì)于我們生長(zhǎng)在農(nóng)村的孩子來說，這好像有點(diǎn)不太靠譜，一來我們?cè)谵r(nóng)村不可能有什么企業(yè)，二來我們好久才回一次家也不可能跑去別的實(shí)踐，所以我想了很久決定去我們農(nóng)村的市場(chǎng)里去買東西，我覺得實(shí)踐不一定得去企業(yè)里面，只要在我自己去做的事里面得到收獲就可以了。從我決定要去買東西的時(shí)候我就考慮了很多，不過主要還是考慮要賣什么東西，雖然我去買東西不是為了賺很多錢但我覺得，至少本錢很是不能虧了，所以我就去問家里的親戚朋友賣什么好，當(dāng)然可想而知的是會(huì)有很多種說法，不過我姐姐跟我說的去賣小飾品這個(gè)想法很好，所以我也決定去賣，因?yàn)檫@樣可以吸引女孩子，現(xiàn)在很多女孩子都愛美，還有就是賣小飾品我自己也會(huì)說一些，畢竟都是女孩子，都愛美，所以我覺得賣小飾品很好。像農(nóng)村里面每次都會(huì)有趕集，我也只有像這樣的時(shí)候才會(huì)賣出去多一些，記得第一次賣東西的時(shí)候，我還不好意思叫別人來賣，我覺得我跟她們又不熟叫起來會(huì)很怪異，我不知道要怎樣去跟她們交流，俗話說得好，第一次的失敗是為了第二次的成功，我覺得很多事情只要你走出了第一步就可以發(fā)現(xiàn)其實(shí)它并步像你想得那樣難，記得我第一次跟別人交談，第一次跟別人問了一塊錢在那里談?wù)摃r(shí)，我覺得都不是自己想得那么難，而且本來鄉(xiāng)里人都很熱情也很有善，不會(huì)像在城市你去發(fā)傳單別人理都不理你，第一次賺到錢是真的很開心，雖然說不是很多但是是自己賺來的，不是父母給的，也不是親戚給的而是自己賺的，意義真的很不一樣，我每天都會(huì)在自己家門口賣東西，不管有沒有趕集我都會(huì)賣，我以前總是愛面子，如果要我去討好別人，我一定會(huì)很痛苦的，但經(jīng)過這次實(shí)踐之后我覺得，很多時(shí)候你討好別人不一定會(huì)減低自己，你也不會(huì)少快肉，如果在你討好別人的時(shí)候能夠獲得很多東西我們何樂而不為呢！

　　我高中的時(shí)候總是會(huì)很煩每次的寒假或是暑假實(shí)踐，因?yàn)榕笥讯己苌儆腥巳プ?，所以自己每次為了?shí)踐報(bào)告真的很痛苦，但這一次我覺得很開心，或許人長(zhǎng)大了以后很多以前自己不喜歡的也會(huì)變得喜歡吧！現(xiàn)在想一想就得老師要我們寫是對(duì)的，雖然大學(xué)生活不像踏入社會(huì)，但是它是社會(huì)的一部分，這是不可否認(rèn)的事實(shí)，

　　但是有是也要感謝老師的孜孜教導(dǎo)，有些問題有了課堂的消化，有平時(shí)作業(yè)做補(bǔ)充，我比那些沒有這些的會(huì)有更高的一步起點(diǎn)，有了更多的知識(shí)層面去應(yīng)付更多的問題，作為一面大學(xué)生，我們應(yīng)該懂得如何與別人相處，處理生活中所發(fā)生的事情，這就意味這我們需要去實(shí)踐，社會(huì)實(shí)踐必不可少。畢竟2年半以后畢業(yè)后，我不再是一名大學(xué)生，而是社會(huì)中的一部分，要與社會(huì)交流，給社會(huì)做貢獻(xiàn)。所以我們?cè)谟邢薜拇髮W(xué)生活里需要去體會(huì)社會(huì)實(shí)踐，懂得社會(huì)的生活。

　　這次的社會(huì)實(shí)踐讓我學(xué)到了很多東西，也讓我知道很多事情只要你去做了，發(fā)現(xiàn)它并不是很難，我在賣東西的過程中學(xué)到了，我覺得生活經(jīng)驗(yàn)就像是知識(shí)一樣，它就像是人的血液，缺少了就會(huì)衰竭，所以我們要不斷的充實(shí)我們的生活經(jīng)驗(yàn)，讓這些經(jīng)驗(yàn)?zāi)軌蚴刮覀冊(cè)诓煌牡胤剑煌睦щy面前都能不被困難打倒。我們總是在學(xué)習(xí)中不斷獲得經(jīng)驗(yàn)，所以身為大學(xué)生的我們更應(yīng)該去多多實(shí)踐，讓我們?yōu)橐院蟮墓ぷ髯鲆粋€(gè)好的基礎(chǔ)，我們也可以在這些實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)自己的不足，發(fā)現(xiàn)自己還可以改變的地方，這樣我們的實(shí)踐才算成功。

　　我們或許在這當(dāng)中會(huì)遇到困難，那么也請(qǐng)不要害怕，就讓自己摔一次吧，要不怎么會(huì)知道人生正真的`味道，從古代到現(xiàn)代，我們的前輩在困難面前退縮過，安逸、溫馨的環(huán)境雖然可以為我們撐起巨大的保護(hù)傘，但是漫漫人生征途，不是用愛就可以解決問題的，我們需要不失時(shí)機(jī)的去鍛煉自己，中國(guó)的未來要靠我們?nèi)ブ?，摔跤只不過是人生的一個(gè)小插曲，所以不要埋怨，也不要哭泣，因?yàn)楝F(xiàn)在的摔跤只是讓我們懂得生活，理解生活，以至于不會(huì)在以后摔跤時(shí)而找不到方向了，所以我們只有努力。

　　通過這次的實(shí)踐讓我學(xué)會(huì)了要怎么去跟別人交流，也讓我明白了“人要面子活受罪”的道理，很多時(shí)候只要我們肯邁出第一步，就會(huì)發(fā)現(xiàn)我們以前很多不敢的事情現(xiàn)在也會(huì)去做，同時(shí)在這次的實(shí)踐中讓我學(xué)會(huì)了如何與別人交流，很開心能有這樣一次機(jī)會(huì)去學(xué)習(xí)，我希望以后也能有這樣的機(jī)會(huì)去體驗(yàn)生活，學(xué)習(xí)生活，而且通過這次實(shí)踐把我以前很多不好的習(xí)慣改了過來，所以很感謝有這樣一次機(jī)會(huì)，相信這些在我以后的人生當(dāng)中也會(huì)起到很重要的作用。

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社會(huì)實(shí)踐報(bào)告表3

　　寒假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告表 -社會(huì)實(shí)踐報(bào)告

　　班級(jí)

　　實(shí)踐活動(dòng)組織形式

(1)小組 (2)個(gè)人

　　成員姓名

　　活動(dòng)名稱

　　活動(dòng)地點(diǎn)

　　活動(dòng)目的

　　實(shí)踐活動(dòng)

　　具體內(nèi)容

　　2009年 月日

　　實(shí)踐結(jié)果(實(shí)踐活動(dòng)單位意見)

　　是否達(dá)到

　　預(yù)期目的`

(1)完全達(dá)到 (2)部分達(dá)到 (3)沒有達(dá)到

　　備注

(1)請(qǐng)同學(xué)們尊重事實(shí)，如實(shí)填寫此表。

(2)此表格為推薦形式，同學(xué)們可按此格式填，也可換活動(dòng)內(nèi)容具體需要，自選設(shè)計(jì)表格。

(3)若實(shí)踐活動(dòng)以小組形式進(jìn)行，各小組上交一份總表既可，但需注明每一位參加活動(dòng)的成員姓名。

(4) 新學(xué)期開學(xué)時(shí)，請(qǐng)各班班長(zhǎng)將表格收齊，交年級(jí)組。除文字材料外，可以附有照片或錄像資料。

社會(huì)實(shí)踐報(bào)告表4

　　摘要：通過本次對(duì)臨淄區(qū)各中學(xué)的學(xué)生零花錢的調(diào)查，我們小組成員親身體驗(yàn)到了投身社會(huì)實(shí)踐的樂趣。以下是我組調(diào)查的過程概述及方法。

　　首先我們確定了問題和研究目標(biāo)，即中學(xué)生零花錢現(xiàn)狀。其次，我們制定了收集信息的研究計(jì)劃(第一，確定所需要的信息;第二，收集有關(guān)資料，即問卷調(diào)查;第三，提交調(diào)研計(jì)劃);然后，實(shí)施研究計(jì)劃;最后，解釋并報(bào)告研究結(jié)果。于是寫下了此篇論文。

　　在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的體制下，隨著改革開放的不斷深入，人民生活水平日益提高，物質(zhì)生活不斷充實(shí)。中學(xué)生大都是獨(dú)生子女，是家中的小太陽，自然倍受寵愛，其中一個(gè)重要的表現(xiàn)就是零花錢狀況。面對(duì)日漸增長(zhǎng)的零花錢我們究竟應(yīng)如何看待呢?學(xué)生門是如何來安排他們的零花前的呢?這些零花錢又對(duì)他么產(chǎn)生了怎樣的影響呢?這些都是十分另社會(huì)關(guān)注的問題。因此我們小組就這一狀況進(jìn)行了調(diào)查研究。

　　為此，我們犧牲了不少時(shí)間，一起設(shè)計(jì)出問卷內(nèi)容，并向自己認(rèn)識(shí)的各所中小學(xué)校的同學(xué)分發(fā)。第一次作如此的問卷調(diào)查，不免缺乏經(jīng)驗(yàn)，但經(jīng)過全體成員的努力，終于完成了本次活動(dòng)。以下便是我們結(jié)合調(diào)查結(jié)果作的一份初步的研究報(bào)告。

[高中社會(huì)實(shí)踐報(bào)告表]

社會(huì)實(shí)踐報(bào)告表5

　　時(shí)間：7月

　　地點(diǎn)：四川

　　時(shí)光如梭，光陰似箭。轉(zhuǎn)瞬間，我們就走過了青澀的大一，淡去了對(duì)一切事物的好奇心，沉淀下來的只有彷徨。為了更好地適應(yīng)這個(gè)社會(huì)，我不得不強(qiáng)迫自己在暑假去參加一些社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，也為了證明自己一下，于是在2017的暑假我便開始了自己的夢(mèng)想之旅。

　　放假后，我回到了四川，在成都我高中同學(xué)劉運(yùn)洪做生意——賣西瓜。忙豁了一周，卻不見什么成績(jī)。正在這個(gè)時(shí)候，一個(gè)朋友在QQ上于我閑聊的時(shí)候談到了教書，并叫我去他們那里一起教書。在和劉運(yùn)洪商量后，我們一起去到了那個(gè)暑假教書的地方——通江。這也算是我做過最有意義的事了。下面就是一些基本工作情況和我的心得體會(huì)。

　　一、基本工作情況

　　7月18號(hào)傍晚我和劉運(yùn)洪在經(jīng)過8個(gè)小時(shí)的車程后一起到了通江縣城。在負(fù)責(zé)人周莉和其他老師的熱情接待下，我們首先感受到了這個(gè)集體的溫暖、和諧。由于時(shí)間緊迫，當(dāng)晚我們就被安排好了第二天的工作。劉運(yùn)洪安排去教初中的數(shù)學(xué)和物理并兼任初二的班主任，我卻安排到了高一和初中的數(shù)學(xué)兼任高一的班主任。任務(wù)安排好后，我們就得備課啊，當(dāng)時(shí)聽到備課感覺好官方啊，從來沒有做過的事啊。在請(qǐng)教了其他老師后，經(jīng)過2小時(shí)的奮戰(zhàn)，我和劉運(yùn)洪終于把第二天的課備好了。這是我們第一次備課，顯得很不成熟，之后不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，越來越得心應(yīng)手了。心里很有成就感。

　　我們的上課時(shí)間是7月14號(hào)到8月10號(hào)，每周星期日休息。每天早上8點(diǎn)到8點(diǎn)30早自習(xí)，這個(gè)期間學(xué)生子自己早讀;8點(diǎn)30 到11點(diǎn)40 是上課時(shí)間，此期間老師按課表上課。下午從3點(diǎn)到5點(diǎn)學(xué)生按意愿到教室學(xué)習(xí)，完成當(dāng)天的作業(yè)，老師必須在教室對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)，鞏固學(xué)生當(dāng)天學(xué)習(xí)的內(nèi)容，并且批改前一天的作業(yè)。在每學(xué)完一個(gè)大的知識(shí)點(diǎn)，我們便組織了一次小小的考試，以便檢查學(xué)生的學(xué)習(xí)情況;期末了還進(jìn)行一次大考試，這樣就完成了期間的教學(xué)任務(wù)。在教學(xué)期間，我們也組織了一些課外活動(dòng)，旨在豐富同學(xué)們的課余生活，緩解緊張的學(xué)習(xí)氣氛。有演講比賽，有小孩子們自編自導(dǎo)的話劇，還有party。對(duì)豐富同學(xué)們的課余生活起到了很高的作用。在這些活動(dòng)中，我看到了這些孩子們的活力、想象力和創(chuàng)造力。在某種程度上我還需要向他們學(xué)習(xí)。

　　二、心得體會(huì)

　　這次的工作機(jī)會(huì)是很難得的，因?yàn)榇饲霸趯W(xué)校的時(shí)候，我就想加入他們?nèi)ソ虝?，但?dāng)時(shí)因?yàn)樯碓诋惖兀鞣N不便，所以也沒有成功。有了這個(gè)機(jī)會(huì)我還是很珍惜的。但由于工作的特殊性，我還得以更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，育人不能誤人子弟。本來只敢教初中的我，被安排去教高中，真是壓力大，我很怕自己教不好，怕管不住那群學(xué)生。后來在負(fù)責(zé)人周莉的鼓勵(lì)和其他老師的好的建議下，我和另外一個(gè)老師成功的帶好了高一預(yù)備班。這件事給我一個(gè)啟示：只要自己用心去做一件事，大都會(huì)成功的。這件事過后我的信心也更加提高了。

　　作為教師還必須學(xué)會(huì)與學(xué)生交流。在教學(xué)過程中我充分發(fā)揮自己的“扯皮”技術(shù)，去跟同學(xué)們交流拉近距離，得到了不錯(cuò)的效果。當(dāng)然我很感謝那些同學(xué)，這都離不開他們的支持，我希望我和他們是在同時(shí)進(jìn)步。有的同學(xué)有很大的改變，尤其是當(dāng)她說自己性格由內(nèi)向變得開朗了，我有一種莫名的感動(dòng)和欣慰。有了這次經(jīng)歷，我相信自己的交際能力又提高了。

　　最重要的一點(diǎn)就是作為班主任去管理這個(gè)班集體。需要自己有魄力，才能讓他們信服。這一點(diǎn)，我做得還算不錯(cuò)的。唯一不足的地方就是，有學(xué)生說我上課太嚴(yán)厲了。不過接觸久了他們就不覺得了，這只是我在上課對(duì)他們要求比較嚴(yán)格。希望他們能夠理解。我一直把我們大學(xué)的班助王修坤當(dāng)自己的榜樣：內(nèi)斂而不失大氣，穩(wěn)重又不失活潑。但我需要走的路還很長(zhǎng)。

社會(huì)實(shí)踐報(bào)告表6

(1)下鄉(xiāng)前我們會(huì)先確定活動(dòng)的方案及其分工，并且在下鄉(xiāng)前由培訓(xùn)部對(duì)下鄉(xiāng)隊(duì)員進(jìn)行嚴(yán)格的培訓(xùn)，確保下鄉(xiāng)隊(duì)員具備了相關(guān)的文化知識(shí)和專業(yè)知識(shí)，并掌握了活動(dòng)的基本方法和技能，確保每一個(gè)隊(duì)員在心理上、實(shí)踐上、學(xué)術(shù)上都做好準(zhǔn)備。

(2)隊(duì)員來自不同的學(xué)院和專業(yè)，他們會(huì)結(jié)合自身專業(yè)知識(shí)，進(jìn)行具有個(gè)人特色的下鄉(xiāng)活動(dòng)內(nèi)容，從而確保我們的活動(dòng)內(nèi)容豐富多彩。

(3)對(duì)木棉之緣的每一位成員來說，我們對(duì)所從事的下鄉(xiāng)活動(dòng)與自身愿望密切結(jié)合，有較強(qiáng)的愛好和興趣，能夠滿腔熱情地進(jìn)行調(diào)查研究工作。

(4)木棉之緣愛心社已經(jīng)和各地方的負(fù)責(zé)單位取得聯(lián)系，商談了有關(guān)合作細(xì)節(jié)，活動(dòng)的設(shè)想也已經(jīng)被各地方的負(fù)責(zé)單位所贊同。并已接洽各地方以及廣州等相關(guān)媒體屆時(shí)同步報(bào)導(dǎo)木棉之緣本次暑期實(shí)踐活動(dòng)。

　　四、4年來輝煌的下鄉(xiāng)業(yè)績(jī)

　　我們有豐富的下鄉(xiāng)經(jīng)驗(yàn)，每次下鄉(xiāng)均取得相當(dāng)不錯(cuò)的效果，在下鄉(xiāng)地點(diǎn)受到熱烈的歡迎，并在《信息時(shí)報(bào)》、《廣東科技報(bào)》、《廣東大學(xué)生就業(yè)指引@領(lǐng)航》、《華南農(nóng)業(yè)大學(xué)校報(bào)》、海南儋州政府網(wǎng)、福建三明新聞網(wǎng)、福建永安電視臺(tái)、四川攀枝花電視臺(tái)、鹽邊電視臺(tái)等多家媒體報(bào)道，“木棉”以慈善的腳音為華農(nóng)贏得了很好的社會(huì)聲譽(yù)。至今4次下鄉(xiāng)了解到的40多名貧困生中，全部得到了資助。累計(jì)資助金額達(dá)8萬元。本次下鄉(xiāng)計(jì)劃將會(huì)總結(jié)歷年下鄉(xiāng)經(jīng)驗(yàn)，博采眾長(zhǎng)，不斷增加新元素，再接再勵(lì)。我們相信20**年的下鄉(xiāng)活動(dòng)會(huì)做得更出色。

　　綜上所述，本次活動(dòng)我們?cè)诨顒?dòng)主題符合勇?lián)鷱?qiáng)國(guó)使命，共建和諧家園的時(shí)代使命，并且活動(dòng)內(nèi)容的安排以及團(tuán)隊(duì)等重要方面都十分的合理，得到了指導(dǎo)老師的肯定。隊(duì)員們?cè)诨I劃準(zhǔn)備階段，都表現(xiàn)出了腳踏實(shí)地、吃苦耐勞的優(yōu)秀品質(zhì)，對(duì)活動(dòng)的各項(xiàng)內(nèi)容都做了充分的準(zhǔn)備!相信這次活動(dòng)一定會(huì)取得圓滿的成功!

　　暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告表范文篇3

　　有人說，青春是一曲永不言敗的歌，嘹亮的號(hào)角激揚(yáng)了時(shí)光。

　　有人說，青春是一條永不止息的河，奔騰的水花驚艷了歲月。

　　有人說，青春是一本永讀不厭的書，是一杯永品不盡的茶，悠悠書香，緩緩茶氣。

　　而我以為，青春是永遠(yuǎn)無法譬喻，無法形容，無法言語也無法重溫的美好?？v使可回憶，卻是在觀看別人的夢(mèng)境一樣臨水照花，記憶得起每個(gè)細(xì)節(jié)每個(gè)清晰脈絡(luò)卻連綴不成一個(gè)完整的故事，無法再經(jīng)歷，由此看來，只可意會(huì)不可言傳的神奇才是青春最大的魅力，只有親臨其境的人披荊斬棘而過，才懂得喜怒哀樂，才曉得苦澀香甜，才領(lǐng)悟悲歡離合，才能明了青春真正的含義。

　　夢(mèng)想揚(yáng)帆，青春?jiǎn)⒑剑耆A，初出象牙塔的我們，懷抱著滿當(dāng)當(dāng)?shù)南＜?，背?fù)著沉甸甸的理想，踏著七月鐘聲的裊裊余音，踏上了前往南平順昌的實(shí)踐之旅。

　　在七月最初的幾個(gè)日子里迷迷糊糊的進(jìn)了實(shí)踐隊(duì)。()在七月最末的日子里和你們一起走過，累并開心著?；蛘哌@么形容起來，心心向農(nóng)會(huì)是回憶里一個(gè)特殊的七月，火辣辣的陽光，漫無邊際的田野，綿延蜿蜒的山，清冽的水，遙遠(yuǎn)的路，照片上隔著一張張笑臉的你們，對(duì)著鏡頭異口同聲的喊著的口號(hào)。

　　前行道路上的第一個(gè)考驗(yàn)是漫長(zhǎng)的十個(gè)小時(shí)的車程，僅有的硬座，品種有限的食物，然而隊(duì)員們歡歌笑語相伴，原本難熬的時(shí)間如同轟鳴的火車被帶著呼嘯而過，還記得下火車時(shí)最后一首歌唱的是，時(shí)光的河入海流，我們終于分頭走，沒有哪個(gè)港口會(huì)是永遠(yuǎn)的停留。而此時(shí)我們踏上順昌的實(shí)踐之歌才剛剛響起前奏，才開始正要并肩而行的辛苦跋涉，前方的路程無法丈量，而穿越的過程便是我們追求的證明，便是青春的足跡。

　　從拖著重重的行李開始駐扎，到之后反反復(fù)復(fù)的走過同一條街，逐漸對(duì)順昌開始熟絡(luò)，一個(gè)說不上大的地方，卻有種莫名的安全感，仿佛繞過任何一個(gè)路口都會(huì)有熟悉的人笑著和你招呼，連來回搭上同班車的概率都極大，剛到順昌時(shí)吃的本地特產(chǎn)——灌蛋，順昌的士的快捷便宜，特別便宜的小冰棒，順昌二十美之一亮堂堂的夜景，晃晃悠悠的索橋，遍街的葡萄和毛竹，齊天大圣的寶山，點(diǎn)著炊火的小屋，塵土飛揚(yáng)的小道，熙熙攘攘的人群，雞犬相聞，阡陌交通，帶著友好親切笑臉的居民，一個(gè)個(gè)片段交匯融合成順昌最原始的記憶。

　　一直在去實(shí)踐的前一天還沒能對(duì)號(hào)上每個(gè)成員名字和一張張臉的自己，在出發(fā)前不久才知道目的地是順昌的自己，或許說面對(duì)的是一個(gè)有點(diǎn)陌生的實(shí)踐隊(duì)，真正的熟絡(luò)是踏上火車之后才按下的開始鍵，一張張帶著真摯笑容的年輕面龐，雖然來自不同地方，帶著不同的口音，有著不同的習(xí)慣，但我們的目標(biāo)卻是同一個(gè)遠(yuǎn)方，在相處的時(shí)間里，隊(duì)員們真正發(fā)揚(yáng)了團(tuán)結(jié)友愛，互幫互助的優(yōu)良作風(fēng)，面對(duì)陌生的環(huán)境，面對(duì)辛苦的籌備，面對(duì)忙碌的奔波，大家沒有太多的抱怨，沒有太多的逃避，有的是相互體諒，相互依靠，相互陪伴，揮灑著汗水一起努力一起攜手相扶著走過，把七月的回憶化作滿滿名字拼湊成的美好。

　　實(shí)踐不并如同大家所以為的玩玩樂樂，新鮮的旅途，美麗的風(fēng)景，歡樂的游行，形容起來每天該是日出而作，日落未息的日程，頂著清晨的鬧鐘聲吃過早餐便匆匆出發(fā)，搭上前往各個(gè)偏遠(yuǎn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的車路，在擁擠中晃蕩著到達(dá)，頂著火辣辣的太陽發(fā)問卷，做訪談，走訪教育局、政府部門、各個(gè)學(xué)校、拉外聯(lián)籌借物品，親歷親為的包辦整個(gè)公益活動(dòng)……繁忙的行程充實(shí)了實(shí)踐的每一個(gè)時(shí)刻。最辛苦的是問卷時(shí)間，改掉平時(shí)不喜和陌生人說話的壞習(xí)慣，各種賠著笑臉溫聲細(xì)語禮貌的問候和請(qǐng)求。幸而群眾們都很配合，問清了緣由便大多認(rèn)真的完成起問卷來，看著問卷一張張的有了印記心中是滿滿的成就感，也有各種哭笑不得的片段出現(xiàn)，各種**讓隊(duì)員們應(yīng)接不暇，比如在問卷上大大咧咧簽上錢多的暴發(fā)戶型，比如留在農(nóng)村是因?yàn)橛性诤醯娜嗽诘脑缡煨?，比如拿了問卷掉頭就跑的迷糊型，比如拿了問卷和周圍爭(zhēng)論到臉紅脖子粗的較真型，比如站著叉腰說我才沒空呢的裝瞎型，比如把年齡寫年輕了好幾十歲的裝嫩型，當(dāng)然更多的是笑著認(rèn)真的把問卷填完的群眾們，給隊(duì)員們的調(diào)查順利完成大大提供了便利。

社會(huì)實(shí)踐報(bào)告表7

　　一、指導(dǎo)思想

　　今年暑假將至，為了促進(jìn)研究性學(xué)習(xí)與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合，要求學(xué)生走出校園，走向社會(huì)，去關(guān)心社會(huì)發(fā)展，去關(guān)注社會(huì)問題，去嘗試解決自己研究的社會(huì)問題，有益補(bǔ)充學(xué)生課余生活，提高學(xué)生自身的動(dòng)手能力，開辟出有自己特色的社會(huì)實(shí)踐的新途徑。我校根據(jù)實(shí)際情況，特制定本次暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案。

　　二、活動(dòng)宣傳發(fā)動(dòng)

　　1、在的班主任會(huì)議上布置暑假社會(huì)實(shí)踐任務(wù)，請(qǐng)班主任抽時(shí)間組織全班同學(xué)認(rèn)真學(xué)習(xí)活動(dòng)方案，并指導(dǎo)貫徹。

　　2、各班班主任要在學(xué)生離校前確定暑假實(shí)踐主題和分組名單，并組織各組召開會(huì)議，商討活動(dòng)細(xì)節(jié)。

　　三、活動(dòng)組織實(shí)施

　　1、組織形式 ：學(xué)生一般以個(gè)人分散活動(dòng)或按居住地域由5—10人組成社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)小組。(可以不按班級(jí)組織)

　　2、必須完成的實(shí)踐活動(dòng)：

(1)“節(jié)日小報(bào)”展示活動(dòng)(手抄報(bào)的形式)

　　每個(gè)學(xué)生要以春節(jié)、元宵節(jié)為主題自編自創(chuàng)“節(jié)日小報(bào)”。目的是引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)節(jié)日文化、收集節(jié)日資料、參加民俗活動(dòng)，深入了解春節(jié)的文化內(nèi)涵、展示節(jié)日收獲和感悟，在心中積淀“做一個(gè)有道德的人”的意識(shí)。

(2)“公益之星”評(píng)選活動(dòng) (必須要有數(shù)碼照片)

　　社區(qū)募捐活動(dòng)、社區(qū)保潔活動(dòng)、社區(qū)護(hù)綠活動(dòng)、社區(qū)綜合宣傳活動(dòng)、社區(qū)“陋習(xí)”糾察活動(dòng)、社區(qū)敬老愛老活動(dòng)、社區(qū)讀書輔導(dǎo)活動(dòng)、為孤寡患病老人和殘疾人做好事獻(xiàn)愛心、交通服務(wù)活動(dòng)、環(huán)保志愿者活動(dòng)，目的是引導(dǎo)同學(xué)們“在校做個(gè)好學(xué)生、在家做個(gè)好孩子、在社區(qū)做個(gè)好公民”。

　　3、社會(huì)調(diào)研活動(dòng)(參考主題如下，也可自選主題)

(1)社會(huì)參觀活動(dòng)

　　參觀、訪問、考察(革命遺址、科技館、英雄模范人物、杰出人物、現(xiàn)代化建設(shè)成果、市政工程、著名高校、工廠、高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)運(yùn)作情況等)，例如以當(dāng)?shù)氐木用裥^(qū)為調(diào)查研究的對(duì)象和內(nèi)容，可以“物業(yè)管理”、“商業(yè)網(wǎng)點(diǎn)”、“文化娛樂”、“教育設(shè)施”、“交通路線”等為研究方向。

(2)社會(huì)調(diào)研活動(dòng)。(參考主題如下，也可自選主題)

*保護(hù)塘河并調(diào)查水質(zhì)污染情況

*關(guān)于生活節(jié)能狀況調(diào)查與研究

*農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r調(diào)查

*關(guān)于生活垃圾分類處理的可行性調(diào)查

*道路狀況及改進(jìn)意見調(diào)查

*中學(xué)生對(duì)壓歲錢收支的調(diào)查與研究

*了解父母工作的企業(yè)的發(fā)展與變化

(3)科技小作品

　　看一次科普影視、讀一本科普書籍、撰寫一個(gè)發(fā)明提案或制作一件小發(fā)明作品。將自己平時(shí)所掌握的科技知識(shí)和科技動(dòng)態(tài)介紹給鄰居和身邊的朋友，宣傳節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境、安全生產(chǎn)、健康生活的科學(xué)知識(shí)，倡導(dǎo)崇尚科學(xué)、破除迷信，反對(duì)偽科學(xué)。

(4)濟(jì)困助學(xué)行動(dòng)

　　參與愛心捐贈(zèng)。少打一次的，少買一本閑書，少吃一次零食，節(jié)約零花錢，奉獻(xiàn)點(diǎn)滴愛心，用春風(fēng)般的關(guān)愛來幫助暫時(shí)貧困的學(xué)友。

　　3、注意事項(xiàng)

(1)就近就便：社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)原則上要就近就便，組織學(xué)生在學(xué)校周邊、學(xué)生家庭所在的城鎮(zhèn)社區(qū)或者本村范圍內(nèi)開展活動(dòng)，不開展跨區(qū)域的活動(dòng)。

(2)在生活中提煉：從社會(huì)生活中選定主題，讓學(xué)生關(guān)注社會(huì)，體驗(yàn)社會(huì)角色;熱愛生活，關(guān)注生活問題;學(xué)會(huì)健康愉悅地、自由而負(fù)責(zé)地、智慧而有創(chuàng)意地生活。

(3)在興趣中選擇：捕捉自己最感興趣的問題，開展研究。在合作探究的過程中，學(xué)生間相互感染、相互促進(jìn)，更好地培養(yǎng)興趣，發(fā)展特長(zhǎng)，提高綜合素質(zhì)。

(4)合理利用各種資源：例如網(wǎng)絡(luò)資源。網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為最大的資源庫，在綜合實(shí)踐活動(dòng)中，要充分利用網(wǎng)絡(luò)上的技術(shù)和資源，搜集信息、處理信息。

(5)綜合運(yùn)用各種方法手段：從參與研究的對(duì)象來看，可以采用個(gè)人獨(dú)立探究的方式、小組合作探究的方式。從研究采取的手段來看，可以采用活動(dòng)設(shè)計(jì)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、調(diào)查研究、參觀訪問社會(huì)宣傳、服務(wù)、總結(jié)、答辯、反思等學(xué)習(xí)活動(dòng)。

(6)保障安全，嚴(yán)防意外：各班級(jí)要提前認(rèn)真做好活動(dòng)期間的安全教育，認(rèn)真制定落實(shí)好安全紀(jì)律。確保學(xué)生安全，嚴(yán)防各種意外事故的發(fā)生。

(7)參與社會(huì)實(shí)踐的班級(jí)和個(gè)人，必須注意自身形象，認(rèn)真參與活動(dòng)，為學(xué)校和個(gè)人樹立好良好的社會(huì)形象。

　　四、總結(jié)評(píng)比

(1)各位同學(xué)要認(rèn)真填寫暑假社會(huì)實(shí)踐表(必須蓋章)。準(zhǔn)備好“節(jié)日小報(bào)”、“公益之星”的推選材料，并附帶證明材料(一定要有數(shù)碼照片)，在下學(xué)期開學(xué)第一天把評(píng)選證明材料交給班主任。

(2)下學(xué)期開學(xué)第一周內(nèi)各位班主任要根據(jù)方案內(nèi)容及個(gè)人假期活動(dòng)情況記錄表內(nèi)容和實(shí)際表現(xiàn)，進(jìn)行總結(jié)評(píng)比，評(píng)出班級(jí)暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)先進(jìn)個(gè)人(占本班總?cè)藬?shù)10%) 。

(3)下學(xué)期開學(xué)第二周星期一各班將社會(huì)實(shí)踐材料上交政教處(附社會(huì)實(shí)踐表、證明材料和照片、個(gè)人事跡材料等)，且將班級(jí)前10%的先進(jìn)個(gè)人材料單獨(dú)上交。政教處將在第二周內(nèi)評(píng)出校級(jí)社會(huì)實(shí)踐先進(jìn)集體，并從各班推選出的10%先進(jìn)個(gè)人中評(píng)選出校級(jí)先進(jìn)個(gè)人，評(píng)選結(jié)果記入班級(jí)考核。

社會(huì)實(shí)踐報(bào)告表8

　　大學(xué)生寒假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告表

　　自從走進(jìn)了大學(xué)，就業(yè)問題就似乎總是圍繞在我們的身邊，成了說不完的話題。在現(xiàn)今社會(huì)，招聘會(huì)上的大字報(bào)都總寫著“有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先”，可還在校園里面的我們這班學(xué)子社會(huì)經(jīng)驗(yàn)又會(huì)擁有多少呢?為了拓展自身的知識(shí)面，擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面，增加個(gè)人在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中的經(jīng)驗(yàn)，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會(huì)，能夠適應(yīng)國(guó)內(nèi)外的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題，我開始了我這個(gè)假期的社會(huì)實(shí)踐-走進(jìn)華恒數(shù)碼城。

　　實(shí)踐，就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合。另一方面，實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。而且在中國(guó)的經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，又加入了世貿(mào)，國(guó)內(nèi)外經(jīng)濟(jì)日趨變化，每天都不斷有新的東西涌現(xiàn)，在擁有了越來越多的機(jī)會(huì)的同時(shí)，也有了更多的挑戰(zhàn)，前天才剛學(xué)到的知識(shí)可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了，中國(guó)的經(jīng)濟(jì)越和外面接軌，對(duì)于人才的要求就會(huì)越來越高，我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識(shí)，還要不斷從生活中，實(shí)踐中學(xué)其他知識(shí)，不斷地從各方面武裝自已，才能在競(jìng)爭(zhēng)中突出自已，表現(xiàn)自已。

　　在數(shù)碼城里,別人一眼就能把我人出是一名正在讀書的學(xué)生,我問他們?yōu)槭裁?他們總說從我的臉上就能看出來,呵呵,也許沒有經(jīng)歷過社會(huì)的人都有我這種不知名遭遇吧!我并沒有因?yàn)槲以谒麄兠媲皼]有經(jīng)驗(yàn)而退后,我相信我也能做的像他們一樣好.我的工作是在文曲星介紹員,每天早上9點(diǎn)鐘到下午7點(diǎn)上班,雖然時(shí)間長(zhǎng)了點(diǎn),但熱情而年輕的我并沒有絲毫的感到過累,加上我對(duì)文曲星的了解與熱愛，我覺得這是一種激勵(lì),明白了人生,感悟了生活,做我喜歡做的事，接簇了社會(huì),了解了未來.在數(shù)碼城里雖然我是以介紹為主,但我不時(shí)還要做一些工作以外的事情，有時(shí)要做一些清潔的工作，在學(xué)校里也許有老師分配說今天做些什么，明天做些什么，但在這里，不一定有人會(huì)告訴你這些，你必須自覺地去做，而且要盡自已的努力做到最好，一件工作的效率就會(huì)得到別人不同的評(píng)價(jià)。在學(xué)校，只有學(xué)習(xí)的氛圍，畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績(jī)而努力。而這里是工作的場(chǎng)所，每個(gè)人都會(huì)為了獲得更多的報(bào)酬而努力，無論是學(xué)習(xí)還是工作，都存在著競(jìng)爭(zhēng)，在競(jìng)爭(zhēng)中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方，也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人，以提高自已的能力!記得老師曾經(jīng)說過大學(xué)是一個(gè)小社會(huì)，但我總覺得校園里總少不了那份純真，那份真誠(chéng)，盡管是大學(xué)高校，學(xué)生還終歸保持著學(xué)生的身份。而走進(jìn)企業(yè)，接觸各種各樣的客戶、同事、上司等等，關(guān)系復(fù)雜，但我得去面對(duì)我從未面對(duì)過的一切。記得在我校舉行的招聘會(huì)上所反映出來的其中一個(gè)問題是，學(xué)生的實(shí)際操作能力與在校理論學(xué)習(xí)有一定的差距。在這次實(shí)踐中，這一點(diǎn)我感受很深。在學(xué)校，理論的學(xué)習(xí)很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到;而在實(shí)際工作中，可能會(huì)遇到書本上沒學(xué)到的，又可能是書本上的知識(shí)一點(diǎn)都用不上的情況?；蛟S工作中運(yùn)用到的只是很簡(jiǎn)單的問題，只要套公式似的就能完成一項(xiàng)任務(wù)。有時(shí)候我會(huì)埋怨，實(shí)際操作這么簡(jiǎn)單，但為什么書本上的知識(shí)讓人學(xué)得這么吃力呢?這是社會(huì)與學(xué)校脫軌了嗎?也許老師是正確的，雖然大學(xué)生生活不像踏入社會(huì)，但是總算是社會(huì)的一個(gè)部分，這是不可否認(rèn)的事實(shí)。但是有時(shí)也要感謝老師孜孜不倦地教導(dǎo)，有些問題有了有課堂上地認(rèn)真消化，有平時(shí)作業(yè)作補(bǔ)充，我比一部人具有更高的起點(diǎn)，有了更多的知識(shí)層面去應(yīng)付各種工作上的問題，作為一名新世紀(jì)的大學(xué)生，應(yīng)該懂得與社會(huì)上各方面的人交往，處理社會(huì)上所發(fā)生的各方面的事情，這就意味著大學(xué)生要注意到社會(huì)實(shí)踐，社會(huì)實(shí)踐必不可少。畢竟，3年之后，我已經(jīng)不再是一名大學(xué)生，是社會(huì)中的一分子，要與社會(huì)交流，為社會(huì)做貢獻(xiàn)。只懂得紙上談兵是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及的，以后的人生旅途是漫長(zhǎng)的，為了鍛煉自己成為一名合格的、對(duì)社會(huì)有用的人才.

　　很多在學(xué)校讀書的人都說寧愿出去工作，不愿在校讀書;而已在社會(huì)的人都寧愿回校讀書。我們上學(xué)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的科學(xué)知識(shí)，為的都是將來走進(jìn)社會(huì)，獻(xiàn)出自己的一份力量，我們應(yīng)該在今天努力掌握專業(yè)知識(shí)，明天才能更好地為社會(huì)服務(wù)。

　　以“法在我身邊”的調(diào)查報(bào)告

　　蒲江路與機(jī)場(chǎng)大道的交叉口行人走斑馬線情況的調(diào)查

　　如今，經(jīng)濟(jì)水平不斷提高，轎車、摩托車已走進(jìn)了千家萬戶?？捎行┤艘苍S駕車技術(shù)成熟，卻不會(huì)“走路”了。

　　我在蒲江路與機(jī)場(chǎng)大道的交叉口調(diào)查了行人走斑馬線的情況。那時(shí)，學(xué)生恰好放學(xué)，大人也恰好下班，正是人流高峰。在短短五分鐘內(nèi)，我就發(fā)現(xiàn)許多人“走路”不合格。具體調(diào)查情況如下：

　　蒲江路與機(jī)場(chǎng)大道的交叉口行人走斑馬線的情況調(diào)查表

　　時(shí)間：2004年2月1日11:0511:10

　　項(xiàng)目

　　人數(shù)

　　學(xué)生,小孩

　　其 它

　　總 數(shù)

　　走斑馬線的人

　　6

　　8

　　14

　　不走斑馬線的人

　　1

　　62

　　63

　　據(jù)計(jì)算，不走斑馬線的人占總數(shù)%左右，而走斑馬線的人約只占%?？梢娪性S多人缺少交通意識(shí)，不會(huì)“走路”。

　　學(xué)生中走斑馬線的約占學(xué)生總數(shù)的%，不走斑馬線的大概只占%;其它的一些大人中約有%不走斑馬線，只有%左右的人走斑馬線。由此看出，“走路”不合格的大多數(shù)是一些大人，絕大多數(shù)的學(xué)生、小孩較好。

　　不會(huì)“走路”，違反交通規(guī)則，容易造成事故。而且我還發(fā)現(xiàn)有一些大人常常會(huì)帶著小孩亂穿馬路。做人父母，更要為人表率，否則將帶壞小孩。我們應(yīng)對(duì)“走路”問題引起重視 .

　　PS:(我從網(wǎng)上搜來的小愷，你個(gè)想好怎寫呢?我媽媽讓我去調(diào)查拆遷因?yàn)槲野职质遣疬w部的)

　　補(bǔ)充：

　　還有社會(huì)調(diào)查報(bào)告格式 (你可以按照格式自己寫)。嘿嘿~~~

“社會(huì)實(shí)踐報(bào)告”，它的體例、寫法目前還無定論，可以參考“調(diào)查報(bào)告”的體例和寫法。

　　我個(gè)人認(rèn)為，“社會(huì)實(shí)踐報(bào)告”應(yīng)該有以下幾部分：

　　標(biāo)題：可以是公文式標(biāo)題，即《關(guān)于……的實(shí)踐報(bào)告》;也可以是觀點(diǎn)式標(biāo)題，例如《社會(huì)是大課堂，實(shí)踐長(zhǎng)真知識(shí)》。

　　前言：寫出社會(huì)實(shí)踐的參加者、實(shí)踐的主題、時(shí)間、地點(diǎn)。然后用“現(xiàn)將此次實(shí)踐活動(dòng)的有關(guān)情況報(bào)告于下從而過渡到正文。

　　正文：寫實(shí)踐者根據(jù)學(xué)校要求應(yīng)該和自己想要報(bào)告的內(nèi)容，例如：活動(dòng)內(nèi)容，經(jīng)驗(yàn)體會(huì)，理性思考，問題和建議。作為學(xué)生應(yīng)該著重寫自己的認(rèn)識(shí)，特別要寫出自己的體會(huì)，思考后的理性認(rèn)識(shí)，對(duì)組織社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)評(píng)價(jià)。

　　結(jié)語：可以寫出作者對(duì)此次活動(dòng)的意見、批評(píng)或者建議。

　　落款：署名和報(bào)告時(shí)間。寫上參加實(shí)踐者的個(gè)人或群體(如班、組)，報(bào)告完成的時(shí)間。

　　應(yīng)該注意的是，寫作時(shí)可以按以上幾部分構(gòu)思，但行文時(shí)不要寫上“前言”、“正文”、“結(jié)語”、“落款”等字，而要寫標(biāo)題，如“基本情況”、“主要體會(huì)”、“幾點(diǎn)思考”、“問題和建議”等。

　　社會(huì)調(diào)查報(bào)告寫作要求：

　　一、什么是社會(huì)調(diào)查報(bào)告

　　社會(huì)調(diào)查報(bào)告是調(diào)查報(bào)告的一種，目的是調(diào)查了解社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的情況或某一現(xiàn)象，以引起公眾和有關(guān)部門的重視，盡快得到及時(shí)妥善的處理、解決。社會(huì)調(diào)查報(bào)告調(diào)查的主要對(duì)象是公眾關(guān)心的社會(huì)經(jīng)濟(jì)與發(fā)展問題，它注重真實(shí)、具體、典型的事例與數(shù)據(jù)，注重分析事情產(chǎn)生的背景、成因，意義或危害性，也可適當(dāng)提出一些解決問題的合理建議。

　　二、社會(huì)調(diào)查報(bào)告的內(nèi)容

　　本次社會(huì)調(diào)查報(bào)告內(nèi)容必須結(jié)合專業(yè)內(nèi)容進(jìn)行選題、調(diào)查，同時(shí)也為畢業(yè)論文的撰寫作前期的調(diào)查與收集工作。

　　三、社會(huì)調(diào)查的方法

　　1、普遍調(diào)查

　　2、重點(diǎn)調(diào)查

　　3、典型調(diào)查

　　4、抽樣調(diào)查

　　四、社會(huì)調(diào)查報(bào)告的基本結(jié)構(gòu)

(一)標(biāo)題：寫明調(diào)查對(duì)象的名稱及內(nèi)容，如《關(guān)于下崗工人再就業(yè)問題調(diào)查》、《關(guān)于重慶市社會(huì)治安問題的調(diào)查》。

(二)導(dǎo)語：此為社會(huì)調(diào)查的開頭部分，也稱前言、導(dǎo)言。此部分需寫明社會(huì)調(diào)查的意圖、性質(zhì)、時(shí)間、地點(diǎn)、對(duì)象，以及調(diào)查的范圍和采用的調(diào)查方法。

(三)主體：這是社會(huì)調(diào)查報(bào)告的核心部分，也稱正文

　　1、情況部分：介紹調(diào)查所得到的基本情況，應(yīng)注重具體事實(shí)、統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)、文字應(yīng)簡(jiǎn)明、準(zhǔn)確，條理分明，也可兼用數(shù)字、表格、圖示說明。

　　2、分析部分：重點(diǎn)分析所調(diào)查事情或現(xiàn)象的產(chǎn)生背景、原因、實(shí)質(zhì)，條分析縷，有事這有依據(jù)，抓住問題的實(shí)質(zhì)、規(guī)律，揭示出其重要意義或危害性，給人印象深刻，提醒世人或領(lǐng)導(dǎo)注意。

　　3、建議部分：在有力的分析下，根據(jù)實(shí)際情況，提出解決問題的建議，為有關(guān)部門恰當(dāng)處理提供參考。

(四)結(jié)語：總結(jié)全文、深化主體、警策世人，也可在建議部分結(jié)束

　　五、社會(huì)調(diào)查報(bào)告的結(jié)構(gòu)方式

(一)縱式結(jié)構(gòu)：按照事情發(fā)生、發(fā)展的先后順序安排材料，如果是針對(duì)某一件事情，通?？刹捎眠@種結(jié)構(gòu)方式，如《某某販賣毒品的犯罪調(diào)查》、《某某公司不正當(dāng)廣告炒作的調(diào)查》。

(二)橫式結(jié)構(gòu)：根據(jù)材料的內(nèi)容、特點(diǎn)、性質(zhì)的不同，進(jìn)行分類處理，如果是針對(duì)某類社會(huì)現(xiàn)象，通常采用此種結(jié)構(gòu)方式，如《關(guān)于中、小學(xué)實(shí)行強(qiáng)行補(bǔ)課的調(diào)查》、《關(guān)于獨(dú)生子女問題的調(diào)查》，社會(huì)調(diào)查報(bào)告一般立足于某類社會(huì)現(xiàn)象，故這是常見的一種結(jié)構(gòu)方法。

(三)縱橫式結(jié)構(gòu)：將上述兩種方法結(jié)合起來，但應(yīng)確定以某一種結(jié)構(gòu)方式為主，另一種為輔。

　　六、社會(huì)調(diào)查報(bào)告的寫作要求

(一)寫作前目的明確，認(rèn)真選擇調(diào)查對(duì)象，認(rèn)真選擇調(diào)查對(duì)象，認(rèn)真制定調(diào)查計(jì)劃，計(jì)劃內(nèi)容包括：

　　1、確定調(diào)查對(duì)象(范圍、程度)

社會(huì)實(shí)踐報(bào)告表9

　　應(yīng)聘成功，應(yīng)與兼職單位簽訂勞動(dòng)合同，以書面形式確定自己的權(quán)益。大學(xué)生假期兼職屬短工行為，合同中最重要的就是約定具體工作時(shí)間，確定工資數(shù)額、工資支付時(shí)間及方式。具體條款可參照勞動(dòng)合同。

　　4、不要輕信路邊的招聘信息(廣告)。

　　5、拒絕高薪誘惑。

　　天上不會(huì)掉餡餅，天下也沒有免費(fèi)的午餐，高薪雖然誘人，但要清楚自己的條件和特長(zhǎng)，看自己是否能為用人單位創(chuàng)造良好的效益，是否能對(duì)得起“高薪”。若答案是否定的，則要在心里多打幾個(gè)問號(hào)：為什么他們會(huì)錄用我?多個(gè)心眼便少一個(gè)受騙的可能。

　　總結(jié)我的這次時(shí)期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，雖然是我的第一次社會(huì)實(shí)踐，但我認(rèn)為是一次成功的，有用的，受益非同的社會(huì)實(shí)踐這將會(huì)對(duì)我的以后學(xué)習(xí)起很大的幫助的。要記?。翰灰г惯@個(gè)社會(huì)是如何如何的黑暗，哪里哪里的人是不對(duì)的。因?yàn)檫@個(gè)社會(huì)不會(huì)因?yàn)槟愕谋г苟淖兊摹Ｖ挥凶约喝ミm應(yīng)這個(gè)社會(huì)才行!

　　關(guān)于暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告表范文篇3

　　有人說，青春是一曲永不言敗的歌，嘹亮的號(hào)角激揚(yáng)了時(shí)光。

　　有人說，青春是一條永不止息的河，奔騰的水花驚艷了歲月。

　　有人說，青春是一本永讀不厭的書，是一杯永品不盡的茶，悠悠書香，緩緩茶氣。

　　而我以為，青春是永遠(yuǎn)無法譬喻，無法形容，無法言語也無法重溫的美好?？v使可回憶，卻是在觀看別人的夢(mèng)境一樣臨水照花，記憶得起每個(gè)細(xì)節(jié)每個(gè)清晰脈絡(luò)卻連綴不成一個(gè)完整的故事，無法再經(jīng)歷，由此看來，只可意會(huì)不可言傳的神奇才是青春最大的魅力，只有親臨其境的人披荊斬棘而過，才懂得喜怒哀樂，才曉得苦澀香甜，才領(lǐng)悟悲歡離合，才能明了青春真正的含義。

　　夢(mèng)想揚(yáng)帆，青春?jiǎn)⒑剑耆A，初出象牙塔的我們，懷抱著滿當(dāng)當(dāng)?shù)南＜?，背?fù)著沉甸甸的理想，踏著七月鐘聲的裊裊余音，踏上了前往南平順昌的實(shí)踐之旅。

　　在七月最初的幾個(gè)日子里迷迷糊糊的進(jìn)了實(shí)踐隊(duì)。()在七月最末的日子里和你們一起走過，累并開心著?；蛘哌@么形容起來，心心向農(nóng)會(huì)是回憶里一個(gè)特殊的七月，火辣辣的陽光，漫無邊際的田野，綿延蜿蜒的山，清冽的水，遙遠(yuǎn)的路，照片上隔著一張張笑臉的你們，對(duì)著鏡頭異口同聲的喊著的口號(hào)。

　　前行道路上的第一個(gè)考驗(yàn)是漫長(zhǎng)的十個(gè)小時(shí)的車程，僅有的硬座，品種有限的食物，然而隊(duì)員們歡歌笑語相伴，原本難熬的時(shí)間如同轟鳴的火車被帶著呼嘯而過，還記得下火車時(shí)最后一首歌唱的是，時(shí)光的河入海流，我們終于分頭走，沒有哪個(gè)港口會(huì)是永遠(yuǎn)的停留。而此時(shí)我們踏上順昌的實(shí)踐之歌才剛剛響起前奏，才開始正要并肩而行的辛苦跋涉，前方的路程無法丈量，而穿越的過程便是我們追求的證明，便是青春的足跡。

　　從拖著重重的行李開始駐扎，到之后反反復(fù)復(fù)的走過同一條街，逐漸對(duì)順昌開始熟絡(luò)，一個(gè)說不上大的地方，卻有種莫名的安全感，仿佛繞過任何一個(gè)路口都會(huì)有熟悉的人笑著和你招呼，連來回搭上同班車的概率都極大，剛到順昌時(shí)吃的本地特產(chǎn)——灌蛋，順昌的士的快捷便宜，特別便宜的小冰棒，順昌二十美之一亮堂堂的夜景，晃晃悠悠的索橋，遍街的葡萄和毛竹，齊天大圣的寶山，點(diǎn)著炊火的小屋，塵土飛揚(yáng)的小道，熙熙攘攘的人群，雞犬相聞，阡陌交通，帶著友好親切笑臉的居民，一個(gè)個(gè)片段交匯融合成順昌最原始的記憶。

　　一直在去實(shí)踐的前一天還沒能對(duì)號(hào)上每個(gè)成員名字和一張張臉的自己，在出發(fā)前不久才知道目的地是順昌的自己，或許說面對(duì)的是一個(gè)有點(diǎn)陌生的實(shí)踐隊(duì)，真正的熟絡(luò)是踏上火車之后才按下的開始鍵，一張張帶著真摯笑容的年輕面龐，雖然來自不同地方，帶著不同的口音，有著不同的習(xí)慣，但我們的目標(biāo)卻是同一個(gè)遠(yuǎn)方，在相處的時(shí)間里，隊(duì)員們真正發(fā)揚(yáng)了團(tuán)結(jié)友愛，互幫互助的優(yōu)良作風(fēng)，面對(duì)陌生的環(huán)境，面對(duì)辛苦的籌備，面對(duì)忙碌的奔波，大家沒有太多的抱怨，沒有太多的逃避，有的是相互體諒，相互依靠，相互陪伴，揮灑著汗水一起努力一起攜手相扶著走過，把七月的回憶化作滿滿名字拼湊成的美好。

　　實(shí)踐不并如同大家所以為的玩玩樂樂，新鮮的旅途，美麗的風(fēng)景，歡樂的游行，形容起來每天該是日出而作，日落未息的日程，頂著清晨的鬧鐘聲吃過早餐便匆匆出發(fā)，搭上前往各個(gè)偏遠(yuǎn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的車路，在擁擠中晃蕩著到達(dá)，頂著火辣辣的太陽發(fā)問卷，做訪談，走訪教育局、政府部門、各個(gè)學(xué)校、拉外聯(lián)籌借物品，親歷親為的包辦整個(gè)公益活動(dòng)……繁忙的行程充實(shí)了實(shí)踐的每一個(gè)時(shí)刻。最辛苦的是問卷時(shí)間，改掉平時(shí)不喜和陌生人說話的壞習(xí)慣，各種賠著笑臉溫聲細(xì)語禮貌的問候和請(qǐng)求。幸而群眾們都很配合，問清了緣由便大多認(rèn)真的完成起問卷來，看著問卷一張張的有了印記心中是滿滿的成就感，也有各種哭笑不得的片段出現(xiàn)，各種**讓隊(duì)員們應(yīng)接不暇，比如在問卷上大大咧咧簽上錢多的暴發(fā)戶型，比如留在農(nóng)村是因?yàn)橛性诤醯娜嗽诘脑缡煨?，比如拿了問卷掉頭就跑的迷糊型，比如拿了問卷和周圍爭(zhēng)論到臉紅脖子粗的較真型，比如站著叉腰說我才沒空呢的裝瞎型，比如把年齡寫年輕了好幾十歲的裝嫩型，當(dāng)然更多的是笑著認(rèn)真的把問卷填完的群眾們，給隊(duì)員們的調(diào)查順利完成大大提供了便利。

社會(huì)實(shí)踐報(bào)告表10

　　在現(xiàn)今社會(huì)，招聘會(huì)上的大字板都總寫著“有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先”，可是還在校園里面的我們這班學(xué)子社會(huì)經(jīng)驗(yàn)又會(huì)擁有多少呢?為了拓展自身的知識(shí)面，擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面，增加個(gè)人在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中的經(jīng)驗(yàn)，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正的走向社會(huì)，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題記得老師曾說過學(xué)校是一個(gè)小社會(huì)，但我總覺得校園里總少不了那份純真，那份真誠(chéng)，盡管是大學(xué)高校，學(xué)生還終歸保持著學(xué)生身份。而走進(jìn)企業(yè)，接觸各種各樣的客戶、同事、上司等等，關(guān)系復(fù)雜，但你得去面對(duì)你從沒面對(duì)過的一切。記得在我校舉行的招聘會(huì)上所反映出來的其中一個(gè)問題是，學(xué)生的實(shí)際操作能力與在校的理論學(xué)習(xí)有一定的差距。在這次實(shí)踐中，這一點(diǎn)我感受很深。在學(xué)校，理論學(xué)習(xí)的很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到的，而實(shí)際工作中，可能會(huì)遇到書本上沒學(xué)到的，又可能是書本上的知識(shí)一點(diǎn)都用不上的情況。或許工作中運(yùn)用到的只是簡(jiǎn)單的問題，只要套公式就能完成一項(xiàng)任務(wù)，有時(shí)候你會(huì)埋怨，實(shí)際操作這么簡(jiǎn)單，但為什么書本上的知識(shí)讓人學(xué)的那么吃力呢?

　　兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”只是古代讀書人的美好意愿，它已經(jīng)不符合現(xiàn)代大學(xué)生的追求，如今的大學(xué)生身在校園，心兒卻更加開闊，他們希望自己盡可能早地接觸社會(huì)，更早地融入豐富多彩的生活。時(shí)下，打工的大學(xué)生一族正逐漸壯大成了一個(gè)部落，成為校園里一道亮麗的風(fēng)景。顯然，大學(xué)生打工已成為一種勢(shì)不可擋的社會(huì)潮流，大學(xué)生的價(jià)值取向在這股潮流中正悄悄發(fā)生著改變。

　　對(duì)于大學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)，一直是“仁者見仁，智者見智”，許多人的看法不盡相同。每個(gè)人都有自己的人生模式，我們有理由走自己選擇的人生路，只要把握住自己，掌握好學(xué)習(xí)與打工的分寸，肯定能把大學(xué)這個(gè)人生階段過得豐富多彩。

　　實(shí)踐的途徑或者形式多種多樣，只要是對(duì)社會(huì)有益，對(duì)自己積累人生經(jīng)歷有益，還能夠有少量收入，就可以毫不猶豫的參與其中。

　　我寒假實(shí)踐了的內(nèi)容就是幫媽媽單位排了年會(huì)晚會(huì)的節(jié)目，過了一次導(dǎo)演的癮。

　　起初我知道媽媽她們單位要排年會(huì)的節(jié)目，我就特別想去參與，因?yàn)槲覍W(xué)習(xí)專業(yè)的原因，我就挺想在這個(gè)活動(dòng)中付出自己的一點(diǎn)努力，為各位叔叔阿姨們的年終成果表達(dá)一點(diǎn)慰問，同時(shí)也想鍛煉一下自己的導(dǎo)演天賦。

　　年會(huì)的晚會(huì)，有主持人的稿子，有歌劇舞蹈的編排表演以及舞臺(tái)效果，還有真正要體現(xiàn)公司對(duì)于員工辛勞付出的這整整一年的慰問以及獎(jiǎng)勵(lì)，更要突出所有參與人員對(duì)年終的喜悅和過年團(tuán)員的興奮之中。所以需要考慮的方面有好多，各方面的表現(xiàn)都要圍繞這個(gè)出發(fā)點(diǎn)進(jìn)行配置。

　　雖然在實(shí)踐中我覺得內(nèi)容還挺簡(jiǎn)單的，但能把自己在學(xué)校學(xué)到的知識(shí)真正運(yùn)用出來也使我頗感興奮!在學(xué)校上課時(shí)都是老師在教授，學(xué)生聽講，理論占主體，而我對(duì)知識(shí)也能掌握，本以為能夠應(yīng)付得來，但是在實(shí)踐過程中并沒有想象的那么容易。因此，每一個(gè)環(huán)節(jié)都不能出錯(cuò)。

　　在學(xué)校里掌握的都是理論知識(shí)，但這里更需要的是與實(shí)際相結(jié)合?？傊?，這個(gè)寒假的社會(huì)實(shí)踐是豐富而又有意義，一些心得和體會(huì)讓人感到興奮，但卻決不僅僅用興奮就能描述的，因?yàn)檫@是一種實(shí)實(shí)在在收獲，是對(duì)“有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先”的感悟。

　　在我的導(dǎo)演過程中，我也明白了許多人際交往和待人處事的技巧。在人與人的交往中，我能看到自身的價(jià)值。人往往是很執(zhí)著的?？墒侨绻阒粏柛挪粏柺斋@，那么你一定會(huì)交得到很多朋友。對(duì)待朋友，切不可斤斤計(jì)較，不可強(qiáng)求對(duì)方付出與你對(duì)等的真情，要知道給予比獲得更令人開心。不論做是事情，都必須有主動(dòng)性和積極性，對(duì)成功要有信心，要學(xué)會(huì)和周圍的人溝通思想、關(guān)心別人、支持別人。

　　現(xiàn)今，在人才市場(chǎng)上大學(xué)生已不是什么“搶手貨”，而在每個(gè)用人單位的招聘條件中，幾乎都要求有工作經(jīng)驗(yàn)。所以，大學(xué)生不僅僅要有理論知識(shí)，工作經(jīng)驗(yàn)的積累對(duì)將來找工作也同樣重要。事情很簡(jiǎn)單，同等學(xué)歷去應(yīng)聘一份工作，公司當(dāng)然更看重個(gè)人的相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)。

　　就業(yè)環(huán)境的不容樂觀，競(jìng)爭(zhēng)形式的日趨激烈，面對(duì)憂慮和壓力，于是就有了像我一樣的在校大學(xué)生選擇了寒假實(shí)踐。寒假雖然只有短短的兩個(gè)月，但是在這段時(shí)間里，我們卻可以體會(huì)一下工作的辛苦，鍛煉一下意志品質(zhì)，同時(shí)積累一些社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和工作經(jīng)驗(yàn)。這些經(jīng)驗(yàn)是一個(gè)大學(xué)生所擁有的“無形資產(chǎn)”，真正到了關(guān)鍵時(shí)刻，它們的作用就會(huì)顯現(xiàn)出來。

　　大學(xué)生除了學(xué)習(xí)書本知識(shí)，還需要參加社會(huì)實(shí)踐。因?yàn)楹芏嗟拇髮W(xué)生都清醒得知道 “兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的人不是現(xiàn)代社會(huì)需要的人才。大學(xué)生要在社會(huì)實(shí)踐中培養(yǎng)獨(dú)立思考、獨(dú)立工作和獨(dú)立解決問題能力。通過參加一些實(shí)踐性活動(dòng)鞏固所學(xué)的理論，增長(zhǎng)一些書本上學(xué)不到的知識(shí)和技能。因?yàn)橹R(shí)要轉(zhuǎn)化成真正的能力要依靠實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)和鍛煉。面對(duì)日益嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)和日新月異的社會(huì)，我覺得大學(xué)生應(yīng)該轉(zhuǎn)變觀念，不要簡(jiǎn)單地把假期期打工作為掙錢或者是積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的手段，更重要的是借機(jī)培養(yǎng)自己的創(chuàng)業(yè)和社會(huì)實(shí)踐能力。

　　現(xiàn)在的招聘單位越來越看重大學(xué)生的實(shí)踐和動(dòng)手能力以及與他人的交際能力。作為一名大學(xué)生，只要是自己所能承受的，就應(yīng)該把握所有的機(jī)會(huì)，正確衡量自己，充分發(fā)揮所長(zhǎng)，以便進(jìn)入社會(huì)后可以盡快走上軌道。

　　除了工作中我學(xué)到很多很多在學(xué)習(xí)中無法學(xué)到的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)外，在我看來，我收獲最大的是，我變得很開朗很自信。以前在人群里，我膽小得幾乎寧愿縮在角落里，希望沒人能注意到我。而這一次，我負(fù)責(zé)整個(gè)節(jié)目的編排，表演，我變得很自信，我勇于在大家面前表達(dá)我的看法。我覺得，這次社會(huì)服務(wù)活動(dòng)給我最多的是，讓我自己有了很大的改變，而且這個(gè)改變，是我之前都一直想要的。

　　在這次寒期的工作中，我懂得了理論與實(shí)踐相結(jié)合的重要性，獲益良多，這對(duì)我今后的生活和學(xué)習(xí)都有很大程度上的啟發(fā)。這次的實(shí)踐是是一個(gè)起點(diǎn)，我相信這個(gè)起點(diǎn)將會(huì)促使我逐步走向社會(huì)，慢慢走向成熟。

　　這次的實(shí)踐的確給予了我很多。今后，我將繼續(xù)保持認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，高尚的思想覺悟，進(jìn)一步充實(shí)自己，爭(zhēng)取在以后的學(xué)習(xí)中更好的完善自己，在以后的實(shí)踐中更好的運(yùn)用去自己的知識(shí)，做一個(gè)合格的大學(xué)生，將來做一名對(duì)社會(huì)有用的人。

社會(huì)實(shí)踐報(bào)告表11

　　大學(xué)生寒假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告表

社會(huì)實(shí)踐報(bào)告表12

　　內(nèi)容：去生態(tài)園參觀多方面的野生植物動(dòng)物增長(zhǎng)知識(shí),擴(kuò)大視野,深入了解野生動(dòng)植物

　　感想：通過這次活動(dòng),讓我認(rèn)識(shí)了很多動(dòng)植物,也讓我知道了我們要去保護(hù)這些動(dòng)植物,保護(hù)大自然中的寶貴物種.

　　主題：為人民服務(wù)，打掃衛(wèi)生

　　時(shí)間：xxxx

　　地點(diǎn)：某某小區(qū)

　　內(nèi)容：打掃小區(qū)衛(wèi)生，改善社區(qū)環(huán)境，打掃社區(qū)內(nèi)球場(chǎng)及活動(dòng)場(chǎng)的衛(wèi)生。

　　服務(wù)對(duì)象評(píng)價(jià)意見：打掃的比較干凈，勞動(dòng)積極性很高，很有帶頭組織能力，在這次社區(qū)衛(wèi)生勞動(dòng)實(shí)踐中，做的很好。

　　感想：這次勞動(dòng)，是我得到了很大的收獲。既鍛煉了身體，學(xué)到了為人民服務(wù)，不怕臟不怕累的優(yōu)良品質(zhì)。又懂得了奉獻(xiàn)精神的重要性。俗話說“送人玫瑰，手留余香”明白了幫助別人，同時(shí)是提高自己的機(jī)會(huì)。讓我們愛護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)的觀念深入我的內(nèi)心。積極承擔(dān)自己的責(zé)任，才是獲得別人尊重的基礎(chǔ)，以后我一定將這種精神繼續(xù)發(fā)揚(yáng)下去。

　　我也是高中生，社會(huì)實(shí)踐是跟畢業(yè)有關(guān)的，跟高考時(shí)沒有關(guān)系的，不過你沒畢業(yè)當(dāng)然不能高考。

社會(huì)實(shí)踐報(bào)告表12篇 社會(huì)實(shí)踐報(bào)告表格填寫相關(guān)文章：