畢業(yè)設(shè)計(jì)論文開題報(bào)告大全3篇畢業(yè)設(shè)計(jì)論文開題報(bào)告大全范文

時(shí)間：2022-12-13 21:49:42 開題報(bào)告

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畢業(yè)設(shè)計(jì)論文開題報(bào)告大全1

　　一、綜述國內(nèi)外對本課題的研究動(dòng)態(tài)，說明選題的依據(jù)和意義：

　　在我國經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的今天，隨著人們對日益增長的物質(zhì)、文化的需求不斷提高，舞蹈這門藝術(shù)將被更多人認(rèn)識(shí)、接受、認(rèn)可，并喜歡。舞蹈作為一種語言，是通過動(dòng)作過程來表現(xiàn)人類情感的藝術(shù)。舞蹈教育則通過教授這門藝術(shù)來反映人們的思想、情感以及社會(huì)生活。

　　在提倡素質(zhì)教育的新形勢下，許多家長為了培養(yǎng)全面發(fā)展的下一代，也十分注意藝術(shù)教育。于是，社會(huì)上普遍出現(xiàn)了這樣的現(xiàn)象：在課余時(shí)間中，數(shù)量龐大的少兒舞蹈學(xué)員涌進(jìn)各類舞蹈培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，接受舞蹈教育。但是近年來，不少兒童舞蹈教育工作者對舞蹈的本質(zhì)認(rèn)識(shí)還不夠，對孩子經(jīng)常使用“強(qiáng)化法”與“突擊法”來進(jìn)行訓(xùn)練，這些方法效果不甚理想，有的甚至讓兒童對舞蹈產(chǎn)生了畏懼感，抹殺了他們原有對舞蹈的興趣，從而不能自始至終堅(jiān)持下來。作為一名少兒舞蹈工作者首先要了解與熟悉孩子的生活，知道他們愛什么、恨什么、喜歡什么、討厭什么，懂得他們的追求和希望，所以在基礎(chǔ)動(dòng)作的訓(xùn)練中我們要擺脫以往的那種苦練模式，杜絕強(qiáng)制性，而要想盡辦法采用生動(dòng)、形象、多變的教學(xué)方法開展兒童的舞蹈教育。

　　在目前我國中小學(xué)為期__年的課程教材中，僅有小學(xué)低年級音樂課的“唱游課”中，舞蹈作為輔助手段應(yīng)用于音樂教學(xué)。而在美國，根據(jù)“美國藝術(shù)教育標(biāo)準(zhǔn)”，在整個(gè)中小學(xué)的__年中，舞蹈一直作為獨(dú)立課程貫穿始終，并立法通過了__年的教育大綱。顯然，舞蹈在我國中小學(xué)教育中現(xiàn)有地位，既遠(yuǎn)遠(yuǎn)跟不上素質(zhì)教育改革的要求，也與發(fā)達(dá)國家的狀況有著很大差距。

　　鑒于上述事實(shí)，我國中小學(xué)教育應(yīng)盡快從全面發(fā)展的教育方針出發(fā)，完善素質(zhì)教育機(jī)構(gòu)，努力創(chuàng)造舞蹈教學(xué)條件，科學(xué)地制定教材，適度加大舞蹈課程教學(xué)的分量，這對于素質(zhì)教育改革是很有必要的。

　　二、研究的基本內(nèi)容，擬解決的主要問題：

　　基本內(nèi)容：

　　1、a、少兒舞蹈活動(dòng)課的目的與宗旨。

　　b、少兒舞蹈活動(dòng)課與學(xué)科課的關(guān)系。

　　c、少兒舞蹈活動(dòng)課教材編寫的原則。

　　2、教材編排基本順序的建議。

　　3、少兒舞蹈活動(dòng)課教學(xué)應(yīng)注意的幾個(gè)問題。

　　解決的問題：

　　1、如何培養(yǎng)學(xué)生良好的審美觀和道德情操，使之熱愛舞蹈，擅長舞蹈。

　　2、在編寫教材過程中，應(yīng)該堅(jiān)持哪兩個(gè)原則。

　　3、如何對不同年齡層次的學(xué)生進(jìn)行舞蹈訓(xùn)練。

　　4、如何解決舞蹈活動(dòng)課中對基訓(xùn)、少兒舞的教學(xué)。

　　三、研究的步驟、方法、措施及進(jìn)度安排：

　　1、研究步驟

（1）依據(jù)論文參考題目查閱資料

（2）根據(jù)對收集到的資料的閱讀，構(gòu)思論文提綱，寫出開題報(bào)告

（3）根據(jù)選定的論文題目繼續(xù)進(jìn)行資料收集與分析

（4）論文撰寫

（5）準(zhǔn)備論文答辯

　　2、方法與措施

（1）到圖書館查閱相關(guān)資料及前人寫的相關(guān)文獻(xiàn)

（2）網(wǎng)上查詢相關(guān)資料及文獻(xiàn)

（3）與同學(xué)相互討論

（4）請教論文指導(dǎo)老師（或走訪專家）

　　3、研究工作進(jìn)度

　　略

　　四、主要參考文獻(xiàn)：

　　1、《中國音樂教育》吳斌著人民音樂出版社__年

　　2、《音樂·舞蹈》劉海鵬著南海出版社1999年

　　3、《藝術(shù)課堂》華劍著濟(jì)南出版社__年

　　五、指導(dǎo)教師意見：

　　簽名：

　　六、教研室意見：

　　簽名：

　　注：此表由學(xué)生本人填寫，一式三份，一份留系里存檔，指導(dǎo)教師和學(xué)生本人各保存一份。

畢業(yè)設(shè)計(jì)論文開題報(bào)告大全2

　　隨著上網(wǎng)人數(shù)的劇增，越來越多的商業(yè)客戶開始重視網(wǎng)絡(luò)這個(gè)宣傳、展示的平臺(tái)，網(wǎng)絡(luò)廣告近些年也呈快速發(fā)展之勢。在網(wǎng)絡(luò)廣告的發(fā)展歷程中，簡單的靜態(tài)的banner廣告形式已經(jīng)不能滿足客戶的要求，因此，又出現(xiàn)了漂浮廣告、彈出式廣告以及大幅面廣告等眾多形式，筆者在考察了眾多的網(wǎng)絡(luò)廣告形式之后，又結(jié)合了傳統(tǒng)廣告的制作、創(chuàng)意等情況，認(rèn)為未來的網(wǎng)絡(luò)廣告形式中，flash廣告將大有可為。但是從目前的發(fā)展形勢來看，其中還存在不少的問題，因此，本文擬從分析flash廣告的特征和存在的問題入手，探析flash廣告的出路，以起到拋磚引玉之作用。

　　Flash是美國的MACROMEDIA公司于1999年6月推出的優(yōu)秀網(wǎng)頁動(dòng)畫設(shè)計(jì)軟件。它是一種交互式動(dòng)畫設(shè)計(jì)工具，用它可以將音樂，聲效，動(dòng)畫以及富有新意的界面融合在一起，以制作出高品質(zhì)的網(wǎng)頁動(dòng)態(tài)效果。

　　Flash在中國的發(fā)展經(jīng)歷了5年的時(shí)間，起初只是一些愛好者出于個(gè)人興趣制作的Flash作品，傳到網(wǎng)上以供網(wǎng)民瀏覽，因?yàn)楦嗟娜讼埠眠@種表現(xiàn)形式，以及商家對網(wǎng)絡(luò)發(fā)展態(tài)勢的看好，早期的那些創(chuàng)作者開始承接商業(yè)廣告。自此，F(xiàn)lash廣告的制作逐漸興盛。

畢業(yè)設(shè)計(jì)論文開題報(bào)告大全3

（一）本課題的研究目的及意義

　　1、當(dāng)今影視行業(yè)正處于競爭激烈的年代，而隨著計(jì)算機(jī)和電訊急速發(fā)展，影視制作與多媒體已經(jīng)結(jié)為一體。目前各行各業(yè)對活動(dòng)影像的需求大大增加，尤其是大企業(yè)、大機(jī)構(gòu)，紛紛成立媒體制作部，借助活動(dòng)影像進(jìn)行形象樹立、產(chǎn)品推廣和促銷、內(nèi)部管理、員工訓(xùn)練等活動(dòng)。近二年，多媒體公司也如雨后春筍般紛紛成立，專門從事廣告片制作，紀(jì)錄片拍攝，企業(yè)推廣，多媒體教學(xué)，互動(dòng)節(jié)目制作等。

　　2、在影視作品中影視合成最關(guān)鍵影視合成技術(shù)就是將多種來源不同的素材混合成一復(fù)合畫面的技術(shù)處理過程。影視合成主要體現(xiàn)在節(jié)目的包裝，包括片頭片尾動(dòng)畫，片花演繹，字幕、logo的花式。影視作品中若干個(gè)不同內(nèi)容的畫面，通過合理組接，構(gòu)成一個(gè)個(gè)完整的蒙太奇段落。

　　3、影視創(chuàng)作者而言，單個(gè)畫面就是詞匯和句子，而畫面的組接技巧則是語法和修辭。因此，影視創(chuàng)作必須要掌握好影視合成處理技術(shù)。研究影視合成技術(shù)的常見處理方法及探討數(shù)字化影視的意義將動(dòng)畫的創(chuàng)作理念、創(chuàng)作方式和科技手段等方面進(jìn)行了有機(jī)結(jié)合，培養(yǎng)我形成一種系統(tǒng)性的、創(chuàng)造性的專業(yè)思維習(xí)慣也可以鍛煉我將理論聯(lián)系實(shí)踐的動(dòng)畫操作能力。

　　我比較熱衷于影視藝術(shù)，通過這次畢業(yè)設(shè)計(jì)可以學(xué)到更多有用的知識(shí)。不僅豐富了我的業(yè)余生活，也讓我對影視有了更進(jìn)一步的了解，對以后的事業(yè)有所幫助。

（二）已了解的本課題國內(nèi)外研究現(xiàn)狀

　　1、自20世紀(jì)90年代中期以來，隨著計(jì)算機(jī)硬件環(huán)境和視音頻編輯軟件的進(jìn)一步完善和發(fā)展，錄像節(jié)目的后期制作進(jìn)入數(shù)字時(shí)代。其特點(diǎn)是采用了在線和非在線的非線性編輯，視頻編輯的觀念發(fā)生了重大的變化，壓縮技術(shù)的實(shí)用化的使脫機(jī)編輯和非線性編輯成為可能。

　　2、市場資源豐富，但是國內(nèi)的作品還不是很成熟，對于人才方面更是缺乏。

　　3、動(dòng)畫及多媒體產(chǎn)業(yè)具有當(dāng)今知識(shí)經(jīng)濟(jì)的特征，涉及文化、藝術(shù)、科技、傳媒、出版、商業(yè)等多種行業(yè)。在歐美、日韓等國家，已經(jīng)形成了完整成熟的產(chǎn)業(yè)鏈，形成了投入產(chǎn)出的良性循環(huán)結(jié)構(gòu)，為動(dòng)畫及多媒體產(chǎn)業(yè)帶來了十分可觀的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益。

　　影視是一種媒體，也是媒體的一種，所以它根多媒體技術(shù)專業(yè)與影視媒體藝術(shù)專業(yè)是有本質(zhì)上聯(lián)系的！媒體專業(yè)是比較廣泛的！

　　當(dāng)前，后期特效已經(jīng)被廣泛地應(yīng)用在電影制作的方方面面，可以說，后期特效就是利用計(jì)算機(jī)圖形圖像技術(shù)實(shí)現(xiàn)的電影特效。

（三）本課題的研究內(nèi)容

　　影視后期制作就是對拍攝完的影片或者軟件做的動(dòng)畫，做后期的處理，影視制作使其形成完整的影片，加特效，加文字，并且為影片制作聲音等等。

　　合成技術(shù)就是將多種素材混合成單一復(fù)合畫面的技術(shù)處理過程。既要又好的素材更要熟熟悉影視合成處理技術(shù)。

　　1、獲取影像

　　通常用肉眼來觀察周圍的世界，由于我們可能會(huì)用某種攝像機(jī)來拍攝一些類似的影片，所以我們也需要學(xué)習(xí)攝像機(jī)是如何感覺這個(gè)世界的。最重要的是要記住在使用攝影機(jī)就是用來拍攝場景的表達(dá)。距和視角合成師處理的的一個(gè)任務(wù)就是提取出元素并決定它們在場景中的深度位置。視角的不同是由于場景從兩個(gè)不同角度進(jìn)行拍攝的緣故。如果我們靠近或遠(yuǎn)離某個(gè)指定場景，場景內(nèi)的物體間的空間關(guān)系也會(huì)隨之改變，會(huì)擴(kuò)大或壓縮，一個(gè)很常見的錯(cuò)誤概念就是認(rèn)為差異是因?yàn)槭褂貌煌R頭拍攝的緣故。事實(shí)上確實(shí)不同焦距的鏡頭可以用來表示這種差異，但是認(rèn)為鏡頭只是用來對場景進(jìn)行一定量擴(kuò)放的簡單裝置。

　　2、影像的合成處理

　　在合成中，來源的素材肯定是不一樣的，要構(gòu)成同一畫面，必然要經(jīng)過的一步就是調(diào)色，談到調(diào)色，現(xiàn)在在premierepro中，就開始引入了AfterEffects的內(nèi)核。影視剪輯是影視創(chuàng)作最重要的環(huán)節(jié)之一。每一部影視作品都是由若干個(gè)畫面組合而成。以FLASH的小動(dòng)畫穿插。

　　3、本課題研究的實(shí)施方案、進(jìn)度安排

　　20__年9月至20__年12月：資料的查閱搜集整理及素材的搜集，確定影視合成作品的主題。

　　20__年12月至20__年2月：總結(jié)遇到的問題并對作品進(jìn)行修該和完善，影視合成作品初步完成，撰寫畢業(yè)論文初稿。

　　20__年4月：對畢業(yè)論文進(jìn)行審查，為畢業(yè)答辯做好充分準(zhǔn)備，提交畢業(yè)設(shè)計(jì)作品及畢業(yè)論文。

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