下面是范文網(wǎng)小編收集的初中電影觀后感六3篇 適合初中生寫觀后感的電影推薦，以供借鑒。
初中電影觀后感六1
第一次看到就被吸引，因為它的中文譯名——《奔騰年代》?？偸菬o法描述電影所要表達的東西，或許本就不該描述。能用文字表達出來的思想屬于電影本身，而作為觀眾擁有的只是心中莫名的激動和隱隱的共鳴，并且每人都不盡同。
這是一部恰當(dāng)?shù)臅r候出現(xiàn)的恰當(dāng)?shù)碾娪?。不希望是更早，因為身陷泥濘的時候行動比思考更能給人以勇氣。如果是那時出現(xiàn)，也許和我一起陷入泥濘的還有無辜的電影。不希望是更晚，那時不知道我還有沒有此時的記憶和印象，彼時來看此時的大事件不過是一次小小的插曲。而就是現(xiàn)在，一步步走出泥濘，鼓起勇氣重拾夢想的時候，seabiscuit奮蹄而來。
喜歡它配樂中馬蹄四起的鏗鏘和迎風(fēng)的馬鬃飛起的力量。馬蹄落處沙石四濺，那時心跳的節(jié)奏。一個人和一匹馬的奮斗成長在一幕幕黑白背景映射下結(jié)成了一個民族的奔騰年代。
每個人的奮斗不已結(jié)成了一個時代的生生不息。
我們?nèi)缭敢詢數(shù)刈⒁曋y幕上小個子騎師和他心愛的賽馬緩緩隱去，上個世紀(jì)那蕭索的三十年代初的黑白背景隨著電影的落幕也許成了歷史塵煙，但是我們知道，只要凝視seabiscuit棕色眼睛深處顫動的小小火苗，只要想起關(guān)于這個電影的星星點點影像，那就會到達每個人都渴望夢回百千轉(zhuǎn)的激越人生。
當(dāng)seabiscuit一次又一次站在起點處白色柵欄的后面，人生轉(zhuǎn)彎處的柵欄也一重一重地向困頓失意中的人們開啟。
為什么一匹身有缺陷的矮小賽馬能夠無數(shù)次贏得比賽的勝利?是什么使得它采取轉(zhuǎn)彎不減速的近乎自殘的比賽方式?當(dāng)seabiscuit被汗水濡濕的眼睛微微側(cè)過來望向?qū)κ趾陀^眾的時候，我想每個人都感受到了靈魂深處燎原的火焰。
它桀驁不馴，不肯屈服，不會輕易輸給任何對手。平和的外表只是體現(xiàn)了它們之于生活的理解，桀驁不遜才是它們的本質(zhì)，騰起的前蹄和犀利的嘶鳴是它們發(fā)自內(nèi)心的自我表達。這種不死不休的異常強烈的爭勝意識和決不放棄的精神，從來都是人類需要競技比賽的理由，也是影片作為勵志片的根本立意。
你永遠(yuǎn)無法知道有什么等待在人生的下一個路口，所以要永不止歇地奔跑，從未停頓地戰(zhàn)斗。
初中電影觀后感六2
在這個暑假里，我和我的加人一起去朝陽劇場看了一部勵志電影，它名字叫做跑出一片天。我的感觸非常的深，并且有許多的感慨，現(xiàn)在還記憶猶新。
這部電影講述的是一個10歲的小男孩，從小母親就離他而去，由他父親一個人把他帶大的。他的家境非常不好，他在學(xué)習(xí)和學(xué)校的生活上處處都受同學(xué)和其他伙伴的欺負(fù)。雖說他的成績在班級里面不是出類拔萃的，但他非常熱愛跑步這項運動。
并且他在跑步這項運動項目上有很大的天賦。而他父親卻很反對，完全不支持自己的兒子去跑步，他的父親一心期望他的兒子能一心一意，踏踏實實的去努力創(chuàng)學(xué)習(xí)，在他們班取得優(yōu)異的成績，以后有出息，省得他起早貪黑的維持家里的生活。而他在頂著被父親批評和堅決反對的態(tài)度的壓力，堅持努力的去鍛煉。
真是工夫不負(fù)有心人，通過他的不懈努力，在一次小學(xué)生跑步大賽中脫穎而出擊敗了其他選手，贏得第一名，贏得冠軍。從那以后他的父親對他跑步的事情的態(tài)度有了極大的改變，從不支持到現(xiàn)在的全力支持，從不鼓勵到鼓勵。這一系列都可以看出來父親有很大的轉(zhuǎn)機。這個10歲的小男孩是用實際行動去給父親證明的確他是可以的。也是用最后優(yōu)異的跑步成績打動自己的父親的。在他自己獲得成功的同時，也獲得了一個和睦溫暖的家庭。所謂的一舉兩得。
在這部影片中，我很敬佩也很佩服這個10歲的小男孩。雖然他的學(xué)習(xí)成績在他們班不是很優(yōu)異，但他喜愛的跑步是很優(yōu)異的。他用自己的努力和實際行動來告訴所有的人，他是可以的，他還是最棒的那個人。
從這部電影里我懂得光有夢想或理想是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，因為那是個空殼子，一摔就碎。必須要有個堅定的外殼去保護它?，F(xiàn)實中能保護外殼，能讓外殼不受傷害的就是實際行動。不管是什么夢想都要通過自己不懈的努力和實際行動。才能讓自己的理想夢想成真。才能證明自己是可以的。自己不比別人差。
初中電影觀后感六3
這是一部美麗的電影，是一件藝術(shù)品。
沒有特效，沒有華服。不用讓你辛苦的戴上眼鏡在大屏幕前目不轉(zhuǎn)睛屏息凝神兩個小時兼帶大呼小叫，這部電影不負(fù)責(zé)鎖牢你的眼球，不負(fù)責(zé)點燃你的荷爾蒙，它只管兀自綻放著360度全方位無死角的美麗，仿佛夜半時分盛開的曇花，明明安靜而沒有高潮，卻每一秒每一分都是高潮，雍容華貴得需要用慢鏡頭去體會?！秶醯难葜v》仿佛一出內(nèi)斂而精致的戲劇，在低調(diào)中醞釀出深厚，在深厚中鋪展出令人動容的力量。
喬治六世是一位口吃的國王，然而每個人的痛苦都有癥結(jié)，他每次在講話中痙攣，都表現(xiàn)出不可抑制的恐懼。愿意幫助他也有能力幫助他的人意識到——若結(jié)果是恐懼，則原因亦是恐懼。這個人，是語言矯正師羅格。
羅格與喬治六世身份不同，地位不同，但在日復(fù)一日的治療中，他們卻成為了永遠(yuǎn)的摯友。然而戰(zhàn)爭不可避免的發(fā)生了，英國對德宣戰(zhàn)，喬治六世需要通過無線電對全體國民演講。事關(guān)重大，所有人的心都縮緊了：這是戰(zhàn)爭中的特殊時刻，是一切將至之前的寂靜，是宣揚正義、鼓勵勇氣之時，是蔑視強權(quán)、展現(xiàn)堅定之時，是容不得絲毫差錯之時。羅格守在國王身邊，引導(dǎo)他放松大膽，陪伴他完成這艱難而重要的演講。
終于站在播音室，大門緊閉，只有國王和羅格兩人，國王坦陳羅格的幫助巨大，他無以為報，羅格調(diào)侃一笑，在最后時刻低聲說，不要多想，只當(dāng)說給我聽，說給我這個朋友聽。時間準(zhǔn)點，指示燈閃亮又熄滅，門外的王后緊張地閉上了眼，一眾大臣和工作人員都凝神屏息，國王終于開腔，有些緩慢，但不遲疑。
在成千上萬的角落，曾經(jīng)參加一戰(zhàn)的士兵已是平民，留下傷痕的臉平靜肅然;年邁的老人眼含悲憫，仔細(xì)聆聽國王的每一句言辭;工廠里的工人、軍隊里的士兵、宮廷中的仆傭、國王的母親和兄長，都在國王的演講中聽到了澎湃的激情、不屈的精神、強大的勇氣和必勝的信念。 人們欣然，這是偉大的演講。
影片對國王的描述，是用的一種平視的鏡頭，國王雖然有著崇高的地位，但同時有著普通人的缺點，影片把喬治六世飽受口吃之苦的情狀展現(xiàn)得淋漓盡致。在別人以為當(dāng)眾說話是一件很容易的事情，在喬治六世那里，卻是一件艱難無比的事情。喬治六世的勇氣、隱忍與堅持，在面對缺陷時體現(xiàn)出了獨有魅力與張力。一次次的掙扎與努力，自然而然又令人肅然起敬。在這個意義上，《國王的演講》也是一部勵志片，而且因為是國王克服內(nèi)心困境的努力，勵志的力量就顯得更大。當(dāng)國王在麥克風(fēng)前憋得滿臉通紅，痛苦萬分，但終于完整做完演講，影片的勵志力量也讓人生出了綿長的感動。
《國王的演講》在一個普通和細(xì)微的故事中，拍出了深厚、浩渺的意味，感動人心的力量不一定個來自于宏大的命題，國王的口吃，同樣能讓人思索良多。
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