下面是范文網(wǎng)小編收集的《李雷和韓梅梅》觀后感2篇 李雷和韓梅梅劇情解析,供大家品鑒。
《李雷和韓梅梅》觀后感1
作為楊永春導(dǎo)演的處女作,這部由張子楓、張逸杰等年輕演員主演的青春喜劇,將“人教版”中學(xué)英語教材書上的李雷和韓梅梅搬上銀幕,講述了青少年時期的李雷與韓梅梅的“清新成長史”。它的亮點(diǎn)在于“反套路”。研討會上,眾專家與學(xué)者相繼發(fā)表了看法。
炎熱六月,國產(chǎn)影片的一股清流
多數(shù)國產(chǎn)青春影視作品,少不了受到撕扯、車禍、墮胎等套路,但《李雷與韓梅梅》自始至終清新干凈。
制片人陳永寧在會上發(fā)言道:“干干凈凈學(xué)習(xí),偷偷摸摸地暗戀某一個男生和女生。這才是我們的青春?!彼v道:“事實(shí)證明沒有那么所謂的強(qiáng)情節(jié)、重口味,電影仍然是成立的。所以這是我們創(chuàng)作上的堅(jiān)持路線?!?/p>
關(guān)于這點(diǎn),饒曙光頗為認(rèn)同:“青春片的效益遞減,由于缺乏對青春生活的觀照?!甭?lián)系到自己的家庭,他認(rèn)為影片對中學(xué)生的狀態(tài)表達(dá)寫實(shí)而有趣。青春年華狀態(tài)的傳遞,使他對青春電影的發(fā)展有很強(qiáng)的期待。在畫風(fēng)與音樂上,影片呈現(xiàn)出的基調(diào)是溫潤不刺激的健康風(fēng)格。如同炎熱六月的甘泉,似國產(chǎn)影片中鮮活的清流。
選角無大咖,同步現(xiàn)實(shí)氣息
本片中并無大咖,帶來的清新效果卻是始料未及的。小演員張子楓飾演本片女主人公韓梅梅,早在《唐山大地震》中,她就嶄露頭角;在《唐人街探案》影片末尾的邪魅一笑更令無數(shù)人對她印象深刻。飾演李雷的則為95后小鮮肉張逸杰。
選角時,有人曾提議用高人氣的情侶檔演員來飾演李雷與韓梅梅,但被80后創(chuàng)作團(tuán)隊(duì)出于“年齡氣質(zhì)的相符程度”的考慮而集體拒絕。在制片人陳永寧看來,“16歲的演員演16歲的人生”,演員身上賦有的青春氣息是年齡所特有的。
中國電影評論學(xué)會名譽(yù)會長章柏青說:“真正青少年的美好感情,嚴(yán)格地講可能不能稱之為愛情。但屬于青少年的細(xì)節(jié)與常態(tài)能激起你的共鳴與對單純的向往?!?/p>
《李雷和韓梅梅》觀后感2
20xx年的勵志電影《李雷和韓梅梅》,將在近期上映。可以說,這部電影能夠較好地勾起觀眾對成長的記憶。同時,也能為正在念書的學(xué)生少年帶來感同身受。
作為一部以學(xué)生為主要角色的勵志作品,它在很大程度上向大家傳遞了青春校園的陽光能量。我們,更容易從中接受到青春的感染。
那么,電影《李雷和韓梅梅》又是如何向我們詮釋青春的。我們,又能夠從哪些角度感受和理解到這份可貴的青春的。
不難理解,這部電影作品給我們導(dǎo)向了一個話題。那,便是有關(guān)青春成長的人和事。影片本身,則通過切入青春、表達(dá)青春和思考青春,來共同為我們詮釋這個話題。
首先,這部電影以中學(xué)時代英語課堂上教材里的人物形象作為切入點(diǎn),有效地切入關(guān)于青春的話題。
尤為明顯的地方,則是中學(xué)英語教材里李雷和韓梅梅這兩個人物角色的設(shè)定。電影通過中學(xué)教材里的形象元素展開,能夠較大程度地拉近作品與觀眾間的距離。
這部電影,從角色形象的角度切入青春話題去看,它很大意義上為已然離開校園步入社會的觀眾帶來回憶和追憶,同時,又為正在校園里念書的學(xué)生觀眾帶去貼近生活的同感。
因此,切入青春的角度,讓這部電影更容易走進(jìn)觀眾的心靈深處。
其次,電影《李雷和韓梅梅》通過校園、課堂、球場等場景,去表達(dá)了關(guān)于校園勵志的青春正能量。這,是影片表達(dá)青春的方式。
作品中有關(guān)主人公李雷、韓梅梅等學(xué)生人物的系列校園故事,儼然都是為表達(dá)影片青春話題而服務(wù)的。
它,通過有關(guān)校園里發(fā)生的事件,串聯(lián)起關(guān)于青春校園的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,從而引起觀眾對待青春和成長的情感共鳴。這些部分,則屬于表達(dá)青春的.詮釋方式。
另外,影片還展現(xiàn)了關(guān)于思考青春的緯度。作品里,主人公李雷和韓梅梅未來的發(fā)展和成長,不僅僅可以勾起觀眾對他們將來的祝福、憧憬。更多時候,還勾起了大家對待青春的思考和理解。
從中學(xué)英語教材的角色形象切入青春,到校園內(nèi)系列事件和情感碰撞的表達(dá)青春,再到主人公未來發(fā)展而引起觀眾的思考青春,電影《李雷和韓梅梅》都將為我們打開了一個關(guān)于青春的詮釋之門。而我們,似乎從中解讀了有關(guān)青春的態(tài)度:珍惜!
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