下面是范文網(wǎng)小編整理的魯濱遜漂流記初二讀后感6篇(《魯濱遜漂流記》讀后感初中),供大家參閱。
魯濱遜漂流記初二讀后感1
魯濱遜漂流記是一個(gè)在現(xiàn)實(shí)的角度寫(xiě)的一本小說(shuō),主人公魯濱遜因想獲得自由,不讓父母為他選職業(yè),他獨(dú)自出海航行,在與海盜激烈交戰(zhàn)后,因遭遇風(fēng)暴獨(dú)自一人流落荒島。
在島上他并沒(méi)有太驚慌失措,而是讓自己冷靜下來(lái),勇敢智慧的面對(duì)一切。他有很好的生活常識(shí),還讀過(guò)很多的書(shū)籍,懂得怎樣保護(hù)自己,怎樣搭建自己的堡壘,怎樣小心捕獵,怎樣通過(guò)圣經(jīng)來(lái)反省自己的不足之處。他給自己制定了詳細(xì)的計(jì)劃,所以在島上每天都很充實(shí)。他在失落的大船上找到了西班牙金幣銀幣,還找到了面包,大麥餅、餅干、葡萄酒更是數(shù)不盡、還有甘濱、椰侖酒等食物飲品。
他在島上除了自己還以動(dòng)物為伴,他養(yǎng)的鸚鵡,小狗小貓,還有成群的山羊。因島上環(huán)境的不同他還學(xué)會(huì)了做衣服,從船上還找到了幾身水手服。他還詳細(xì)的記錄了自己在島上的經(jīng)歷,用日記的形式。后來(lái)因沒(méi)有墨停工。在島上的生活無(wú)依無(wú)靠,我覺(jué)得這一切不是上帝所獲,而是魯濱遜的機(jī)智勇敢,善于想象,勤奮和自己不斷反省和創(chuàng)新創(chuàng)造了一切。在與食人族加勒比人的對(duì)抗中,英勇善戰(zhàn),用槍械科技戰(zhàn)勝了原始。并從俘虜中收留了星期五。一個(gè)忠實(shí)的仆人,而受到了好的待遇。他們又收留了星期五的爸爸,和幾個(gè)西班牙人。最后因船長(zhǎng)的大船讓魯濱遜從困難中救出,成了有名的富翁,大規(guī)模的產(chǎn)業(yè)。
讀完魯濱遜漂流記我懂得了一個(gè)道理,在困難時(shí),要沉著冷靜的面對(duì),用自己的常識(shí)和智慧還有勤奮,和知識(shí),等待好的時(shí)機(jī),自己一定會(huì)獲救。
魯濱遜漂流記初二讀后感2
讀完《魯濱遜漂流記》這本書(shū)之后,我有許多感觸,但是,令我感受最深的是:學(xué)會(huì)生存。
魯濱遜獨(dú)自在孤島上,什么都沒(méi)有。他就去破船里找吃的。然后還去打獵,把羊群養(yǎng)起來(lái),還自己種小麥,給自己糧食吃。
他在島上生存,一個(gè)荒無(wú)人煙的孤島。他可以在這個(gè)孤島生存下來(lái)的原因,靠的是堅(jiān)持。他靠著堅(jiān)持,不怕勞累地去鋸木頭造房子,去打獵,種小麥,這是為什么?可以說(shuō),他之所以可以生存下去是因?yàn)樗麍?jiān)持不懈。魯濱遜跟我相比實(shí)在是天壤之別。我遇到丁點(diǎn)的困難就退縮。有一次我下象棋,只是死了兩只車(chē)就認(rèn)輸。
魯濱遜可以在這個(gè)荒島生存下來(lái),考得還有一樣?xùn)|西,那就是生存的能力。那次爸媽不在家,我又不會(huì)做飯,于是,我想,我不會(huì)做別人會(huì)做呀!于是我就到大飯店里吃了。但是,假如我不能去大飯店,有錢(qián)也買(mǎi)不到飯,那我該怎辦么辦?我又不會(huì)做飯,那就得餓死?現(xiàn)在的孩子必須學(xué)會(huì)做飯,學(xué)會(huì)生存技巧和本領(lǐng)。
一個(gè)人沒(méi)有了生存能力就等于沒(méi)有了自理能力,還不如說(shuō)是沒(méi)有生命!你想呀,一個(gè)人沒(méi)有自理的能力,就等于不會(huì)做飯,那就肯定餓死。
我開(kāi)始想,如果我也來(lái)到了這個(gè)島上,該怎么辦?是退縮,等死,還是像他那樣,學(xué)會(huì)生存,永不放棄?我想我已經(jīng)是五年級(jí)的學(xué)生了,應(yīng)該學(xué)會(huì)生存的本領(lǐng)的。
魯濱遜漂流記初二讀后感3
暑假里我在新華書(shū)店里買(mǎi)了一本我非常喜歡的書(shū)《魯濱遜漂流記》,它是出自一位英國(guó)新聞?dòng)浾叩つ釥?。笛福之手。它主要?xiě)了魯濱遜航海的一些奇遇。
魯濱遜是一個(gè)出生于1632年的英國(guó)男孩。他的父母希望他好好學(xué)習(xí)法律,他卻喜歡航海。一天,他和他的朋友一起出海去探險(xiǎn)了。在海上他們遇到了許多麻煩,還遇到了海難,最后只有魯濱遜逃到了一個(gè)小島。
在島上他不僅得了一場(chǎng)大病,還遇到了大地震,但他都克服了。他在島上的天然大果園里摘了些葡萄,曬成干當(dāng)吃的,他還在島上抓山羊和海龜填飽肚子。有一次他救出了一個(gè)逃跑的野人,取名叫“星期五”,后來(lái)“星期五”做了魯濱遜的仆人,在經(jīng)歷了很多年以后,他們幫路過(guò)的船長(zhǎng)打敗了叛亂的水手,在歷盡千難萬(wàn)險(xiǎn)之后終于回到了故鄉(xiāng)。
魯濱遜漂流記初二讀后感4
《魯濱遜漂流記》是18世紀(jì)英國(guó)小說(shuō)之父丹尼爾·笛福的代表作。是英國(guó)文學(xué)史上第一部現(xiàn)實(shí)主義小說(shuō),是兒童文學(xué)寶庫(kù)中的不朽名著。
這部小說(shuō)講述的是在航海過(guò)程中,一位叫魯濱遜的航海家,在一次航海中遇上了一場(chǎng)可怕的風(fēng)暴,輪船沉沒(méi)了,幸運(yùn)的他存貨了下來(lái),孤身一人在荒島上生活了二十幾年,歷經(jīng)艱險(xiǎn),頑強(qiáng)生存下來(lái)的歷程。最后他憑著自己的智慧逃出了荒島,結(jié)束了這段傳奇的故事……
當(dāng)我讀到這里時(shí),我會(huì)感覺(jué)到在困境中,我們必須有足夠的勇氣和毅力,沒(méi)有了勇氣和毅力,就沒(méi)有堅(jiān)持下去的志氣,就擺脫不了困境,更是難以生存。也鍛煉了我們獨(dú)立做事的能力,它讓我明白了:做事要堅(jiān)持、勤奮、智慧和毅力,這樣才能做到最好!
《魯濱遜漂流記》這本書(shū)讓我受益匪淺,也讓我懂得了許多道理。我覺(jué)得人的一生其實(shí)很短暫,我們要讓平凡的人生去奮斗,創(chuàng)造出不平凡的世界。
魯濱遜漂流記初二讀后感5
我讀完《魯濱遜漂流記》后,知道了魯濱遜是一個(gè)樂(lè)觀,會(huì)自我生存的人。而且他也很勇敢。大家都知道,就算是我漂到孤島一般都是自暴自棄然后等死…但魯賓迅卻在孤島上活了下來(lái),而且擁有了自己的家和羊圈。把自己的生活智利的僅僅有條。這一點(diǎn)難道值得我們學(xué)習(xí)?這本書(shū)教導(dǎo)我知道了人生道路不可能一直平坦,總會(huì)時(shí)不時(shí)被絆倒,但你被絆倒的時(shí)候想著如何爬起來(lái)往前走,而不是在那一動(dòng)不動(dòng),遇到問(wèn)題也是這樣,努力思考到最后會(huì)給你一種:“柳暗花明又一村的感覺(jué)”。
我知道魯濱遜還是一個(gè)勇敢、堅(jiān)毅的人,在孤島生活了27年,讓他活下去是什么?對(duì)是自信、堅(jiān)強(qiáng)和沖滿智慧的大腦。魯濱遜靠這些在孤島上生活了27年,勇敢和惡劣的環(huán)境做對(duì)抗,我相信也可以做到、只要我肯努力,
這本書(shū)交會(huì)了我,人只要堅(jiān)持才會(huì)勝利,只有實(shí)干才會(huì)擺脫困境。我認(rèn)為魯兵遜強(qiáng)大的樂(lè)觀精神是旁人無(wú)法擁有的,他孤膽自己在島上生活了27年。如果我是魯濱遜我想我是做不到象他一樣生活,我敬佩他,他所擁有的智慧使我無(wú)法擁有的,他能在孤島上樂(lè)觀的生活那么久,我喜歡他、喜歡她的樂(lè)觀、他的自信精神,喜歡他不怕孤獨(dú)的勇敢直前的性格,這些都是我學(xué)習(xí)的榜樣。
魯濱遜是一個(gè)讓我敬佩的人,他的精神值得我去學(xué)習(xí),我不光敬佩他的智慧、勇氣還有他的能力。
魯濱遜,他值得我一生去學(xué)習(xí)。
魯濱遜漂流記初二讀后感6
沒(méi)有再高的評(píng)價(jià),沒(méi)有再多的贊美。
看完這本書(shū)后,我開(kāi)始打心眼里佩服魯濱遜了。
剛開(kāi)始看這本書(shū)的時(shí)候,我也像魯濱遜的父母一樣不解,好好的學(xué)不上,偏偏一意孤行要去海外,在家鄉(xiāng),他完全可以好好學(xué)習(xí),將來(lái)被人引薦,在社會(huì)上立足可是魯濱遜好像就是這樣一個(gè)倔強(qiáng)的人,父親苦口婆心的勸說(shuō),還是沒(méi)能觸動(dòng)他,終于,在19歲那年,他離家出走了。
我在后面的故事里,發(fā)現(xiàn)了魯濱遜一種用于求生的品質(zhì)。漂流到小島上以后,他自己一人蓋房、打獵,還從中獲取了忠實(shí)的仆人星期五。
再往后看,我又發(fā)現(xiàn)了魯濱遜的善良,他在有條件的情況下救援被要被野人吃掉的人,救援失事船只,并給他們水和食物。
最后,我最欣賞的是魯濱遜那種永無(wú)止境的探索精神,到了最后,人已過(guò)花甲之年,但他還準(zhǔn)備用自己最后的余光來(lái)航海嗎,這點(diǎn)使我非常欽佩。
魯濱遜是一個(gè)傳奇人物,他的`故事也是一個(gè)傳奇。他的故事,值得我們每個(gè)人去學(xué)習(xí)。
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