下面是范文網(wǎng)小編收集的五年級作文三國演義讀后感6篇 三國演義讀書之感，供大家賞析。
五年級作文三國演義讀后感1
這個暑假，我看了四大名著之一的《三國演義》。我深深地被書中的人物所打動。在眾多人物中，有“智絕”諸葛亮，“奸絕”曹操，“義絕”關(guān)羽等。我最喜歡“美髯公”關(guān)羽。他的忠，氣，深深的打動了我。關(guān)羽是一個氣宇軒昂，威風(fēng)凜凜，文武雙全的武將。不但武功蓋世，而且精通《春秋》。在這一點上，他與只有匹夫之勇的張飛截然不同。
我喜歡關(guān)羽的忠。他的忠驚天地，泣鬼神?！吧碓诓軤I心在漢”的關(guān)公深深的感動著，雖然他身在曹營，但是他一心想著劉備，他與曹操“約法三章”，曹操的金銀和美女都沒有打動他，但一匹赤兔馬讓他欣喜若狂。
我喜歡關(guān)羽的氣。那是一種英雄氣概，在刮骨療傷的時候，華佗用刀刮骨，發(fā)出悉悉的聲音，但他仍與馬良下棋。
總之，關(guān)羽集忠君，正義，勇武，智慧，大志于一身。關(guān)羽是一個英雄人物，直到現(xiàn)在，我還記憶猶新。
五年級作文三國演義讀后感2
莎士比亞說：“書是全人類的營養(yǎng)品。”高爾基說：“書籍是人類進步的階梯?！边@個星期我看了一本三國演義。
這本書的作者是羅貴中，山西太原人，是在43歲創(chuàng)寫了這一本巨著。它撰寫了從漢靈帝到晉武帝之間共一百多年的歷史，用宏闊有致的筆觸勾畫出了魏蜀吳，三國互相征戰(zhàn)爭雄，興衰存亡的過程。
這一本書讓我最受啟發(fā)的是孔明和趙云?？酌髟谒砩系墓适掠胁荽杓櫭]等，從這幾個故事上充分的體現(xiàn)了他的智慧和勇氣。趙子龍單騎救主聽過吧，他把劉備的兒子救出，在路上一個人殺了很多曹軍，我讀了這個故事感嘆不已。
除了這中個，還有劉、關(guān)、張、馬超、孫權(quán)、曹操、各個省通廣大，所向披靡。
這一本書更讓我深入的了解古代當(dāng)時的情景!
五年級作文三國演義讀后感3
《三國演義》這本書講的是東漢末年魏、蜀、吳三國的歷史戰(zhàn)爭故事。這里面比較大的戰(zhàn)爭有赤壁之戰(zhàn)、官渡之戰(zhàn)、彝凌之戰(zhàn)、六出祁山。雙方的戰(zhàn)略、戰(zhàn)術(shù)安排、力量的對比、地位的轉(zhuǎn)化，書里都寫得清清楚楚、井井有條。智謀驚人的諸葛亮、勇武過人的趙云、義氣深重的關(guān)羽、爽直粗豪的張飛、仁義愛民的劉備
奸詐陰險的曹操、老謀深算的司馬懿、才高量窄的周瑜、誠懇忠厚的魯肅……他們的所作所為都讓我們難以忘懷。
《三國演義》里我最欣賞的是劉備和孫權(quán)聯(lián)合的經(jīng)典戰(zhàn)爭——赤壁之戰(zhàn)。這場戰(zhàn)役體現(xiàn)了諸葛亮和周瑜的足智多謀。本來“弱小”的蜀和魏是打不過吳國的，可是他們聯(lián)合，卻折了曹操十幾萬大兵!
五年級作文三國演義讀后感4
我是個小“三國迷”，聽瞿弦和叔叔講的《三國演義》CD已經(jīng)不下三遍了，依然百聽不厭。在暑假學(xué)校組織的“夏日品書香”活動中，我從圖書館借閱了羅貫中的《三國演義》，迫不及待的看完了這本古典名著。
我喜歡讀《三國演義》，因為它是智慧與謀略的千古杰作。它是英雄的詩篇，諸葛孔明的謀略才華、曹孟德的胸襟抱負、關(guān)云長的勇氣忠義、呂布的武藝勇猛等都讓我無比佩服;它是智謀的寶典，赤壁之戰(zhàn)、草船借箭、三顧茅廬、煮酒論英雄等故事都讓我記憶深刻。
反復(fù)閱讀和聆聽《三國演義》也給了我很多啟發(fā)，體會到中華民族的深厚底蘊?，F(xiàn)在我的計劃是閱讀更多的古典名著，汲取更豐富的文化知識，為長大了能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢想打好基礎(chǔ)。
五年級作文三國演義讀后感5
寒假中，我讀了很多書籍有《人類的故事》、《昆蟲記》、《三國演義》等等。其中讓我感觸最深的是《三國演義》。
三國演義這本書中講了，西漢末年王莽篡權(quán)，各路英雄紛紛起義將其滅掉。此后，曹操在北方成立了魏國;劉備在今四川一帶成立蜀國;孫權(quán)在南方成立了吳國?！叭龂αⅰ睉?zhàn)爭在所難免。于是許多莫名之戰(zhàn)在這期間發(fā)生了，譬如：“火燒赤壁”、“過五關(guān)斬六將”等等。
在這本書里不光是戰(zhàn)爭，書里還講了很多讓我們?nèi)W(xué)習(xí)和領(lǐng)會的，比如：“三顧茅廬”、“桃園三結(jié)義”等等。其中最讓我覺得我應(yīng)該學(xué)習(xí)的是三顧茅廬這一則典故，劉、關(guān)、張三人為請諸葛亮出山三次到其家中，這種持之以恒的精神，正是我們當(dāng)代人應(yīng)該學(xué)習(xí)并堅持的。
我們不能遇到一點小困難小阻礙就半途而廢;我們既然選擇了一件事，就要有義務(wù)的把這件事做好，做的盡善盡美，所以我們要永記這一精神，做一個不管干什么事都要持之以恒的人。
五年級作文三國演義讀后感6
“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄……”提起這首詞，人們都會想到四大名著之一的《三國演義》。
三國演義是從黃巾之亂的桃園三結(jié)義開始，講了黃巾起義之后，東漢政府的反擊，出現(xiàn)了劉備，曹操等英雄，而東漢政權(quán)也快滅亡了。
在《三國演義》這本書中，我最欣賞的人物是諸葛亮，他是一個國家的統(tǒng)治需要忠臣，需要一個能夠鞠躬盡瘁、死而后已的忠臣。諸葛亮熟知天文地理，能文能武，足智多謀，而且一生謹(jǐn)慎，鞠躬盡瘁。他火燒新野，借東風(fēng)，草船借箭，三氣周瑜，智料華容道，巧擺八陣圖，罵死王朗，七擒七放孟獲，空城計，七星燈，以木偶退司馬懿，錦囊殺魏延，這些是常人所想不到的。
《三國演義》這本書不僅讓我了解了古代文化，而且讓我知道三國中每個人的獨特之處，我喜歡看《三國演義》。
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