下面是范文網(wǎng)小編收集的高中生《把信送給加西亞》讀后感范文3篇(把信帶給加西亞讀后感)，供大家品鑒。
高中生《把信送給加西亞》讀后感范文1
讀完《把信送給加西亞》，結(jié)合工作，記錄一下我的讀后感：
首先，對(duì)于一個(gè)新人的成長(zhǎng)，什么才是最重要的?如果一定要把能力和態(tài)度排序，那我一定把態(tài)度放在第一位。同樣的一件事，不同的態(tài)度注定了不同的行動(dòng)和結(jié)果。認(rèn)真做好每一件小事，把每一件小事都做到完美的無(wú)可挑剔，還有什么會(huì)做不好呢?但事實(shí)上，很多人對(duì)待一件事往往抱著“差不多”的心態(tài)，這樣就會(huì)給自己一種潛在的暗示，“我做到這樣就可以了”，而自動(dòng)放棄了“我可以做得更好”的機(jī)會(huì)。
第二，工作態(tài)度是否看不見(jiàn)摸不到?我常常會(huì)反觀(guān)自己從校園步入職場(chǎng)的經(jīng)歷去理解所帶的新人。我的反思帶給我最大的觸動(dòng)就是，最開(kāi)始幾個(gè)月的工作態(tài)度會(huì)影響到一個(gè)人的職業(yè)習(xí)慣，進(jìn)而影響整個(gè)人的精神狀態(tài)和后續(xù)的職業(yè)發(fā)展。更具體地說(shuō)，積極的心態(tài)會(huì)讓人做事越來(lái)越有條理，在提高自己能力的同時(shí)，讓自己越來(lái)越自信，最終達(dá)到“日積跬步而至千里”的跨越。
第三，如何養(yǎng)成好的職業(yè)習(xí)慣?用謙卑的心認(rèn)真對(duì)待每一件小事，及時(shí)總結(jié)工作中出現(xiàn)的問(wèn)題，不斷提高工作效率?！坝袟l件要上，沒(méi)有條件創(chuàng)造條件也要上。”方法總比問(wèn)題多，學(xué)會(huì)站在更高一層的位置看待自己做的事。學(xué)會(huì)時(shí)間管理，向時(shí)間要效率。對(duì)于規(guī)定時(shí)間內(nèi)要完成的計(jì)劃，就一定要達(dá)成目標(biāo)。每天哪怕只拖延十分鐘，一周五天的時(shí)間就拖延了50分鐘。過(guò)分的完美主義不可取，要在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)找到可執(zhí)行的方案。
沒(méi)有目標(biāo)就像是無(wú)頭亂撞的蒼蠅。要建立“跳高一下”就可以實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，切忌一切“看起來(lái)很美”的計(jì)劃。要學(xué)會(huì)分解目標(biāo)，比如每周抽出一個(gè)小時(shí)總結(jié)“畢業(yè)生的薪酬”可以用多少種方式呈現(xiàn)數(shù)據(jù)，每一種數(shù)據(jù)的呈現(xiàn)方式又有多少種文字表述方式;或者可以找到優(yōu)秀的幾篇報(bào)告，記錄并對(duì)比報(bào)告中可借鑒的方式，積累行業(yè)背景知識(shí)。
第四，如何達(dá)成有效溝通?不管是部門(mén)內(nèi)溝通，跨部門(mén)溝通還是客戶(hù)溝通都要達(dá)成有效的溝通(包括書(shū)面溝通和口語(yǔ)表達(dá))。“有效”溝通是指在達(dá)成溝通目標(biāo)的基礎(chǔ)上，清晰地表達(dá)溝通的內(nèi)容。舉例說(shuō)，要溝通的有哪幾個(gè)方面?每個(gè)方面的現(xiàn)在情況是怎樣的?要達(dá)成的情況是怎樣的?達(dá)成的過(guò)程需要做哪些努力?達(dá)成目標(biāo)的時(shí)間安排和人員安排是怎樣的?等等。
第五，如何打造咨詢(xún)報(bào)告的頂級(jí)團(tuán)隊(duì)?如何根據(jù)每個(gè)人的情況，有針對(duì)性地提高大項(xiàng)目組內(nèi)每個(gè)成員的能力?如何提高團(tuán)隊(duì)凝聚力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力?此外，如何優(yōu)化工作流程?等等。很多都在邊思考邊實(shí)踐，但我們堅(jiān)信，我們?cè)诼飞?。我們一直在努?
高中生《把信送給加西亞》讀后感范文2
在最初拿到這本書(shū)時(shí)，我是抱著完成任務(wù)的心態(tài)去讀的，畢竟從單方面的角度來(lái)看，員工能夠成為《把信送給加西亞》中羅文一樣的人，更多的是給單位帶來(lái)效益。但是當(dāng)我真正讀進(jìn)去的時(shí)候，才漸漸領(lǐng)悟到，做一個(gè)羅文一樣的人受益更多的會(huì)是自己。社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈，這既是壓力也是挑戰(zhàn)，而羅文的品格就是一股強(qiáng)勁的競(jìng)爭(zhēng)力。
羅文的忠誠(chéng)，是無(wú)價(jià)之寶
忠誠(chéng)是一種責(zé)任，責(zé)任就是信仰，信仰是克服一切困難的精神支柱。麥金萊總統(tǒng)與瓦格納上校之所以會(huì)選中羅文去送信，最基本的要求就是他足夠忠誠(chéng)。羅文中尉在送信的過(guò)程中面臨的不僅僅是復(fù)雜的地形和惡劣的天氣，還有敵人的槍林彈雨，他抱著必死的信念也決不讓敵人抓到自己。有這樣堅(jiān)定信仰的人,會(huì)讓人覺(jué)得靠譜,覺(jué)得把重任交給他放心。對(duì)于我而言，作為一名法律人，我的心中也要確立對(duì)法律的信仰，忠于法律，信奉法律，這必將是我的立身之本，也是法官的職業(yè)之魂。
羅文的服從命令，是行路的明燈
羅文曾經(jīng)說(shuō)道：“作為一名軍人，不要去問(wèn)為什么，只是去服從上級(jí)的命令，我完成了自己的任務(wù)?！蔽覀兘?jīng)常在接到一項(xiàng)任務(wù)時(shí)問(wèn)題多多，想的總比做的多，一直在等待更加詳細(xì)的指示，自己只是按部就班地完成，但更多的時(shí)候需要我們自己思考解決問(wèn)題，不僅解決還要能夠獨(dú)當(dāng)一面的完成好，把想法落實(shí)到實(shí)際，多一些實(shí)干，少一些空談，沒(méi)有落實(shí)到行動(dòng)上的所有想法都是沒(méi)有價(jià)值的，只有通過(guò)自己的執(zhí)行力既講究了方法又重視了效率地完成一項(xiàng)任務(wù)，才會(huì)得到認(rèn)可。
羅文的使命感，是成功的動(dòng)力
對(duì)于使命感，羅文中尉在面對(duì)一個(gè)看似不可能完成的任務(wù)時(shí)卻沒(méi)有絲毫的懷疑，他的責(zé)任就是要把信送給加西亞，正是他強(qiáng)烈的使命感驅(qū)使著他完成這個(gè)看似不可能的任務(wù)。我們每個(gè)人在生活中都有著各自的角色，負(fù)責(zé)不同的工作，也就肩負(fù)著不同的使命。當(dāng)沒(méi)有使命感來(lái)面對(duì)工作我們時(shí)，對(duì)待工作只會(huì)馬馬虎虎敷衍了事，結(jié)果自然只會(huì)被逐漸淘汰。而有使命感，則會(huì)為了更完美的完成任務(wù)而想盡辦法，激發(fā)自己的潛能，展現(xiàn)自己的能力。
這樣短小的一個(gè)故事卻告訴了我們一個(gè)大道理，這樣平凡的一個(gè)人卻完成了一項(xiàng)偉大的任務(wù)。我們每個(gè)人看上去如此平凡，但我們也能夠如此不平凡。今后無(wú)論在什么樣的崗位上，把每一項(xiàng)任務(wù)都當(dāng)做是一次送信的考驗(yàn)，在完成的過(guò)程中，不管有多困難，也要全力以赴。以夢(mèng)為馬，以汗為泉，不忘初心，不負(fù)韶華!
高中生《把信送給加西亞》讀后感范文3
當(dāng)把吳主席推薦的書(shū)《把信送給加西亞》拿到手后，我心感到一絲的可悲，可悲的是我自己很久沒(méi)有真正的讀過(guò)一本書(shū)了。我這次坐下來(lái)細(xì)細(xì)品讀這本書(shū)時(shí)對(duì)書(shū)中好多話(huà)都很有感觸，感覺(jué)是在述說(shuō)自己的'成長(zhǎng)歷程。
遙想三年前我書(shū)生意氣，一腔抱負(fù)的來(lái)到公司。作為一個(gè)職場(chǎng)“菜鳥(niǎo)”，技術(shù)“小白”，在公司培訓(xùn)了半個(gè)月，了解公司的企業(yè)文化與發(fā)展歷程，公司的英雄事跡滋養(yǎng)著自己，我對(duì)公司充滿(mǎn)了崇拜，堅(jiān)定了自己的初心。這個(gè)歷程就是書(shū)中所說(shuō)的對(duì)企業(yè)忠誠(chéng)的必須過(guò)程。忠誠(chéng)是一種態(tài)度，是你從心底認(rèn)可并接受這項(xiàng)工作的基本要求，如果一個(gè)人在工作中不接受并排斥自己所在的環(huán)境，那就沒(méi)有主動(dòng)性，更不能為企業(yè)帶來(lái)任何利益，而對(duì)自己也是一種時(shí)光的浪費(fèi)。即使你去往別的企業(yè)你依然不能有所作為，你的報(bào)復(fù)與理想只會(huì)在自己每日的抱怨中慢慢消逝，只有通過(guò)學(xué)習(xí)，你的能力才能配的上自己的野心。
我來(lái)到項(xiàng)目以后對(duì)如何轉(zhuǎn)換自己的角色做了很多的嘗試，但是有一點(diǎn)是必要的作為新人必須把“我不會(huì)”的口頭禪改掉，下定決心把“我不會(huì)”變成“我學(xué)”。
沒(méi)有一個(gè)企業(yè)或者領(lǐng)導(dǎo)想要一個(gè)沒(méi)有上進(jìn)心的員工，只有員工自己多學(xué)、多想、多問(wèn)、多練才能成長(zhǎng)，每一棵樹(shù)都是經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨后才能獨(dú)領(lǐng)風(fēng)梢，我們必須把自己很多不好習(xí)慣改掉后才能安心的接受這個(gè)工作。沒(méi)有人與生俱來(lái)就是“全能王”，我們需要的是心態(tài)的轉(zhuǎn)變。每一項(xiàng)工作不應(yīng)因?yàn)樽约簩W(xué)會(huì)了就沾沾自喜，要做就做到極致，領(lǐng)導(dǎo)要的表格不僅要對(duì)，還要格式美觀(guān)，不同領(lǐng)導(dǎo)需要的數(shù)據(jù)可能不盡相同，你可以盡量完善一個(gè)表格待提供給不同領(lǐng)導(dǎo)查看，這樣節(jié)約自己時(shí)間亦可讓領(lǐng)導(dǎo)對(duì)自己工作給予肯定。
對(duì)工作漸入佳境后時(shí)間久了會(huì)對(duì)工作有抱怨，感覺(jué)自己的努力與能力不被領(lǐng)導(dǎo)賞識(shí)。其實(shí)現(xiàn)實(shí)生活中都會(huì)有自命不凡的人，他們總對(duì)自己的工作和老板充滿(mǎn)了抱怨、不滿(mǎn)和仇視，最終只能離開(kāi)公司，這就是缺乏敬業(yè)精神。加班至十一二點(diǎn)就覺(jué)得自己辛苦，看看大樓里每天凌晨一兩點(diǎn)亮著的燈，那才是真正為理想為生活拼搏的人。我明白了世上其實(shí)本沒(méi)有失敗者，只是他們甘于平庸和沒(méi)有敬業(yè)的精神。
告別了，我的18歲。
每日凌晨一兩點(diǎn)的燈，照亮的不是一個(gè)冷冷的鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)而是我努力的方向，我所有的努力也只是期盼有一天能力足夠配的上自己的野心。
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