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培根隨筆滿分讀后感3篇 培根隨筆的讀后感

時間:2022-12-16 16:23:36 讀后感

  下面是范文網(wǎng)小編分享的培根隨筆滿分讀后感3篇 培根隨筆的讀后感,供大家賞析。

培根隨筆滿分讀后感3篇 培根隨筆的讀后感

培根隨筆滿分讀后感1

《培根隨筆》為英國十七世紀著名思想家、政治家和經(jīng)驗主義哲學家弗蘭西斯·培根所著。本書分為《論求知》、《論美》、《論善》、《論真理》、《論健康》、《論家庭》、《論友誼》等多篇隨筆。在《論求知》中,培根說道:“人的天性猶如野生的花草,求知學習好比修剪移栽?!笨梢娗笾梢愿淖內说拿\,在我們的一生中是相當重要的。

  培根是英國文藝復興時期最重要的散作家、哲學家。他不但在文學、哲學上多有建樹,在自然科學領域里,也取得了重大成就。培根是一位經(jīng)歷了諸多磨難的貴族子弟,復雜多變的生活經(jīng)歷豐富了他的閱歷,隨之而來的,他的思想成熟,言論深邃,富含哲理。這本書就是他的言論集?!扒笾梢宰鳛橄玻梢宰鳛檠b飾,也可以增長才干?!薄敖圃p者輕鄙學問,愚魯者羨慕學問,唯聰明者善于運用學問?!?/p>

  在《論友誼》中,培根說道:“如果你把快樂告訴一個朋友,你將得到兩個快樂;而如果你把憂愁向一個朋友傾吐,你將被分掉一半憂愁。”這說明了朋友是我們身邊必不可少的一個角色,可以為我們的生活增添色彩。

  在這數(shù)十篇隨筆中,給我印象最深的,是《論美》。這是一篇關于“美”的經(jīng)典之作,語言簡潔,內涵深刻,充滿哲理。“美”本身是個很廣泛的問題,本文著重論述人應該怎樣對待外在美和內在美的問題。

  世界上沒有一個人是十全十美的,所以,不要抱怨自己外在的缺陷,只有內在的美才是永恒的美。美德重于美貌,把美的形貌與美的德行結合起來,美才能真正發(fā)出光輝。文中有這樣一句話:“形體之美要勝于顏色之美,優(yōu)雅行為之美又勝于形體之美。”形體是一個人的整體形象,體形。顏色指五官相貌,主要是臉部,是局部的。而行為之美,指舉手投足的動作神態(tài),是后天的,是內在美的折射表現(xiàn),在三者中最高。

  如今,有些人只注重外表的美麗,而忽略了內在,他們雖然具有美貌,卻由于缺乏優(yōu)美的修養(yǎng)而不配得到贊美。所以一個打扮并不華貴卻端莊嚴肅而有美德的人是令人肅然起敬的。

  因此,把美的形貌與美的德行結合起來吧。只有這樣,每才會放射出真正的光輝。

  弗朗西斯·培根曾說:“讀書足以怡情,足以傅彩,足以長才?!币粋€好學深思的讀書人,往往是一個才情并茂,文采飛揚的人。而培根正是這樣的一個人,他的隨筆展現(xiàn)了他的文采,展現(xiàn)了他的人格,也展現(xiàn)了他的論點。

培根隨筆滿分讀后感2

  翻來那本《培根隨筆》,碰巧映入眼簾的是那篇《論美》。捧起書來,認真研讀,細細品味,便覺心生同感。

  美是什么?你也許會說,美就是一個人長得漂亮。其實不然,一個人的美不僅僅指人的外在形體美,還包括人的內在心靈美?!暗滦歇q如寶石,鑲嵌在素凈處。”同樣,一個人如果有了美好的德行,樸素的外表不僅不會有影響,而且還會使這美好的德行更加可貴。

  書中提到兩位畫家——阿佩勒斯和丟勒。他們曾滑稽地認為,可以按照幾何比例,或者通過攝取不同人身上最美的特點,用畫合成一張最美的人像。其實這種畫像,恐怕除了畫家本人,無人喜愛。正如培根所言:“美之極致圖畫無法描繪,一眼難以發(fā)現(xiàn)?!泵啦粦撚靡?guī)范和公式去限制它,而是在恰當?shù)臋C遇中發(fā)現(xiàn)和表現(xiàn)它。

  我們每天都會見到許多形形色色的人,如果逐步審查,可能一無是處,并不優(yōu)美,但倘若縱觀整體,你會發(fā)現(xiàn),他們個個楚楚動人。“美到秋天依然美”,有些老人盡管歲至暮年,但是由于他們作風優(yōu)雅,生活充實,其風采依然屬于人世間至善至美的典范。

  美是一種和諧,既包括人與自然的和諧,又有人與人之間的和諧;美是一種純真,天然之美比修飾之美更有特色;美是一種力量,在平凡之中震撼人心……正如培根所說:“論及美,容貌美勝過膚色美,文雅得體的舉止美又勝過容貌美?!薄爱敶卒h”郭明義是美的,因為他無私奉獻,從不計較個人得失;“最美教師”張麗莉是美的,因為她的心里時刻裝著學生,即使面對生命考驗也從未退縮;“中國好大爺”王福順是美的,他謊稱自己有醫(yī)保,讓撞人青年“趕緊去上班”……這些人都很平凡,卻用樸實的行為彰顯了人性之美,他們都是擁有大愛之美的人。

  培根說:“美猶如夏天的水果,容易腐爛,難以持久。”一個人如果只有光鮮美麗的外表,而缺少豐富的內涵,那么這種外在的美麗也只是徒勞無用,不可長久的。只有真正做到把美的形貌與美的德行結合起來,美才會放射出真正的光輝。

  人間至美,美在心靈。

培根隨筆滿分讀后感3

  論翻到《培根隨筆》的哪一頁,我們總會很容易地發(fā)現(xiàn)有不勝枚舉的名言警句。細細地品讀它們,又感到眼前豁然開朗,心曠神怡;合上書本,更有余音繞梁,不絕于耳的感覺,讓人回味無窮。從這一篇篇短小精悍的隨筆中,我們能夠汲取到一位偉大的哲人的思想精華。

“求知可以作為消遣,可以作為裝飾,也可以增長才干?!睍r常想起培根的這句話,這是他對不同人的求知目的做出的總結。隨意翻看一本雜志或許會博得我們的會心一笑,但看過之后卻仿佛一無所獲,這個時候,求知便只是消遣。

  學得一知半解的時候往往成為我們最愛賣弄的階段,但即使并沒有深入學習,卻也能夠讓我們做足表面文章,這個時候,求知就像是給自己穿上華麗的外衣,但是我們的內在是否充實卻不得而知。

  只有當我們學得知識的精髓,并能夠對它駕輕就熟的時候,知識才會成為真正屬于自己的東西,它是我們的一部分,不知不覺中成為了我們的動力和指南,這時,求知無疑是增長了我們的才干。在漫長的學習生涯中,每當松懈的想法涌上心頭,就會聽到培根用略帶諷刺的語氣對我說到這句話。我們學習,是為了消遣?是為了裝飾?還是為了增長自己的才干呢?

  培根的一生竭力倡導“讀史使人明智,讀詩使人聰慧,演算使人精密,哲理使人深刻,論理學使人有修養(yǎng),邏輯修辭使人善辯”。他推崇科學、發(fā)展科學的進步思想和崇尚知識的進步口號,一直推動著社會的進步。

  培根的隨筆集,對我來說就像是一位人生的導師,每當我的思想陷入迷局之時,總能為我點破玄機,柳暗花明,又見一村。書籍是人類進步的階梯,《培根隨筆》正是像這階梯一般,破除一片又一片的迷霧,引領著人們向真理進發(fā)。

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