下面是范文網(wǎng)小編分享的《海底兩萬里》中學(xué)生讀后感3篇 海底兩萬里的讀后感初中,以供參考。
《海底兩萬里》中學(xué)生讀后感1
我利用了暑假來讀《海底兩萬里》這本書,其中我認(rèn)為最精彩的片段是海底的寶藏,下面我就簡要地講述這個片段。
二月十八日,凡而納、朋友們和船長離開了地中海,越過直布羅陀海峽的出口,來到了大西洋,才終于浮出了海面,大家又可以到甲板上散步了??膳笥涯岬?。蘭要求逃跑,因為一八六六年在海遇上了“怪物”,法拉古先生駕駛著“林肯”號船和凡而納一起去捉“怪物”,結(jié)果卻到了這個“怪物”的里面,沒想到是一艘船,可他們卻一心想著“林肯”號,所以就想逃跑。
可這一切像老天預(yù)算好的一樣,當(dāng)凡而納實行逃跑計劃,準(zhǔn)備逃跑時,不料,被船長看見了,船居然在海底停了下來,這時船長笑著對凡而納說:“你對西班牙了解嗎?”凡而納心不在焉地說:“有些了解”。于是,船長把凡而納領(lǐng)進(jìn)客廳,對凡而納講解起來?!耙黄吡愣?,西班牙艦隊在法國海軍大將夏都。雷諾的保護下,運載大批掠奪來的財寶回國,船隊原來預(yù)定進(jìn)入加的斯海港,可是當(dāng)夏都。雷諾得知這是英國海軍經(jīng)常出沒的海域后,便決定改航駛向法國。不料,卻遭到了西班牙艦隊司令官的強烈反對。西班牙司令官要求艦隊仍然徑直航向西班牙港口,如果無法進(jìn)入加的斯港,就前往西班牙的維哥灣。然而不幸的是,船及后來在維哥灣遭到了英國艦隊的攻擊。夏都。雷諾的艦隊雖居于劣勢,但他奮戰(zhàn)不懈,后來眼看大勢已去,為避免財寶落入他人之手,夏都。雷諾下令在船底鑿開一洞,將所有財寶沉入海底。
正巧,位于現(xiàn)在的維哥灣海底,船長正命令船員打撈財寶,當(dāng)然船長已經(jīng)成為了富翁,但是他卻沒有這樣做,他卻把金銀財寶捐給了窮苦的人。
同時,我明白了,一個人不能自私、自利,因為世界上有那么多受苦受難的人正等待有人伸出援助之手。所以我們要把財富給那些真正需要幫助的人。
《海底兩萬里》中學(xué)生讀后感2
世界上最深的地方在何處?能回答這個問題的人只有兩個:尼摩船長和我?!}記
世界最深的地方?也許你我都知道——馬里亞納海溝。在萬米的海水之下,在數(shù)億千米的太空之中,人類在向前沖去,遨游著更絢爛的世界,萬千奧秘在向探索者揮手。我們在向下掘進(jìn),訪問著更深的地方,勾勒著更美的篇章。
19世紀(jì)中,葉海洋學(xué)術(shù)界被幾次奇怪的現(xiàn)象轟動,船只的屢次毀壞,更引起阿尤納斯教授等一行人員的關(guān)注。在多個國家的強烈要求下,美國政府派出戰(zhàn)艦“林肯號”對這只可怕的海洋動物進(jìn)行抓捕。不幸的是他與其仆人和魚叉手尼德蘭墜入海中,卻奇異地進(jìn)入他苦心抓捕的怪物——潛水船“鸚鵡螺號”中。從此尼摩船長開啟一番驚心動魄的海底之旅,去印度洋拯救術(shù)珠人,經(jīng)地中海船長贈重金,過太平洋探訪大西洲,穿南極鑿冰自救……在系列的游覽研究之后……教授又伺機潛逃返回大陸。
海,一望無際的紫藍(lán),有多少寶藏有待探索,有多少資源有待開發(fā)。從南極千里冰屋皚皚白雪到熱帶大洋中央,人類孜孜不倦地解讀著大自然的神奇,翹首啟盼著西邊明亮的星光。在茫茫蒼天里,人類一步步地走向未知的未來。
這不禁讓我重拾起那段艱難的時光,中世紀(jì)“地心說”的陰霾籠罩了許多進(jìn)步的思想,教皇的屠刀也在昏暗中虎視眈眈,世界卻似乎并不缺乏勇者,哥白尼“日心說”無疑是當(dāng)頭一棒,喚醒著勇者的心房,布魯諾的支持給予了世界新生的力量?;鹦虉錾希x不容辭,雄雄的火焰可以略稍掩擋教會的無知,卻擋不住真理的偉大,“未來是理解我的!會作出公正的裁判!”布魯諾的吶喊穿梭在宇宙間,傳出新的光芒。與眾不同的信念,與眾不同的夢想,引領(lǐng)著新一代的人民推翻愚昧,迎來正義的懷抱。未來會記住跋涉的勇者,會記住他們?nèi)紵龝r發(fā)出的煌煌之光。
困難難不倒我們的夢想,封鎖不住前進(jìn)的方向,我們揚帆起航,奔向夢的遠(yuǎn)方。人類觸摸著未知的搏動,梳理著曾經(jīng)的脈絡(luò),在更深的地方,我們懷揣著更遠(yuǎn)的夢想,水下的蛟龍遨游在海洋,玉兔行走在它的故鄉(xiāng)。我們繼續(xù)前行,探索屬于我們的晴空。
《海底兩萬里》中學(xué)生讀后感3
最近,我讀了“科幻小說之父”儒勒凡爾納的小說《海底兩萬里》。打開它,我?guī)е闷?,與書中的主人翁探險者博物學(xué)家阿尤那斯一起乘坐著鸚鵡螺號潛水艇開始了一次海底之旅。
故事的起因是世界各地的海洋中出現(xiàn)了一個怪物,比鯨魚還要大,有人認(rèn)為它是一個“獨角鯨”。于是,美國的“林肯號”逐洋艦特地去追捕這個“獨角鯨”,并邀請海洋學(xué)界知名人土阿龍納斯先生一起參加。同行的還有阿龍納斯的仆人康納爾和加拿大人捕鯨能手尼德蘭。
在追捕過程中,阿龍納斯、康納爾、尼德蘭不幸落入水中,被“獨角鯨”救起,這時他們才發(fā)現(xiàn),原來海洋中出現(xiàn)的怪物“獨角鯨”是一艘構(gòu)造精密的潛水艇?!胞W鵡螺號”的船長尼摩邀請他們一起再做一次海底旅行。他們沖破了重重困難,多次化險為夷,但是,最終還是落入漩渦里,生死為卜,下落不明。而阿龍納斯、康納爾、尼德蘭乘坐準(zhǔn)備逃走的小艇而幸免于難,將所知道的海底世界公布于世。
書中刻畫了這樣一群人物:勇于探索的阿龍納斯,當(dāng)尼德勸他逃走,他猶豫不決,他不想放過這個千載難逢的機會。他把在海底千奇百怪的發(fā)現(xiàn)仔細(xì)觀察,并做了筆記。忠誠的康納爾,他十分熟悉動物的分類,任何動物只要提到名字,他就能說出它屬什么類,哪一科……十分詳細(xì)。脾氣暴躁但卻十分善良的尼德蘭,曾勇敢地救了尼摩船長的命。最令我印象深刻的是鸚鵡螺號的尼摩船長,他是個謎一樣的人物,雖然性格陰郁,卻又知識淵博。他可以為法國償還幾百億國債;看到朋友死去會無聲地落淚;會把上百萬黃金送給窮苦的人;會收容所有厭惡陸地的人;會把滿口袋的珍珠送給可憐的采珠人;會逃避人類,施行可怕的報復(fù)……尼摩船長對人類有根深蒂固的不信任感,他的心中充滿無盡的痛苦,卻也是一個善良的人。
作者儒勒凡爾納的想象力十分豐富,故事情節(jié)曲折驚險、引人入勝,構(gòu)思很精巧,而且這些幻想都是以科學(xué)為依據(jù)的,隨著科學(xué)的進(jìn)展,很多都得到了驗證。比如潛水艇、探照燈、潛水衣、電等,這些設(shè)想非常成功。
《海底兩萬里》中學(xué)生讀后感3篇 海底兩萬里的讀后感初中相關(guān)文章:
★ 海底兩萬里高中讀后感大全最新12篇(海底兩萬里讀后感左右高中)
★ 關(guān)于海底兩萬里假期讀書心得精選3篇(海底兩萬里的讀書心得體會)
★ 2022《海底兩萬里》寒假讀書筆記3篇 《海底兩萬里》讀書筆記簡書
★ 關(guān)于名著《海底兩萬里》讀后感3篇(《 海底兩萬里 》讀后感)
★ 名著《海底兩萬里》讀后感個人心得感悟7篇 讀《海底兩萬里》讀后感