下面是范文網(wǎng)小編分享的三年級(jí)學(xué)生《鋼鐵是怎樣煉成的》讀后感整理12篇(鋼鐵是怎樣煉成的第三部分讀后感)，供大家品鑒。

三年級(jí)學(xué)生《鋼鐵是怎樣煉成的》讀后感整理1

　　一年前我讀過這本書，當(dāng)我再讀一遍的時(shí)候心里又會(huì)有不同的感受，主人公的精神品質(zhì)給我留下了深刻的印象。

《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書主人公是保爾柯察金。他從一個(gè)不懂事的少年到成為一個(gè)忠于革命的布爾什維克戰(zhàn)士，他被神父開除后，開始接觸社會(huì)，革命的種子在他心中播種、發(fā)芽、開花、結(jié)果，他見證了社會(huì)里的不平等和勞動(dòng)人民的悲慘，所以這些使他想要打敗黑暗的資產(chǎn)階級(jí)社會(huì)，他成為了一名無產(chǎn)階級(jí)革命戰(zhàn)士。

　　這本書里寫：人最寶貴的是生命，生命對人來說只有一次。人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過：當(dāng)他回首往事時(shí)，不會(huì)因?yàn)槁德禑o為，虛度年華而悔恨，也不會(huì)因?yàn)闉槿吮傲?，生活庸俗而愧疚。所以說生命的意義不在于長短，而在于內(nèi)涵，我們要珍愛自己的生命，不斷創(chuàng)造自己的價(jià)值，只有這樣，我們才能夠體現(xiàn)出我們的價(jià)值。

　　保爾所經(jīng)歷的困難我們無法想象，他培養(yǎng)著自己堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、頑強(qiáng)的精神品質(zhì)。鋼鐵是怎樣煉成的？鋼鐵是在烈火與驟冷中煉成的，煉成鋼鐵需要經(jīng)歷多重的困難才行，前幾日剛剛結(jié)束的網(wǎng)課和這一個(gè)月的寒假，都是給我們的考驗(yàn)，過寒假可不能只想著過年，在開學(xué)的時(shí)候，還要進(jìn)行考試，那就是在驗(yàn)收我們的成果。

　　有再大的誘惑也不要迷失自己，要有堅(jiān)強(qiáng)的意志，煉成鋼鐵可不是輕松的活。

三年級(jí)學(xué)生《鋼鐵是怎樣煉成的》讀后感整理2

《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書，讓我明白了，毅力也是成功之本，是一種韌勁，是一種積累。這本書主要講的是：保爾從小在苦水中長大，早年喪父，母親替人洗衣、做飯，哥哥是一名普通的工人。保爾12歲時(shí)，母親把他送到車站食堂當(dāng)雜役，他在食堂里干了兩年，受盡了欺辱。然而，他后面的路更坎坷。不久，保爾雙目失明，全身癱瘓，但是，他終于成功地寫完了一本書。

　　讀了這本書，我才領(lǐng)悟到：一個(gè)人的毅力是對他的一生是有很大影響的。就拿這本書的主人公來說吧，他一生的命運(yùn)非?？部?，然而他憑著什么讓自己活下去呢？是毅力，是毅力給了他無窮的力量，像他這樣，十幾歲就立足沙場，奮勇殺敵，在沙場上，他被砍了好幾刀，仍然大難不死，為什么呢？還是因?yàn)橐懔?。毅力真是一種鍥而不舍的精神啊！聯(lián)系生活實(shí)際。現(xiàn)在的小孩別說是讓他們?nèi)ギ?dāng)童工，補(bǔ)貼家用，就算讓他們在家洗洗碗，做做飯，他們也不愿意。

　　在他們的“帳戶”中一直以來都是沒有進(jìn)，只有出的狀態(tài)。這不是因?yàn)閲业目焖侔l(fā)展，而是因?yàn)楦改傅哪鐞邸：⒆觽冊诩叶枷裥」?、小皇帝一般，只?huì)花錢買一些中看不中用的東西回家，更是把家長當(dāng)成奴隸使喚。餐桌上沒有大魚、大肉或沒有自己愛吃的菜，就發(fā)脾氣，又哭又鬧，不吃飯。像我們父母那一代，有飯吃就不錯(cuò)了。而孩子會(huì)說時(shí)代不同，但現(xiàn)在山區(qū)的孩子只吃地瓜和地瓜干，照樣考全班第一。而我們這里的孩子要風(fēng)是風(fēng)，要雨是雨，天天都吃大魚大肉，想要的東西應(yīng)有盡有，可為什么成績一直提不高？這是因?yàn)樗麄儧]有上進(jìn)心，整天泡在糖水里，都忘了苦是什么滋味。人生，可以說是一段曲折而坎坷不平的路。在人生的旅途中，你會(huì)遇到重重的困難，要去面對失敗的打擊和不被人理解的痛苦，等等。但是，這一切都是短暫的。

　　在突破障礙、戰(zhàn)勝困難后，回顧走過的道路，我們就會(huì)領(lǐng)悟到，那是磨煉人生的火焰。多少英雄、偉人，都是在熊熊燃燒的火焰中鍛煉出來的，正如人們常說的：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來?！焙捅栂啾?，我們在學(xué)習(xí)和生活中遇到的困難實(shí)在是微不足道的，我們有什么理由唉聲嘆氣、裹足不前呢？每當(dāng)我遇到困難而退縮時(shí)，我會(huì)想起保爾?柯察金，每當(dāng)我受挫折而落淚時(shí)，我會(huì)想起保爾。保爾?柯察金時(shí)時(shí)激勵(lì)著我，鞭策著我，使我不懈努力，戰(zhàn)勝一切困難。鼓勵(lì)著我面對人生的任何挑戰(zhàn)！決心要把自己煉成一塊真正的鋼鐵！

三年級(jí)學(xué)生《鋼鐵是怎樣煉成的》讀后感整理3

　　不經(jīng)意間，我結(jié)識(shí)了一位朋友――保爾?柯察金，他的人生經(jīng)歷讓我受益匪淺。

　　保爾一生坎坷，他十二歲當(dāng)童工，受盡了壓迫，卻有著不屈不撓的性格。在導(dǎo)師朱赫來的引導(dǎo)下，保爾參加了紅軍，在戰(zhàn)場上英勇抗敵，不幸負(fù)傷，導(dǎo)致全身癱瘓，雙目失明。面對苦難，他毫不退縮，最終走出困境，并拿起筆這個(gè)“武器”，鼓勵(lì)人們參加革命，繼續(xù)戰(zhàn)斗。

　　合上《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書，我感慨萬千，想想保爾，看看自己，我羞愧難當(dāng)。與他相比，我生活在天堂，我的生活里沒有戰(zhàn)爭，沒有饑餓，沒有寒冷，有的是父母的精心呵護(hù)，老師的諄諄教導(dǎo)，同學(xué)的熱情幫助。在幸福的生活里，我的內(nèi)心卻有些脆弱，遇到一點(diǎn)兒不如意的事，就會(huì)莫名其妙地發(fā)怒；一次小小的失敗，就能讓我哭天抹淚，信心全無――那些虛度的年華，讓我羞愧不已。

　　此時(shí)，我真的覺得虧欠時(shí)光老人太多太多！

　　今后，我要向保爾學(xué)習(xí)，在困難面前永不退縮，時(shí)刻鞭策自己，珍惜時(shí)間，讓人生更飽滿、更燦爛。

三年級(jí)學(xué)生《鋼鐵是怎樣煉成的》讀后感整理4

　　讀完《鋼鐵是怎樣煉成的》之后，我對生活有了更多的了解。特別是一個(gè)人，他應(yīng)該如何去生活。

　　生活是一個(gè)非常大的話題，在龐大的世界中有無數(shù)的人，每個(gè)人都有每個(gè)人的一種活法，每個(gè)人和每個(gè)人的生活都不同。我們無法活成別人的樣子，當(dāng)然別人的生活也不可能和我們一模一樣。所以說按照自己心中所想的去生活，其實(shí)就是生活中一個(gè)最為簡單的道理。在現(xiàn)有的社會(huì)中，很多人都希望自己的生活光鮮亮麗，其實(shí)恰是這才會(huì)使我們的生活更差，所以欲望的過度會(huì)使人陷入痛苦之中。相反，若只是有欲而無貪，反而會(huì)促進(jìn)人的進(jìn)步。保爾在書中貫徹的也是這種方法，他沒有過度渴望過某一個(gè)生活模式，但他也有自己的追求。在此之上，他能以自己的方式活出精彩，所以欲而不貪才能在自然中進(jìn)步。

　　但是生活也并非只有夢想與追求，痛苦，苦悶也常發(fā)生在生活中。而在生活中真正痛苦就源于內(nèi)心的恐懼。許多人敢于面對困難，可以解決問題，但卻不敢直面自己內(nèi)心的恐懼，這樣的人我認(rèn)為并不是真正的勇敢。真正的勇敢其實(shí)就要像保爾一樣，在全身癱瘓后可以直面殘疾帶來的自卑、無助造成的無望。仍能以之前所具有的態(tài)勢，一絲不懈的，在新的路上以新的方式繼續(xù)前進(jìn)。生活中大小瑣事絕大多數(shù)都會(huì)隨著時(shí)間流逝而被磨滅，唯有內(nèi)心的恐懼不會(huì)顧及時(shí)間的作用。反而會(huì)在心中不斷生根發(fā)芽，所以及時(shí)勇敢有效的直面內(nèi)心的恐懼，我認(rèn)為是一種勇敢的生活方法。從長遠(yuǎn)看這無疑會(huì)使我們的生活質(zhì)量與效率有著顯著的提升。

　　不知人們是否會(huì)注意到，無論是快樂或悲傷、成功或失敗，那種喜悅或是失望的心情，過一段時(shí)間就會(huì)消失掉。之后便又要回歸于時(shí)間的平淡，心中的空洞是上述的原因。在生活中與保爾一樣具有之前所寫的兩個(gè)內(nèi)容的很多，但保爾的偉大便在于他有家國情懷與愛國情感，所以他才不會(huì)空洞。如今年輕人的夢想大多數(shù)都變成了讓自己的生活更好一些，這樣的想法其實(shí)是沒有錯(cuò)的，但是長遠(yuǎn)看個(gè)人主義是無法強(qiáng)國的。所以家國情懷同等重要。

　　在生活中可以學(xué)到的知識(shí)有很多，重要的就在于我們要主動(dòng)學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)之后才能體會(huì)到不同的生活方式，這即使我獲得靈感的一種方法，也是生活中的一個(gè)重要元素。

三年級(jí)學(xué)生《鋼鐵是怎樣煉成的》讀后感整理5

　　人生，就是一場戰(zhàn)斗。在一次次烈火的磨練中，一次次磨刀的打擊中，我們在深入骨髓的痛苦中體會(huì)《鋼鐵是怎樣煉成的》。

　　保爾?柯察金，一個(gè)頑皮、讓母親處處擔(dān)心的孩子，就是《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書的主人公。他經(jīng)歷了第一次世界大戰(zhàn)、十月革命、內(nèi)戰(zhàn)和國民經(jīng)濟(jì)恢復(fù)時(shí)期的嚴(yán)峻生活。在一次次與厄運(yùn)的搏斗中，他從不低頭，最終成長為了一個(gè)與他哥哥一樣的男子漢，奔赴在戰(zhàn)爭的前線。然而不幸的是，在1927年，他又一次經(jīng)歷了命運(yùn)無情的打壓――他的全身癱瘓，繼而雙目失明。坎坷的一生，病痛的折磨，差點(diǎn)使他放棄生存的希望，但他卻又一次站了起來，頑強(qiáng)地同命運(yùn)作著抗?fàn)?。一只筆，一張紙，一個(gè)字，他將自己的故事一點(diǎn)一滴地寫成一本書，激勵(lì)著同自己一樣的人們。

　　我不禁感嘆：這是怎樣堅(jiān)強(qiáng)的一個(gè)人，怎樣堅(jiān)定地一顆心?。∷麨榱藨?zhàn)爭，為了人民的解放，付出了健康的代價(jià)。直到身邊的人們都尋找到了屬于自己的出路，只有他一人還窮困潦倒，仍然在自己已經(jīng)殘廢的事實(shí)中頹廢，一度想要以自殺結(jié)束自己的生命。但在這樣的情況下，他卻戰(zhàn)勝了自己的懦弱，直面人生。拿起筆――這支屬于他的武器，再次義無反顧地奔赴了戰(zhàn)爭的前線。而這次，是同命運(yùn)。一個(gè)人的生命應(yīng)當(dāng)是這樣的，當(dāng)自己處于盡頭時(shí)，回首往事，也許會(huì)激動(dòng)得熱淚盈眶，也許會(huì)平靜得無牽無掛。只有一點(diǎn)――必須是問心無愧的。

　　在今天和平的21世紀(jì)，或許無法再出現(xiàn)這樣富有傳奇色彩的人生，這樣堅(jiān)強(qiáng)不屈的人了。但與此同時(shí)，我們身邊的人們，也許也正在做著屬于自己的斗爭。保爾?柯察金在一次次戰(zhàn)斗中提煉著自我，而我們也在一場場挑戰(zhàn)中成長著。一道題、一次考試、一次比賽……許許多多小小的斗爭匯聚在一起，造就著我們的習(xí)慣、性格，造就著我們絢麗的人生。無法體會(huì)戰(zhàn)爭的意義，至始至終都只是想逃避的人，是軟弱的，不堪的，是無法成就人生價(jià)值的懦弱的人。

　　也許有一天，當(dāng)我們在“前線”做著斗爭時(shí)，也許就能體會(huì)到戰(zhàn)斗的意義、人生的意義了――然而不要忘了，屬于保爾?柯察金的戰(zhàn)斗沒有結(jié)束，屬于我們的戰(zhàn)斗也沒有結(jié)束。

三年級(jí)學(xué)生《鋼鐵是怎樣煉成的》讀后感整理6

　　這個(gè)暑假,在姐姐的書柜里找到了一本破舊不堪的書，本來想直接扔掉，但突然想到，語文八年級(jí)上冊還要閱讀這本書，所以我就那干毛巾擦了擦，興趣不滿的閱讀了起來。

　　這本書的作者是奧斯特洛夫斯基，名字挺長的'，當(dāng)讀到引索時(shí)我就被深深地打動(dòng)了，原來這本書的作者當(dāng)時(shí)已經(jīng)雙目失明，全身癱瘓，這部書是他強(qiáng)忍疼痛，在床榻上歷時(shí)三年才寫成的。讀到這兒，大大增加了我對這部書的興趣。

　　這本書的主人公是柯擦金，展現(xiàn)了從19到1930年蘇聯(lián)人民的生活，主人公就是在革命的熔爐中，從一個(gè)工人子弟鍛煉成為無產(chǎn)階級(jí)戰(zhàn)士。

　　這本書告訴我們：如何造就一個(gè)鋼鐵般的意志,千錘百煉才能鑄就永不磨滅的印記,通過鍛煉,困難,任何險(xiǎn)阻,會(huì)讓人變得堅(jiān)強(qiáng)。

三年級(jí)學(xué)生《鋼鐵是怎樣煉成的》讀后感整理7

　　最近，我讀完了《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書，令我感觸頗深。

　　這本書是前蘇聯(lián)作家尼古拉?奧斯特洛夫斯基于1933年完成的一部長篇小說。小說通過描寫青年保爾?柯察金在革命道路上的成長經(jīng)歷來告訴我們：只有在艱苦的革命中不斷戰(zhàn)勝敵人，戰(zhàn)勝自己，把自己和祖國、人民緊緊聯(lián)系在一起的時(shí)候，才會(huì)不畏艱險(xiǎn)，堅(jiān)忍不拔，百煉成鋼。

　　當(dāng)我讀成到“現(xiàn)在擺在他面前的有兩種選擇：一是自己承認(rèn)自己無力擔(dān)負(fù)繁重的工作，換句就是自己承認(rèn)自己是個(gè)殘廢；二是繼續(xù)工作，直到安全不能動(dòng)彈為止。而他認(rèn)定的是后一種……”的時(shí)候，我感受到了保爾身上的那種毅力，保爾寧愿一直在崗位上工作，直到不能動(dòng)，也不愿退出工作，虛度年華。從這句話我感受到了保爾生命不息，工作不止的精神。

　　再當(dāng)我讀成到“我準(zhǔn)備忍受所有的磨難，只要我能歸隊(duì)就行！在生活中，再?zèng)]有比掉隊(duì)更讓我難受的了，我連想不敢想……”的時(shí)候，我體會(huì)出了保爾心系祖國，即使是在病房療養(yǎng)時(shí)仍不忘工作、祖國，還有病愈之后重回工作崗位的心愿。這都是值得我們學(xué)習(xí)的，保爾的品質(zhì)、精神終究會(huì)在我的心中。

　　人生有許多坎坷，像保爾?柯察金，在他身患重病，雙目失明時(shí)，花費(fèi)6個(gè)月心血寫成的《暴風(fēng)雨的兒女》前三章被郵局弄丟，但他沒有泄氣，重新來過，又花費(fèi)了長時(shí)間重新寫作。像司馬遷，受盡侮辱卻完成了中國史上第一部記傳體通史《史記》；像桑蘭，在跳馬比賽中受了重傷，又變成了一個(gè)廢人，醫(yī)生給他做推拿時(shí)，她還忍著劇痛哼著體操進(jìn)行曲；像海倫?凱勒……

　　身殘志堅(jiān)的人在我們身邊有無數(shù)無數(shù)，雖然我們沒有殘疾，可有些人考試成績不好就自殺；被父母打罵了就離家出走；摔了一跤，破了點(diǎn)皮就哇哇大哭，叫苦連天！和保爾?柯察金比起來這些只是一些微不足道的小事！人生不可能沒有挫折，關(guān)鍵是我們面對挫折時(shí)的態(tài)度，強(qiáng)者選擇堅(jiān)強(qiáng)面對，挑戰(zhàn)自我，去開創(chuàng)另一片天空；而弱者選擇了退卻，怨天尤人，從此一蹶不振！

　　保爾?柯察金以他堅(jiān)強(qiáng)的意志和堅(jiān)定的信念，為自己贏得了一片天空，為我們樹立了很好的榜樣，也印證了中國的那句古話“有志者事竟成”，讓我們自強(qiáng)不息，去迎接生活的挑戰(zhàn)吧！

三年級(jí)學(xué)生《鋼鐵是怎樣煉成的》讀后感整理8

　　人應(yīng)該怎樣地活著才有意義呢？保爾。柯察金用行動(dòng)回答了這一問題。

　　保爾他殘疾后，并沒有灰心，而是堅(jiān)持頑強(qiáng)學(xué)習(xí)。努力工作，開始了文學(xué)創(chuàng)作。但是命運(yùn)女神并沒有放過他，他漸漸的雙目失明了，這對于已經(jīng)癱瘓的人來說，是一場多么沉重的打擊啊！可是他卻毅然拿起筆，摸索著，堅(jiān)持寫作，他寫一個(gè)字都需要付出極大的努力。經(jīng)過保爾頑強(qiáng)的努力，他終于成功的寫出了小說《在暴風(fēng)雨里誕生》的前幾章。

　　讀著，讀著，我也不禁熱淚盈眶，心潮澎湃，我被保爾那種堅(jiān)持不懈與命運(yùn)抗?fàn)幍木裆钌畹馗袆?dòng)了。保爾?？虏旖鹉菆?jiān)毅的臉龐仿佛就在我眼前。保爾，這樣一個(gè)普普通通的戰(zhàn)士，竟有比鋼鐵還要堅(jiān)強(qiáng)的意志，究竟是一種什么力量在一直鼓舞著他與命運(yùn)搏斗呢？當(dāng)我讀完這本書后，我終于明白了。這是那偉大的共產(chǎn)主義事業(yè)在召喚著他創(chuàng)造了奇跡，這就是他與疾病與困難挫折頑強(qiáng)地做斗爭的動(dòng)力。

　　而我們這些新時(shí)代的青少年就更應(yīng)該學(xué)習(xí)保爾。柯察金。對于我們來說，最主要的就是學(xué)好學(xué)校了的功課，家庭中的生活技能，社會(huì)上的交際經(jīng)驗(yàn)和堅(jiān)忍不拔忍辱負(fù)重的精神品質(zhì)。長大以后，我們不一定會(huì)背起鋼槍保衛(wèi)祖國，也不一定戰(zhàn)斗在烈火熊熊的戰(zhàn)場上，但是我們可以用我們所學(xué)的知識(shí)為祖國的建設(shè)增添一份力量。同學(xué)們，讓我們像保爾。柯察金一樣，一起為自己的夢想奮斗吧！

三年級(jí)學(xué)生《鋼鐵是怎樣煉成的》讀后感整理9

　　最近，我讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》一書，感觸很深。我閱讀時(shí)的心情隨著保爾?柯察金的命運(yùn)而起伏。細(xì)細(xì)品味著這本書，品味著保爾的精神。越發(fā)覺得我們應(yīng)從保爾精神中汲取營養(yǎng)，堅(jiān)定理想信念，樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。書中有段膾炙人口的名言：“人的生命是最寶貴的，當(dāng)他回首往事的時(shí)候，不應(yīng)該為碌碌無為而悔恨……”

　　保爾是一個(gè)苦孩子，他生活在社會(huì)的最底層，受壓迫受欺侮，處在饑餓和死亡線上。但是，他敢于向不公平的屈辱的社會(huì)地位挑戰(zhàn)，敢于起來改善自己和勞苦大眾的命運(yùn)。他在朱赫等老一輩布爾什維克的教育幫助下，積極投身于捍衛(wèi)蘇維埃政權(quán)的斗爭。保爾一生的經(jīng)歷實(shí)際上是向不公正的命運(yùn)挑戰(zhàn)，向困難挑戰(zhàn)，向自身的殘疾和不幸挑戰(zhàn)的過程?？墒牵粋€(gè)人究竟能夠承受多大的苦難和打擊呢？一天之中冒著槍林彈雨向敵人發(fā)起17次沖鋒，身患傷寒餓著肚子踩著冰冷刺骨的泥漿修路，從死神那里掙扎出來，躺在病榻中受盡傷痛的折磨。雙目失明后，他回到家鄉(xiāng)，只求能聽見母親的聲音，然而親愛的母親卻已化作了一堆黃土，即使是這樣，直到最后，他還要把自己的經(jīng)歷經(jīng)過升華之后變成精神財(cái)富獻(xiàn)給人類：

　　保爾是正直的，十幾歲的他，因?yàn)檎x，敢出手教訓(xùn)市里的無賴；

　　保爾是機(jī)靈的，身處牢中的他，能抓住機(jī)會(huì)，輕而易舉地使愚昧的敵人中計(jì)而躲過魔爪；

　　保爾是勇敢的，剛參軍的他，縱馬揮刀地向前猛沖，完全進(jìn)入奮不顧身和忘我殺敵的精神境界。

　　保爾是堅(jiān)強(qiáng)的，作戰(zhàn)的他，在頭部嚴(yán)重?zé)齻?，在?jiān)定的革命信念的支持下，奇跡般的活了下來，以繼續(xù)抗戰(zhàn)；

　　保爾是偉大的，他幾次與死神進(jìn)行生死搏斗，最終以勝利而回到親人的身邊，回到戰(zhàn)友的身邊；

……

　　在學(xué)習(xí)中，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)保爾不怕困難、刻苦鉆研的精神；

　　在生活中，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)保爾勤奮進(jìn)取、不怕挫折的精神；

　　在勞動(dòng)中，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)保爾吃苦耐勞、堅(jiān)忍不拔的精神；

……

　　當(dāng)我們失敗時(shí)，我們應(yīng)該以保爾為榜樣，分析原因，鼓起勇氣，重新開始；

　　當(dāng)我們成功時(shí)，我們應(yīng)該以保爾為榜樣，嚴(yán)肅認(rèn)真，謙虛謹(jǐn)慎，繼續(xù)努力；

……

　　我們應(yīng)該學(xué)習(xí)保爾堅(jiān)韌不拔，永不言敗的精神，使自己成為一個(gè)擁有高尚道德品質(zhì)，能為祖國做貢獻(xiàn)的人。――這將是我一生的追求。

三年級(jí)學(xué)生《鋼鐵是怎樣煉成的》讀后感整理10

《鋼鐵是怎樣煉成的》，里面有一個(gè)保爾的人，面對饑寒交迫的生活，保爾受盡了挫拆，在他的人生中好像只有坎坷，保爾拼了命的挖土，鐵鍬碰在石頭上，鏗然作響，衣服濕子也破了，整個(gè)底都提了下來，保爾光著腳踩在冰冷刺骨的爛泥里，這是我們根本做不到的事，可他以非比常人的毅力做到了。

　　讀完《鋼鐵怎樣煉成的》這本書后，我對生活詮釋更加深了一層，書中的保爾，柯察金為革命事業(yè)拼搏了一生，他挖凍土，捕鐵路，多么英勇，威武，制止反叛，拆排鐵路，多么果斷堅(jiān)定，在病魔纏身的狀態(tài)下，跨戰(zhàn)馬，揮戰(zhàn)刀，多么偉大，傳奇，可以說工作占據(jù)了他整個(gè)身心，保爾在書中不斷成長，他和戰(zhàn)士們一樣早已忘記了“我”記，只胡“我們隊(duì)。

　　我們連看到這本書的人，都會(huì)贊嘆他有多以偉大，傳奇，為了理想，他能忍受了一切，為了理想，他嘗試生活的艱辛，為了理想，他犧牲了健康，擺脫病魔，為了理想，他幾乎付注了生活，為了理想，他流過無數(shù)的淚水，為了理想，他飽受了折磨，為了理想，他承受別人根本無法承擔(dān)的一切，難道這些還不足以讓我們敬佩嗎？保爾的不利艱難的，可他卻深深的幸福著，內(nèi)心甘情愿一股永垂不朽的精神，有一把永不熄滅熱火鼓舞他走下去。連犧牲生活都不足以來描述他的愛國之心了，又重秀的紅軍，任何語言都形容不了他熾熱而執(zhí)著的心。

三年級(jí)學(xué)生《鋼鐵是怎樣煉成的》讀后感整理11

　　保爾?柯察金的命運(yùn)是曲折坎坷的。他在革命道路上不斷成長，不斷努力，最終成為一個(gè)真正的戰(zhàn)士。其中，他的愛情對他成長的影極其深遠(yuǎn)。

　　他的初戀冬妮婭，是林務(wù)官的女兒。冬妮婭是個(gè)富家小姐，有修養(yǎng)，有學(xué)問。她和保爾并不是一個(gè)世界的人，他們是分屬于不同階層的，但冬妮婭絲毫不歧視保爾，相反，她把保爾引入了一個(gè)他前所未聞的世界，一個(gè)光明的、高雅的世界。她帶他看書，告訴他要保持儀態(tài)，最重要的是，冬妮婭在保爾的少年那一段灰暗的時(shí)光里，帶他認(rèn)識(shí)了一個(gè)閃著光的世界，帶給他溫暖與愛。兩人最后還是因?yàn)樗枷胍庾R(shí)的分歧，互相爭吵，最終離開了對方，保爾與冬妮婭的決裂讓保爾審視了自己所選擇的革命道路，并從內(nèi)心做出來無怨無悔的堅(jiān)定回答。

　　麗達(dá)是保爾的同志兼老師，也是他愛慕的對象。但嚴(yán)格意義上來說，保爾只是單方面對麗達(dá)有懵懂的愛意。對于保爾來說，麗達(dá)是神圣不可侵犯的。麗達(dá)教導(dǎo)他革命的知識(shí)，盡心盡力地給予他幫助，就像一個(gè)大姐姐一樣保護(hù)著他。保爾私下里愛著她，也一直在胡思亂想，在錯(cuò)把麗達(dá)的哥哥當(dāng)作她的戀人后，這種想法爆發(fā)了。他自問：“現(xiàn)在難道是談情說愛的時(shí)候嗎？”他給予了自己否定的答案，本著“牛虻”精神，他掐斷了這份情感，轉(zhuǎn)身離去。這段感情無疑是讓人惋惜的，但也讓保爾在革命的道路上走得更遠(yuǎn)，更堅(jiān)定。

　　達(dá)雅是保爾真正的愛人，也是他的妻子。達(dá)雅出身與保爾類似，但她的境況還要更艱苦。達(dá)雅崇敬著保爾，而保爾也想把達(dá)雅拉出火坑。兩人在達(dá)雅黑暗的家庭情況下小心地靠近著。不同于對冬妮婭、麗達(dá)單方面的付出，在這段感情里，剛開始是保爾領(lǐng)著達(dá)雅在革命道路上前進(jìn)，到后來，兩人互幫互助，共同進(jìn)步。對雙方來說，是朋友和戀人，也是同志和戰(zhàn)友，這是真正的志同道合。保爾最終摸索出了一條可以與愛人并肩同行的路。到了后期，保爾病情惡化，達(dá)雅在革命的同時(shí)，盡心盡力地照顧他，從未言棄。盡管艱辛，盡管困難，但保爾最終還是得到了他想要的愛情，他想走的路，他想過的生活?；蛟S，一直在革命的道路上走下去，才是對他與達(dá)雅這份愛情最好的詮釋。

　　成長的路上，保爾在愛情里迷失過，放棄過，拒絕過，但最終他還是找到了他向往的愛情――與革命息息相關(guān)，并可以一直在革命中走下去的愛情。

三年級(jí)學(xué)生《鋼鐵是怎樣煉成的》讀后感整理12

　　讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書后，使我對主人公保爾柯察金肅然起敬。

《鋼鐵是怎樣煉成的》作者是前蘇聯(lián)的尼古拉奧斯特洛夫基斯基寫的。主人公保爾柯察金從小因?yàn)榧依镓毟F，從小打工。參加過軍人，打過仗，負(fù)過傷，后來雙目失明，全身癱瘓。

　　在重重困難面前，保爾僅憑著堅(jiān)強(qiáng)的意志力，以及親人的鼓勵(lì)和幫助，勇敢的向疾病發(fā)出挑戰(zhàn)。

　　保爾的意志比鋼鐵還要堅(jiān)硬，也使他度過了難關(guān)，克服了困難。看到這里我不禁感嘆，換作是我，也能擁有像鋼鐵般得堅(jiān)強(qiáng)來面對挫折嗎？

　　保爾生活非常艱辛，是平常人無法接受的。現(xiàn)在好多人，一遇到困難就退縮。所以，從現(xiàn)在起，大家都要學(xué)習(xí)保爾柯察金，這種勇敢、堅(jiān)強(qiáng)不屈、永不放棄的精神。人生應(yīng)該奮斗，不斷拼搏。在書中，我最欣賞的一句話是：“人生最寶貴的東西是生命，生命對于我們只有一次。”保爾珍惜他的生命，用他的意志力戰(zhàn)勝了挫折和困難。保爾柯察金永遠(yuǎn)不放棄，總為別人做事，而且為社會(huì)付出了很多。理想，是一個(gè)人一生的向往和追求。一個(gè)沒有理想的人，就像大海中一條馱的小船，隨波逐流。

　　我要以保爾為楷模，向他學(xué)習(xí)，將來為祖國貢獻(xiàn)自己的力量，為祖國建設(shè)事業(yè)添磚。

三年級(jí)學(xué)生《鋼鐵是怎樣煉成的》讀后感整理12篇(鋼鐵是怎樣煉成的第三部分讀后感)相關(guān)文章：