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山雨讀后感6篇(南山雨讀后感)

時(shí)間:2022-10-12 10:06:00 讀后感

  下面是范文網(wǎng)小編收集的山雨讀后感6篇(南山雨讀后感),供大家參閱。

山雨讀后感6篇(南山雨讀后感)

山雨讀后感1

  突然雨來(lái)了,雨聲傳遍整個(gè)森林,雨聲像一曲無(wú)字的歌傳到四面八方,由遠(yuǎn)而近。雨改變了山林的顏色,陽(yáng)光下,山林的色彩層次多的數(shù)不過(guò)來(lái),有墨綠,翠綠,淡青,金黃等,這些顏色在畫(huà)家的調(diào)色板上是很難調(diào)出來(lái)的,過(guò)了一會(huì)兒,雨突然停了,山里變的非常幽靜。

  一場(chǎng)多姿多彩的山雨把我們帶進(jìn)了如夢(mèng)如幻的童話世界,讓我們?cè)诟惺芩绺枞绠?huà)的韻味的同時(shí),領(lǐng)悟到大自然的秀美。其實(shí),大自然的美無(wú)處不在,只要你仔細(xì)觀察,用心傾聽(tīng),就一定能發(fā)現(xiàn)。

  好詞:輕盈 歌謠 逐漸 飄飄灑灑 情誼 優(yōu)雅 音符 水淋淋 清新 忘卻

  好句:來(lái)得突然——跟著一陣陣濕潤(rùn)的山風(fēng),跟著一縷縷輕盈的云霧雨,悄悄地來(lái)了!

  聽(tīng)見(jiàn)他的聲音,從很遠(yuǎn)的山林里傳來(lái),從很高的山坡上傳來(lái)~

山雨讀后感2

  記得我在四年級(jí)上半學(xué)期學(xué)習(xí)了《山雨》這篇課文,同學(xué)們都非常喜歡這篇課文?!渡接辍愤@篇課文講了雨前先是聽(tīng)見(jiàn)它的聲音,像一曲無(wú)字的歌謠;然后又講了雨中山林的顏色,這雨中的綠色,在畫(huà)家的調(diào)色板上是很難調(diào)出來(lái)的;最后講了雨后山中一下子變得非常幽靜。

  讀了這篇課文,我的感受是本文寄情于景,把我?guī)нM(jìn)了如詩(shī)如畫(huà)般的夢(mèng)境。看似一場(chǎng)普通的山雨在作者筆下變成了一幅多姿多彩的山林雨景圖。山雨是那么的美,宛如一縷縷輕絲,從天而降,綿綿的細(xì)雨,飄落在山中、林間,叮咚響,像一支支婉轉(zhuǎn)優(yōu)美的樂(lè)曲,在山中回蕩。

山雨讀后感3

  今天,我們學(xué)習(xí)了一篇名為《山雨》的課文。這篇課文是一片十分優(yōu)美的文章,作者把“雨悄悄的來(lái)和雨悄悄的去”描寫(xiě)的淋漓盡致,作者用“大自然的眼睛”細(xì)致觀察了這場(chǎng)優(yōu)美的山雨,將山雨變成了一股清涼的風(fēng),吹進(jìn)了讀者的心里,讓人倍感涼爽。這山雨的韻味藏在字里行間,作者用心去傾聽(tīng)山雨,聽(tīng)到了山雨悄悄的腳步聲,這場(chǎng)山雨體現(xiàn)了作者清新透明的心情,更體現(xiàn)了他多姿多彩的內(nèi)心世界。

  雨,從來(lái)都只是過(guò)了就過(guò)了的,古往今來(lái),沒(méi)有任何人去關(guān)注??蛇@場(chǎng)優(yōu)美,雅韻十足的山雨,被作者細(xì)心觀察后,仿佛又重新流動(dòng)起來(lái),簡(jiǎn)潔的旋律似乎在譜寫(xiě)著一曲曲動(dòng)聽(tīng)的歌謠,這山雨好像在呈現(xiàn)著一場(chǎng)盛況空前的音樂(lè)會(huì),讓人不禁被這種婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)所感動(dòng)。

  這場(chǎng)山雨雖然只是像白云一樣無(wú)聲無(wú)聲無(wú)息飄過(guò),但卻給作者的內(nèi)心留下了深刻的印象。

  多么韻味十足的山雨??!

山雨讀后感4

  讀完了《山雨》這篇課文后,我?guī)缀趿粝铝松钌畹挠∠螅規(guī)缀蹩梢韵胂蟪鰜?lái)山雨前、山雨中、山雨后的情景。

  作者把心情釋放出來(lái),寫(xiě)在這篇課文上,作者把飄飄灑灑的雨絲,比喻成一雙小手,把山中的每一樣?xùn)|西比喻成奇妙無(wú)比的琴鍵,仿佛一雙小手在彈奏著一首又一首優(yōu)雅的歌曲,此時(shí)此刻,我覺(jué)得作者用這種寫(xiě)法是非常優(yōu)美的,真是美上加美,奇上加奇,山雨仿佛也是一塊調(diào)色板,有墨綠、翠綠、淡青、金黃、還有火一般的紅,到雨后的時(shí)候更加優(yōu)美,只要閉上眼睛,就可以感受到課文上所說(shuō)的美。

  從課文前,到課文尾,邊讀課文,邊聽(tīng)著音樂(lè),輕輕閉上眼睛,就能體會(huì)到大自然獨(dú)特?zé)o比的美!

山雨讀后感5

  今天,我們的學(xué)了語(yǔ)文課本第二課《山雨》。

  我相信大家八成都不喜歡下雨,因?yàn)橄掠曷闊?,路面都是水,搞得人們的鞋子都濕了,而且下雨時(shí)雨聲很大,很吵。

  可《山雨》這篇課文,卻是寫(xiě)了作者對(duì)下雨的喜愛(ài),這篇課文,是按順序來(lái)寫(xiě)了山雨來(lái),山雨中,山雨后。

  雨聲里,山中的每一塊巖石、每一片樹(shù)葉、每一叢綠草,都變成了奇妙無(wú)比的琴鍵。飄飄灑灑的雨絲是無(wú)數(shù)輕捷柔軟的手指,彈奏出一首又一首優(yōu)雅的小曲,每一個(gè)音符都帶著幻想的色彩。這是我最喜歡的自然段,這里把巖石、樹(shù)葉、綠草比作奇妙無(wú)比的琴鍵,把雨絲比作輕捷柔軟的手指,彈奏出優(yōu)雅的小曲。

  在第九自然段的四個(gè)字,表現(xiàn)出了雨珠滴在小水洼中,發(fā)出的'聲音多么好聽(tīng),就像風(fēng)鈴一樣動(dòng)聽(tīng)。

山雨讀后感6

  近來(lái),通過(guò)對(duì)《山雨》這篇課文的學(xué)習(xí),我十分向往那山林里?!渡接辍愤@篇課文主要分為幾個(gè)部分,作者從雨前的無(wú)字歌謠般的聲音、雨中山林中出現(xiàn)清新的綠色,以及雨后山林中出奇的寂靜三方面向讀者勾勒了一幅有聲有色的山林雨景圖。

  讀完這篇課文后,我的感受是本文寄情于景,作者清新的筆墨把我?guī)нM(jìn)了如詩(shī)如畫(huà)般的夢(mèng)境??此埔粓?chǎng)普通的`山雨在作者筆下變成了一幅多姿多彩的山林雨景圖。山雨是那么的美,宛如一縷縷輕絲,從天而降,綿綿的細(xì)雨,飄落在山中、林間,叮咚響,像一支支婉轉(zhuǎn)優(yōu)美的樂(lè)曲,在山中回蕩。

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