下面是范文網(wǎng)小編分享的《小屁孩日記》讀后感12篇 小屁孩日記讀后感，以供借鑒。

《小屁孩日記》讀后感1

　　生活需要快樂，而快樂不只從一個地方來，可以從書里來，可以從朋友中來，還可以從家人中來。

　　明媚的早晨，坐在飄窗上，手中捧著一本讓自己開心的書，安靜讀著。

　　《小屁孩日記》，語言風(fēng)趣幽默，讓人讀著時不時哈哈大笑。上面還有可愛的插圖，能夠讓讀者更詳細(xì)地了解主人公的神態(tài)和動作。

　　我覺得這本書最有趣的一段是主人朱爾多和他的好朋友一起騙英語老師的一段。

　　六年級要畢業(yè)考了，書包越來越重，作業(yè)越來越多，六年級同學(xué)們的體育課都被英語老師占了。理由也沒有創(chuàng)新，總是那么兩句，就快要小升初了，要多補補正課。

　　朱爾多和伙伴們想好了，騙英語老師頂多寫份檢討，一份檢討頂一節(jié)體育課，不虧。

　　金剛同學(xué)到辦公室向英語老師報告，英語課換成數(shù)學(xué)課了。劉堅強負(fù)責(zé)向體育老師轉(zhuǎn)達(dá)英語課換成體育課了。體育老師本來不信，但是劉堅強誠懇地告訴他，英語老師覺得欠體育老師太多課了，準(zhǔn)備還他一節(jié)，體育老師才勉強相信。朱爾多宣布英語課換成體育課了。

　　同學(xué)們聽了，教室里變成了一片歡樂的海洋。體育課，同學(xué)們在操場上男女生對戰(zhàn)，開開心心的踢了一節(jié)課足球。

　　這一段，作者將同學(xué)們怎么騙過英語老師，又怎么誠懇地告訴體育老師，英語老師為什么要還給體育老師一節(jié)課，把人物的心理描寫得淋漓盡致?？催@一段，我屏住呼吸，生怕英語老師察覺到不對，罰朱爾多寫檢討。

　　這本書幽默搞笑，我從頭笑到了尾，如果你喜歡的話，也可以抽時間來細(xì)細(xì)品味一下它。

《小屁孩日記》讀后感2

　　小屁孩日記的的作者是黃寧，是一套講述一至六年級的校園幽默日記。

　　這本書的主人公是蘇拉、米多、金剛、卜一萌、朱奇奇和班主任甜老師（田老師），其中米多是最主要的主人公，在這么多主人公中，我最喜歡的是米多。雖然他的成績不太理想，但是他非常地友善。

　　這本書主要寫了米多和他的同學(xué)發(fā)生的一切有趣的事。在這么多的日記中我最喜歡《我們的小白免》、《小免子的名字叫“汪汪”》，還有《流動的笑臉》。這三篇日記中告訴我們道理分別是做人一定要有愛心和做人不能撒謊。

　　記得，在我讀幼兒園中班的時候，午睡時間沒睡著，老是向老師和阿姨撒謊說要撒尿，后來老師看出了我在說謊，于是給我講

　　了《狼來了》的故事，我明白天其中的道理：撒謊最終會害了自己。所以，在生活和學(xué)習(xí)中我們要腳踏實地，一步一個腳印地去學(xué)習(xí)。現(xiàn)在讀了這本《小屁孩日記》后更覺得如此，所謂業(yè)精于勤，來不得一點馬虎和“虛”。

　　讀了這本書，讓我感受到了其實這些有趣的事也經(jīng)常會發(fā)生在我們的身邊，只是我們沒有去留意它，沒有仔細(xì)地去觀察它而已，因此我們要在生活中去尋找和仔細(xì)觀察在我們身邊發(fā)生的一些人和事，你也會慢慢發(fā)現(xiàn)，生活中有很多值得我們?nèi)グl(fā)掘的故事，做一個有心人。

《小屁孩日記》讀后感3

　　起初，我認(rèn)為兒童日記系列是定期的學(xué)生日記。當(dāng)然，從書的第一頁，我就知道我錯了。

　　“這是有趣的書，有趣的書。”夏季是由感知引發(fā)的“小屁孩日記，”我這樣做，只能說，這是本書的機智叢生。日記屬于一個美國少年男子灰色。他寫道，在母親的日記的催促下，不知不覺中，對比特滲透他的生活一點：他是大人們“善意的謊言”，以不斷欺騙后憤怒；不僅欺騙了他的父親和母親，他沮喪的兄弟羅德里克也讓他很頭疼；他認(rèn)為自己是靈光的頭腦大多數(shù)人的自以為是的家庭。

　　灰色是不是一個乖巧的孩子，雖然他不能說的不當(dāng)行為，但他并沒有寫“好學(xué)生”。首先，盡管他人品好，但健忘；第二，他是班上不僅是壞習(xí)慣，成績一落千丈，因為視頻游戲。

　　這本書和我們學(xué)習(xí)生活中的很多其他事情都十分相像，看完這本書，我知道了——故事發(fā)展只是一個局限的，但生活是五彩的，你當(dāng)然教師可以用水粉渲染出五彩的生活，也可以用鋼筆勾畫出中國這個社會社會上沒有發(fā)生的一切，你甚至企業(yè)可以同時通過你做的事感受到了世界的美好……

　　因此，在閱讀的同時，不要只是笑，在追求情節(jié)的同時，還要注意每個細(xì)節(jié)的意義?？赡苁且粋€詞，一個詞。而且，期待寒假終于到了，讓好書陪你度過這個新年和假期吧！

《小屁孩日記》讀后感4

　　這個暑假，我照例去書店買課外書，一進(jìn)書店，這本《小屁孩日記》一下子就吸引了我，它與眾不同的外觀設(shè)計，還有書名。我急忙選了一本翻開看，哦！它的作者是美國的杰夫·金尼，這不正是學(xué)校推薦的暑期讀物嘛！于是，我決定“對，就買它了！”

　　出了書店我就迫不及待地想看一看。一邊走著路，卻總是時不時翻看一點。轉(zhuǎn)眼間就到家了，我急忙拿出書來打開看。書里的內(nèi)容一下子就吸引了我。才過了一會兒我就看了一大半，不到半天，這本書竟然就全看完了。唉！作者怎么就不舍得多寫一點呢？

　　現(xiàn)在我回想起書中的內(nèi)容，就忍不住又哈哈大笑起來。我覺得小屁孩太有趣了，他生活得一定也很快樂，因為在他身邊總有許多有趣的事發(fā)生。其實這本書告訴我們，生活中有趣的事情也需要我們?nèi)シe極的發(fā)現(xiàn)，還要偶爾多一些奇思妙想。這樣我們的童年一定和小屁孩一樣快樂，無憂無慮！我們也一定會變得樂觀、積極、大膽的；也一定會教到更多的朋友；也一定會像他一樣敢做敢當(dāng)?shù)摹?/p>

　　怎么樣，你是不是也跟我想法一樣呢，如果你還沒看過這本書，那么趕快去買吧，趕快行動吧，快樂在等著你呢！對了，如果你想為了提高英語水平，還可以買中英文對照版的喲！希望你也可以從中收獲快樂與奇思妙想，從此踏上想象的旅程。

《小屁孩日記》讀后感5

　　這幾天，我看了一本讓我哄堂大笑、捧腹大笑的一本書，名叫《小屁孩日記》，不過我看的是1。

　　這本書的作者是美國的杰夫·金尼寫的，他是一個美國中學(xué)男生的日記，他為自己的瘦小個子而苦惱。他喜歡玩電子游戲，可他的爸爸經(jīng)常把他趕出家門，好讓他多活動一下。結(jié)果他竟然跑到朋友家去打游戲，然后回家路上用別人的噴水器弄得一身濕，扮成一身大汗的樣子……

　　這本書全講了格雷生活搞笑的事情，如果你感興趣，就去看看吧！

　　我最喜歡這本書里的三個地方，他們都是很搞笑的。1、格雷生日的時候，有一份禮物說是送給波波的，被他的朋友看到了。因為格雷的弟弟小時候死活發(fā)不出“哥哥”這個音，所以就叫他波波了。結(jié)果格雷就說：“一定是送錯了?！备窭拙碗S手一扔。2、格雷最近迷上了一種CD，可他爸爸就是不讓他聽，所以格雷就買了一副耳機來，晚上偷偷來聽。可惜第一首歌才放了30秒就被打斷了，結(jié)果一看，原來沒插耳機插頭，音樂根本不是通耳機出來的，是從喇叭直接放出來的。3、本月的體育之星是皮·瑪?shù)??？赏瑢W(xué)們看見真正皮·瑪?shù)碌臅r候，就叫他屁——泥巴。

　　看完這本書，我覺得格雷生活得還真苦啊！家里還有一個弟弟、哥哥作弄他，和他作對。他的爸爸媽媽的舉動老是和他唱反調(diào)，所以格雷每天都愁眉苦臉的，就算開心也不持久。

《小屁孩日記》讀后感6

　　《小屁孩日記》的作者是個美國人，以圖文并茂的方式講述主人公格雷的中學(xué)生活。書中格雷的搞笑事不斷，漫畫也畫得妙趣橫生。比如：格雷想當(dāng)上班里的“班級活寶”，于是想盡辦法要在班主任的座椅上放釘子。結(jié)果班主任因生病找了個代課老師，沒想到原來代課老師是格雷的老媽！我不禁捧腹大笑。書中這樣的事不斷，有關(guān)格雷的朋友的，他的同學(xué)的還有他哥哥弟弟以及他老媽老爸的?！缎∑ê⑷沼洝酚涗浟烁窭壮砷L歷程的點點滴滴，同時讓小孩們哈哈大笑，讓家長們重溫快樂的童年時光。而且書的后面還有未經(jīng)翻譯的英文版，我們在被這本書逗得大笑時，還能學(xué)習(xí)英文呢！于是，我參照《小屁孩日記》，畫了一本獨一無二的《小豆丁漫畫系列》，給家里的每一個人都起了個綽號：我叫“小豆丁”；爸爸叫“老豆”；愛穿黑衣服的媽媽叫“黑豆”；阿姨姓葉，所以叫“葉子”?！缎《苟÷嬒盗小酚涗浟似饺瘴覀兗业母阈κ录?，每篇后面還附有“后記”，有模有樣。比如：我問阿姨“釜底抽薪”是什么意思，葉子阿姨聽成了“虎底抽身”，她回答說：“就是從老虎身下把身子抽出來”，我聽后笑得前仰后合。我把《小豆丁漫畫系列》拿給全家看，沒想到收獲了與看了《小屁孩日記》后的笑聲相差無幾！我非常有成就感，因為《小豆丁漫畫系列》畢竟是我自己創(chuàng)作的、絕無僅有的“佳作”！

　　我敬佩作者那幽默的風(fēng)格，他的《小屁孩日記》帶給了我們無盡的歡樂。我還要感謝他啟發(fā)了我的靈感，我的《小豆丁漫畫系列》讓爸爸媽媽在緊張繁忙的工作之余，開心地大笑了一場，放松了心情！

《小屁孩日記》讀后感7

　　這個寒假里，我讀了小屁孩日記的第一冊—鬼屋創(chuàng)意。這本書講了主人公格雷在他的中學(xué)生活中遇見的種種事情，主人公格雷是一個念初中的半大小子。他善良、誠實、聰明、愛玩，滿腦子的鬼點子。他的媽媽讓他記日記，他除了松散地記述了有趣的或難忘的事情外，還畫了許多漫畫。在日記里，格雷記敘了他如何駕馭充滿冒險的中學(xué)生活，如何巧妙逃脫學(xué)校歌唱比賽，最重要的是如何不讓任何人發(fā)現(xiàn)他的秘密。

　　他經(jīng)常想捉弄人反被人捉弄；他常常想做好事卻弄巧成拙；他經(jīng)常想捉弄人反被人捉弄；他常常想做好事卻弄巧成拙；他屢屢身陷尷尬境遇竟逢“兇”化吉。他不是好孩子，也不是壞孩子，就只是普通的孩子；他有點自私，但重要關(guān)頭也會挺身保護(hù)朋友……總之，那些十幾歲孩子常遇到的麻煩事他都毫無例外地遇上了：他的父母不讓他打電子游戲，他的哥哥羅德里克欺負(fù)他，他的弟弟曼尼總給他惹麻煩，而他學(xué)校的女生則認(rèn)為他不過是浪費她們的時間；他和死黨羅利分分合合…

　　我合上了這本書，捧腹大笑，想到：小屁孩（格雷）真倒霉呀，在學(xué)校受別的大塊頭欺負(fù)，在家受哥哥羅德里克、弟弟曼尼欺負(fù)。他愛打游戲不愛出去運動，被爸爸媽媽給趕出去運動，結(jié)果又到死黨家去打游戲。

　　但是，在生活中，沒有幾個爸爸媽媽讓孩子出去運動，把它們關(guān)在家里，希望他們永遠(yuǎn)都在學(xué)習(xí)之中，不允許他們玩耍，干什么都得讓他們知道，沒有私人的空間，因此，他們一點也不快樂，他們的快樂就這樣的被父母扼殺了，可他們的父母還以為自己的孩子很快樂，這樣的想法大錯特錯，沒有快樂的孩子，童年可能是灰暗的，沒有樂趣。

　　小屁孩日記，給我了很大的收獲，我以后要多讀小屁孩日記！

《小屁孩日記》讀后感8

　　在無聊的暑假生活中，我用《小屁孩日記――奔跑吧，格雷》這本書打發(fā)了時間。這本書是美國作家杰夫金尼寫的，書中把小屁孩格雷每天發(fā)生的事情都描述出來，全書充滿了生動，幽默，以至于我對它愛不釋手。

　　書中的主人公格雷是一個念初中充滿鬼點子的小屁孩，他為自己是瘦且矮小的身軀而煩惱，老是擔(dān)心自己會被同班的“大塊頭”欺負(fù)，對此他感到很自卑。但是他的腦瓜比別人靈光，這可能就是傳說中的“濃縮就是精華”吧!他老想投機取巧偷懶，捉弄別人卻反被捉弄，想做好事可又常常弄巧成拙，但神奇的是，他屢次身陷尷尬處境卻又能逢“兇”化吉。

　　我很喜歡這本書，也很喜歡主角格雷，喜歡他的善良，誠實，聰明，愛玩，滿腦子的鬼點子。他雖然有點自私，但是重要關(guān)頭也會挺身保護(hù)朋友。他的哥哥――羅德里克，是個令人討厭的家伙。他經(jīng)常欺負(fù)格雷，還拿他的囧事威脅他。不過他組織的“水不濕樂隊”還是讓人捧腹大笑的。讀完這本書后，我很想要有個哥哥，但拒絕羅德里克這樣子的哥哥。

　　這本書讓我想起了我小時候，其實我小時候也是個小屁孩，但我更像羅德里克;我喜歡仗著自己是“老大”欺負(fù)比我小的小孩，為此，我可沒少受爸**“混合雙打……”

　　童年，永遠(yuǎn)是我最珍貴的回憶!

《小屁孩日記》讀后感9

　　這是一本又有漫畫，又有中文，又有英文的一本以日記形式寫的搞笑的書。他常為自己的瘦小個子而苦惱，老是會擔(dān)心自己會被大塊頭欺負(fù)。他在老媽的要求下寫了日記，雖然寫這個是為了應(yīng)付自己長大成名之后回答記者的問題。

　　本書的主人公叫格雷，他一家有五個人。他、他的弟弟曼尼、哥哥羅德里克和他的父母。下面，我就給你介紹一些本書的有趣又好玩的故事吧。

　　在格雷的暑假剛開始沒有幾天，有一天半夜，羅德里克勤克儉就把格雷叫了起來。他的哥哥說他已經(jīng)沉睡了一個假期，不過萬幸的是格雷醒的正是時候，剛好趕上了開學(xué)的第一天。

　　你也許會說，這都中招，也太低能了吧！不過羅德里克當(dāng)時整整齊齊地穿著校服，還調(diào)了他的鬧鐘的時間，搞的真跟早上該出門了似的。還有，羅德里克把格雷的窗簾拉了起來，這樣格雷就看不到外面的一處漆黑了。

　　羅德里克把弟弟叫醒之后，格雷就穿好衣服下樓了，準(zhǔn)備下樓做點早餐吃，一如既往。不過我猜他一定發(fā)出了很大的響動，因為沒有過多久，老爸憤怒地說：“凌晨三點吃早餐？你想干什么？鬧得全家不得安寧?！备阈Π桑?/p>

　　翻開這本書后，我每次笑聲與下一次笑聲停頓不超過五分鐘。一是因為格雷滿腦子的鬼主意，實在讓人忍俊不禁。二是因為我還能毫不費勁地明白他的舉動，然后會心一笑。

《小屁孩日記》讀后感10

　　起初，我認(rèn)為《小屁孩日記》系列的叢書都是一本本中規(guī)中矩的、普通的學(xué)生日記。當(dāng)然，在翻開這本書的第一頁起，我就知道我錯了。

　　“有趣的書，好玩的書?！笔窍闹聦Α缎∑ê⑷沼洝返目捶?，我呢，也只能說這是一本妙趣叢生的書。這本日記屬于一個美國初中男生格雷。他在老媽的強烈要求下寫日記，不知不覺中，就滲透了他生活的點點滴滴：他對大人們“善意的謊言”欺騙后生氣不已；騙他的不只老爸老媽，他令人無奈的哥哥羅德里克也令他頭疼；他自以為是地認(rèn)為自己是家族中腦子最靈光的人。

　　格雷并不是一個乖巧的孩子，他雖說不上品行不端，但他不是一個“三好學(xué)生”。一，他雖然人品端正，但是丟三落四；二，他在班里不僅習(xí)慣差，成績也因為電子游戲一落千丈。

　　這本書和我們生活中的很多事情都十分相像，看完這本書，我知道了——故事只是局限的，但生活是五彩的，你當(dāng)然可以用水粉渲染出五彩的生活，也可以用鋼筆勾畫出這個社會上發(fā)生的一切，你甚至可以通過你做的事感受世界的美好……

　　所以，在看書的同時，不要只開懷大笑，在追求情節(jié)的同時，也要注意細(xì)心領(lǐng)會每個細(xì)節(jié)所包含的意思?？赡苁且粋€字、一個詞。而且，期待已經(jīng)的寒假終于到了，讓好書陪伴你度過這個新年和假期吧！

《小屁孩日記》讀后感11

　　《小屁孩日照》是寒假的時候媽媽給我買來的，這是一本有趣又好玩的書。

　　這是一個美國男孩的日記。他在老媽的要求下寫日記，幻想著自己成名后，拿日記本應(yīng)付蜂擁而至的記者，他為自己的瘦小個子而苦惱，老是會擔(dān)心被同班的大塊頭欺負(fù)，回想“為什么分班的時候不按個頭分而是按年齡分”。這是他心里的一道小小的自卑，可是另一方面呢，他又為自己的腦瓜兒比別人靈光而沾沾自喜，心里嘲笑同班同學(xué)是笨蛋，卻老想著自己偷懶。

　　他會特意在分班時裝得不會念書，好讓自己被分進(jìn)基礎(chǔ)班，打的注意是“盡可能降低別人對你的期望值，這樣即使最后你可能幾乎什么都不用干，也總能給他們帶來驚喜”。

　　他喜歡玩電子游戲，可是他爸爸嘗嘗把他趕出家去，好讓他多活動一下。結(jié)果他跑到朋友家里繼續(xù)打游戲，然后在回家的路上用別人家的噴水管淋濕身子，扮成一身大汗淋漓的樣子。

　　他眼紅自己的好朋友，手受傷以后得到女生的百般呵護(hù)，就故意用繃帶把自己的手掌纏的嚴(yán)嚴(yán)實實裝傷員，沒找來女生的關(guān)注反惹來自己不想搭理的人。

　　這個狡詐、機趣、自戀、膽小、愛出風(fēng)頭、喜歡懶散的男孩，一點都做不到人們心目中的那種董事上進(jìn)的孩子形象，奇怪的是這個缺點不少的男孩子讓我忍不住喜歡他。

　　人們總想對生活中的一切事情貼上個“好”或“壞”的標(biāo)簽。一件事要是找不出它的“好”處，那它一定是“壞”事。單純的“有趣”，讓我們增添幾分好感和熱愛，這難道不是比讀書、學(xué)習(xí)、考試重要得多的事情嗎？！生活就像一個蜜糖罐的孩子，我們是趴在桌子邊踮高腳尖伸出手，眼巴巴地瞅著罐子的孩子。有趣不就是蜂蜜的滋味嗎？

　　這本書看了后我愛不釋手，這本書給我每天帶來一些歡聲笑語。

《小屁孩日記》讀后感12

　　最近，我讀了一本書，是《小屁孩日記》系列叢書里面的。名字叫《砰、砰、砰家庭旅行》。這本書非常有趣，每一個情節(jié)都讓我捧腹大笑。

　　在格雷看來，暑假只要空調(diào)里能出冷風(fēng)，游戲機里有電池就行了。但格雷的媽媽可不這么認(rèn)為，她訂了一套《全家樂逍遙》的雜志，這本雜志會介紹各種自駕游的方法和地方。格雷知道，他的媽媽又要蠢蠢欲動，帶著他們?nèi)コ鲇瘟?。果然，正?dāng)格雷在打電子游戲的時候，他的媽媽就不出所料地說出他們要來一次全家自駕游。

　　他們的行李非常多，在車上，第三排的座位上放滿了行李，格雷是坐在第二排的，他的哥哥是坐在第三排的，可今天，他的哥哥卻主動把最后一排的座位讓給他。格雷一口答應(yīng)，還不給他反悔的機會。后來，格雷根本在第三排坐不下。

　　在這次旅途中，我覺得最好玩的是：格雷的媽媽是整個家庭里最積極的人，她帶了很多在車上可以打發(fā)、消磨時間的游戲。其中有一個游戲，這個有叫做“字母超市”。游戲的玩法是，第一個玩家要說一個以“A”打頭的、能在超市里買到的東西，第二個玩家要說以“B”開頭的，以此類推。格雷說了“apple”這個單詞，接下來是格雷的哥哥羅德里克，他可能是故意設(shè)法沒想到然后可以退出，結(jié)果還真的退出了。輪到格雷的弟弟曼尼了，他出其不意地說了一個單詞：bapple!真是令人想不到。曼尼真可愛。格雷后來嚴(yán)正指出這是犯規(guī)的，但是他的媽媽卻說曼尼只是在學(xué)習(xí)階段。后來，格雷也退出了，就只剩下曼尼，他一直說到了“zapple”，真好玩！

　　格雷非常幽默，他會把生活中的點點滴滴記錄下來，即使是很小的一件事。他寫在日記本上面的日記，總是讓人哈哈大笑。格雷的生活真是豐富多彩！

　　我要向作者學(xué)習(xí)。

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