下面是范文網(wǎng)小編分享的《長(zhǎng)襪子皮皮》讀后感3篇 關(guān)于長(zhǎng)襪子皮皮的讀后感，歡迎參閱。
《長(zhǎng)襪子皮皮》讀后感1
長(zhǎng)襪子皮皮是對(duì)教育的`一個(gè)絕妙的諷刺。這個(gè)女孩子不認(rèn)識(shí)幾個(gè)字，當(dāng)所有人都認(rèn)為她應(yīng)該進(jìn)學(xué)校時(shí)，她拒絕進(jìn)學(xué)校；她聽(tīng)從好朋友的勸告，到學(xué)校“考察”時(shí)，對(duì)老師一連串問(wèn)題，提出了令人瞠目的問(wèn)題，令老師頭痛不已。
我常常想：如果這個(gè)皮皮是我們班的一個(gè)學(xué)生，我會(huì)不會(huì)容忍她呢？肯定不會(huì)。我們一定把她視為異端，視為搗亂分子，加以指責(zé)教育。假如她是我的孩子的朋友，我會(huì)不會(huì)允許孩子和她交往呢？我估計(jì)也不會(huì)。我們希望我們的孩子舉止有禮，做事老練，皮皮絕非我們希望的良師益友。
但是如果我是皮皮，我倒是可能有幾分高興的。富如財(cái)神，力大無(wú)窮，天性樂(lè)觀，敢想敢做，技藝超群。看她大鬧馬戲團(tuán)，戲弄流浪漢，我們是不是心中暗暗稱快？我們?nèi)祟惪傆袔追窒蛲杂?，追求野趣的，皮皮正好迎合我們的心理。很矛盾，是嗎？我們心里想的是自由，自然，我們行為表現(xiàn)是規(guī)則。從這點(diǎn)來(lái)說(shuō)，我們的教育束縛的是我們的天性。
幸虧皮皮生活在歐洲，要是在我們這個(gè)國(guó)家，估計(jì)早就被權(quán)威的教育扼殺了。
教育應(yīng)該是對(duì)的吧？我們常常批判封建社會(huì)剝奪了普通人的受教育權(quán)，是吧？從無(wú)受教育權(quán)到有受教育權(quán)，我們都是認(rèn)為是一個(gè)了不起的進(jìn)步?？墒?，真的嗎？封建社會(huì)出了那么多的人才，現(xiàn)代社會(huì)呢？給人類的寶庫(kù)留下了多少經(jīng)典？我們小時(shí)候沒(méi)有玩具，自己吹泡泡，踢方格，翻跟頭，玩得花樣百出?，F(xiàn)在的孩子，連玩都不會(huì)！
我們的教育好像非常成功。我們的孩子的奧數(shù)成績(jī)非常棒，可是我們的諾貝爾獎(jiǎng)沒(méi)有一個(gè)。這是不是我們教育的悲哀？我們提倡德智體美勞全面發(fā)展，可是我們的孩子頂撞我們沒(méi)商量，不會(huì)掃地，不會(huì)彈琴，不會(huì)寫(xiě)毛筆字，跑幾步氣喘吁吁，做大多數(shù)事情都虎頭蛇尾。我們的教育成功嗎？
我們的教育嗤之以鼻的許多東西，真的就一無(wú)是處嗎？長(zhǎng)襪子皮皮，用教育的眼光來(lái)看，是個(gè)不合格的產(chǎn)品，但為什么那么多孩子，甚至我們大人，心里都崇拜她，向往她？因?yàn)樗龥](méi)有收到教育的約束，她的思想和行為是自由的，是合乎天性的。而我們，受了教育，我們的思想和行為就受到了約束，我們受到的教育越嚴(yán)格，我們受到的約束越多，于是我們逐漸變得如一個(gè)木偶人了！這樣看來(lái)，教育和天性在某些時(shí)候恰恰是相反的了！
《長(zhǎng)襪子皮皮》讀后感2
讀了《長(zhǎng)襪子皮皮》這本書(shū)之后我受益無(wú)窮，覺(jué)得生活更美好了，我的快樂(lè)更加多了?！堕L(zhǎng)襪子皮皮》這本書(shū)表達(dá)了兒童的快樂(lè)，也給兒童帶來(lái)了快樂(lè)，這些妙趣橫生的故事，豐富多彩的情節(jié)，讓我哈哈大笑。
門開(kāi)了，一位與眾不同的小姑娘走了出來(lái)，她的名字很怪叫做長(zhǎng)襪子皮皮。她有著胡蘿卜顏色的發(fā)，兩根硬梆梆的辮子直直的豎著。她的鼻子像一個(gè)小土豆，上面長(zhǎng)滿了她最喜歡的雀斑。長(zhǎng)襪子皮皮的大嘴巴里的牙齒很漂亮，整齊潔白。她的衣著更奇怪，穿著由一塊紅布一塊藍(lán)布拼成的連衣裙。兩條又細(xì)又長(zhǎng)的腿上，穿一只棕色，另一只黑色的長(zhǎng)襪子。腳上的鞋子很大，足足是她腳的一倍……。
長(zhǎng)襪子皮皮還是一個(gè)大力士，可以輕而易舉的托起她的伙伴：杜米、阿尼卡、一只叫“尼爾松先生”的猴子和一匹叫做“小老頭”的馬；長(zhǎng)襪子皮皮是個(gè)富有的小財(cái)神，花不完的金幣讓她能買糖果和玩具給小鎮(zhèn)里的每個(gè)兒童……
長(zhǎng)襪子皮皮身世卻十分不幸，她媽媽是天使，父親遠(yuǎn)航未歸，但皮皮一直相信父親是南海一個(gè)島上的國(guó)王。在沒(méi)有爸爸媽媽約束的日子里，長(zhǎng)襪子皮皮自由自在，她玩得開(kāi)心的時(shí)候沒(méi)人會(huì)叫她上床睡覺(jué)；想上學(xué)就上學(xué)；想冒險(xiǎn)就冒險(xiǎn)；想野餐就野餐……就這樣，她具有了與眾不同的性格：膽大的能做別人做不到的事情；動(dòng)手能力強(qiáng)什么都會(huì)做；獨(dú)立能力強(qiáng)，很會(huì)安排自己的生活。當(dāng)然與好朋友托米、阿尼卡相比，長(zhǎng)襪子皮皮是太淘氣、太沒(méi)有教養(yǎng)了，不上學(xué)，滿嘴的瞎話，與警察玩拍人游戲，打人……，有著滿腦子的異想天開(kāi)、稀奇古怪的想法。
長(zhǎng)襪子皮皮在我心中的地位很深，其實(shí)這“小姑娘”已經(jīng)61歲啦！她因?yàn)槌粤恕疤鞎?shū)藥片”，所以永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的。她在人世間的真正媽媽是瑞典94歲高齡的童話外婆——林格倫，是林格倫老奶奶妙筆生花寫(xiě)出了這本《長(zhǎng)襪子皮皮》，老奶奶永遠(yuǎn)有著“童心”和“愛(ài)心”，她寫(xiě)出了皮皮的自由自在，寫(xiě)出了兒童們的想法、性格和他們幼稚的行為舉止；她寫(xiě)出了皮皮的友愛(ài)之心…… 經(jīng)過(guò)林格倫老奶奶的妙筆長(zhǎng)襪子皮皮從一個(gè)普通的小女孩，變成了世界知名兒童，這本《長(zhǎng)襪子皮皮》也成為了世界十大兒童文學(xué)名著。長(zhǎng)襪子皮皮是我童年時(shí)期的一個(gè)永遠(yuǎn)不會(huì)長(zhǎng)大的好伙伴 ……
這個(gè)天真﹑爛漫的小女孩，不由得使我聯(lián)想到了《長(zhǎng)襪子皮皮》的作者林格倫，這位94歲高齡的童話外婆，是那樣富有童真﹑童趣！林格倫一生為文學(xué)事業(yè)做出了巨大的貢獻(xiàn)，把她的書(shū)摞起來(lái)有175個(gè)埃菲爾鐵塔那么高，把它們排成行可以繞地球三周。她成功地用自己的作品，為全世界的孩子留下了一個(gè)又一個(gè)永遠(yuǎn)不會(huì)長(zhǎng)大的童年伙伴。“長(zhǎng)襪子皮皮這個(gè)人物形象在某種程度上把兒童和兒童文學(xué)從傳統(tǒng)、迷信權(quán)威和道德主義中解放出來(lái)……皮皮變成了自由人類的象征?！?/p>
皮皮的生活是多么無(wú)拘無(wú)束，自由自在！她把一切煩惱看成是游戲，把一切困難當(dāng)成是對(duì)自己的考驗(yàn)。讓我們的孩子也能像皮皮那樣，永遠(yuǎn)都在幸福，快樂(lè)的海洋中舞蹈！
《長(zhǎng)襪子皮皮》讀后感3
長(zhǎng)襪子皮皮好特別的書(shū)名，帶著好奇心里，我也翻開(kāi)了給孩子買的這本富有童趣和無(wú)限遐想的故事書(shū)。
這是關(guān)于一個(gè)奇怪姑娘和她奇怪生活的故事，在我們大人看來(lái)，這個(gè)年齡段和身世的她應(yīng)該去上學(xué)，但是她沒(méi)有，而是一個(gè)人堅(jiān)強(qiáng)而又快樂(lè)的生活著，她可愛(ài)善良，勇敢堅(jiān)強(qiáng)，對(duì)人熱情，體貼入微，愛(ài)開(kāi)玩笑，愛(ài)冒險(xiǎn)，很淘氣，常常會(huì)想出很多奇妙的鬼主意，又能創(chuàng)造一個(gè)又一個(gè)奇跡，她會(huì)自由自在，幸?？鞓?lè)生活的向往和追求，能打動(dòng)每個(gè)讀者，讓你被故事中的小主人公深深吸引。
這本書(shū)故事情節(jié)豐富多采，妙趣橫生，能給人帶來(lái)無(wú)窮的樂(lè)趣，故事中的皮皮，雖然有些小淘氣，但她身上也有很多值得孩子們學(xué)習(xí)的地方，如：她撒謊后，都會(huì)主動(dòng)承認(rèn)；不自私和小氣，能和同伴分享一切好的東西；珍惜友誼又行俠仗義，總是在弱者受到傷害時(shí)，伸出援助之手，受到大家的喜愛(ài)。
皮皮的生活是那么的無(wú)拘無(wú)束，自由自在！她把一切煩惱看成是游戲，把一切困難當(dāng)成是對(duì)自己的考驗(yàn)，但愿我們的孩子能像皮皮那樣，永遠(yuǎn)都在幸福，快樂(lè)中長(zhǎng)大，沒(méi)有那么重的攀比心理。
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