海底兩萬里讀后感12篇(海底兩萬里前的讀后感100)

時間：2022-08-13 10:24:00 讀后感

　　下面是范文網(wǎng)小編收集的海底兩萬里讀后感12篇(海底兩萬里前的讀后感100)，供大家品鑒。

海底兩萬里讀后感1

　　暑假里，我讀完《海底兩萬里》這本書后，我深深地感受到了海洋是個奇妙的世界。

　　《海底兩萬里》是法國著名小說家儒勒？凡爾納寫的一本小說，它的畫面多姿多彩，氣象萬千，引人入勝，令我驚心動魂。

　　這本書講述了法國博物學(xué)家阿龍納斯教授的故事，以追蹤海水怪物為引子，寫出了教授與他的仆人康塞爾，加拿大人內(nèi)德？蘭德誤入鸚鵡螺號里的一個個精彩絕倫，令我拍案叫絕的故事，展現(xiàn)出一幅幅壯麗的畫面：如美麗的海水世界，莊嚴(yán)的葬禮，豐富的寶藏，驚險的南極......

　　讀這本書時，我仿佛和主人公尼摩船長一起暢游了海洋世界：如紅海、地中海、愛琴海、黑海、大西洋、南極、北極還有北冰洋，還遇見了許多罕見的植物、海產(chǎn)品、海洋動物、世紀(jì)戰(zhàn)艦的殘骸等等。有一次他們在探索中，不小心被困在了一個狹窄的冰隧道里，他們用自己的智慧，用鸚鵡螺號把冰面給撞開了，船又能在大海中航行了！后來他們在航海中遇到許多驚險的困難，都勇敢去面對了。使我開拓了視野，收獲了許多豐富的知識，使我感受到海洋世界的神秘莫測。

　　《海底兩萬里》這部小說讓我感到驚心動魄，我要學(xué)習(xí)阿龍納斯教授樂觀向上的精神；學(xué)習(xí)仆人康塞爾對主人忠心耿耿與無私的精神；學(xué)習(xí)尼摩船長的勇氣和見到朋友有危險的時候奮不顧身去營救的精神。他們不畏艱險，勇于探索的精神值得我學(xué)習(xí)。這篇小說告訴我：在學(xué)習(xí)遇到困難時，只要堅持不懈，勇敢去面對，就一定會成功！

海底兩萬里讀后感2

　　趁著這個假期，我閱讀了儒勒.凡爾納的著作《海底兩萬里》。這是一本科幻探險小說，內(nèi)容精彩、引人入勝，讀后使我懂得了許多道理。

　　這本書主要講述了主人公阿龍納斯在追捕被人們當(dāng)成獨角鯨的“鸚鵡羅“號潛水艇時不幸落水，反被潛水艇所救，并受到了潛水艇船長尼摩的邀請，在海底航行了兩萬里之后成功回國的故事。這本書不僅讓我感受到了大自然的美妙與神奇，還讓我領(lǐng)會到了船員們與危險作斗爭時勇敢拼搏的精神。

　　當(dāng)讀到潛水艇被冰封住了還努力嘗試，最后利用熱水泵融化冰塊，成功破冰而出時，我深深地被感動了，同時也感到十分的羞愧。以前，學(xué)校舉辦過許多活動，可是，因為擔(dān)心不能獲獎，有很多我都沒有參加?？赐辍逗５變扇f里》這本書后，我受到了很大的教育：如果不嘗試，怎么能成功呢?就算參加了沒有獲獎，那又有什么呢?那樣也比不參加要好，因為只要參加了就能從中總結(jié)經(jīng)驗，從而增加下一次的成功率。

　　從今往后，我一定要積極參加學(xué)校里組織的各項活動，無論遇到多大的困難都要想辦法克服它，而不是“繞著走”，這樣才能成為像尼摩船長那樣勇敢堅強的人。

海底兩萬里讀后感3

　　第1章神出鬼沒的海礁引入我們的思考。首先，他是說，在1866年發(fā)生了一件怪事，出現(xiàn)了莫名奇妙的現(xiàn)象。文中還介紹說，它的體積很大，動作也是相當(dāng)?shù)撵`敏。

　　通過這一點，我們可以看出，它是引出海上突然出現(xiàn)的龐然大物，引起我們讀者的好奇心。他們還做出了猜測，還有事實。通過這一點我們看出，猜測與事實相結(jié)合。讓我們知道，此事并不會是謠言，有事實為證。通過他們的觀察，估計這只哺乳動物的身長至少在350英尺以上。盡管“海爾維蒂亞”號和“香農(nóng)”號船身都有100米長?？墒窍襁@樣的報告，一份接著一份，在各大城市的中心，怪獸成了一個熱門的話題。人們在咖啡館里贊嘆，在報紙上記載，甚至搬上舞臺，深情并茂地演出。文中還用了青魚與這只怪物相比較。這可以充分的體現(xiàn)出，它比鯨魚還大。可是文章中又告訴我們，在1867年的頭幾個月里，怪物好像已經(jīng)被埋藏了起來，這只是好像。人們還說他不可能死而復(fù)生，問題也好像已經(jīng)解決了。但是就在這個時候，新生的一些事兒又?jǐn)[在了公眾們的面前，這一次涉及的已經(jīng)不再是有待解決的科學(xué)問題，而是一項需要避免的真實而嚴(yán)重的危險。

　　危險到底是什么呢？哪只怪物變成了小島，礁石和暗礁。難以確定，讓人琢磨不透。至今，人們只是叫他怪物，卻沒有給他相應(yīng)的名字。

海底兩萬里讀后感4

　　今天，我看了《海底兩萬里》中的第15章“海底森林”，里面新奇的東西把我吸引住了。

　　在去海底森林的路上船長發(fā)出暫時休息的命令，于是他們四人（船長、水手、教授、康塞爾（教授的仆人））就打起了盹兒。

　　教授醒來后，發(fā)現(xiàn)船長已經(jīng)醒了，于是，他就開始伸展自己的四肢。突然，他們發(fā)現(xiàn)有一個東西在斜眼看著他們，原來是一只高1 米的海蜘蛛正準(zhǔn)備往他們身上撲來。這時，水手醒來了，他一槍就把海蜘蛛打死了。于是，他們就繼續(xù)前進了。

　　到了海底森林，那里的景色令我大吃一驚，那里的樹都是筆直的，而且沒有伸出去的枝椏。如果你用力去掰它們的話，只要你一松手，它就會返彈回來。他們四個走著走著，突然，看見一堵墻，原來這就是海洋的邊界，過了這條邊界，就是陸地了。于是，他們就開始返回了。

　　走著走著，忽然，船長開了一槍，一個小東西在不遠(yuǎn)處倒了下來，走近一看，原來是一只水獺。然而就在這時，一只鳥從水面劃過，船長眼疾手快一槍就把它打死了，原來，這鳥是一只信天翁。走著走著，船長突然一下子把教授撲倒了，一開始，教授以為這是一個對他的突然襲擊，可是當(dāng)他看到一個閃閃發(fā)光的東西后才明白，原來在不遠(yuǎn)處有一條鯊魚，幸好鯊魚的視力差，沒有看到他。

　　回到潛艇后，他們四個人都很累，就各自回到自己的房間去休息了。

海底兩萬里讀后感5

　　在暑假里，我有幸閱讀了法國作家凡爾納的《海底兩萬里》。這本書很有趣味。

　　這本書講的是阿龍納斯教授、仆人康塞爾和捕鯨手尼德蘭在一次追捕“怪物”的過程中，被意外卷入海洋。后來，駕駛諾第留斯號的尼摩船長將他們救下。接下來，他們與尼摩船長在海洋中經(jīng)歷了一系列的探險，比如：與大章魚搏斗，在海底森林漫步，捕捉儒艮……

　　阿龍納斯教授等人的探險精神是很值得我們學(xué)習(xí)的。我們不能只蜷縮于屋子里，可以適當(dāng)?shù)氐酵饷嫣诫U，多去看看外面的世界，了解一下各地的民俗風(fēng)情，游覽各地的名勝古跡……行萬里路，讀萬卷書。我們與其在家里光讀死書，還不如多去外面接觸大自然中的活知識。這樣既可以豐富自己的知識，又可以放松心情，磨煉意志，簡直是一舉兩得。其實，古今中外不少名人都是因敢于探險而名垂千古，如：張騫出使西域，加強了與少數(shù)民族的聯(lián)系；鄭和七下西洋，開辟了海上絲綢之路；玄奘西行求法，歷盡艱險取回佛經(jīng)；哥倫布冒險航海，發(fā)現(xiàn)美洲新大陸……如此例子，舉不勝舉。他們不愧為我們學(xué)習(xí)的榜樣。我們與其在家茍且偷安，還不如出去探險，也許會有意外的收獲。

　　《海底兩萬里》這本書的內(nèi)容非常精彩，你不妨也讀一讀。

海底兩萬里讀后感6

　　你可曾讀過《海底兩萬里》？當(dāng)我讀完這本書時，感觸頗深。這本書是法國著名小說家凡爾納的豪情杰作。是“凡爾納三部曲”中的第二部。

　　這本科幻小說講述的故事真可謂大膽至極。凡爾納以第一人稱寫了法國生物學(xué)家阿龍納斯和仆人康塞爾以及加拿大人尼德，誤進“諾第留斯”號的種。種經(jīng)歷。他們先從太平洋出發(fā)，經(jīng)過了珊瑚島、印度洋、紅海、地中海、最后進入大西洋?？吹搅嗽S多罕見的海底動植物和海中的奇異現(xiàn)象。還經(jīng)歷了野人的襲擊、鯊魚的攻擊、被困冰山下、章魚的襲擊等種。種險情。盡管凡爾納沒有下過海，但他的文章將科學(xué)與幻想結(jié)合起來，讀起來引人入勝，欲罷不能。

　　我印象最深的是遭遇大章魚，開始他們遇見許多大章魚，他們就浮出了水面，一大群人拿著鋤頭朝大章魚的腳和手砍去，最后大章魚把船上的一名水手給扔進海里。故事情節(jié)曲折緊張、撲朔迷離。

　　《海底兩萬里》不僅讓我認(rèn)識了這些勇敢的的人，也讓我游覽了太平洋、印度洋、大西洋等七大洋，欣賞到了奇幻美妙的海底世界?！逗５變扇f里》富含地理、生物等知識，既是一本引人入勝的科幻小說，又是一本富含海洋知識的百科全書，值得一看！

海底兩萬里讀后感7

　　這個暑假里，我讀了一本叫《海底兩萬里》的書，它是大作家儒勒凡爾納的一部代表作。

　　這個故事主要講了阿隆納克斯誤打誤撞進入了尼摩船長的“鸚鵡螺”號潛水艇，然而開始了皮埃爾的海洋之旅。因為“鸚鵡螺號”一向讓人們稱為“海洋怪物”，尼摩船長又不想其他人了解他的身份，所以只須上船的人就不可以下船。之后發(fā)生了一次大漩渦，把尼摩船長和船員們還有“鸚鵡螺”潛水艇都永遠(yuǎn)地卷入了海底，而皮埃爾卻坐著小艇逃出了大海。

　　看完這本書，我異常佩服尼摩船長，他意志堅定從沒放棄過要穿越海洋的偉大夢想。但最后為了達(dá)成自我的偉大夢想，而放棄了寶貴的生命，真是個大男子漢。我覺得他的死是值得的，他死得有價值。反觀日常的我，做事一直做事馬虎，缺少意志力和耐心，也從沒設(shè)立過目的。從此刻開始，我要給我自我設(shè)立三個目的：第一個目的是每門功課考出九十五分以上，第二個目的就是五年將來考入重點中學(xué)，第三個目的就是八年將來考入北京的清華大學(xué)。我要為此而好好學(xué)習(xí)。此外，我還要夸尼摩船長一句話：“你真棒！”

　　《海底兩萬里》中的靈魂人物尼摩船長正是我值得學(xué)習(xí)的榜樣，我要像他那樣意志堅定，頑強刻苦地學(xué)習(xí)，遇見困難永不退縮，去克服困難的偉大精神。以此來報答所有來關(guān)愛過我的人。

海底兩萬里讀后感8

　　《海底兩萬里》是我暑假里的六篇讀后感之一，因為時間倉促，我便想隨便讀讀交交差。但我一讀開頭，就被里面精彩內(nèi)容深深吸引住了，便愛上了這本書。

　　《海底兩萬里》是一本科幻小說，作者是【法國】儒勒·凡爾納。他在沒電燈的狀況下，寫出一艘那樣一流的潛水船，“諾第留斯號”。我想就是在大家這個科技發(fā)達(dá)年代，恐怕也非常難找出一艘像“諾第留斯號”一樣的潛水船了。

　　《海底兩萬里》主要講了：1866年，太平洋海上出現(xiàn)了一個巨大的“海怪”。為了證實他是什么？阿龍納教授和他的兩個伙伴一塊加入捕捉。但他們的船反被“海怪”襲擊了，船被擊沉了，其他船員都落難了。唯有阿龍納先生和他的兩個伙伴險幸逃脫了，但卻不幸被捉了。后來他們認(rèn)識了尼摩船長，了解了“海怪”其實是一艘潛水船叫“諾第留斯號”。尼摩船長帶他們游覽了————太平洋、印度洋紅海、大西洋、及南極和北冰洋。他們歷盡了種種磨難，闖過了無數(shù)難關(guān)，但最后還是難逃惡運……突如其來的一陣“北洋大風(fēng)暴”把整艘船卷走了。尼摩船長和其他水手都遇難了……阿龍納先生和他的兩個伙伴卻因禍得?；氐絿鴥?nèi)上。

　　作者用神奇的幻想，把這本書寫得栩栩如生，讓讀者愛不釋手。使我驚嘆不已！這么智慧的作者真像“先知’’??！他能預(yù)測將來的海底世界。

　　幻想和智慧描繪出一幅神秘莫測的海的畫面，讓我深深愛上了《海底兩萬里》這本書。

海底兩萬里讀后感9

　　你知道嗎？世界里不僅有：天上，地下這兩種人類居住的地方。而且，最奇妙的一個世界是：海洋！另外一個生命之源的母親！

　　有的同學(xué)就要問：“海洋怎么能住人呢？那還不淹死？”其實一開始，我也有這個問題。自從我讀了《海底兩萬里》這本書之后，一切問題便就迎刃而解了。這本書給我的感覺是：“奇”那我就帶大家走進這奇妙的海底世界吧！

　　海洋里有魚兒，海龜，鯨魚，海豚……等生命生活，現(xiàn)在人類也住進了這美滿的大家庭當(dāng)中。

　　記得文章描述的潛艇很大，很豪華，而且有數(shù)不盡的珊瑚，貝殼，珍珠做裝飾物，讓房間顯得更加光彩照人！房間里的家具都是海洋里能夠做出來的。別致萬分，顯得很與眾不同，有特點……

　　現(xiàn)在我再來回答你這個問題：“海洋是可以住人的，而且，還不會淹死。因為，海洋里有各種礦物質(zhì)產(chǎn)品，還有海鮮等等……這些至少可以解決我們的溫飽問題。住在潛艇里就可以不被淹死了。而且，海洋里有珊瑚，貝殼……等物品還可以作為裝飾物。”

　　你看海洋多奇妙呀！

　　可是，你再看看我們現(xiàn)在真的像她那樣生活嗎？不是的。我們現(xiàn)在甚至有可能毀滅，破壞這么好的生命之源。

　　所以，我在這里倡議：“拒絕浪費，保護每一份物資，礦產(chǎn)資源。”讓我們未來的世界變得美好！

　　也希望大家讀一讀這本《海底兩萬里》他會給你萬分驚喜！

海底兩萬里讀后感10

　　“書是人類進步的階梯”。讀書是人們不可或缺的重要學(xué)習(xí)渠道，讀一部好書可以讓人受益終生。在琳瑯滿目的名著中，我最喜歡的還是凡爾納的《海底兩萬里》。

　　凡爾納被譽為最偉大的科幻作家，他的作品并不是天馬行空的幻想，而是在科學(xué)基礎(chǔ)上再加以推理，所以他的想像大多都在現(xiàn)在變成了現(xiàn)實。《海底兩萬里》是他最著名、影響力最大的一部作品，書中以一位教授的視角闡述了他跟隨尼摩船長周游四海的故事。文中描寫十分生動，刻畫了一個個有血有肉的人物，無形中為文章增色不少。

　　讀完文章后，我不禁為文章巧妙的構(gòu)思贊嘆不已。作者用潛水艇這個主線引出了一場場動人心弦的旅行、探索和一次次倫理、親情與求知欲的斗爭。書中最能體現(xiàn)這一點的就是教授先生。他起初對尼摩船長、對“鸚鵡螺”號的囚禁不滿，總想逃跑。但當(dāng)“鸚鵡螺”號將海的另一面展現(xiàn)在他眼前時，他被大自然的美震撼了，他放棄了回鄉(xiāng)的念頭，一心投入到觀察中，直到他的同伴將他帶出“鸚鵡螺”號。

　　我想，求知欲是人類最偉大的力量，只要求知欲還在，人的知識就會不斷增長，讓人變得愈加睿智。在生活中，人沒有求知欲，就會不斷墮落，無可救藥。只有不斷奮發(fā)進取，才能讓人生升華。

　　《海底兩萬里》中的道理，讓人受益終生，我一定要銘記在心。

海底兩萬里讀后感11

　　大家讀過法國著名科幻小說作家凡爾納的作品嗎？你們了解那廣闊的海洋嗎？在這個暑假，我有幸讀到他的一部小說——《海底兩萬里》。這本書像磁鐵一樣牢牢地吸引著我。

　　故事是這樣的：1866年，出現(xiàn)了一種怪物，只要被撞就會留下一個三角形大洞。科學(xué)家阿龍納斯受邀與仆人一起，乘上“林肯”號一起搜捕怪物。后來，阿龍納斯和他的仆人，還有魚叉手尼德蘭一起落到了“怪物”身上，他們發(fā)現(xiàn)“怪物”竟是一艘潛水艇。尼莫船長對他們很好，他們一起經(jīng)歷了許多神奇的事情。不過后來，他們還是逃了出來，并將這個秘密公布于世。

　　我認(rèn)為，這個船長非常勇敢，也非常善良。當(dāng)章魚把潛水艇纏住時，他第一個沖上去，用刀子狠命地刺章魚眼，盡管后來他被卷起來，還是尼德蘭救了他。如果是我，早就丟下他們跑了。在與采珠人相遇時，他將自己的生死置之度外，用刀子與鯊魚搏斗，如果是我，我管他死活呢，先跑再說。文中的魚叉手尼德蘭雖然脾氣壞，但他總是在危急時刻去救人，可我呢，雖然脾氣比他好，但還是沒有他好，我要向他好的一面學(xué)習(xí)。

　　這本書中我最大的感悟就是：在遇到危險時，要像尼莫船長一樣勇敢點面對。