下面是范文網(wǎng)小編收集的金銀島讀后感12篇 《金銀島》的讀后感，以供借鑒。
金銀島讀后感1
《金銀島》寫的是離奇而浪漫的海上冒險(xiǎn)故事。
本書小主人翁吉姆，在偶然的機(jī)會(huì)下，得到了金銀島藏寶圖。有錢的鄉(xiāng)紳屈利勞尼先生買了一艘名叫“伊斯班裊位”號(hào)的帆船，與李甫西醫(yī)生和小吉姆一起到茫茫大海的一個(gè)荒島上去尋寶。以西爾弗為首的一批覬覦寶藏的海盜裝扮成水手也隨船前往金銀島。
它圍繞海盜船長(zhǎng)弗林特趕埋在金銀島上價(jià)值70萬(wàn)磅的藏寶，尋寶者與海盜之間展開了一場(chǎng)生死博斗。由于斯摩列特船長(zhǎng)指揮有方，醫(yī)生冷靜、果斷地與海盜周旋，吉姆年齡雖小，可是機(jī)靈、勇敢、鎮(zhèn)靜，多次挫敗了海盜的陰謀，平息了海盜們的叛亂。最終尋得寶藏，平安地回到自己的家鄉(xiāng)。
我特別喜歡《金銀島》，這個(gè)故事告訴我們，人世間最寶貴的不是金銀財(cái)寶，而是愛心與友誼。它還告訴我們，遇事要冷靜不能沖動(dòng)，而且要有耐心，必要的時(shí)候還要請(qǐng)求別人的幫助。要像可愛的吉姆一樣，機(jī)智的與壞人斗爭(zhēng)，最終取得勝利！我喜歡《金銀島》的另一個(gè)原因是：作者充滿了想像?？赐赀@本書，我也幻想有一天能去海上歷險(xiǎn)，去幫助很多需要幫助的人。
金銀島讀后感2
驚險(xiǎn)刺激的尋寶歷程，讀了《金銀島》這本書后讓我感慨萬(wàn)千。
故事發(fā)生在一家旅店里，一位自稱船長(zhǎng)的人在旅店里住下，往后的日子里他一直都不付錢，“我”父親也不敢向他討錢。當(dāng)“我”得知“船長(zhǎng)”身上有一張寶藏地圖時(shí)，“船長(zhǎng)”已病故了。母親為了討回錢，把船長(zhǎng)的水手箱打開，找到了錢決不多拿但也不少拿，最后“我”和母親拿起地圖和錢逃走了，那些想要得到寶藏的人因找不到地圖也走了。
“我”把地圖交給了大夫，他打開地圖時(shí)，居勞尼先生也在，最終決定出海尋寶。在出海的那段時(shí)間里，“我”在蘋果桶里聽到約翰帶著一幫人企圖謀反，“我”把這事告訴船長(zhǎng)，船長(zhǎng)聽了非常感激。
篇五：不貪財(cái)?shù)募贰x《金銀島》有感
在故事的結(jié)尾“我”返航后，并沒有提分到多少財(cái)寶，而是發(fā)誓以后再也不去尋寶了。
如果是我，我也不會(huì)去尋寶，大家都知道天上沒有白掉下來(lái)的餡餅，不付出就想擁有一切，那是不實(shí)際的。最重要的是：一味地追求物質(zhì)的滿足，最終是越來(lái)越貪婪哦。
現(xiàn)在我們的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境都很好，有的同學(xué)會(huì)互相攀比，不是比學(xué)習(xí)，而是比誰(shuí)家有車，誰(shuí)家有錢，誰(shuí)的衣服漂亮……其實(shí)我覺得這樣不好，以后咱就比比誰(shuí)讀得書多，誰(shuí)最勤勞，誰(shuí)最有愛心哦，你們說(shuō)行嗎!
金銀島讀后感3
暑假里，我和孩子一起讀了一本有趣的故事書——《金銀島》。
有一個(gè)叫吉姆的孩子，從海盜那里偶然得到一張藏有巨額財(cái)富的荒島藏寶圖，這件事引起了當(dāng)?shù)剜l(xiāng)紳特勞維尼先生和利維賽大夫的興趣，為了找到這筆財(cái)富，特勞維尼先生，利維賽大夫和吉姆駕駛一艘三桅船去荒島探險(xiǎn)。不料這件事被一群海盜知道了，他們混入吉姆的船上，妄圖奪下三桅船，獨(dú)吞這筆寶藏，吉姆在無(wú)意中聽到了海盜們的對(duì)話，他配合特勞維尼先生同海盜們展開了英勇機(jī)智的斗爭(zhēng)，最后終于戰(zhàn)勝海盜，找到寶藏的故事。
通過和孩子一起讀這本書，讓孩子知道了什么是善，什么是惡。什么是美，什么是丑。邪惡永遠(yuǎn)戰(zhàn)勝不了正義，也讓孩子明白了一個(gè)道理，當(dāng)一個(gè)人身處逆境和危險(xiǎn)時(shí)，學(xué)會(huì)如何去生存和保護(hù)自己。現(xiàn)在的孩子，在家里都是小皇帝，小公主，過著衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的生活，有的小寶貝三，四年級(jí)了，連紅領(lǐng)巾都不會(huì)系，自己的書包不會(huì)整理，孩子們，這樣可不行呀，看看主人公小吉姆過的是什么樣的生活，又是怎樣利用自己的勇敢和機(jī)智戰(zhàn)勝海盜的。小寶貝們，希望你們?cè)趯W(xué)校里學(xué)到的不單單是書本上的知識(shí)。要，德，智，體，美全面發(fā)展。相信你們會(huì)是將來(lái)又一個(gè)——馬云，楊綿綿。
金銀島讀后感4
我喜歡看探險(xiǎn)科幻的書籍，這不我又迷上了一本被稱為世界四大科幻探險(xiǎn)名著之一的《金銀島》。
這本書講的是關(guān)于探險(xiǎn)尋寶的故事，主人公是一個(gè)叫吉姆霍金斯的十來(lái)歲的小男孩。他渴望并熱衷于出海尋寶，一次偶然的機(jī)會(huì)他得到了一張藏寶圖，開啟了他的尋寶之旅。他與海盜、水手打交道，親身體會(huì)到船員之間的真誠(chéng)、忠實(shí)、虛偽、殘暴的種種現(xiàn)象，目睹了一幕幕驚心動(dòng)魄的場(chǎng)面。
讀了這本探險(xiǎn)故事，使我感觸良多。吉姆原來(lái)是一個(gè)膽小、害羞的孩子，父親去世后，他便開始了探險(xiǎn)之旅，他憑著自己的機(jī)智，勇敢地同敵人搏斗，更從海盜手里奪回大船，歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，終于找到寶藏，勝利而歸。他表現(xiàn)出來(lái)的非凡勇氣和過人膽識(shí)令我佩服不已。而我們有時(shí)遇到困難，便會(huì)自亂陣腳，不努力探討解決的辦法，只會(huì)抱怨。試想想，若我們也有吉姆那種勇于嘗試和敢于探索的精神，許多難題不是都能迎刃而解嗎?
這本書給我最大的感觸就是：只要你擁有不怕困難和阻礙的想法，擁有堅(jiān)持不懈的精神和過人的勇氣，就一定會(huì)找到人生的寶藏！
教師評(píng)語(yǔ)：在老師眼中你是個(gè)活潑、開朗的男生，課堂上善于表現(xiàn)自己，總能給老師一些驚喜?？戳诉@篇文章，讓老師對(duì)你又有了新的認(rèn)識(shí),你能從閱讀中感悟到成功是要擁有堅(jiān)持不懈和過人的勇氣的，實(shí)屬難得，繼續(xù)堅(jiān)持閱讀吧，從書中獲得精神力量！
金銀島讀后感5
這次又讀了孩子的一本書《金銀島》。這本書講一個(gè)叫吉姆的少年家里開了間小旅館，有一位叫比爾的船長(zhǎng)經(jīng)常來(lái)這里住宿，但他性格暴躁蠻橫從來(lái)不給錢，吉姆和媽媽都拿他沒辦法。有一天比爾被殺了，媽媽和吉姆找到了他的保險(xiǎn)箱，想拿回屬于自己的辛苦錢，吉姆的媽媽只想拿回自己的那份多余的一分都不會(huì)拿，可是還沒來(lái)及整理一幫瞎子帶頭的海盜們闖來(lái)，吉姆拿起箱子的一塊布包上錢就和媽媽逃走了。
就在逃走的路上吉姆偷聽到海盜們要找的是吉姆包錢的那塊布，那是一張藏寶圖。后來(lái)吉姆和醫(yī)生和水手他們組織起來(lái)買了一艘大船就開始了他們尋寶旅程。船開到了金銀島，西爾弗和他的水手露出了心狠手辣的本性，他們由水手變成了惡魔。后來(lái)吉姆目睹了海盜的殘忍，醫(yī)生的善良，吉姆從一個(gè)小小的少年從來(lái)沒動(dòng)過搶沒殺過人膽子很小的孩子，慢慢的變得勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、遇到困難迎難而上，他在大船與漢茲的較量更是顯現(xiàn)出吉姆的聰明勇敢。最后他們剩下的人平安返航每人都得到了一大比錢。
這本書很好很適合膽小的小朋友去讀。故事里的吉姆是很好的榜樣，讓孩子們知道要想去探險(xiǎn)，除了要有勇氣和膽量，還要有智慧和方法，這樣才能最終探險(xiǎn)成功。做任何事都是這樣的，勇氣和智慧缺一不可。當(dāng)我們遇到困難時(shí)，一定要趁著鎮(zhèn)定，努力思考解決問題的辦法，這樣我們才能戰(zhàn)勝困難。
金銀島讀后感6
《金銀島》是一篇非常有趣的幻想文章。吉姆、西爾弗、弗林特、利夫西都令人印象深刻。
在劇情安排上，這本書處處隱藏著玄機(jī)。特別是在同一艘船上裝的一批批窺視寶藏的海盜，將股市的張力推向了極致，緊緊抓住了讀者的心。在我看來(lái)，這本書除了情節(jié)曲折，變化離奇的趣味外，人物也是栩栩如生的。在水手的生活中，海盜的行蹤也被生動(dòng)地描繪出來(lái)。
故事的主人翁吉姆在一個(gè)小海灣經(jīng)營(yíng)著一家名為本鮑將軍的商店。之后，比爾船長(zhǎng)來(lái)了，他經(jīng)常給吉姆講一些嚇人的故事。然而，由于比爾船長(zhǎng)的意外死亡，吉姆踏上了尋找寶藏的漫長(zhǎng)征程。
在這些人中，獨(dú)腳水手西爾弗的角色塑造尤其令人印象深刻。他有時(shí)兇殘，有時(shí)溫柔;充滿厭倦，有時(shí)紳士風(fēng)度;有時(shí)候冷靜，有時(shí)候貪生怕死，最后甚至發(fā)展到拋棄下屬的地步。人性的善良、邪惡和貪婪無(wú)疑暴露在他身上。
金銀島有洶涌的大海，機(jī)智勇敢的少年，兇狠狡詐的海盜，神秘的藏寶圖。到目前為止，這個(gè)生動(dòng)有趣的故事還在我的腦海里。
金銀島讀后感7
當(dāng)打開《金銀島》這本書時(shí)，刺激而又驚險(xiǎn)的故事使我陶醉。主人公小男孩吉姆因?yàn)榕既坏玫搅艘粡埡１I的寶藏圖，從而引發(fā)出了一系列的故事，一個(gè)個(gè)另人意想不到的事情接踵而來(lái)。
我忘不了小男孩吉姆與母親在逃避敵人追殺的危險(xiǎn)時(shí)刻，忘不了吉姆在與霸道的敵人對(duì)戰(zhàn)時(shí)所負(fù)出的代價(jià)，更忘不了荒島上海盜把自己的同伴遺棄的暴力行為!一開始，我覺得吉姆是缺少勇敢的力量。后來(lái)，當(dāng)把書讀完的時(shí)候，我才知道，原來(lái)勇敢的力量加上善于發(fā)現(xiàn)的智慧才是最終能夠取得寶藏的秘密所在。
這段日子，我時(shí)時(shí)在想著：什么是勇氣和智慧的?早上我吃過早飯坐在門前正在發(fā)呆，不知不覺好幾只螞蟻居然爬到我的身上來(lái)了。我非常生氣，想把這幾只膽大包天的螞蟻給“殺”了。不過，我喜歡看看究竟是怎么事情，所以我把它放回了地上。
在不遠(yuǎn)處的一塊地方，成群結(jié)隊(duì)的黑螞蟻在一起搬運(yùn)一只昆蟲的尸體。它們知道光靠一只螞蟻的力氣，絕對(duì)搬不走一只龐大的昆蟲，所以就齊心協(xié)力把昆蟲分成碎塊，讓螞蟻運(yùn)回去。我知道這就是勇氣，這就是智慧。它們敢從我身上走過，那意味著它有著足夠的勇氣和智慧!
當(dāng)你讀完《金銀島》這本書時(shí)，你會(huì)覺得那些驚險(xiǎn)而刺激的事情都在考驗(yàn)主人公的勇敢和智慧。只有通過了考驗(yàn)，他們才會(huì)得到寶藏，所謂“百忍得金人”。在我們的學(xué)習(xí)生活中，何嘗不是如此呢?
金銀島讀后感8
最近，我讀了一本著名探險(xiǎn)故事書，它便是史帝文生所著的《金銀島》了。故事發(fā)生在十八世紀(jì)，杰夫。何金斯是一個(gè)小男孩，他渴望并且熱衷於出海尋寶。有一次，他到了金銀島尋寶，與海盜、水手打交道，親身體驗(yàn)到船員之間真誠(chéng)、忠實(shí)、虛偽、殘暴的種種現(xiàn)象，目睹了一幕幕令人驚心動(dòng)魄的故事。讀了這本探險(xiǎn)故事，使我感觸良多。主人翁杰夫。何金斯原是一個(gè)膽小、害羞的孩子。父親去世后，他便開始了探險(xiǎn)。在探險(xiǎn)之旅中，初時(shí)杰夫只是一個(gè)船艙裏的服務(wù)生，但他卻勇於與敵人搏斗，后來(lái)更從海盜手中奪回大船，并自命為新任船長(zhǎng)。雖然杰夫。何金斯經(jīng)常易於沖動(dòng)，但他所表現(xiàn)出來(lái)的非凡勇氣和過人膽識(shí)，足以令我佩服不已。
杰夫。何金斯憑著勇氣與膽識(shí)，由一個(gè)膽小怕事的小男孩變成一位奪回大船的英雄。而我們有時(shí)遇到難題，便自亂陣腳，不努力探討解決的'辦法。試想想，若我們也有杰夫那種勇於嘗試和敢於探索的精神，許多難題不是都能迎刃而解嗎？在故事結(jié)尾，杰夫返航后，并沒提到他分到多少財(cái)寶，他反而發(fā)誓再也不去尋寶了。還時(shí)常受到噩夢(mèng)困擾，夢(mèng)見大海和金幣。
金幣令杰夫做噩夢(mèng)，而不是富貴夢(mèng)；一味追求物質(zhì)的滿足，最終只是徒勞；貪婪和欲望永遠(yuǎn)不會(huì)帶來(lái)美好的生活。如果人人都明白這個(gè)道理，恐怕便不會(huì)發(fā)生一些野心家為爭(zhēng)奪名利而不擇手段的事情了。
金銀島讀后感9
《金銀島》是英國(guó)作家斯蒂文森撰寫的探險(xiǎn)小說(shuō)，故事講述了少年吉姆在自家客店，從老海盜比爾手中得到了一張金銀島藏寶圖，然后他和大夫、鄉(xiāng)紳一起開啟了刺激的尋寶之旅。在尋寶途中他們?cè)庥隽撕１I，并與其展開了一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的大作戰(zhàn)，整個(gè)歷險(xiǎn)過程險(xiǎn)象環(huán)生、跌宕起伏，但吉姆和朋友們憑借著機(jī)智和勇敢一次次脫離險(xiǎn)境，最終成功尋得寶藏，順利地載寶而歸的故事。
在這本書中，作者塑造了許多生動(dòng)的人物形象，如機(jī)智勇敢的吉姆、仁慈善良的李沃西醫(yī)生、正直忠誠(chéng)的船長(zhǎng)斯摩利特、貪婪狡詐的海盜頭目西爾弗、善良的岡恩……其中讓我印象最深刻的就是吉姆了!吉姆在踏上尋寶之旅后，不畏艱險(xiǎn)，在遇到了意外危險(xiǎn)時(shí)也總能夠靜心思考，做事有勇有謀，利用智慧不僅救了自己的性命，也扭轉(zhuǎn)了不利的局面。我被吉姆忠誠(chéng)堅(jiān)毅的品質(zhì)所感動(dòng)，更被他的勇敢所折服。
讀完這個(gè)故事，我陷入了深深的思考，如果我遇到了危險(xiǎn)，能像吉姆那樣沉著冷靜嗎?能用智慧化險(xiǎn)為夷嗎?想想平日里，一些小小的困難和挫折，也經(jīng)常會(huì)讓我畏難不前。回憶第一次上臺(tái)主持時(shí)的忐忑、學(xué)游泳時(shí)的嗆水、學(xué)自行車時(shí)的摔跤、鋼琴考級(jí)前的苦練，無(wú)論哪一次成功都離不開堅(jiān)持和努力，只有克服恐懼，鼓起勇氣迎難而上，找方法多鍛煉，才能品嘗到那成功的喜悅
從書中，我明白了一個(gè)道理，平日我們也許會(huì)碰到一時(shí)的阻礙與困境，但只要心存勇氣，陽(yáng)光終會(huì)沖破陰翳。我們要敢于和困難作斗爭(zhēng)，做一個(gè)像吉姆一樣智慧勇敢的好少年!
金銀島讀后感10
今天我看了一本書，它是《金銀島》，《金銀島》的作者是美國(guó)的羅伯特·路易斯·史蒂文森。
船長(zhǎng)、西爾弗、吉姆和水手們都在西斯帕諾拉號(hào)上，他們到了一個(gè)叫金銀島的地方，水手們說(shuō)這里到處都有寶藏，可是沒人有這張由比爾船長(zhǎng)自己畫的地圖呀！”吉姆說(shuō)：“我有，西爾夫弗說(shuō)：“我也有。還有的水手說(shuō)：“世間只有這么一張，真的應(yīng)該有文字，假的卻沒有，這是他們倆把地圖同時(shí)打開，發(fā)現(xiàn)吉爾姆是有字的，這是西爾弗氣得火冒三丈。
過了幾天，西爾弗被大部分水手叫為船長(zhǎng)，西爾夫和水手們一起去攻打斯摩力特船長(zhǎng)和吉姆，葛雷······最后把吉姆抓起來(lái)了，水手和西爾弗一起去審問吉姆，想從他口中說(shuō)出斯摩利特船長(zhǎng)和李沃西大夫的謀策去找到寶藏，可是他們發(fā)現(xiàn)吉姆什么也不知道，就把吉姆捆起來(lái)，被希爾夫帶走了，帶到他們的小船里去，開著小船去金銀島的西面，大家按照地圖走，按著一些不同的線索，最后找到了寶藏的地方，可是被盜了，水手不相信用手抓土又找一遍，可是什么也沒找到，正當(dāng)水手們看向西爾弗時(shí)，船長(zhǎng)和葛雷開槍，打死了三個(gè)水手，兩個(gè)逃了。
雖然《金銀島》這本書是想象，不是真實(shí)，但是作者塑造了許多鮮活的人物，如善良，勇敢的吉姆，固執(zhí)暴躁的比爾，圓滑多變的西爾弗，冷靜，機(jī)智的李沃西大夫……
金銀島讀后感11
最近媽媽給我買了一本《金銀島》，作者是英國(guó)的羅伯特·路易斯·史蒂文森，回到家我便迫不及待地看了起來(lái)。
這本書講述的是一個(gè)名叫吉姆·霍金斯的少年發(fā)現(xiàn)了一張藏寶圖后，跟隨兩面三刀的西爾弗、冷靜睿智的李沃西和槍法精準(zhǔn)的特里勞尼等眾人遠(yuǎn)涉重洋、冒險(xiǎn)尋寶的探險(xiǎn)故事。
由于這本書有趣，不到一天的時(shí)間就看完了。讀完后，我的腦海中依然浮現(xiàn)出船長(zhǎng)死亡、水手背叛、遭遇襲擊……各種場(chǎng)面，而讓我最為敬佩的是吉姆·霍金斯的機(jī)智勇敢和敢作敢為的精神。
雖然我們生活在和平年代，生活中不會(huì)遇到海盜，但我們一定要學(xué)習(xí)吉姆·霍金斯的機(jī)智勇敢。人生道路不會(huì)是一帆風(fēng)順的，如果我們生活中遇到了一些挫折，我們就要低頭投降嗎？不，我們也要像吉姆·霍金斯一樣，開動(dòng)腦筋，充分運(yùn)用自己的聰明才智，戰(zhàn)勝困難，迎接勝利！相反，如果你沒有智慧，也沒有勇敢，而且也不去嘗試，那么你一定不會(huì)成功！
朋友們，讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)小吉姆的智慧、勇敢的精神吧！
金銀島讀后感12
“天??！西爾弗簡(jiǎn)直太壞了！”正在廚房做飯的媽媽聽見了我的大叫，連連問我怎么啦。
嘿嘿，沒什么了！其實(shí)，我正在讀《金銀島》呢，剛才所說(shuō)的西爾弗就是海盜首領(lǐng)，他帶領(lǐng)海盜們假扮成水手跟著吉姆、鄉(xiāng)紳、醫(yī)生和船長(zhǎng)，還有6名水手一起登上了開往金銀島的“伊斯班裊號(hào)”。在將要到達(dá)金銀島時(shí)，小吉姆發(fā)現(xiàn)了他的陰謀。于是，海盜們就和水手們進(jìn)行了一場(chǎng)殊死搏斗。最后，憑著船長(zhǎng)指揮有方，醫(yī)生沉著冷靜，吉姆機(jī)智聰明，平反了叛亂，最終得到了弗林特埋在金銀島上的價(jià)值70萬(wàn)英鎊的寶藏。
讀完這篇文章后，我心中一直有幾個(gè)疑問，為什么有些人在危難關(guān)頭不能做到處之泰然呢？為什么有些人在緊急關(guān)頭下不能保證頭腦清醒呢？
我曾經(jīng)聽到過下面這樣一個(gè)小故事：
一個(gè)城市里的大樓里著了火，里面有許多中外的旅客。其中有幾個(gè)日本人，他們保持頭腦清醒，把身子泡在浴缸里，等待著消防隊(duì)員來(lái)救他們，而恰恰相反，有些人一時(shí)頭腦混亂，紛紛向樓下跳去，結(jié)果不是摔死就是摔傷，而那些日本人卻安然無(wú)恙。
現(xiàn)在，大家應(yīng)該知道我為什么大叫了吧！通過這個(gè)例子，我們應(yīng)該知道，在危難關(guān)頭，應(yīng)該保持頭腦清醒，千萬(wàn)不能慌張。
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