下面是范文網(wǎng)小編分享的學(xué)生小王子的讀后感3篇(小學(xué)生讀小王子讀后感)，供大家參閱。
學(xué)生小王子的讀后感1
《小王子》所講述的故事既美麗又傷感：飛行員我因?yàn)轱w機(jī)出了故障，被迫降落在遠(yuǎn)離人煙的撒哈拉沙漠上，這時(shí)一個(gè)迷人而神秘的小男孩兒出現(xiàn)了，執(zhí)拗地請(qǐng)我給他畫(huà)一只綿￥。他就是小王子，純潔，憂郁，來(lái)自人陽(yáng)系中某個(gè)不為人知的小行星，愛(ài)提問(wèn)題，對(duì)別人的問(wèn)題卻從不作答。在攀談中小王子的秘密逐漸揭開(kāi)了，他是因?yàn)榕c他美麗、驕傲的玫瑰花發(fā)生了感情糾葛才負(fù)氣出走的。他在各星球中間漫游，分別造訪了國(guó)王、白負(fù)的人、酒鬼、商人、點(diǎn)燈人和地理學(xué)家的星球，最后降臨到地球上，試圖找到緩解孤獨(dú)和痛苦的良方。
在《小王子》中，我學(xué)會(huì)了一種責(zé)任，叫做馴養(yǎng)。當(dāng)狐貍向小王子描述它的心聲時(shí)說(shuō)：如果你馴養(yǎng)我，那我的生命就會(huì)允滿陽(yáng)光，你的腳步聲會(huì)變得跟其他人不一樣。其他人的腳步聲會(huì)讓我迅速躲到地底下，你的腳步聲則會(huì)像音樂(lè)一樣，把我召喚出洞穴。你看到那邊的發(fā)用了嗎你有一頭金色的頭發(fā)，金黃色的交子會(huì)讓我想起你，我也會(huì)喜歡聽(tīng)風(fēng)在麥穗問(wèn)吹拂的聲音可是最后，小王子還是離開(kāi)了狐貍，他說(shuō)：那你還是什么也沒(méi)得到吧不，至少我還擁有發(fā)子的顏色。
我們?cè)诘玫降耐瑫r(shí)都會(huì)失去，可是當(dāng)我們同一些事物建立某種關(guān)系后，得到與失去都已變得不再重要。重要的足，以一種平和的心態(tài)大對(duì)待，無(wú)論結(jié)局是喜是悲，至少我們還擁有發(fā)子的顏色。
從小王子的話里我們能感知到，任何事物都有它的表面性與真文性，很多時(shí)候，我們只看到表面的事情而忽略了內(nèi)在的意義。小王了年記了孤型的話貝有用心靈才能看得清事物的本質(zhì)：真正重要的樂(lè)西尼肉眼無(wú)法看見(jiàn)的。于是他說(shuō)：正E網(wǎng)為行一朵我們?cè)诓灰?jiàn)的化兒，星星才品得如此美麗。小王子的內(nèi)心真是很豐富的。很多事物，閃為我們用肉眼無(wú)法看到，才品得神秘。其實(shí)得到這些又是那么的簡(jiǎn)單，只需要顆允滿愛(ài)的心。
在這篇文章里行人多的想象空間，也們?nèi)硕嗔钊藢の兜囊馑??；蛟S我沒(méi)讀懂，或許因?yàn)槟挲g限制我讀不懂。請(qǐng)讀讀《小下了》。你將發(fā)現(xiàn)生活不再苦以、無(wú)趣，然而城重要的是你得地開(kāi)世俗的眼光保持一份單雅的純育沒(méi)行人水遠(yuǎn)停留在童年，可是我們可以水遠(yuǎn)保持一份純真的童心。然而義章里的意思們定不這些，閃為一下個(gè)讀者就行下個(gè)哈姆雷特。
學(xué)生小王子的讀后感2
《小王子》這本書(shū)非常有名，是大人小孩兒都喜歡的書(shū)。我尤其喜歡這本書(shū)，每次一拿起書(shū)就想一口氣讀完，書(shū)中的小王子身上獨(dú)有的無(wú)暇童真深深吸引著我。
書(shū)中刻畫(huà)了小王子對(duì)生活抱以無(wú)限認(rèn)真的態(tài)度，描繪了他帶著一顆童真的心探訪其他六個(gè)星球遇到的故事，小王子認(rèn)識(shí)了許多“人”，其中也包括飛行員的“我”，并且“我們”成為了好朋友。
小王子的童真表現(xiàn)在他的無(wú)私奉獻(xiàn)上。小王子第一次遇見(jiàn)“我”，找“我”要了一只“小綿羊”，遭到了三次拒絕;小王子第二次遇見(jiàn)“我”，找我要了一只“能給羊戴的口罩”，這是因?yàn)樾⊥踝雍ε旅倒鍟?huì)被羊吃掉。做人做事都是默默的付出，注重過(guò)程和自身的感受，不只是關(guān)注結(jié)果，不苛求任何回報(bào)，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)小王子做人做事的態(tài)度。
小王子的童真表現(xiàn)在他有一顆純潔的心，小王子用他那善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛和心靈，幫助口渴難耐的“我”尋找水源。小王子說(shuō)：使沙漠如此美麗的，是它在某處藏著一眼泉水。我特別喜歡這句話，讓我體會(huì)到要從不同的角度來(lái)看待自己遇到的一些困難。
小王子的童真還表現(xiàn)在他不能理解大人們用金錢(qián)和價(jià)值來(lái)衡量世界。他和所有的孩子一樣，心中有一個(gè)干凈、明朗、新奇、充滿想象力的世界，懂得要去承擔(dān)責(zé)任。成長(zhǎng)是每個(gè)人必然要經(jīng)歷的過(guò)程，在成長(zhǎng)的路上，有人學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，學(xué)會(huì)了忍耐，有人卻學(xué)會(huì)了欺騙，學(xué)會(huì)了虛偽，失去了那份童真，那顆純真的心。的確，在孩子與大人的眼里，同樣的世界是兩樣的，孩子們那一份純真，偽造不得而又難能可貴。
要永遠(yuǎn)保持一顆純凈的心，才能找到我們真正追尋的東西!當(dāng)你抬頭看到星星的時(shí)候，小王子正在對(duì)你笑。
學(xué)生小王子的讀后感3
《小王子》是一本諷刺小說(shuō)，也是一本充滿童趣的書(shū)，更是一本治愈心靈的書(shū)。書(shū)中，不論是小玫瑰的驕傲，國(guó)王的威嚴(yán)，點(diǎn)燈人的守則，生意人的精明，還是小王子的天真善良，都表現(xiàn)得淋漓盡致。當(dāng)然，書(shū)中也有許多令人溫暖的描寫(xiě)，小王子對(duì)玫瑰的愛(ài)，狐貍與小王子之間醇厚的友誼，都令人倍感溫情。
但是最令人淚目的還是本書(shū)的主題：愛(ài)。正如小狐貍說(shuō)的：只有心靈才能洞察一切，用眼睛是看不見(jiàn)本質(zhì)的。
我對(duì)這句話深有感觸，因?yàn)槲以焕斫飧赣H對(duì)我的嚴(yán)厲，對(duì)我的橫挑鼻子豎挑眼。我一直以為父親不愛(ài)我，然而那件事改變了我對(duì)父親的看法。
上學(xué)的時(shí)候，最怕遇到冬天的雨，又冷又濕，雨里再夾雜著豆大的冰雹，那真是雪上加霜。那天，我去上興趣班，下課時(shí)付出成本下起了雨，而我沒(méi)帶任何雨具。放學(xué)了，眼看同學(xué)們被家長(zhǎng)一一接走，教室里只剩下為數(shù)不多的幾位同學(xué)在等，我也還傻乎乎地等著。
母親去外婆家，父親連我在哪個(gè)班都不知道。我想，與其在這里等著父親來(lái)接我，不如直接跑回家。于是我背上書(shū)包沖出教室，被冰雹砸到的臉又冷又疼!來(lái)到校門(mén)口，有一個(gè)熟悉的背影映入眼簾，紅色的雨衣已經(jīng)覆蓋了滿滿的白“珍珠”。“這個(gè)孩子真幸福，家長(zhǎng)在冰雨中一定站了很久?！蔽倚睦锪w慕著，從這位家長(zhǎng)身邊走過(guò)?！皸罴t!”我居然聽(tīng)到了父親的聲音，不會(huì)是幻覺(jué)吧!扭頭一看，正是父親。只見(jiàn)他滿臉已被冰雹砸得通紅，頭發(fā)、眉毛粘著未來(lái)得及融化的小冰雹，父親儼然成了白眉大俠!“爸爸，你怎么來(lái)了?”父親不答卻說(shuō)：“叫你平常帶傘你不帶，活該了吧!”他用一貫嚴(yán)厲的口吻對(duì)我說(shuō)，“躲到雨衣下面!”遵照父親的指示，躲在他寬大的雨衣下。
一路上聽(tīng)著父親的念叨，像往常一樣嚴(yán)厲，但我卻突然發(fā)現(xiàn)父親的念叨其實(shí)很溫暖，很貼心。以前總是覺(jué)得父親不夠愛(ài)我，其實(shí)卻是恰恰相反。豆子大的冰雹和雨珠打在我的雨衣上，寒風(fēng)吹來(lái)，但我并不覺(jué)得冷，因?yàn)槲疑砼杂幸粋€(gè)愛(ài)我的人——我的父親。
在生活中，只要我們用心去感受，去發(fā)現(xiàn)，處處都有感人的事。就如羅丹所說(shuō)：“生活并不缺少美，只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛?！蔽蚁胗梦业男模?ài)我身邊的每個(gè)人。畢竟只有心靈才能洞察一切，單是用眼睛是看不清本質(zhì)的。
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