下面是范文網(wǎng)小編整理的高一年級的城南舊事優(yōu)秀讀后感5篇(關(guān)于城南舊事讀后感的作文)，歡迎參閱。
高一年級的城南舊事優(yōu)秀讀后感1
前幾天，我讀了《城南舊事》。它的作者是林海音。
《城南舊事》全書分為《惠安館》、《我們看海去》、《蘭姨娘》、《驢打滾》、《爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子》五個故事。 用小孩子的口吻娓娓道來童年的那些往事。宛如一縷春風(fēng)，輕柔地飄過樹林，飄過大地，飄過田野，飄過每一個人的心間。
讀《城南舊事》，英子天真無邪的話語和兒時趣事勾起了我對童年的回憶。小時候的快樂度過時不覺得有多好，反而羨慕大人的世界，整天在家里嚷來嚷去：“我要長大!”以前總認(rèn)為童年的煩惱說不盡，有寫不完的作業(yè)，上不完的課，干什么都不可以，家長總搖頭說：“不行，你太小了”我簡直恨不得一夜之間就長成大人，想干什么干什么，“胡作非為，上房揭瓦”……直到今天，我該上初中了，那個“六一”兒童節(jié)不再屬于我，我的童年也在陣陣叫喊中流逝，童年的生活已成為過去，只能細(xì)細(xì)品味，無法再次經(jīng)歷了，我才感到時間的不等人和一陣子迷茫。
也許，童年就像書中說得那樣令人流連往返;也許，童年就是我們每個人心中那個美好但已失去的夢;也許，童年有如一絲絲的裊裊青煙，轉(zhuǎn)瞬即逝;也許，童年好似一個小時候的生活記錄片，時常在我們的腦海里播放，成為一段美好的回憶……
當(dāng)童年的花兒凋零了，童年生活也就永遠(yuǎn)地離去了……
高一年級的城南舊事優(yōu)秀讀后感2
我從圖書館借來一本《城南舊事》，封面看起來很普通，可仔細(xì)閱讀起來卻能領(lǐng)悟出很多道理，讓我受益匪淺。小學(xué)的時候也有有一篇課文《冬陽童年駱駝隊》。學(xué)了這篇課文，我就非常渴望能讀一讀林海音的《城南舊事》。這不，機(jī)會來了，在我們學(xué)校的“燭光圖書館”中，我見到了由張倩寧姐姐捐贈的《城南舊事》。
《城南舊事》是由五個短篇組成的，用小英子的視角講述了發(fā)生在舊北京20世紀(jì)30年代末的幾個故事，這幾個故事中最令我感動的是《驢打滾兒》?！扼H打滾兒》中的宋媽是一位受封建意識毒害很深的農(nóng)村婦女形象。她勤勞、樸素、善良，具有中國農(nóng)村婦女那種對生活十分執(zhí)著的韌性，她的丈夫好吃懶做，家中一貧如洗，她只得丟下兩個孩子，自己外出掙錢來養(yǎng)家糊口。不料，在她走后，丈夫把一個孩子送人，另一個孩子也不慎掉入河中溺死。一位母親就這樣相繼失去了兩個孩子，她沒有反抗，在“婦為夫常”的封建思想下只有順從。她好像成了一個生孩子的工具，沒有悲怨，沒有憤恨。她的悲劇正是當(dāng)時中國農(nóng)村婦女說的悲劇。
想想宋媽，再想想我們，我們現(xiàn)在的生活何其幸福。我們整天坐在寬敞明亮的教室里學(xué)習(xí)，還能享受“蛋奶工程”，享受“義務(wù)教育”，我們還有什么理由不好好讀書呢?
高一年級的城南舊事優(yōu)秀讀后感3
童年的每一段緩緩流逝的時光，都如一杯濃濃的咖啡，值得久久回味。
———題記
書是寶貴的財富。讀書，可以靜心，養(yǎng)神，享受無盡熏陶。與父母共讀一本書，更有意想不到的收獲。最近我和我的父母共讀了一本原汁原味的經(jīng)典名著———城南舊事。
這本林海音的著作，回憶了她與眾不同的童年生活。我們閱讀的時候，爸爸媽媽總是迫不及待地發(fā)表自己的見解和體會。他們總是說，童年生活是他們最美好的時光，只可惜永遠(yuǎn)回不去了。那時候他們的鄉(xiāng)下生活，就是以做游戲?yàn)橹?。捉個蟋蟀，摸個小魚，抓只麻雀，玩?zhèn)€陀螺，唱個兒歌，處處都有樂趣。說得我都挺羨慕的。讀著英子曲折有趣的童年故事，聽著父母講述他們兒時的生活，我也迫不及待地回憶并講述自己的童年趣事。
英子的故事有點(diǎn)悲哀的色調(diào)，她的童年充滿著生死離別，但也有很多都是歡樂的回憶。
合上書，拉貨的駱駝，丟女兒的瘋子，被抓住的小偷，病危的爸爸和凋謝的夾竹桃似乎都還浮現(xiàn)在眼前。和父母共讀，我也有了許多新的收獲?！伴L亭外，古道邊，芳草碧連天……”那首歌依然縈繞在耳邊。
高一年級的城南舊事優(yōu)秀讀后感4
每一朵花在綻放之前，都得經(jīng)過發(fā)芽、生根、沖破花苞這個封印才能綻放出美麗的花朵。在我認(rèn)為，這個過程非常艱苦，我們的童年也像花一樣，要經(jīng)風(fēng)雨才能綻放……
書中的小英子也是這樣，她的童年一直在綻放……
她認(rèn)識了一個在惠安館被別人稱為“瘋子”的秀貞，她們雖然年齡相差很大，但她們好比知己一般，訴說著自己的真心話?！靶阖懺趺粗牢易蛲頉]吃飯就睡覺了呢?……咱們?nèi)局讣装?”“小桂子可是我們的命根子呀!……就說我不罵她?！庇⒆訛樾阖懻一亓诵」鹱印骸ｋm然英子不知道妞兒和秀貞去哪了，但，她們還是朋友，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)……
“金紅的太陽是從藍(lán)天的大海升上來的嗎?我們看海去!”英子和一個男人似乎很談得來。是啊，海，有誰不想看呢?
宋媽的小栓子掉在河里死了，宋媽要回老家了，英子要照顧弟妹了，那就意味著——離長大，不遠(yuǎn)了……
爸爸要英子獨(dú)自寄錢給小叔子，這是一次成長的機(jī)會，因?yàn)樗职终f過：無論什么困難的事，只要硬著頭皮去做，就闖過去了。爸爸的花兒落了，她也不再是小孩子了。但這不僅僅是爸爸的花兒落了，英子的花也有一片花瓣落了……
英子的童年像花一般綻放，有掉落的花瓣也有新長的花瓣，繽紛燦爛。但花落了可以再長，童年過了就不復(fù)返了。想必，英子一定會完好無損的保護(hù)好她這朵燦爛美好的花，因?yàn)?，這是她人生開得第一朵花。
高一年級的城南舊事優(yōu)秀讀后感5
午后的陽光下是悠閑的，散漫的。一個人泡一壺好茶，讓茶香溢滿書屋，捧著書靜靜的閱讀。此時與書的親近，是書的內(nèi)容走進(jìn)我的心靈，與我融為一體，心與心在碰撞震撼著我。于是我找到了知己。
靜靜的看完手邊的《城南舊事》，它把我拉進(jìn)了一個懷舊的心靈里，將自己多層次的情緒色彩以一種自然的不著痕跡的手段精細(xì)的表現(xiàn)出來。讀《城南舊事》心頭會蕩起一絲絲溫暖，她不刻意的表達(dá)著什么，文中沒有風(fēng)花雪月，沒有豪言壯志，只有娓娓道來。像我此時品的茶，像我昨日飲的酒。她不經(jīng)意的表達(dá)著什么，卻為我留下了濃郁深厚的清香，使人有一種暈的感覺。
林海音帶著我走進(jìn)了《惠安館》，認(rèn)識了《蘭姨娘》，在《爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子》，回憶著《冬陽-童年-駱駝隊》。作者筆下的人物是那樣的真實(shí)而生動的再現(xiàn)當(dāng)年當(dāng)?shù)氐娜藗兩?，他們善良，愚昧。他們充滿歡笑還有悲傷，這些把我?guī)нM(jìn)了作者的精神世界里。年輕漂亮的小蕓要嫁人了，她和姐妹們討論著嫁妝的購置和對未來生活的展望。她的母親方老太太為小蕓繡著鴛鴦?wù)?，她在隔壁聽著女兒和好友的交流后，從孩子的故事中找到了自己年輕的影子-----文字在不經(jīng)意中鼓舞著我們，對于目前要有信心和希望，不然日子就難熬了。
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