下面是范文網(wǎng)小編整理的初中生列那狐的故事讀后感3篇 讀完《列那狐的故事》的讀后感200,供大家閱讀。
初中生列那狐的故事讀后感1
瑪?阿希?季諾夫人她生活在12―13世紀(jì)的法國,是當(dāng)時最知名的女作家。她受《伊索寓言》的影響,根據(jù)當(dāng)時流傳于法國的民間寓言故事編成了《列那狐的故事》,以影射當(dāng)時的法國的上流社會。她把中世紀(jì)的法國封建王朝描繪成一個野獸的世界,以狐貍列那和代表貴族的狼的斗爭為線索,深刻揭露了當(dāng)時復(fù)雜的社會矛盾,她用辛辣地筆觸嘲諷了國王、貪婪的貴族和愚蠢的教土等人。
故事講的是:上帝創(chuàng)造了亞當(dāng)和夏娃時,上帝給了亞當(dāng)一根法杖,說“你在海面上點(diǎn)兩下,就會出現(xiàn)對你有幫助的動物,如果讓夏娃碰的話就會出現(xiàn)有害的動物。”一天,法杖被兩人在爭奪時弄斷了,于是斷杖掉進(jìn)海里就創(chuàng)造了列那狐。列那狐由于在森林里濫殺無辜,無法無天,被小動物們告到獅王諾怕勒那里,獅王判列那狐為死刑,列那狐為了保住性命撒了不少謊,而且列那狐還救過兩次獅王,他深受獅王喜愛,獅王為了報(bào)答列那狐的救命之恩免去列那的死刑。不久,獅王很后悔把列那放走,又一次邀請列那進(jìn)宮,想殺了它,結(jié)果列那狐裝死,躲過了一劫。
讀完這本書讓我很矛盾,我無法判斷列那狐是壞人,還是好人,因?yàn)榱心呛鼮榱松娌乓缘粜‰u小鴨,為了要生存才與獅子、熊、狼斗智斗勇,他是一個正義與邪惡相結(jié)合的矛盾體。在他狠毒的'咬死那些小雞小鴨時,讓我們恨不得吃掉它,但當(dāng)他為了孩子忍痛覓食時,我們又為他偉大的父愛而感到心酸流淚。
我們在列那狐身上看到了很多人的影子,比如母親,她們?yōu)榱宋覀兊某砷L總是讓我們吃最好的食物,而她們卻是躲到我們看不到的地方吃那些殘羹剩飯,她們?yōu)榱宋覀兊某砷L總是四處奔波勞碌,還有父親,他們總是像一座巍峨的大山為我們遮風(fēng)擋雨,他們都像列那狐一樣為了我們?nèi)业男腋6找姑β怠?/p>
我也從這本書中會學(xué)會了一種新的寫作方法,作者沒有直接去寫人類社會上發(fā)生的事情,而是借助動物代表社會上不同等級的人來借物喻人。這種間接的寫作方法,有兩個優(yōu)點(diǎn),一方面避免激化社會矛盾,另一方面也跳出了傳統(tǒng)文學(xué)的窠臼,為文學(xué)的創(chuàng)新與發(fā)展開辟了一條新路。
初中生列那狐的故事讀后感2
《列那狐的故事》的作者是法國作家瑪.阿希.季諾。講的是貪吃而又狠毒的,機(jī)智而又善辨的狐貍列那的故事。
他非常愛吃,他也總能用各種辦法找到許多的美食,他不光自己吃飽,還從來不會忘記他的妻子和孩子,非常有責(zé)任心。后來獅王極力邀請他當(dāng)大元帥,他都婉言謝絕,因?yàn)樗罡吲d的事就是回到家鄉(xiāng)和他的妻子孩子一起過平靜快樂的日子,最后他還不惜采用裝死的辦法徹底回絕了獅王的好意,讀后感《讀后感言:《列那狐的故事》讀后感500字》。這是我最喜歡他的一點(diǎn)。但是他欺負(fù)弱小的動物,甚至狠毒地將他們吃了,還總是想一些歹毒的招來捉弄人,又讓我覺得非常討厭。我最佩服列那的是他的“嘴上工夫”,他把他的聰明都用在他的語言上。他總能把謊言說的有根有據(jù),讓人不得不相信,最后還是上當(dāng)。還幫助自己一次次轉(zhuǎn)危為安。
在這本書里還有許多讓你忍不住想大笑的故事。比如列那為了捉弄狼,騙他在尾巴上拴著木桶,從冰面的洞口伸入水中釣魚,結(jié)果尾巴被凍在冰中,他還以為魚越釣越多呢!后來被村民發(fā)現(xiàn),追打,變成了一只禿尾巴狼;接著又被列那騙去打鐘,結(jié)果又被摔得半死;列那還騙狗熊把頭伸到樹洞里去吃蜂蜜,結(jié)果狗熊的頭被卡在里面了。這樣的故事還有很多很多。
列那就是這樣一只狐貍,如果我們能從列那的聰明中得到啟發(fā),那就是很大的收獲了!
初中生列那狐的故事讀后感3
大自然的生存法則就是弱肉強(qiáng)食,人類也不例外。所以列那每次吃掉一只動物,就代表一個弱小的黨派被一個強(qiáng)大的黨派所吞并,這種群雄爭霸的場面我國歷史上也出現(xiàn)過,五代十國就是一個很好的例子。在這篇《列那狐的故事》中的主人公列那經(jīng)常這樣子做過。
有一次,你用花言巧語騙葉森格論把自己粗大的尾巴伸進(jìn)冰冷得冰窟窿中去釣肥大的鰻魚們,而列那你卻滿臉得意地托著腮,躲到遠(yuǎn)處的`灌木叢里觀看葉森格倫的“釣魚”行動。可是夜涼如水,拴在葉森格倫尾巴上的水桶逐漸被冰凍住了,可憐的他還自認(rèn)為桶中已裝滿魚呢,便對自己越來越重的尾巴毫不為意。不多一會兒,那些冰塊變的又厚又硬,葉森格倫終于動不了了。當(dāng)他大喊列那時,狡猾的列那卻一走了之,留下了可憐的葉森格倫,使他被出來打獵的紳士斬?cái)嗔怂麅鲈诒锏奈舶汀?/p>
還有一次,你故意躺在魚販子去城里的必經(jīng)之路上裝死,使魚販子把你扔在裝滿鮮魚的車上。你小心翼翼地用鋒利的牙齒咬裂了一個大魚筐,看著那些美味的活魚,你抓起一條,便津津有味地享用起來,不多一會兒,就把三十條鮮魚塞進(jìn)了肚子。飽餐一頓后,你抓住這個千載難逢的好機(jī)會,又咬裂了一個魚筐,靈巧地串起幾條新鮮的鰻魚,做成一條美麗的魚項(xiàng)鏈掛在自己的脖子上,然后悄悄地順著車尾滑了下來,雖然十分小心,卻還是弄出了一點(diǎn)點(diǎn)響動。氣急敗壞的商販們當(dāng)即停下大車,去追趕列那,但是列那總是比他們快一步,漸漸的列那消失在商販的視線,迎接他的將是熱烈的贊賞,而商販們只好無耐的上車了。
然而,列那也不是常勝將軍,他也被他人戲耍時。白頰鳥梅賞支多次識破列那的詭計(jì),從列那的嘴中逃生;公貓?zhí)菖嗲擅畹仳_過列那獨(dú)享了他們共同的戰(zhàn)立品—香腸;就連被他捉弄多次的葉森格倫也曾成功地戲弄過列那,把他偷來的魚全部拿走。
列那這個既狡猾又可愛的動物形象向我們表達(dá)了中世紀(jì)時法國政府的無能和腐朽,讓我們在動物王國里看到了這一幕幕。
初中生列那狐的故事讀后感3篇 讀完《列那狐的故事》的讀后感200相關(guān)文章:
★ 初中生昆蟲記讀后感3篇(昆蟲記讀后感左右初中昆蟲的生活)
★ 初中生鄉(xiāng)土中國讀后感范文3篇(鄉(xiāng)土中國讀后感初中)