下面是范文網(wǎng)小編分享的綠野仙蹤第一章讀后感3篇 《綠野仙蹤》第一章讀后感，以供借鑒。
綠野仙蹤第一章讀后感1
寒假期間，和兒子一起讀了童話故事《綠野仙蹤》，感觸頗深。說(shuō)來(lái)慚愧，從小到大沒(méi)怎么接觸過(guò)兒童文學(xué)，我的童年的確有過(guò)豐富的玩耍，但要說(shuō)也有豐富的兒童文學(xué)閱讀，就不是真實(shí)的情景了，尤其是這些世界名著?，F(xiàn)在一讀，有種耳目一新的感覺(jué)，就像是吃到了小時(shí)候的二分錢冰棍，現(xiàn)在的食品多種多樣，可是我們這一代很多人卻對(duì)那冰棍久久不能忘懷，覺(jué)得那是世界上最美的美味。
今天，我讀完了《綠野仙蹤》，《綠野仙蹤》講的是一個(gè)女孩子多蘿西被龍卷風(fēng)吹走了，沒(méi)有親人在身邊，她不知道回家的路。
一天，一些人路過(guò)了她家，其中一個(gè)女的說(shuō)：“你家的房子壓住了東方壞女巫?！倍嗵}西說(shuō)：“我從來(lái)沒(méi)有殺過(guò)人。”那個(gè)女人說(shuō)：“你什么也不用做，我就是一個(gè)女巫，但我是好女巫，人們熱愛我?！边@時(shí)其它幾個(gè)人叫起來(lái)，好女巫看了一眼就很想笑起來(lái)，壞女巫已不見了，只有一雙銀鞋在地上。多蘿西拿走了。好女巫說(shuō)：“北方和南方是好的女巫，東方和西方是壞的。”多蘿西說(shuō)：“我真想回到我的家。”好女巫說(shuō)：“也許奧芝能幫你，他是個(gè)術(shù)士?！薄八谀睦?”多蘿西說(shuō)。好女巫說(shuō)：“你順著黃磚路走，走到奧芝國(guó)就能見到他了。”
她一路上認(rèn)識(shí)了好多的好朋友，有稻草人，鐵皮樵夫，獅子。
他們到達(dá)了目的地，都實(shí)現(xiàn)了各自的心愿。只有多蘿西，沒(méi)有實(shí)現(xiàn)。一天，奧芝做了一個(gè)熱氣球，但是，熱氣球先飛上了天，多蘿西還沒(méi)有上去，那也就沒(méi)辦法了。
最終，她用很鞋的魔法，回了家。
作者通過(guò)驚險(xiǎn)曲折的幻想故事，塑造了善良、勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)于助人、為理想堅(jiān)持不懈的奮斗的主人公形象——多羅西。
在讀書和孩子的過(guò)程中，我感覺(jué)到兒童文學(xué)作品最簡(jiǎn)單地把深刻的道理說(shuō)清;最幽默地討論哲學(xué)，讓艱辛、危難都變得好玩，不讓人望而生畏，不讓覺(jué)得困難和阻礙好似高山。讀這樣的童話故事會(huì)讓人感到樂(lè)觀和浪漫。一個(gè)成年人，想讓自己很單純是很困難的事情了。很多時(shí)候，心里這樣想著，嘴上卻還是要那樣說(shuō)。心里想很干凈很透明，可是很容易又混沌起來(lái)。和孩子一起閱讀的過(guò)程中，在最簡(jiǎn)單的人性模式里面，和孩子一起很單純地喜悅著、悲傷著;看著孩子單純的淚流，那一刻自己心也變得很干凈、很透明、很純真，仿佛自己也回到了童年……
這樣的作品讓孩子把非常奇異的想象力、非常美妙的心愿、非常善意愛心都擱入自己的頭腦里，擱進(jìn)思維和精神中，它不像是一棵樹的成長(zhǎng)是眼睛所看的到的，但是只要孩子成長(zhǎng)，它就好似一片綠蔭會(huì)伴隨孩子的一生。同時(shí)，也把善良勇敢的品質(zhì)、團(tuán)結(jié)友愛樂(lè)于助人、為了理想堅(jiān)持不懈的精神，教給了孩子。讓孩子把書中的形象當(dāng)成自己的榜樣，在長(zhǎng)大的道路上健康、快樂(lè)的成長(zhǎng)。讓孩子有個(gè)美好的童年。
誠(chéng)然，童年的閱讀，總是要依靠成年人的理解、關(guān)懷、計(jì)劃和支持的。這雖然會(huì)花費(fèi)我們很多時(shí)間，但這卻是了解和教育孩子的一個(gè)好機(jī)會(huì)。在這個(gè)過(guò)程中，可以增進(jìn)了孩子和家長(zhǎng)的感情，可以培養(yǎng)他的愛心、同情心，教育他樂(lè)于助人、幫助他形成積極進(jìn)取、堅(jiān)持不懈等優(yōu)秀品質(zhì)。
和孩子一起閱讀有益于孩子，有益于家長(zhǎng)。
綠野仙蹤第一章讀后感2
通過(guò)讀這本書，使我懂得朋友之間團(tuán)結(jié)友愛、互相幫助是多么的重要：沒(méi)有膽小獅的幫助，多蘿茜、稻草人、鐵樵夫就不能過(guò)壕溝;沒(méi)有鐵樵夫的幫助，多蘿茜、膽小獅、小狗托托就不能離開罌粟花叢……沒(méi)有他們之間的互相幫助，她們就不能克服困難，脫離危險(xiǎn)。
在我們的學(xué)習(xí)生活中需不需要團(tuán)結(jié)合作、互相幫助呢?我們?cè)谔咦闱颉⒋蚧@球、拔河等等的競(jìng)技比賽中不團(tuán)結(jié)、不合作，就不能取得勝利。在我們的學(xué)習(xí)生活中，我向小朋友請(qǐng)教我不會(huì)的問(wèn)題，小朋友也向我請(qǐng)教他不會(huì)的問(wèn)題，我們互相幫助，所以我們得到了共同的進(jìn)步。比如我和我的同桌在學(xué)習(xí)上互相幫助，她遇到不會(huì)的題，我會(huì)主動(dòng)幫助她，我默寫有錯(cuò)字，補(bǔ)完錯(cuò)字后，她會(huì)主動(dòng)幫助我重新挑寫。這樣我們就克服了學(xué)習(xí)上的一些困難。所以，這次期末考試，我們兩個(gè)人都取得了優(yōu)異的成績(jī)。得到了老師和同學(xué)的夸獎(jiǎng)。我高興極了。
同時(shí)，讀了這本書，也讓我看到了善良的力量，因?yàn)殍F樵夫有一顆善良的心，所以在關(guān)鍵的時(shí)候救了老鼠女王的性命。老鼠女王因?yàn)楸昏F樵夫救過(guò)命，所以，在膽小獅中罌粟花毒的時(shí)候會(huì)帶領(lǐng)她的子民救了膽小獅。這讓我明白了，當(dāng)別人遇到困難的時(shí)候，要有一顆善良的心，這樣在關(guān)鍵的時(shí)候你也會(huì)得到幫助的。善良能創(chuàng)造奇跡。
書籍是進(jìn)步的階梯，在不斷地讀書中，我在不斷地成長(zhǎng)。在書中我也悟出來(lái)許多做人的道理，所以，在今后的生活中我要多讀書，讀好書。讓自己有一個(gè)更大的進(jìn)步。
綠野仙蹤第一章讀后感3
《綠野仙蹤》是一篇著名的童話，作者是弗蘭克?鮑姆，書中的主人公是小女孩多蘿西與她的三個(gè)伙伴，他們?nèi)W芝國(guó)請(qǐng)求奧芝幫她們實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，可是奧芝是個(gè)“騙子”，他不會(huì)魔法，幫不了多蘿西他們，他們只能去找南方好女巫幫忙，最后南方好女巫幫他們都實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想。
世界上有各種各樣的人，我們不能以貌取人，比如奧芝雖然是個(gè)“騙子”，但他心地善良，樂(lè)于助人。鐵皮樵夫雖然沒(méi)有心，外表也不好看，但是他懂得幫助人，幫了大家很多忙。
最重要的是，我應(yīng)該好好向多蘿西他們學(xué)習(xí)，堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，不管遇上多大困難，永不放棄。
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