下面是范文網(wǎng)小編整理的簡(jiǎn)愛高中的讀后感3篇(《簡(jiǎn)愛》讀后感高中)，以供借鑒。
簡(jiǎn)愛高中的讀后感1
簡(jiǎn).愛一出場(chǎng)，就讓我感覺她有一個(gè)很不幸的身世。
因?yàn)楹?jiǎn).愛沒有父母，所以她的里德姨媽收養(yǎng)了她。而她在里德姨媽家時(shí)，卻被冷眼以對(duì)，甚至有時(shí)煩了，會(huì)把她關(guān)進(jìn)小黑房——姨夫去世的房間里。并把門反鎖，不管簡(jiǎn).愛如何反抗，如何敲門，她都不理會(huì)，直到簡(jiǎn).愛累得睡著了。
看到這里，我有些憤怒，為簡(jiǎn).愛不平，怪里德姨媽不是簡(jiǎn).愛的親姨媽，那狠毒地對(duì)待簡(jiǎn).愛。那么后來會(huì)怎么樣呢？我又迫不及待地看下去。
畢竟那個(gè)小黑房間是簡(jiǎn).愛姨夫去世的房間呀，簡(jiǎn).愛經(jīng)常會(huì)看到一些幽靈和鬼怪在飄，有時(shí)甚至嚇暈過去。喬治亞娜仗著自己是姐姐，也對(duì)簡(jiǎn).愛不理不睬，如果簡(jiǎn).愛被激怒的話，約翰表哥就會(huì)對(duì)簡(jiǎn).愛拳腳相加，有時(shí)還把簡(jiǎn).愛打出血！仆人們看到這一幕便會(huì)馬上告訴里德姨媽，這時(shí)里德姨媽并不批評(píng)喬治亞娜和約翰表哥，反而又把簡(jiǎn).愛關(guān)進(jìn)了小黑房間里。
有什么樣的媽媽就會(huì)有什么樣的孩子。姐姐和姨媽一樣，似乎都很討厭簡(jiǎn).愛，所以簡(jiǎn).愛對(duì)姨媽吼出了一句話：“我再也不要看到你！”。
后來簡(jiǎn).愛長(zhǎng)大了，又經(jīng)過了許多的波折，做了一名家庭教師，但仍然身份卑微、寄人籬下。
我突然覺得這個(gè)世界對(duì)簡(jiǎn).愛很不公，為什么總是遭人欺負(fù)，永遠(yuǎn)受到責(zé)備？為什么永遠(yuǎn)不能討人喜歡？伊莉莎—也是一個(gè)姐姐，她自私任性，卻能受到尊敬；喬治亞娜心腸狠毒，只因?yàn)樗拿烂?，讓許多人默許；而約翰，不用說了，沒有人敢與他頂撞，他討厭姐妹們與媽媽，經(jīng)常欺負(fù)簡(jiǎn).愛。
最后，羅切斯特與簡(jiǎn).愛相愛結(jié)婚了，雖然婚禮不是非常隆重，但簡(jiǎn).愛心里卻很快樂！
但愿簡(jiǎn).愛從此過得更好，擁有華麗的家，過上幸福的生活。不再寄人籬下，不再受人欺負(fù)。簡(jiǎn)，愿你生活得更好！讓我們一起來祝福她吧！
簡(jiǎn)愛高中的讀后感2
我越是孤獨(dú)，越是沒有朋友，越是沒有支持，我就越尊重自己。
——題記
今年寒假，我重讀了《簡(jiǎn)·愛》，深深地感受到書中的女主人公簡(jiǎn)·愛的一生是黑白相間的，黑在她悲慘的命運(yùn)，白在她高尚的品德：她被舅母一家欺負(fù)，但她從未被他們打敗，舅母將其趕出去，但她依舊能堅(jiān)持自己的那一份尊嚴(yán)，在舅母生命的最后時(shí)刻得到了舅母的和解與尊重。她一開始在伍洛德義塾被誤解，但她沒有自暴自棄，憑借著自己的清白，向所有的人證明自己是被冤枉的。她因此贏得了同學(xué)們和老師們的尊重和喜愛。后來她去到了桑菲爾德莊園，被羅切斯特先生捉弄，被達(dá)官貴族們鄙視。但她并沒有為這些打擊而動(dòng)搖，反而更加勤懇地工作，用自己的高尚品格贏得了羅切斯特先生的愛。
在最后，她卻又被命運(yùn)所捉弄，無法與自己所愛的羅切斯特先生結(jié)婚，離開桑菲爾德莊園卻差點(diǎn)餓死，但最終他還是回到了羅切斯特身邊，那個(gè)已經(jīng)失去了以前的妻子、莊園和健康的羅切斯特先生。再也沒有什么可以阻擋她和羅切斯特先生結(jié)婚了。故事在他和羅切斯特先生平等地舉行了一次小小的婚禮而宣告結(jié)束。
作者用整本書向我們述說著自己的主旨：自尊自愛。屠格涅夫說過：“自尊自愛，作為一種力求完善的動(dòng)力，是一切偉大事業(yè)的淵源?！笔堑?，唯有自尊自愛，我們才有可能贏得他人的尊重與理解和支持；唯有自尊自愛，我們才能獲得美好的未來；唯有自尊自愛，我們才能成就更好的自己。
放眼現(xiàn)代社會(huì)，自尊自愛，方能完善自我，方能成就事業(yè)。不用說先前的綠地高管和秘書張雨婷被張雨婷的丈夫?qū)嵜e報(bào)事件，更不用說網(wǎng)紅們?yōu)榱速嵙髁慷摹凹冶y”，無不應(yīng)了那句“誰自尊，誰就會(huì)得到尊重”。
無論是學(xué)習(xí)、工作還是戀愛，我們都應(yīng)該像主人公簡(jiǎn)愛一樣，自尊自愛，這樣才能在學(xué)習(xí)上學(xué)有所成，在工作中一帆風(fēng)順，在戀愛里得償所愿！
簡(jiǎn)愛高中的讀后感3
在老師的推薦下，我讀了夏洛蒂·勃朗特的小說《簡(jiǎn)·愛》。我被簡(jiǎn)愛深深吸引。主角簡(jiǎn)·愛在她還是個(gè)孩子的時(shí)候就死于父母之手，并被她姑姑寄養(yǎng)。家庭的虐待和歧視幫助簡(jiǎn)愛培養(yǎng)了她獨(dú)立、克服困難和堅(jiān)持到底的性格。最后，在他不懈的努力下，他終于得到了幸福的愛情和生活。
給我印象最深的是簡(jiǎn)愛在洛伍德的學(xué)習(xí)經(jīng)歷。她逃離了到處都被擠得水泄不通的姑姑家，來到了學(xué)校。但是迎接她的不是學(xué)習(xí)的好時(shí)機(jī)，而是對(duì)學(xué)校恩人布洛德·赫斯特的侮辱和誹謗。在所有老師和學(xué)生的眼里，當(dāng)眾肆意辱罵和赤裸裸的誹謗使簡(jiǎn)愛成為一個(gè)忘恩負(fù)義的人。無論她走到哪里，都有別人的低語陪伴著她。這種壓力并沒有讓簡(jiǎn)愛放棄自己。在同伴的鼓舞下，依靠堅(jiān)強(qiáng)的心，簡(jiǎn)愛堅(jiān)持了下來。我們不斷取得進(jìn)步，克服了許多困難。我們?cè)趯W(xué)習(xí)上取得了不斷的進(jìn)步，最終以我們的成就贏得了每個(gè)人的理解和尊重。
簡(jiǎn)愛的經(jīng)歷讓我想起了我的學(xué)習(xí)和生活。與簡(jiǎn)愛相比，我很高興我出生在一個(gè)文明的社會(huì)，人們互相尊重和愛。學(xué)習(xí)的更多壓力來自學(xué)習(xí)本身。今年我剛剛進(jìn)入初中一年級(jí)，各門學(xué)科的知識(shí)范圍已經(jīng)擴(kuò)大，變得更加困難。老師上的每堂課都有很多新知識(shí)。在課堂上完全理解它是不可能的。課后還需要不斷的理解和練習(xí)。不太聰明，我的記憶力和理解力很差。經(jīng)過幾個(gè)星期的學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)我沒有理解很多知識(shí)點(diǎn)，因?yàn)槲姨π吡?，不敢問老師。最后，最壞的結(jié)果出現(xiàn)了。我還沒學(xué)會(huì)老師昨天教我的東西，但是今天有新的內(nèi)容下來了。在這個(gè)惡性循環(huán)中，我做不了題，考試成績(jī)也不理想。我深深感到不知所措，我想選擇放棄。此刻，我覺得自己就是簡(jiǎn)愛，被這無形的壓力壓垮了。然而，簡(jiǎn)愛沒有放棄。我為什么要放棄？“如果你不能避免它，你必須忍受它。無法承受注定要承受的是軟弱和愚蠢的表現(xiàn)。”《簡(jiǎn)·愛》中的話深深打動(dòng)了我。我一直牢記父母的期望。我不能成為一個(gè)軟弱和愚蠢的人，就像簡(jiǎn)愛一樣，她選擇堅(jiān)強(qiáng)。我不能為了我自己和對(duì)我寄予厚望的父母就這樣放棄。困難是源泉，你強(qiáng)他弱，別人一次就能成功，如果我需要三次努力才能成功，我愿意付出這三次努力。
我由衷地欽佩夏洛蒂·勃朗特。她在200多年前創(chuàng)造的簡(jiǎn)愛這個(gè)角色也是根據(jù)她自己的經(jīng)歷創(chuàng)造的。她通過寫作把選擇命運(yùn)的堅(jiān)強(qiáng)精神傳遞給世界上所有的人，讓每個(gè)有困難的人都有力量堅(jiān)持下去，向著夢(mèng)想前進(jìn)。
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