下面是范文網(wǎng)小編分享的高三哈姆雷特讀后感范文3篇 哈姆雷特讀后感高中，供大家參閱。
高三哈姆雷特讀后感范文1
“生存還是毀滅，這是一個(gè)值得考慮的問題，默默忍受命運(yùn)的暴虐的毒箭，或是挺身反抗人世的無涯的苦難，通過斗爭(zhēng)把它們掃清，這兩種行為，那一種更高貴?”
“生存還是毀滅”的疑問應(yīng)該說貫穿于整個(gè)悲劇，最終導(dǎo)致哈姆萊特走向死亡。這段內(nèi)心獨(dú)白不僅是哈姆萊特的疑問，更是許多人類痛苦的根源。哈姆萊特的悲劇命運(yùn)也根源于對(duì)這個(gè)疑問的理解和闡釋。一般認(rèn)為，這個(gè)人物既有文藝復(fù)興時(shí)期人文主義者反封建、崇尚人的理性的特征，又有宮廷貴族后代悲觀、憂郁的消極一面。在面對(duì)死亡時(shí)，具有人文主義色彩的一面令其勇于走出黑暗，面對(duì)人生，而悲觀的一面則讓他對(duì)擺脫不了死亡的恐懼而痛苦萬分。盡管哈姆萊特最終選擇了勇敢面對(duì)，但死亡最終還是降臨在他的身上，更重要的是，對(duì)死亡的恐懼至始至終困擾著他。
“生存還是毀滅”確實(shí)引發(fā)人的深思。處于這個(gè)年齡的我從來都沒有好好考慮過這個(gè)問題，最大的愿望就是無憂無慮地過著每一天。確實(shí)如此，我想的事情都很簡(jiǎn)單，從未停下來好好想過一個(gè)問題。現(xiàn)實(shí)的我，不想去太過于繁瑣的問題，一遇到問題，似乎都是在爸爸媽媽的指導(dǎo)下走出一個(gè)又一個(gè)迷宮?，F(xiàn)在回過頭來想想，自己確實(shí)很幼稚。生存?毀滅?似乎在一念之間。不明白為什么世間有那么多人選擇逃避而結(jié)束自己的生命?！叭獭保篱g有很多事情都要忍。其實(shí)，靜下心來想想自己為什么要?dú)鈶嵑筒粷M呢?只有自己知道。
我們生存的社會(huì)不可能達(dá)到古代所提倡的“大同社會(huì)”。對(duì)于環(huán)境，我想只有自己學(xué)著去適應(yīng)吧。如果你沒有能力改變周圍的生存環(huán)境，那么努力去適應(yīng)便是自己最大的成功。
在哈姆雷特身上，人的脆弱性和環(huán)境的殘暴性是如此相反而又相成。社會(huì)環(huán)境的混亂，人心的險(xiǎn)惡便是悲劇的最大根源。面對(duì)誘惑和挫折，我們不能一味地抱怨。讀好書不僅是思想的凈化，也是心靈的凈化。最起碼，讀了這本書，我開始深深地思考自己的問題，也明白很多看似簡(jiǎn)單的道理。我不愿有哈姆雷特的軟弱，雖然偶爾會(huì)有點(diǎn)脆弱，但是每一次從挫折中爬起來時(shí)，我對(duì)著自己一笑。因?yàn)槲抑雷约簺]有想象中脆弱。
總而言之，真正的經(jīng)典是不會(huì)被時(shí)間的塵埃所埋沒，相反，猶如陳年的美酒，越是年代久遠(yuǎn)，越能散發(fā)醉人的醇香，《哈姆雷特》就是這樣一部作品。
高三哈姆雷特讀后感范文2
莎士比亞的《哈姆雷特》主要講述了丹麥王子哈姆雷特為了替父報(bào)仇裝瘋，一天，他叔叔國(guó)王克勞斯迪派王后勸說哈姆雷特，哈姆雷特與母親發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，誤殺了躲在幃幕后偷聽的首相。叔叔想借英國(guó)國(guó)王之手除掉哈姆雷特，被哈姆雷特識(shí)破，中途返回，正好趕上了奧菲利婭的葬禮，叔叔挑起奧菲利婭哥哥和哈姆雷特的決斗，準(zhǔn)備了毒酒和毒劍哈姆雷特先獲勝，國(guó)王假意祝賀給哈姆雷特送毒酒，但他沒喝。后來哈姆雷特又贏了，王后把毒酒喝了。第三回合，哈姆雷特中了毒劍，又奪對(duì)手的劍刺了對(duì)手一劍。最后，王后毒死，奧菲利婭哥哥也揭露了叔叔的陰謀，哈姆雷特把叔叔刺死，自己也毒發(fā)身亡。
哈姆雷特在我眼中是一個(gè)特別的人物，他從一個(gè)善良的王子，久經(jīng)磨難，一步步走向了勇敢成熟的戰(zhàn)士。他面對(duì)復(fù)仇，道德，與愛情種.種不一樣的態(tài)度，在復(fù)仇中表現(xiàn)的種.種徘徊于后退，讓這個(gè)故事展現(xiàn)在我們面前非常真實(shí)。
哈姆雷特在與叔叔慢慢斗爭(zhēng)的同時(shí)，黑暗的社會(huì)不斷顯露出來，使他認(rèn)為世界的美好漸漸瓦解。黑暗的社會(huì)使他加快了復(fù)仇的腳步，我從影片中看出來它的裝瘋賣傻是進(jìn)過深思熟慮的，他的報(bào)仇的意志在困難中越來越堅(jiān)定，他告訴我們要勇敢去面對(duì)世界，絕境中鍛煉自己，深思熟慮做好每一件事。
哈姆雷特在墓地中通過掘墓人的話看透額生生死死：不管多么富有或多么貧窮的人，最后都是白骨一堆。這告訴了我們多思考，看透每一個(gè)小事。
最后一刻，皇后毒死，哈姆雷特和他的對(duì)手也都中毒，將要死亡，他了解真相后，憤怒的刺死叔叔，與他同歸于盡。這是他復(fù)仇的終結(jié)。他完成了復(fù)仇告訴我們做事情要堅(jiān)持不懈，不怕輸?shù)木瘛?/p>
高三哈姆雷特讀后感范文3
一開始,剛看這部電影的時(shí)候,以為就是一部普通勵(lì)志片.講一個(gè)先天殘疾的孩子是如何通過自己的努力實(shí)現(xiàn)自己的理想.覺得這電影應(yīng)該也就一般,可隨著劇情的升入,我發(fā)現(xiàn)整部影片并不像我想的那一班
十歲的奧吉天生面部畸形,五年級(jí)的他將要走入校園開始全新的生活.但是學(xué)校里都是孩子,都尚未懂事且不擅于隱藏自己的情感,難免都對(duì)奧吉抱有敵意.突如其來巨大壓力不是一個(gè)十歲的孩子能夠輕易承受的.同學(xué)嘲笑他孤立他,給他取外號(hào)叫瘟疫;同學(xué)家長(zhǎng)排斥他,說他嚇得自己的孩子晚上睡不著覺;就連唯一交到的一個(gè)好朋友似乎也不值得信任.不過慶幸的是這一切并沒有將奧吉擊垮,因?yàn)樗兴募胰?家人永遠(yuǎn)是他堅(jiān)實(shí)的后盾.正因?yàn)榧胰说牟环艞?才造就了奧吉這一奇跡.電影中有這么兩幕令我印象深刻.其一是剛開學(xué)之時(shí),媽媽對(duì)奧吉說對(duì)他人的偏見要包容要理解,緊接著媽媽說完后奧吉爸爸就將他拉到一邊悄悄對(duì)他說如果有人欺負(fù)你就要還手要打回去.這體現(xiàn)了父母親兩種不同風(fēng)格的教育方式.母親教會(huì)了奧吉冷靜,沉穩(wěn)的處理問題.父親則教會(huì)了他自立自強(qiáng),以及如何成為一個(gè)頂天立地的男子漢.
影片打動(dòng)我的第二幕是發(fā)生再奧吉被他最好的朋友背叛的時(shí)候,那時(shí)奧吉的姐姐正在和奧吉母親享受難得的母女獨(dú)處時(shí)間,可生氣的奧吉突然回到家中,將她們母女兩原來的計(jì)劃全都給打破了.姐姐因此很生氣.但她還是站了出來,幫助奧吉走出了陰霾.我想如果沒有奧吉的姐姐,奧吉或許很長(zhǎng)一段時(shí)間都不會(huì)交到之心朋友了.其實(shí),奧吉的姐姐相比一般人家的孩子,是缺少父愛母愛的.因?yàn)樗幸粋€(gè)殘疾的弟弟,父母的愛更多的分配給了他的弟弟.但她甘愿為自己的弟弟做出犧牲.這點(diǎn)打動(dòng)了我.
親人朋友的共同關(guān)愛,造就了奧吉的奇跡,奇跡男孩是春節(jié)最適合家人觀看的電影.
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