下面是范文網(wǎng)小編整理的高一繁星春水讀后感范文3篇 《繁星 春水》讀后感，供大家品鑒。
高一繁星春水讀后感范文1
夜，即將入睡，月光灑在書桌上，我拿起那本閃閃發(fā)亮的書，翻開了……這本書是冰心的《繁星·春水》。
《繁星·春水》是冰心平時(shí)隨便記下的“隨時(shí)隨地的感想和回憶”。之后，她受到泰戈?duì)枴讹w鳥集》的啟發(fā)，覺得自我那些三言兩語的小雜感里也有著詩的因子，這才整理起來，而成為兩本小詩集。
今日我細(xì)細(xì)品味了《繁星·春水》，一翻開，幾行黑色的字體，把我的心都拉過去了：“夢(mèng)里采擷的天花，夢(mèng)醒來不見了——我的朋友！人生原有些愿望！只能永久的寄在幻想里！”“殘花綴在繁枝上；鳥兒飛去了，撒得落紅滿地?！币粫r(shí)間，腦海中立刻浮現(xiàn)出那凄涼又帶有些美麗的畫面：春，已過去。干枯的枝干七零八落的，上頭只點(diǎn)綴著五六朵殘留的花朵。鳥兒拍著翅膀飛離了，僅留的花朵也飄落滿地，地上是一片鮮紅的，溫馨的，又凄涼的。鳥飛花落只剩干枯的枝干，這僅僅在一時(shí)之間。
我繼續(xù)看下去“生命不也是這般的一瞥么？”這反問，問得我心頭一顫！是??！生命不也是花開花謝這么短暫的一時(shí)嗎？在做作業(yè)時(shí)，我總是想著今日別做了，反正還有明天，出去玩玩吧，每次都是在最終幾天里手忙腳亂地趕作業(yè)，趕得又累又困卻又無奈，誰叫我剛開始不抓緊時(shí)間呢！常?；谥硪印?/p>
“嫩綠的芽?jī)?，發(fā)展你自我！”“淡的花兒，貢獻(xiàn)你自我！”“深紅的果兒，犧牲你自我！”是啊，人生是短暫的，他需要我們?nèi)釔廴グl(fā)展，我們必須抓緊時(shí)間。
繼續(xù)讀下去，更是明白了許多道理。
深夜，我捧著這本書——《繁星·春水》遲遲不能入睡……
高一繁星春水讀后感范文2
今天讀了冰心的一本詩詞名著：《繁星春水》，內(nèi)容很生動(dòng)、有趣。讓我讀后愛不釋手，同時(shí)感到很奇妙，我最喜歡她寫的：春天的早晨，怎樣的可愛呢！融洽的風(fēng)，飄揚(yáng)的衣袖，靜悄的心情。真美！在她的筆下把一切的事物，如繁星、春水寫的是那樣的美妙、生機(jī)勃勃。仿佛把人帶入夢(mèng)幻般的境界。
還有我感覺到冰心對(duì)一些詞的注重，如一些寫母親的一詞句，更是感人，她把對(duì)母親的深情深情的融入在她的筆下。讓我這個(gè)蒙懂的女孩重新認(rèn)識(shí)了生活原來是這樣的美好！讓我熱愛我的'親人朋友和美妙的大自然讀了她的書，讓我想起了一件事，我上次與爸爸合作寫的一首詩，叫很不錯(cuò)的一首詩，春的腳步，春風(fēng)來了，大地醒了，樹木飄揚(yáng)著，農(nóng)民伯伯耕種了，工人都開始新的一年工作了，大家都愛春天……
讀了冰心的作品，讓我感到受益非淺。希望同學(xué)們都要多讀讀。
高一繁星春水讀后感范文3
再捧起《繁星·春水》，盡管不翻開書頁，卻依舊能將每一段優(yōu)美的字詞欣然映在腦海中，用冰心老人的話來說，這是一本受泰戈?duì)枴讹w鳥集》影響所產(chǎn)生的詩集。誠然，亦是斐然。
很想把它帶給我的震撼洋溢在文字之間，但寫了又改，還是無從談起，似乎這份壓迫感是每個(gè)深入人心的書的相通之處。像史書，你可能讀了一生也不會(huì)把前人的思想揣摩透徹;像童話，或許只零星幾個(gè)片段就知道結(jié)局，卻還是把視線聚集，一字一句地理解。
像它，何不為史書呢?冰心老人不過是把大苦難化成了愛的片段。像它，何不為童話呢?恰似一汩童真純凈的泉流進(jìn)了心底。
我未曾經(jīng)歷過那個(gè)混亂的年代，也未曾目睹過擄掠精神財(cái)富的場(chǎng)面。是的，她從不在文字中直白地?cái)⑹?。這一點(diǎn)堅(jiān)韌是人們所敬仰的根基，是人們所感動(dòng)的價(jià)值?！巴旰?是夢(mèng)中的真，是真中的夢(mèng)，是回憶時(shí)含淚的微笑?！壁ぺぶ?，我感受她手跡中人性的溫存，像天幕中的星河，閃爍著熠熠的光輝，溫暖而動(dòng)人。
再作個(gè)比喻——一顆種子的萌芽，要經(jīng)歷破土而出的過程，一顆種子的長(zhǎng)成，要靠周圍的環(huán)境和自身汲取的營養(yǎng)。而當(dāng)它惺惺松松睜開眼睛，卻發(fā)現(xiàn)眼前一片黑暗，沒有雨露和充足空氣的土壤，沒有愛和幸福的滋養(yǎng)，萎蔫之時(shí)，安睡之前，是這樣的164道陽光，照在它身上。溫暖，不是嗎?面朝陽光，向往春暖花開;成長(zhǎng)，不是嗎?面朝數(shù)道追光黑暗前早已遺忘……歌頌?zāi)笎?，歌頌自然，歌頌人間真情與童真。使得陌生的年代里有了不被麻痹的知覺，使得冰冷的世界中又燃起了愛的星火。是這點(diǎn)點(diǎn)火光，燎原了嶄新的世紀(jì)。
繁星中，是真切的愛;愛河上，是一汪春日的江水。
媽媽的話：突然之間女兒長(zhǎng)大了，讓我沒有絲毫防備，就拿這篇讀后感來說吧，這是我們長(zhǎng)假的作業(yè)，作業(yè)很多，這只是之一之一，偶曾泛泛地讀過《繁星·春水》，知道只不過是冰心歌頌?zāi)笎鄹桧炌娴脑娂Z言簡(jiǎn)單而富有寓意，沒太在意，但看過女兒的讀后感，我說“你這讀后感咋寫恁沉重?我看不懂?”女兒曰“看似簡(jiǎn)單的小詩但你要注意寫作背景，是五四前后寫的?？此茰厝岬墓P調(diào)含蓄表達(dá)內(nèi)心的苦悶?！迸?，女兒能讀這么透?有點(diǎn)不太相信，“是原創(chuàng)嗎?”我又話多了，“你，懷疑我的能力?”女兒轉(zhuǎn)身忙自己的了，不再理我。話說她那么多作業(yè)，在一個(gè)小時(shí)左右的寫作時(shí)間，也不可能有時(shí)間參考別人的，我小人之心了，看來女兒確實(shí)長(zhǎng)大了，讀書看問題的視覺不一樣了。欣慰而失落。
高一繁星春水讀后感范文3篇 《繁星 春水》讀后感相關(guān)文章：
★ 小學(xué)生繁星春水讀書心得模板3篇(繁星春水小學(xué)生讀后感)
★ 冰心繁星春水讀后感范文5篇 《繁星·春水》冰心對(duì)這本書的 感悟
★ 繁星春水優(yōu)秀讀后感5篇(《繁星春水》中繁星讀后感)
★ 中學(xué)生讀《繁星春水》有感心得范文4篇(讀《繁星春水》有感初中)