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初中生的《格列佛游記》讀后感范文3篇 寫格列佛游記的讀后感

時間:2023-01-28 03:26:29 讀后感

  下面是范文網(wǎng)小編分享的初中生的《格列佛游記》讀后感范文3篇 寫格列佛游記的讀后感,供大家品鑒。

初中生的《格列佛游記》讀后感范文3篇 寫格列佛游記的讀后感

初中生的《格列佛游記》讀后感范文1

《格列佛游記》是英國的斯威夫特于1721年開始創(chuàng)作的一本書,1725年完工。這本書在第一版出版時曾遭到過篡改,變得面目全非。斯威夫特在寄給篡改人的聲明信中說:“我差點認不出自己的作品了。”在當時,這本書由于寫得太不現(xiàn)實,沒有多少人認可;而在300多年后的今天,卻受到了人們的廣泛歡迎。

《格列佛游記》是一本很好的長篇小說,講述了主人公格列佛在第一次出海時,途中遇到了臺風,被卷到了利立蒲特國——也就是小人國。在小人國,他遇到了很多新奇的事。三年后,格列佛離開小人國,回到英國。兩個月后,他又想去異國他鄉(xiāng)看看。于是在接下來的十三年里,格列佛游覽了大人國、飛島、格勒大錐、日本和慧骃國。

  這本書共有四卷組成,我最喜歡的是第三卷:飛島、巴爾尼巴比、拉格奈格、格勒大錐、日本游記。這卷描寫了格列佛在“冒險號”上被海盜圍攻,之后被流放到了一個小島上。在小島上,他發(fā)現(xiàn)了一個飄在天上的島,島上的人把他接了上去。這個島叫飛島,也叫浮島,飛島上的人樣子十分稀奇古怪,他們的頭一律都是歪的,眼睛是一只內(nèi)翻,另一只朝上直瞪天頂。這些人旁邊總會有一群穿著仆人服裝的人,手持一種帶氣囊的短棍,氣囊中都裝著少量的干豌豆或小石子兒。在他們那兒,這些人叫“拍手”、短棍叫做“拍子”。貴族家中總養(yǎng)著一名“拍手”,到處都得跟著主人,伺候主人。這個國家的數(shù)學好,但又十分瞧不起實用幾何學。由于這里的人們實用幾何學得不好,下的命令又太過精細,工匠的腦子根本無法理解,于是他們的房屋造得極差,墻壁傾斜,還不見一個直角。

  因為格列佛的數(shù)學和音樂都沒有飛島上的人學得好,兩個月后,飛島國王把格列佛送到了巴爾尼巴比。在巴爾尼巴比的首都拉格多,格列佛參觀了大科學院,看見了這個國家荒謬的各種發(fā)明,比如從黃瓜中提取陽光,把糞便還原成食物等等。

  在朋友的幫助下,格列佛來到了格勒大錐。格勒大錐,譯名“巫人島”,接待他的長官可以任意呼喚任何鬼魂。他便讓長官召來了很多鬼魂,比如亞里士多德、荷馬、亞歷山大和凱撒等大人物,并和他們談話。這花了格列佛十天的時間。最后,他又去了拉格奈格和日本,深得這兩個國家皇帝賞識,授予他很高的官職??墒?,格列佛思念祖國和親人,坐船回到了英國,結(jié)束了他五年六個月的旅游生活。

  讀完了這一卷,我想提醒一下飛島上的居民:數(shù)學無處不在,不要只限于紙上,一定要重視實用幾何學,不要再把房子建成歪歪斜斜的了。我還想對巴爾尼巴比的人們說:不要整天做那些不現(xiàn)實的事情,還是想想那些切合實際的事吧!其實,這些對于現(xiàn)在的我們也同樣需要警醒的問題。

  三百年前,這本超現(xiàn)實的書受到人們的反對和嘲笑;三百年后,卻變成了一本倍受推崇的小說,尤其受到我們這些中小學生的歡迎。正是因為外面的世界充滿神奇,吸引著我們走出去看看的目光。我想把這本書推薦給三到六年級的朋友們,一起讀萬卷書,一起行萬里路。

初中生的《格列佛游記》讀后感范文2

  在一個天氣不錯的一天,我閱讀了一本名為《格列佛游記》的書,剛拿起這本書的時候,我并沒有想到我會根本松不了手,一口氣地讀完了。這篇小說是以一個外科醫(yī)生格列佛的四次出海航行冒險的經(jīng)歷為線索寫成的。雷米爾魯·格列佛我一個出生于洛丁加姆州的普通的人,在一次偶然的機會中,以外科醫(yī)生的身份到船上工作。一次,他所乘的羚羊號不幸在塔斯馬尼亞島遇難。他漂流到利立浦特島上,令他驚訝的是島上居民身高竟然都只有六寸左右,相比而言之下,格列佛真是碩大無比啊!回家兩個月后,他再次起航,不幸的是遇上了風暴,到達巨人島布羅布丁魯那克島時,船員們下船尋找淡水,格列佛參觀了這個島。那里的居民身高有六十尺,這下格列佛又變成“小人”了。

  接著,他又展開了第三次航行,途中遇到了海盜,海盜將他放在獨木舟上讓他自生自滅。他漂流到了飛島,那是個與世隔絕的世界,人們的觀念封閉阻塞。在島上住了數(shù)日后,他回到了大陸。格列佛最后航行到一個叫慧骃國的地方,那里的主人是馬,是具有高度的智慧、自制力和禮節(jié)的馬。在那個世界里,沒有貪婪,沒有欺騙,沒有戰(zhàn)爭,沒有陷害,就像生存在幻境中似的,是那么的令人向往。在島上生活了一陣子后,他就被首領(lǐng)放逐了。在海上漂泊之時,格列佛被一商人救起,終于回到了英國。但是回到家中后,格列佛因為已經(jīng)習慣了慧骃族良好的品質(zhì),而對家人的氣味有厭惡之意,便買了兩匹馬,天天與他們談心,安度了晚年。四次不同的航海經(jīng)歷,讓格列佛受益匪淺,他每到一個國度,都受到了不同的待遇,同時也讓我們明白了:在這個世界上,要想讓我們的家園更美好的話,只有所有的人全都一條心,那么我們才能用我們的雙手來創(chuàng)造出一個永恒的世界。

  生活在一個沒有貪婪,沒有謊言,沒有欺騙,沒有仇恨,沒有殘忍的世界里也許是每一個人所希望,戰(zhàn)爭為人們帶來的只有傷痛。文中的格列佛是一個勇敢聰明的人,他記憶力很強,善于學習和觀察,善于思考,有獨特的思維,性情樸實溫和,知恩圖報,愿意幫助朋友。為了朋友他甘愿冒生命危險,也會隨時準備抗擊一切對朋友不利的人。同時他說話巧妙伶俐,做事堅決果斷,能夠見機行事,抓住一切機會追求自由,有著極強的自信心,相信自己能夠成功??偟膩碚f他是一個具有質(zhì)疑精神,酷愛真理,有忍耐力的勇者。他在不同的國度里活出了不同的自己,這對于他來說,是人生中一個不同尋常的經(jīng)歷,是他一個人生中的轉(zhuǎn)折點,是他放飛夢想,凈化靈魂,改變自己的一次的奇妙旅程。而對于我們而言,他的這次奇妙的旅程是我們改變社會的一次絕好時機。人生是短暫的,但我們?yōu)檫@個社會所做出的貢獻,會為我們美好的未來做好扎實的鋪墊。

  其中,他在最后一次探險中到了一個叫慧骃國的地方,在那里,他學到了當時社會沒有的善良與美和愛,但卻在地質(zhì)量他社會的謊言與貪婪的邪惡行徑后,讓慧骃族的首領(lǐng)對人類十分排斥,在生活了一段時間后就被首領(lǐng)放逐了。不過他在那里已經(jīng)養(yǎng)成了慧骃族良好的品質(zhì)。這也詮釋了當時社會的黑暗,以及作者強烈的想要改變當時的情況的思想。愿美好的夢想讓這個社會被凈化吧!

初中生的《格列佛游記》讀后感范文3

  這幾個月,我讀了一本名叫《格列佛游記》的書。它的主人公是格列佛,主要寫格列佛先后4次旅行的情景。

  格列佛在一次航海中遇到風暴,船被打翻了,他漂流到了小人國,在小人國里,小人國的居民把他當作一個高大威猛的巨人,格列佛以至于稍不留神就能踩死幾個小人國臣民,甚至他的小便就輕易撲滅王宮大火。一頓飯要數(shù)百個小人才可以做。他可以讓小人國臣民在他的手掌上跳舞,輕而易舉地打敗小人國強大的軍隊。

  在大人國,他卻顯得非常渺小,以至于成了大人國兒童的玩具,那里的東西對他來說都顯得非常龐大,就連彈鋼琴也要站在非常高的凳子上,并且不斷地來回跑動,用拳頭狠狠地砸琴鍵,才能彈出聲音來。一個大人國居民差點把他當成食物吃了。在那里,蒼蠅蚊子是他的大天敵,冰雹暴風雨好像槍林彈雨……

  而飛島國的統(tǒng)治對下方城市而言非常的霸道。要是誰敢反抗飛島國,他們就移動飛島到反抗他們的城市上空,不讓他們享受陽光權(quán)和雨水權(quán)。不過,自打下方城市居民準備了尖頂金剛石建筑和燃燒液體后,一向霸道的飛島國屈服了。

  在慧馬國,馬有了人擁有的理性和與人交流的能力,也比人高明。那里的人就好像成了沒思想,沒感情的畜生!

  讀了這本名叫《格列佛游記》的書,我感到了當時18世紀英國的黑暗和腐敗。但格列佛堅持不懈的精神非常值得我學習,記得小時候,我總是遇到困難就放棄了,可格列佛卻不同,他遇到困難堅持不懈,沉著面對,真的非常值得我學習。

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