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伊索寓言低年級的讀后感集錦6篇(一年級伊索寓言讀后感)

時(shí)間:2023-01-25 17:14:00 讀后感

  下面是范文網(wǎng)小編整理的伊索寓言低年級的讀后感集錦6篇(一年級伊索寓言讀后感),以供借鑒。

伊索寓言低年級的讀后感集錦6篇(一年級伊索寓言讀后感)

伊索寓言低年級的讀后感集錦1

  幾天前,爸爸幫我買了一本名為《伊索寓言》的精品圖書,讓我非常喜歡。

  起初我是一天看兩篇,現(xiàn)在我是一天看四篇,雖然每篇文章都很短,可是告訴我們的都是大道理,深刻的寓言能讓人們頓然領(lǐng)悟,對照自身,發(fā)現(xiàn)自己身上存在許多笑話。

  記起有一次,我看得入迷,結(jié)果創(chuàng)下了以前從來沒有的紀(jì)錄,從中午看到晚上,正當(dāng)我看得入迷時(shí)后背被人碰了一下,我回過頭來,原來是媽媽啊,我回過頭繼續(xù)看著,突然想起每周一次的英語訓(xùn)練班,醒悟的我顯得有些不知所措,連忙丟下書本,拿上課本飛快地奔向了學(xué)校,結(jié)果被老師訓(xùn)了一頓,可我還是非常高興,因?yàn)檫@一下午,我得到更多的是智慧的領(lǐng)悟。

  在《伊索寓言》里,《螞蟻和蚱蜢》告訴了我不從自己的實(shí)際出發(fā),盲目崇拜,東施效顰,其結(jié)果可想而知?!洞罅κ颗c車夫》告訴了我在向別人求救之前,必先做自救的嘗試,因?yàn)椤疤斓莱昵凇倍皇恰疤斓莱曛?。所以自助是最好的援助,萬事都不能一味的依賴別人……

《伊索寓言》中的故事非常短小,可卻蘊(yùn)含著深奧的思想內(nèi)容,非常值得我們讀一讀,真可謂文短而意豐啊。

伊索寓言低年級的讀后感集錦2

《伊索寓言》這本書,我很小時(shí)就看過了,一點(diǎn)都不深,只有短短幾百個(gè)字,現(xiàn)在拿起來重溫一遍,卻發(fā)現(xiàn)小中,卻蘊(yùn)含著深刻的道理。

  這本書是古希臘作者伊索寫的,他是一名黑奴,卻很有智慧。這些經(jīng)過后人的修改,編成了《伊索寓言》。每個(gè),都教育了我:《龜兔賽跑》讓我懂得不能驕傲;《狼來了》告訴我做人要誠實(shí),不能說謊;《農(nóng)夫與蛇》讓我知道了對于惡人,決不能憐憫。

  那么多,令我最難忘的還是《愛虛榮的烏鴉》。這篇文章講述了這樣一個(gè):宇宙之王宙斯打算挑選出一個(gè)百鳥之王,決定召開一個(gè)群鳥大會,選出最美麗的鳥兒。知道這個(gè)消息后,所有的鳥兒都精心準(zhǔn)備起來,烏鴉也不例外??墒?,她自己也知道,這丑陋的模樣是不可能當(dāng)選的。于是她找遍了森林和曠野,把從其他鳥兒身上掉落的漂亮羽毛全部收集了起來。大會那一天,烏鴉插著漂亮羽毛趕來了,她的美麗令所有鳥兒都黯然失色。正當(dāng)宙斯宣布烏鴉為百鳥之王時(shí),所有的鳥兒都憤怒地一擁而上,拔下原本屬于自己的羽毛,烏鴉恢復(fù)了原樣,還是黑糊糊的烏鴉。

  看完這個(gè),我不禁想起了課文《落花生》,花生雖然沒有華麗的外表,但是卻為別人做出了巨大的貢獻(xiàn);而烏鴉本來就沒有漂亮的羽毛,為他人做出的貢獻(xiàn)也少得可憐,這樣,只用虛假的手段去追求榮譽(yù)和體面,一定會遭到別人的唾棄。我終于明白了這個(gè)道理。

  這些小小的中,卻有著令我受益匪淺、終身難忘的大道理!

伊索寓言低年級的讀后感集錦3

“我撲在書上,就像饑餓的人撲在面包上”。這是著名文學(xué)家高爾基說的深刻哲理。

  我仿佛是這句話里那個(gè)饑餓的人,暑假里,媽媽給我買了伊索寓言這本書,我欣喜若狂,“撲到書上”,如饑似渴、津津有味地看了起來。

  書中的內(nèi)容酸甜苦辣,喜怒哀樂樣樣俱全,時(shí)而讓我耷拉著頭默默的埋頭沉思,時(shí)而讓我托著腦袋靜靜的思考,時(shí)而讓我捂著肚子哈哈大笑,時(shí)而把我感動的熱淚盈眶,使我深有感觸。

  在書海中遨游的時(shí)間里,我也懂得了不少道理:從農(nóng)夫的孩子們這個(gè)故事中,我明白了團(tuán)結(jié)就是不可征服的'力量,而內(nèi)訌、互相爭斗,就會耗損自己。團(tuán)結(jié)不可戰(zhàn)勝,紛爭易被征服。

  從士兵和強(qiáng)盜這個(gè)故事里,我明白了有些人在事情快要成功或已經(jīng)成功后,企圖把自己打扮成英雄,而在奪取成功的過程中,他們卻袖手旁觀,這些人是不可靠的。

  從兩個(gè)樵夫這個(gè)故事中,我懂得了善有善報(bào),惡有惡報(bào)。貪心的人連生命都要賠上;勤勞、誠實(shí)又孝順的人,反而過上幸福、美滿的日子。

  書,是知識的源泉;書,是獲得智慧的開始,是書給了我無窮的知識,讓我能在書海中無拘無束的遨游。

伊索寓言低年級的讀后感集錦4

  伊索寓言通過簡短的小寓言故事來體現(xiàn)日常生活中,那些不為我們察覺的真理,這些小故事各具美麗,平易近人。不但讀者多,在文學(xué)歷史上也具有重大影響。作家,詩人、哲學(xué)家、平常百姓都從中得過啟發(fā)和樂趣。許多故事真的可以說是家喻戶曉:龜兔賽跑、狼來了等等。到幾千年后的今天,伊索寓言已成為西方寓言文學(xué)的范本,亦是世界上流傳最廣的經(jīng)典作品之一。

  在《伊索寓言》中,幾乎每一個(gè)故事都來源于生活,大部分以動物為主人公,極少部分以神或人做主人公。各個(gè)故事都富含哲理,源于生活卻高于生活。在許多寓言中我最喜歡《獅子與狐貍》。

  這則寓言的內(nèi)容是:狐貍譏笑母獅子每胎只生一子,母獅子回答說:‘‘然而是獅子’’!這個(gè)故事雖然不長,但是它的啟發(fā)卻不小。他讓我懂得了,事物不在多,而在于精。也就是說,美好的事物在質(zhì)而在量。

  記得上學(xué)時(shí),有一次,老師布置了一項(xiàng)作業(yè),要求把語文書第一單元的生字一個(gè)抄兩邊?;氐郊?,我就翻開作業(yè),以最快的速度抄完了。抄完后,覺得第一單元的生字還比較少,便自作主張又把第二單元的生字抄完了。合上作業(yè)本,我就喜滋滋地等著第二天交上去后老師給我的表揚(yáng)。可當(dāng)作業(yè)本再次發(fā)下來,我的本子被老師用紅筆寫道:‘‘寫的不認(rèn)真”,看著這幾個(gè)紅字我心里就很不服氣:哼!多寫了一點(diǎn)還要受批評,什么意思嗎!

  以后無論哪一門課程,我都要深入的去學(xué)!

伊索寓言低年級的讀后感集錦5

  最近我讀了一本書,名叫伊索寓言,里面有很多有意義的故事。我最喜歡其中的蚊子和獅子的寓言,因?yàn)樗屛颐靼琢艘粋€(gè)道理。

  這個(gè)寓言講的是一只蚊子自以為能戰(zhàn)勝獅子,想和獅子比比誰厲害,它吹著喇叭飛到獅子那里,向獅子挑戰(zhàn)。它沖到獅子的臉上,專咬獅子鼻子沒有毛的地方。獅子氣得用爪子把臉都抓破了,還是抓不到蚊子,只好認(rèn)輸。蚊子戰(zhàn)勝了獅子,非常得意,它繼續(xù)吹著喇叭驕傲地在空中飛來飛去。不小心粘到了蜘蛛網(wǎng)上,被蜘蛛抓住了。在臨死的時(shí)候,它悲嘆道:“我已經(jīng)戰(zhàn)勝了強(qiáng)者,卻被弱者所消滅?!?/p>

  這則寓言告訴我們驕傲是沒有好下場的,因?yàn)閺?qiáng)中自有強(qiáng)中手。驕傲自滿的人一定會得到懲罰,最終會落到和蚊子一樣的下場。

  想想我的學(xué)習(xí),有時(shí)候能考到滿分,有時(shí)只能考八十幾分。過去一直不知道是什么原因,讀了這則寓言,我終于明白了那是驕傲自滿的緣故。每次考了好成績,我總是得意洋洋,結(jié)果下一次考試時(shí)成績就不理想了。虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后,今后我要更加刻苦學(xué)習(xí),不驕傲自滿,每次考試都能取得理想的成績。

伊索寓言低年級的讀后感集錦6

  最近,我讀了一本書,名叫《伊索寓言》。其中有一篇名為《蚊子與獅子》的寓言,我深受啟發(fā)。

  這則寓言講的是一只蚊子自認(rèn)為能戰(zhàn)勝獅子,想和獅子比比誰厲害,它吹著喇叭飛到獅子那里,向獅子挑戰(zhàn)。它沖到獅子的臉上,專咬獅子鼻子沒有毛的地方。獅子氣得用爪子把臉都抓破了,還是抓不到蚊子,只好認(rèn)輸,要求停戰(zhàn)。蚊子戰(zhàn)勝了獅子,十分得意,它繼續(xù)吹著喇叭唱著凱歌,驕傲地在空中飛來飛去。不留意粘到了蜘蛛網(wǎng)上,被蜘蛛抓住了。在臨死的時(shí)候,它悲嘆道:“我已經(jīng)戰(zhàn)勝了強(qiáng)者,卻被弱者所消滅?!?/p>

  這則寓言告訴我們驕傲是沒有好下場的,有些人雖然擊敗過比自己強(qiáng)大的人,也會被比自己弱小的人擊敗。強(qiáng)中自有強(qiáng)中手,能人后面有能人。驕傲自滿的人必須會得到懲罰,最終會落到和蚊99子一樣的下場。

  在我平時(shí)的學(xué)習(xí)中,我的數(shù)學(xué)成績一向不是很穩(wěn)定,有時(shí)候能考出全班矚目的第一名,有時(shí)又只能考六、七十分。過去一向不明白是什么原因,讀了這則寓言,我最后明白了那是驕傲自滿的緣故。每當(dāng)考了第一名時(shí),我總是沾沾自喜,認(rèn)為下一次的第一名也是穩(wěn)拿,可下一次考試時(shí)成績總是不理想。

  虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后,今后我要更加刻苦學(xué)習(xí),不驕傲自滿,爭取學(xué)習(xí)成績持續(xù)名列前茅。

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