荷塘月色讀后感12篇(《荷塘月色》讀后感)

時間：2023-01-21 02:04:00 讀后感

　　下面是范文網(wǎng)小編收集的荷塘月色讀后感12篇(《荷塘月色》讀后感)，供大家閱讀。

荷塘月色讀后感1

　　各種煩惱圍繞著朱自清。他有點心力交瘁了。有一天，他在院子里乘涼的時候，忽然想起了荷塘，想起這個熟悉的地方。

　　現(xiàn)在靜了，路上只有他一個人，仿佛這片天地都是他的。之前一定要說的話，現(xiàn)在也可以不說;之前一定要見的人，現(xiàn)在可以不見;之前一定要做的事，現(xiàn)在可以不做。這段時間是作者難得的獨處時間，難得的冷靜時間。

　　月光配合著荷塘的景象，堪稱美妙絕倫：月光如流水一樣，靜靜地瀉在這一片葉子和花上。薄薄的青霧浮起在荷塘里。葉子和花仿佛在牛乳中洗過一樣;又像籠著輕紗的夢。雖然是滿月，天上卻有一層淡淡的云，所以不能朗照;但我以為這是恰到好處——酣眠固不可少，小睡也別有風(fēng)味的。

　　此文大部分都是寫景的。但在字里行間依然可以感受到作者那淡淡的憂傷。顯示出朱自清受不了那瑣事的糾纏，愿到一個清靜的地方，靜靜地享受這美妙的生活。比起在現(xiàn)實中的自己，這是的自己明顯是個無拘無束的自由人。

　　朱自清是帶著憂愁出來的。但是最后的結(jié)尾又是他“猛一抬頭，不覺已是自己的門前;輕輕地推門進(jìn)去，什么聲息也沒有，妻已睡熟了好久了。”

　　這美麗的景色可以讓作者忘記自己的憂愁了吧?但是“熱鬧是它們的。”作者還是無法擺脫那一縷愁傷，淡淡的哀愁與淡淡的喜緒相互交織，給優(yōu)美的月下荷塘披上朦朧的薄紗，清幽淡雅、朦朧和諧，荷塘與月色融成了一體!

荷塘月色讀后感2

　　讀《荷塘月色》，這篇文章中作者所要表達(dá)的情感有很多種說法，我個人的理解是：《荷塘月色》一文表達(dá)了作者閑適的心情，描寫了月下荷塘的自然之美。本文然我感觸很深的，莫過于作者對于景物極其細(xì)致的描寫。對于月下荷塘的描寫我印象頗深，尤其是那柔美的月色。

　　沒有電，光源惜缺，白天靠太陽，晚上自然靠月亮。明月當(dāng)空，月有著它的素凈之美?？刺煅拿髟拢南嗨贾w。明月市場成為愛情的見證，著名的神話“嫦娥奔月”反映出了古人對月亮的迷戀、幻想，亦印證了無論是實際還是精神層面，月亮在古人心中的特殊地位。

　　江畔何人初見月，江月何年初照人?人生代代無窮已，江月年年只相似。不知江月待何人，但見長江送流水。——張若虛在《春江花月夜》里所發(fā)出的感慨使人驚嘆。由人思月，人生短促，自然無盡。月在人亡是常有的事。多年后，更迭了朝代，明月?lián)Q撥人看，《荷塘月色》中作者亦與月產(chǎn)生了共鳴，不同的地點，相隔甚遠(yuǎn)的時間，作者來到荷塘，月光柔和的照射過來，一種美，一種迷幻，亦或一場夢……

　　“辛苦最憐天上月，一夕如環(huán)，夕夕都成玦。若似月輪終皎潔，不辭冰雪為卿熱”。我比較喜歡納蘭容若《蝶戀花》中的這幾句，凄美卻又不失幾分靈氣。“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全”蘇軾筆下的月頗有異曲同工之妙，月并不完整，但它卻有著它完美的缺憾。這也許是眾多文人將自己內(nèi)心的空缺寄托與明月的原因吧。

荷塘月色讀后感3

　　緩緩合上書，我的眼前仿佛浮現(xiàn)的還是那幽靜美麗的荷塘，朱自清為了排解自己的苦悶，在一個祥和的夜晚，漫步在這清靜的天地……

　　起初作者的心情是頗不寧靜的，他便悄悄地披了大衫，帶上門出去了。自己踏著一條幽僻的路，拋開塵世間的煩惱，享受這無邊的荷香月色，那有裊娜的荷花，亭亭的荷葉，淡淡的月光，薄薄的青霧，叢生的灌木，斑駁的黑影。這美麗的風(fēng)景，給作者帶來片刻的平靜，但他又想起來自己的處境是無福消受了，絲絲愁緒又涌上心頭……

　　為何不平靜下來，放下苦悶，好好欣賞這美景呢？

　　作者也是對美好生活懷有憧憬的，可是在文中我能的感受到作者對現(xiàn)實生活的厭惡、憎恨。當(dāng)時，軍閥割據(jù)、外國入侵，在這樣的惡劣的環(huán)境下，他心里是惴惴不安的。但他在這美麗的夜色中平靜下來，感受到了片刻的祥和與美好。

　　為何不試著改變一下心境呢？

　　我們正處于一個和平的年代，但也會因為一些瑣事而煩悶。當(dāng)我們處于憂傷，憤怒之中時，這個世界會是一片灰蒙蒙的，對再美的景色也無動于衷了。何平靜下來，感受大自然的美好，身邊人的關(guān)愛。我們的世界也會在這一刻豁然開朗——“原來，生活如此美好?！?/p>

　　拋開煩惱，放平心態(tài)。也許，你也會像朱自清那樣，尋找到屬于自己的那片幽靜的荷塘……

荷塘月色讀后感4

　　文中說到：“燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？”是啊，我們的時間為什么不能像燕子、楊樹和桃花那樣呢？

　　有時我們犯了錯誤的時候，總會說：“早知道就不怎么怎么樣了。”可是，這是能改變的事實嗎？做了就是做了，時光又不可以倒流。

　　有一些人盼著奇跡的出現(xiàn)，有一天時光可以倒流，就想多啦A夢一樣，會很多很多的魔法，還有一臺時光倒流機，可以回到以前的時候，可是那是不可能的。有些人特別的天真，他以為人不知又一次生命，有好幾次呢！不可能的，所以現(xiàn)在不珍惜時間會怎么辦？還記得那首明日歌嗎？：明日復(fù)明日，明日何其多。我生帶明日，萬事成蹉跎。講的就是有兩個人，一個整天刻苦學(xué)習(xí)，一個整天嬉戲、玩耍。大人們總說他：“別玩了，趕緊學(xué)習(xí)吧”，可她總是回答：“沒事，還有明天呢！”就這樣一拖再拖，到老都沒有學(xué)成什么，就造成了：黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲了。時間是什么？就是今天就是今天，過了今天就是明天了。

　　時間是用再多的金錢都買不來的寶貝，因為：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰嗎！朱自清寫的這文章一點不錯，所以，大家都珍惜時間吧！

荷塘月色讀后感5

　　假期里，我們要完成六本書的閱讀，我將最能讓我感動的三本書寫出來。這是第一篇。

　　《歌聲》：我們都知道，歌聲只能聽到，而作者利用觸覺、視覺、嗅覺形象的、詩意的將作者所聽到的“中西絲竹合唱”的三曲清歌形象的描繪了出來，讓我們通過這三種感覺知道這聲音是非常美妙、非常動聽的。

　　《匆匆》：是的，我們要抓住任何機會，來填滿即將流去的無聊的時候，讓這些正沒有事情可做的時候成為一種可能，一種超越自我的可能。作者運用其豐富的想象能力，形象的描繪了燕子，楊柳，桃花等自然萬物的榮枯，表達(dá)了其內(nèi)心的復(fù)雜情感，描繪到了極限，動人心扉，耐人尋味。

　　《荷塘月色》：看到這個題目，我以為只是純純的描寫月色下的荷塘，但看了導(dǎo)讀后，我知道，作者是借助這篇文章抒發(fā)了其不滿現(xiàn)實，渴望自由，想走出現(xiàn)實而又不能的復(fù)雜感情。作者通過描寫荷塘、描寫月色巧妙結(jié)合起來，突出月色下的荷塘和荷塘上的月光朦朧、優(yōu)雅之美，還運用了“通感”這種修辭手法，讓讀者記性深遠(yuǎn)的想象。

　　《春》：這算是我看過的最美的一篇散文了。這是一幅從內(nèi)心深處繪制出的一副藝術(shù)畫。春季，男女老少都在這個季節(jié)里表現(xiàn)出生命的自由、活力。通過這篇文章，我們進(jìn)一步認(rèn)識了天真熱情，欣喜歡快，熱愛美好生活，熱愛國家民族的作者，和一個生機勃勃的春天。

荷塘月色讀后感6

　　“曲曲折折的荷塘上面，彌望的是田田的葉子。葉子出水很高，像亭亭的舞女的裙?！边@是朱自清先生對北京清華園荷葉的印象。在他的文中，我仿佛走到了那片荷塘前，看見了那晚的一塘荷花，和那淡淡的月色。

　　這篇散文寫于那段黑暗的日子里，看任何事都應(yīng)該是索然無味的吧，但朱自清先生卻從荷塘中讀出了別種的滋味。那時的荷塘與平時并無異，但不同的人能賞出不同的感覺。在他眼中“雖然是滿月，天上卻有一層淡淡的云，所以不能朗照；但我以為這恰是到了好處——酣眠固不可少，小睡也別有風(fēng)味的?！彼菓崙康模粷M的，但又有著一些無可奈何，對于當(dāng)時的他來說，除了借這一塘的荷花抒發(fā)心中的苦悶，又有其他什么方法嗎？“這時候最熱鬧的，要數(shù)樹上的蟬聲與水里的蛙聲；但熱鬧是它們的，我什么也沒有?！币苍S，那時的他，正是這樣的孤寂與彷徨吧。

　　相比之下，我對荷花的印象就活潑多了。一到夏天，最愛的便是到大明湖看荷花，湖畔的風(fēng)都夾雜著一股淡淡的荷香，又卷起湖中許多水滴，被風(fēng)一陣陣的打在臉上，有種說不出的愜意。湖中的荷葉則是形成了一個綠色的屏障，阻隔人們的視野，似是故意將蓮藕隱藏在底下，不想讓人找到，只能看見湖面上彌漫著已成綠色，令人心曠神怡。

　　我愛大明湖的荷塘月色。

荷塘月色讀后感7

　　在朱自清的眾多散文中，最令我陶醉而沉迷的，便是這《荷塘月色》了，讀后感之《荷塘月色》之感。

　　"層層的葉子中間，零星地點綴著些白花，有裊娜地開著的，有羞澀的打著朵兒的，正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如剛出浴的美人。"這月下的荷塘靜如隔世，風(fēng)輕花香，吸引著詩人的光顧，同樣也吸引著我的目光。細(xì)細(xì)觀來，寬闊的荷塘中亭亭玉立著些沉睡的荷花、荷葉，我仿佛看到，月光柔和地鋪在花上、葉上，哪怕是最中央的花蕊，月光也慷慨地灑下她的憐愛，整個荷塘好似籠罩著輕紗，在夢中沉睡。空氣中，淡淡的花香，夾雜著薄薄的霧氣，真是個人間仙境啊。我忍不住就要跳進(jìn)書中，與那荷花共舞，與那荷葉共樂。

　　"葉子底下是脈脈的流水，遮住了，不能見一些顏色；而葉子卻也更見風(fēng)致了，月光如流水般，靜靜地瀉在這一片葉子上，讀后感《讀后感之《荷塘月色》之感》。"花兒受葉兒滋養(yǎng)，葉兒被流水洗滌，一切的生命源于這水，這脈脈的水，這清澈的水，這細(xì)密密的水，而水卻被荷葉朦朦朧朧地蓋住了，使葉子更清更晶了。在這淡月微云之下，我的思緒也忽然想到了"明月清風(fēng)照綠葉，輕云薄霧映彩荷"這句話，用它來形容這荷塘意境，再合適不過了。

　　伴著這清香的荷塘，我深深地體會到作者對美的向往，對寧靜平淡生活的憧憬和對家鄉(xiāng)那種江南水鄉(xiāng)的無限回憶與懷戀。

荷塘月色讀后感8

　　在朱自清的眾多散文中，最令我陶醉而沉迷的，便是這《荷塘月色》了。

　　"葉子底下是脈脈的流水，遮住了，不能見一些顏色;而葉子卻也更見風(fēng)致了，月光如流水般，靜靜地瀉在這一片葉子上。"花兒受葉兒滋養(yǎng)，葉兒被流水洗滌，一切的生命源于這水，這脈脈的水，這清澈的水，這細(xì)密密的水，而水卻被荷葉朦朦朧朧地蓋住了，使葉子更清更晶了。在這淡月微云之下，我的思緒也忽然想到了"明月清風(fēng)照綠葉，輕云薄霧映彩荷。"這句話，用它來形容這荷塘意境，再合適不過了。

　　伴著這清香的荷塘，我深深地體會到作者對美的向往，對寧靜平淡生活的憧憬和對家鄉(xiāng)那種江南水鄉(xiāng)的無限回憶與懷戀。

荷塘月色讀后感9

　　這篇散文，聽著悠揚的純音樂讀是再好不過的了。

　　之所以這么說，是因為這篇文章只粗略看一遍就能感受到的美感。寫月的，寫路的，寫荷塘的穿插在各個段落中，加上獨特的意境，是想象不到的畫面。

　　第一段開頭，“這幾天心里頗不寧靜”完整的展現(xiàn)了作者心中的煩躁與焦慮，對比后面的景色更襯托出荷塘恬靜的感覺?！霸谶@滿月的光里，總該另有一番樣子吧”讓讀者在短短一句話中，帶著期待來閱讀作者第一次在夜里看的荷塘，新鮮的視角也讓讀者倍感期待。

　　在接下來的三四段，作者運用大量排比和比喻句，將夜中荷塘獨特的景致飽滿的展現(xiàn)出來，相較之下，后面對于樹“乍看像一團煙霧”一類的描寫也是別有一番風(fēng)味。在樹與荷的影中，讀者情不自禁的聯(lián)想起那美麗的場景，那月下孤寂而清冷的荷塘，同樣孤寂的作者，讓人不論何時讀這一段，都能立刻看到這月夜下的荷塘。

　　最后點了采蓮一題，兩首詩詞引用在文中恰到好處。如果聽著音樂，那么在音樂結(jié)束之際，文章應(yīng)該也品味結(jié)束了。作者心中念著荷塘和蓮花，不知不覺也到了家門前，一個美好的結(jié)尾，也讓讀者有美好的回味。

荷塘月色讀后感10

　　很多人都知道朱自清，他的散文也十分地有名。但在他的散文中最著名的要數(shù)《背影》和《荷塘月色》了。

　　《背影》這篇散文描述了一幅父子車站送別的畫面。主要內(nèi)容是：“我”的祖母死了，父親的差事也交卸了?！薄拔摇被氐搅诵熘?，在父親家見到滿院狼籍的東西，又想起了祖母，“我”留淚了，父親教育我：“事已至此，不必難過，好在天無絕人之路！”然后就去辦喪事去了。

　　辦完喪事后，“我”的父親要到南京謀事，“我”也要回北京念書，我們便同行。去南京后，父親因為事忙，本已說定不送“我”了，但因他仍然不放心，最后終于還是說服了“我”送我去念書。

　　我們到了車站后，“我”買票，他就幫著看行李。行李太多，得向腳夫行小費，他又去談價格，談完后便送“我”上車。又叮囑“我”夜里警醒些，不要受涼；“我”讓他走，他說；“我去給你買些橘子，別動！”他帶著小帽，穿著黑布大馬褂，胖胖的，蹣跚地走了過去。過了一會兒，他回來了。他抱著幾個朱紅的橘子往這里走，走到了鐵路那里時，他先將橘子散放在地上，自己慢慢爬起，然后再抱著走了過來，一股腦的將它們放在了“我”的大衣上，然后就說：“我走了！”到那邊來

荷塘月色讀后感11

　　今天我讀了朱自清的荷塘月光。朱自清的文章總是給人一種美麗、安靜和自由的感覺。他作品中的蓮花栩栩如生。它是多么美麗啊。一絲不茍，就好像空氣中的灰塵粒子寫得很清楚-好像你在夢中遇到了微風(fēng)和陰郁的蓮花。生活仍然需要一些感情。在月球的夜晚，作者獨自走在清華公園的風(fēng)景是如此的優(yōu)雅和別致：月光就像流水。在這片葉子和花上安靜地傾瀉而下。寧靜的語言，如夢，是一種清晰的文學(xué)美。

　　難怪作者喜歡這個，因為荷塘的清新。在如此安靜的夏夜，聽著青蛙的聲音，一個接一個地欣賞蓮花是多么舒服。清華大學(xué)的幽靜角落里有蓮花，泥濘而不染。荷塘月的美麗可以讓人忘記悲傷。在本文中，我看到了作者的寫作背景-戰(zhàn)爭中的人們沒有自由。在如此惡劣的條件下，作者朱自清表達(dá)了他對舊社會的反對和不滿，但在荷塘的美麗中忘記了悲傷的環(huán)境。你真的可以放心。當(dāng)我和作者一起欣賞鮮花和觀賞月亮?xí)r，我深深地陶醉了。在這個時候關(guān)閉這本書，對你周圍的瑣事的尷尬和無知完全消失了，只有你幾乎享受到的感覺是自由的。似乎繁榮和失敗的觀眾仍然是未完成的。當(dāng)我睡著的時候，我遇到了蓮塘。中學(xué)生寫作指導(dǎo)寫作材料的優(yōu)秀作文和獲獎活動都在微信的官方賬戶上。