下面是范文網(wǎng)小編收集的愛的教育讀后感范文5篇 《 愛的教育 》讀后感，供大家品鑒。
愛的教育讀后感范文1
這一本《愛的教育》的作者是一個(gè)意大利的四年級(jí)學(xué)生安利柯，這本書主要寫了安利柯的生活事跡，也有一些他的父母給他講的小故事。其中每一個(gè)故事都圍繞著這一個(gè)字來(lái)講的，那就是“愛”。雖然我還沒(méi)有把這本書完完全全讀完，可是我已經(jīng)從中感受到了愛的偉大，讓我受益匪淺。
愛是什么?愛是什么?愛是無(wú)形的，在我們的世界里，到處都充滿了愛，只是我們沒(méi)有感受到它的存在。這本書里的愛有很多很多，同學(xué)之間真摯的友情、教師與同學(xué)之間有好的親情、父母對(duì)兒女無(wú)微不至的關(guān)愛、甚至是只見了一面的人們的微笑。愛為什么如此偉大，因?yàn)閻墼谖覀冎g是堅(jiān)不可摧的。但往往有些人卻犯下了人生的重大錯(cuò)誤——自私自利，他們只想著自己，把別人完全拋在了腦后，最后反而自取滅亡。相反一個(gè)人心里有別人，總能為他人著想，并有真情的奉獻(xiàn)，那么得到的將是內(nèi)心的充實(shí)和高尚的人格，自己有困難時(shí)，將有愛心的幫助和真情的安慰。
一開始我看到了一個(gè)名叫洛佩諦的小男孩，他為了一個(gè)1年級(jí)的小孩子不被馬車扎到，挺身而出救了那個(gè)小孩。我覺得洛佩諦很勇敢，也許他從人群中跳出去時(shí)，就想到了自己可能會(huì)受到傷害;也許他大膽的跳出去挽救了一個(gè)生命時(shí)，他根本沒(méi)有想到自己。但我知道，他一定有一個(gè)信念――要救那個(gè)小孩。在洛佩諦的身上，我看到了愛。
我感覺愛其實(shí)無(wú)處不在，不管是父愛、母愛、師愛還是友愛，都時(shí)刻伴隨著我們，就像太陽(yáng)照射出的光，溫暖地照著我們，就像一杯清水，時(shí)時(shí)刻刻能滋潤(rùn)我們的心田。我們要學(xué)會(huì)感恩，要珍惜別人對(duì)我們的愛，更要學(xué)會(huì)奉獻(xiàn)，讓世界更美好!
愛的教育讀后感范文2
一開始，我為了應(yīng)付作業(yè)，極不情愿的翻開了《愛的教育》。書中似乎有一種看不見的力量，拉扯著我，讓我拿起了就不想放下。真的是一開始是它來(lái)找我，到后來(lái)就是我來(lái)找它了。
這本書以日記的形式描述著人類最偉大的感情——愛!書中處處散發(fā)著愛的氣息，有同學(xué)之間的友愛，有親子之間的母愛父愛，也有師生之間的關(guān)愛。這本書把愛表現(xiàn)的淋漓盡致，一些發(fā)生在我們?nèi)粘Ｉ钪械男∈拢谧髡叩墓P下，添上了愛的翅膀，讓人感動(dòng)，讓人深思。
書中不同背景的孩子演繹著不同的故事。強(qiáng)壯的卡羅納誠(chéng)實(shí)可靠，伸張正義;品學(xué)兼優(yōu)的德羅西助人為樂(lè);炮兵上尉的兒子羅伯蒂舍己為人;老師為了學(xué)生日夜操勞、無(wú)私奉獻(xiàn)……
書中父母的信教導(dǎo)我們?cè)鯓幼鋈耍鯓幼鲆粋€(gè)合格的人。父母的信中說(shuō)的雖然都是一些極其平常的小事，卻常常讓我深思……
精彩的每月故事，催人淚下。其中費(fèi)羅倫薩的小抄寫員為了家人，幾個(gè)月沒(méi)有睡好覺，半夜起來(lái)幫爸爸抄寫紙條，導(dǎo)致白天無(wú)精打采，受盡了委屈和責(zé)罵，忍聲吐氣，默默的奉獻(xiàn)著;還有那倫巴第的小哨兵為了祖國(guó)，不畏艱險(xiǎn)，在勘查時(shí)，壯烈犧牲……
讀完整本書后，仿佛這些事都剛剛在我身上發(fā)生過(guò)一樣，我的心接受了一次深刻的“愛”的洗禮。我如夢(mèng)初醒，原來(lái)愛一直伴我左右。因?yàn)閻蹮o(wú)形無(wú)影，看不見，摸不著，所以那些來(lái)自平凡的愛，在我們的內(nèi)心深處，是那么的理所當(dāng)然。只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間。我要讓所有人的心里都燃起愛的烈焰，讓愛在每個(gè)人的心里傳遞，塑造一個(gè)充滿愛的美好家園!
愛的教育讀后感范文3
當(dāng)一縷縷愛的春風(fēng)飛出向你的身體，直撲你的心房，你是否感到溫暖，受到教育?
《愛的教育》講述的故事正是如此。
在《愛的教育》中，有一段故事令我印象深刻。在一個(gè)雪天，加羅菲在玩雪球，一不小心就打 到了一位老先生的眼鏡，而眼鏡碎了，傷到了那位老先生眼睛。而在這時(shí)候，加羅菲能在加羅內(nèi)的陪伴下，去向老先生道歉。再后來(lái)，還送去了一本精美的集郵冊(cè)換取那位老先生寬恕，那可是他最重要的東西啊!
這是一個(gè)多么有誠(chéng)信，多么誠(chéng)實(shí)的人啊!犯了錯(cuò)還敢于去認(rèn)錯(cuò)，這一點(diǎn)，我做得到嗎?
在生活中，人往往犯了錯(cuò)，都會(huì)不敢去承認(rèn)。但我卻敢，為什么我敢呢，因?yàn)槲铱戳恕稅鄣慕逃泛?，受到了啟發(fā)。
那是一個(gè)寒冷的冬夜，我在外面獨(dú)自游蕩，忽然想起，媽媽讓我去買作業(yè)，我就踏進(jìn)了一條寂靜的小路?？粗业挠白勇匾苿?dòng)，突然，一行字映入了我的眼簾——查理書店。到了，到書店了，我推開書店沉重的門，買了書，把書放進(jìn)袋子就離開了書店。
在昏黃的路燈下，我打開了袋子，想看一下有沒(méi)有漏掉沒(méi)有買的書，結(jié)果我發(fā)現(xiàn)袋子里多了一本書，那是一本我非常喜歡的書，我一直想擁有的一本書?？扇绻粝聛?lái)就是偷竊啊!我一直在猶豫，突然，我想起了《愛的教育》中的故事，做人要誠(chéng)實(shí)啊，于是我便返回了書店。
回到了書店，我和老板說(shuō)了事情的經(jīng)過(guò)，并把書還給了老板，還和他道了歉，老板并沒(méi)有關(guān)生氣，還用手摸了下我的頭，說(shuō)：“你真是個(gè)好孩子?！蔽夷樇t了，只有老天才知道我剛才心里在想什么。
《愛的教育》使我受到了很多教育，并讓我有了敢于承認(rèn)錯(cuò)誤的勇氣?！稅鄣慕逃肥刮译y忘終生，受益無(wú)窮……
愛的教育讀后感范文4
我國(guó)教育家陶行知曾說(shuō)過(guò)：“沒(méi)有愛的教育將會(huì)使教學(xué)枯燥，像山泉枯竭一樣?！弊x完《愛的教育》，我覺得整個(gè)人都煥然一新了，靈魂已完全洗凈。
本書是一部日記體兒童小說(shuō)，從一個(gè)叫恩利科的四年級(jí)小學(xué)生視角，寫他在一學(xué)年里的故事。作者通過(guò)一件件平凡的、細(xì)微的事情，娓娓地記敘師生之情、父子之愛、同伴之誼，展示人性的真善美，謳歌了熱愛祖國(guó)，貢獻(xiàn)社會(huì)的優(yōu)良品質(zhì)。讀者讀完每則日記，激蕩于胸懷的感情波瀾久久難以平息。不妨說(shuō)作者用“愛”的鑰匙打開了人們的心扉，或許正是這個(gè)緣由，這部作品的名字在意大利語(yǔ)中就叫“心”!
恩利科有一群機(jī)智勇敢的好伙伴：有的家里十分貧苦，但靠自己的努力換來(lái)了家庭的幸福、美滿;有的成績(jī)年年第一;有的力大又正直;有的喜愛做交易……他們學(xué)校經(jīng)常參加各個(gè)級(jí)別的頒獎(jiǎng)儀式，參觀各個(gè)展覽，使孩子受到愛的教育。文中每月都有一則故事，內(nèi)容主要圍繞愛國(guó)、孝順、勤勞、誠(chéng)實(shí)等主題。恩利科還有一位可親可敬、教學(xué)有方的老師。
《愛的教育》里有人世間的各種喜怒哀懼，如開學(xué)第一天我十分開心;我與好友科咧帝吵架時(shí)的憤怒;可敬的老師病危時(shí)我們的悲哀;壞小子弗朗蒂往教室里扔鞭炮時(shí)的恐懼……
還有《愛的教育》里知識(shí)豐富，既有課本上的知識(shí)也有課外的知識(shí)，如教你如何辨別“催”與“摧”;“布拉沃”和“埃維沃“是意大利語(yǔ)，表示“好哇”和“好極了”的意思。
我愛《愛的教育》，愛里面扣人心弦的情節(jié)，愛通俗易懂的文字，更愛恩利科父母對(duì)她的教育方式——寫信……
愛的教育讀后感范文5
讀了《愛的教育》這本書使我感受很深，它里面的內(nèi)容寫得十分真實(shí)，讓我看得入神入肺。該書主要講了：一個(gè)意大利四年級(jí)小學(xué)生安利柯的一年來(lái)的經(jīng)歷，描寫了發(fā)生在學(xué)校、班級(jí)和家里的一個(gè)個(gè)感人至深的故事。父母對(duì)兒女的愛有多深呀!在學(xué)校老師的關(guān)懷和鼓勵(lì)之下，同學(xué)之間互相幫助的氛圍里，朋友間的關(guān)愛都無(wú)不流溢于紙上，真是動(dòng)人心弦啊!
愛，像人的靈魂，每天陪伴在我們身邊，其實(shí)他的意義已經(jīng)融入我們的生命。就如父母的愛，不說(shuō)操勞奔波，單是穿衣洗臉，督促孩子看書學(xué)習(xí)，往書架上放一本孩子愛看的書，一有頭疼發(fā)燒，問(wèn)寒問(wèn)暖尋醫(yī)找藥就擺放在眼前，臨睡前不忘再看一眼孩子，就是我們需要張開雙臂才能擁抱的無(wú)法形容的愛。當(dāng)我們陷入困境，沒(méi)人支持，是父母依然陪伴在身邊，晚上不忘叮囑一句：早點(diǎn)睡，別熬壞身子。讀了安利柯的故事，我認(rèn)識(shí)到天下父母都有一顆深愛子女的心。安利柯有本與父母共同讀寫的日記，而現(xiàn)在很多學(xué)生的日記上還掛著一把小鎖。最簡(jiǎn)單的東西卻最容易忽略，正如這博大的愛中深沉的親子之愛，很多人都無(wú)法感受到。親情是我們生活中最普遍的感情，也是我體會(huì)最深的感情。
讀完這本書我也感悟到：愛是教育力量的源泉，是教育成功的基礎(chǔ)。沒(méi)有愛的教育是虛偽的。但只要我們用心感受，愛就在我們身邊。作為一名教師，我們的愛則愛在平凡的工作與生活中，愛在點(diǎn)滴之處。愛體現(xiàn)在扎實(shí)的基本功、高度的責(zé)任感、精深的專業(yè)知識(shí)、以及一顆愛孩子們的心。所以在今后的教育教學(xué)中，我將努力對(duì)學(xué)生更多地給予一份真情、一份關(guān)注、一點(diǎn)呵護(hù)、一些寬容，讓學(xué)生感受到來(lái)自老師的關(guān)愛。我手寫我心，把真心亮給學(xué)生看，用真情訴給學(xué)生聽，把真心帶給學(xué)生讀……
愛的教育讀后感范文5篇 《 愛的教育 》讀后感相關(guān)文章：
★ 《愛的教育》讀后感四年級(jí)5篇(愛的教育讀后感4年級(jí))
★ 《愛的教育》讀后感個(gè)人范文3篇(寫關(guān)于愛的教育讀后感)
★ 愛的教育第三段讀后感范本3篇 三年級(jí)讀《愛的教育》讀后感
★ 小說(shuō)《愛的教育》讀后感大全3篇 《愛的教育》章節(jié)讀后感
★ 愛的教育初中生的讀后感作文3篇(《愛的教育》讀后感。作文)