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《童年》高中讀后感7篇(關(guān)于《童年》的讀后感)

時間:2023-01-14 20:33:00 讀后感

  下面是范文網(wǎng)小編整理的《童年》高中讀后感7篇(關(guān)于《童年》的讀后感),供大家閱讀。

《童年》高中讀后感7篇(關(guān)于《童年》的讀后感)

《童年》高中讀后感1

  童年是彩色的,是每個人一生中絢爛多彩的一幅畫,在親情友情的滋潤下生根發(fā)芽。讀完高爾基的《童年》后,我不禁為阿廖沙感到惋惜與不平。阿廖沙的童年與我們的童年大相庭徑,他的童年時灰色的,黑色的,看不見希望的火光。

  阿廖沙四歲時,父親就死了,從此,無憂無慮的生活結(jié)束了。于是跟著外祖父、外祖母過著貧寒、艱苦的生活。這個家,與其說是家,倒不如說是人間地獄。在外祖父家,兩個舅舅自私貪婪,對阿廖沙使盡壞心眼。曾經(jīng)有一次受到舅舅的唆使,把白色布染成了藍色,遭到外祖父的一頓毒打,最后昏厥了過去。阿廖沙在外祖父和舅舅那里并沒有得到一個年幼孩子應(yīng)得到的關(guān)心與呵護,而是遭受著白眼不屑和鞭打。阿廖沙用他那幼小的心靈來默默承受著這一切,默默承受著這個“家”,默默承受著這個暗無天日的社會。

  雖然阿廖沙的外祖父和舅舅們被金錢利益沖昏了頭腦,蒙蔽了雙眼,親兄弟,親父子之間爾虞我詐,但是在這長長的黑路上,阿廖沙的外祖母卻給予他人世間最美好的一份感情——親情。阿廖沙的外祖母和善慈祥,給阿廖沙講上帝的天堂,鬼娶媳婦的故事,還向阿廖沙講述父母年輕時美好的戀情。外祖母會常常教阿廖沙做禱告,祈求上帝把生活變得好一點。外祖母對阿廖沙的這份愛猶如在黑暗中的一束光亮,讓阿廖沙看到了毫無瑕疵的世界。

  不僅有外祖母,還有小茨岡——阿廖沙的好伙伴。在其他人都瞧不起阿廖沙的時候,小茨岡卻陪在了他身邊聽他哭訴自己的悲慘遭遇。小茨岡在阿廖沙被外祖父打的時候,替他挨那頓鞭子,護在他的身上。盡管這樣,會引來兩個舅舅的強烈不滿,但是小茨岡仍舊如此,成為阿廖沙的第一個伙伴。阿廖沙童年的友情一般是小茨岡給予的,另一半是阿廖沙的忘年交——房客“好事精”給予的。好事情是一位借住在外祖父家的房客,他熱愛科學(xué),喜歡實驗探究,與阿廖沙彼此知心,成為了忘年交。

  但是,這段美好的時光轉(zhuǎn)瞬即逝。后來阿廖沙的外祖父與外祖母鬧分家,外祖父破產(chǎn),自己的母親死了,外祖父養(yǎng)不起他了。面對這一切的世事變故,年幼的他在巨大打擊之下,獨自去人間混口飯吃了。

  在高爾基的筆下,阿廖沙的童年栩栩如生的展現(xiàn)在我的眼前。這個充滿著小市民習(xí)氣的家中,無疑是當時俄國社會最下層人民受到貧苦的小縮影。許多貧苦人民為了一丁點利益好處去爭奪,滿眼寫著貪婪,暴露出自私的本性。而阿廖沙在童年中得到的愛卻遠遠不及這個家,這個社會給他帶來的痛,他對一切事物的愛漸漸被恨所代替。一個幼小的孩子最純真的心靈也被這黑暗殘暴的社會所玷污,看不到原本的人性之美。但他卻畏懼之余,孤身一人去面對,這令我深深地震撼。

  比起阿廖沙的童年,我們的童年那是無比幸福的,在吃穿不愁的家庭中長大,被無數(shù)份關(guān)心包繞著。每當遇到挫折躊躇猶豫時,阿廖沙的堅強與不屈便浮現(xiàn)在我的腦海中,我又有什么理由不去前行呢?

  《童年》是一本好書,教會了我許多。

《童年》高中讀后感2

  這個星期,我們已經(jīng)讀完了高爾基寫的三部曲中的第一部,也就是《童年》。它主要講出了馬克西姆?高爾基小時候的生活。書中,有溫和的外祖母、嚴厲的外祖父、貪心的舅舅們、可憐但高大的母親、尚未懂事的高爾基……首先,我先向大家展示一下我最喜歡的一段:

  她一下子把我從黑暗中領(lǐng)出來,走進了光明,還為我周圍的東西帶來了耀眼的光環(huán)!她是我永遠的朋友,是我最了解的人,我和她最知心!她無私的愛引導(dǎo)了我,讓我在任何艱難困苦的環(huán)境中都絕不喪失生的勇氣!

  40年前的這些日子,輪船這樣緩緩的前行著。我們做了好幾天才到涅日涅,我還能清晰的回憶起最初那美好的幾天。

  天空晴朗,我和外祖母整天都在甲板上呆著。伏爾加河靜靜地流淌,秋高氣爽,天空澄澈,兩岸的秋色很濃,一片豐收前的景象。

  橘紅色的輪船逆流而上,輪將緩緩的拍打著藍色的水面,隆隆作響。輪船后面拖著一只小船,小船是深灰色的。景走船移,兩岸的景致每時每刻都發(fā)生著變化,城市、山川、鄉(xiāng)村、大地,還有水面上漂著的那些金色樹葉。

  這就是我最喜歡的一段,哦,作者描寫的多么細膩呀!第一段寫出了當年的小高爾基心理上受到的壓力,但外祖母把他領(lǐng)出了黑暗,走向了光明。哦,多好的一位外祖母呀!她好像是高爾基的唯一知心人一樣。

  緊接著,作者將湖岸上的美景寫了出來,繁榮的大城市、高大的山川、美麗的鄉(xiāng)村、五彩繽紛的大地、水面上的金色樹葉。當我閱讀到這一段的時候,我的眼前就仿佛出現(xiàn)了這一美麗的場景,啊,作者描寫的實在太棒了!當時,我就心想,一定要好好讀完這本書!

  讀完這本書,回想一下,小高爾基真的好可憐。書一開頭,他的爸爸就死了,再往后,他又來到了一個不和平的大家庭,后來,他媽媽又死了。過了一陣子,他家的房子又被燒了。唉,他可真是可憐透頂了!想想自己現(xiàn)在的生活,我真的好佩服他,在那么大的災(zāi)難里還能生活下去,要是我呀,早就垮了……

  我覺得,我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的美好生活,想一想小高爾基的生活,我們也許就不會埋怨什么沒錢呀、房子小呀……我們要記住,有父母已經(jīng)是很好的了!要不然換你當一回高爾基試試,去到那么艱苦的年代。最后,我還是要忠告大家一句,一定要知足常樂,這樣才是好孩子哦!

《童年》高中讀后感3

  馬克西姆。高爾基的《童年》舉世聞名。在一個很平凡的星期天下午,我翻開了它。情緒也隨著書上一行行黑色的宋體字忽起忽落。

  主人公阿廖沙痛苦的童年生活打動著我:四歲喪父,跟隨悲痛欲絕的母親和慈祥的外祖母到專橫的、瀕臨破產(chǎn)的小染坊主外祖父家,卻經(jīng)常挨暴戾的外祖父的毒打。但善良的外祖母處處護著他。在外祖父家,他認識了很多“安安靜靜”的親戚,其中包括兩個自私、貪得無厭的、為了分家不顧一切的米哈伊洛舅舅和雅科夫舅舅,還有兩個都叫薩拉的表哥。樸實、深愛著阿廖沙的“小茨岡”(伊凡)每次都用胳膊擋外祖父打在阿廖沙身上的鞭子,盡管會被抽得紅腫。但強壯的他,后來卻在幫二舅雅科夫抬十字架時給活活的壓死了……

  阿廖沙的童年是在一個典型的俄羅斯小市民的家庭里度過的:貪婪、殘忍、愚昧;父子、兄弟、夫妻之間勾心斗角;為爭奪財產(chǎn)常常為一些小事爭吵、斗毆……但在這個黑暗的家庭里,有一個勤勞、堅強、善良的外祖母。她常常給阿廖沙講好聽的神話故事,也潛移默化地教他做一個不想丑惡現(xiàn)象屈膝的人。

  阿廖沙的童年是黑暗的,就像他的家庭一樣。周圍殘酷的事情太多了,有時甚至連他自己都不敢相信竟會發(fā)生那樣的事情。但好在有外祖母——全家人的精神支柱。阿廖沙也還認識很多其他的人:搬進新房子后的幾個房客、隔壁的三少爺,等等。阿廖沙從家人的一些“奇怪”的舉動中懵懂的明白了一些道理。

  和阿廖沙相比,我們的童年是燦爛的,是彩色的;是沒有煩惱痛苦的,更是無憂無慮的。有那么多的孩子甚至不懂什么叫做“打”,因為我們從沒有經(jīng)歷過被人打、被人拿鞭子抽的滋味。那也許是一種無法想象的痛苦吧。當然,除此之外,我們的生活中也很少有家人之間的勾心斗角,為爭奪財產(chǎn)而打架斗毆之類貪婪、兇狠的事情。更不會發(fā)生殘忍的把某個無辜的人無端地折磨致死這類想都沒想過的“恐怖事件”。

《童年》高中讀后感4

  在陽光的照耀下,我讀完了這本厚厚的《童年》,心里突然有一種莫名的慚愧與懊悔,想到自己與高爾基生活得巨大懸殊。

  四歲喪父,跟隨慈祥的外祖母來到了外祖父的家中。

  在這里,他認識了許多東西,也看清了許多東西,他看清了自私自利、貪得無厭、粗野的兩位舅舅;樸實的朋友“小茨岡”;吝嗇、小氣、貪婪、專橫、殘暴的外祖父;每一天都生活在殘忍、愚昧、親人之間的勾心斗角和爭吵,從善良與邪惡之間,阿廖沙懵懂的明白了一些道理。

  與他相比起來,我們的童年是燦爛的,幸福的;沒有痛苦與斗爭,一直無憂無慮地生活著。

  就從這一點上看來我們就與阿廖沙已經(jīng)有了天壤之別,我們擁有了許多,但是我們還是不知足,只想奢求人世間更好,更多想要的東西。是啊,我們經(jīng)常對父母衣來伸手,飯來張口,只用顧著讓父母為自己遮風(fēng)擋雨,從不用自己獨自在“人間”闖蕩。現(xiàn)在,我們應(yīng)該悔過曾經(jīng)的奢望,應(yīng)該不再浪費任何東西,學(xué)會珍惜現(xiàn)在所擁有的一切便足夠了。

  從現(xiàn)在考試,我們要自立起來,遇到困難時別只想著這樣退縮,逃避或走捷徑,應(yīng)該對自己有信心,人生中總有事或有人會令你痛苦甚至絕望,但我們應(yīng)該要像一下作者是怎么樣堅持的。這樣,你就可以再痛苦中尋找快樂,在絕望中尋找希望。是的,黑暗過去,黎明的曙光總會到來,只要你仍然保持對任何事物都有不滅的信心,懂得珍惜擁有的一切,那么你的光明一定會到來,因為你懂得珍惜。

《童年》高中讀后感5

  今天,我終于讀完了《童年》這本發(fā)人深省的書。本書講述的是阿廖沙的童年生活。

  四歲時,阿廖沙就失去了父親那他失去了享受父愛的權(quán)利了嗎?也失去了。我敢這么肯定的回答,是因為在本書中,他的繼父,他的親人們……都給不了她那種父愛。而他的母親,卻又長期四處漂泊、遠走他鄉(xiāng),讓他只能與外祖母相依為命,那他的外祖父呢?他的外祖父因為缺錢而變得十分專橫、殘暴,“打”、“毒打”成了他解決問題的方法?!傲R”、“大罵”成了他思考難題的替代品。

  這本書吸引我的,就是他所經(jīng)歷的一樁樁事:認識聰明能干的小茨岡、目睹小茨剛的死、認識落魄的“好事情”……每個人不同的'性格特點、處理問題的方式、對待人們的態(tài)度……鑄造了阿廖沙的童年環(huán)境。作者對每個人的描述,都恰到好處,讓人對其非常了解,仿佛他就是你身邊的一個人。我最喜歡的還是外祖母。她善良、溫和、堅強,竭盡全力地呵護阿廖沙,教會他做人的道理,守護他幼小的心靈,為他開辟追夢的道路。她用她的童話故事來安慰他的精神世界。

  “上帝為你關(guān)上一扇門,就必定會為你打開一扇窗。”是的!上帝給了阿廖沙悲慘的童年,卻增強了他對事情的處理能力,對困難、挫折的承受能力。還賜予了他一位“天使”――外祖母。阿廖沙所經(jīng)歷的一切,是為他的未來做墊腳石,當然,這也要歸功于外祖母,否則,他可能會變壞,學(xué)外祖父的處理事情的方式。很多人說:“阿廖沙的童年與我們的比起來,真是太悲慘了?!钡拇_,是很悲慘,可他的童年不也給他穿了層“保護衣嗎”?使他不成為我們這樣的“瓷娃娃”,一碰就碎。有一個詞語是“先苦后甜”。

  看完這本書,我明白了我應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的生活,同時,我也不能讓爸爸媽媽把我變成一碰就碎的“瓷娃娃”。如果你覺得自己的童年很苦,那么請你與高爾基比一下。

《童年》高中讀后感6

  “在俄羅斯的文學(xué)中,我從來沒有讀過比您的《童年》更美的作品,您還從來沒有如此成功地顯示過您的寫作才能”,這是法國作家羅曼·羅蘭讀完名著《童年》后所做的輯評。這段文字中的“您”,那個“成功顯示寫作才能”的“您”,正是《童年》的作者高爾基,蘇聯(lián)偉大的文學(xué)家。在假期里,我也閱讀了這“更美的作品”——《童年》。

  《童年》中的主人公阿廖沙是一個善于觀察和十分敏感的孩子,在他三歲時失去了父親,母親把他寄養(yǎng)在外祖父家。當時,外祖父家業(yè)開始衰落,兩個舅舅為了分家產(chǎn)而不斷爭吵斗毆,外祖父也是專橫暴躁。在這個家里,阿廖沙感受不到幸福,他只看到了人與人之間彌漫著的仇恨之霧。正是因為生活在這樣一個令人窒息的充滿可怕景象的環(huán)境里,反而使阿廖沙鍛煉成長為一個堅強、正直、勇敢、樂觀、自信的人。也是在這個渾濁的環(huán)境里,還有另一種人,另一種生活。外祖母給阿廖沙的影響是最深的,她為人善良公正,熱愛生活,還常常講故事給阿廖沙聽,給予他無私的愛。此外還有樂觀淳樸的小茨岡,正直的老工人格里高里等一系列正義的化身。最終,阿廖沙的母親不堪忍受生活重負而逝世了,阿廖沙埋葬母親后,便到“人間”謀生。

  可憐的阿廖沙!相比起我的童年來,阿廖沙的童年顯得多么悲慘凄涼、顯得多么孤獨寂寞,缺失學(xué)習(xí)的機會。在阿廖沙的童年里,沒有歡聲笑語,更沒有小伙伴愿意陪他玩,有的只是孤獨和寂寞,外祖父和兩個舅舅因家產(chǎn)而整日爭吵斗毆,只有外祖母還一如既往地愛著他,愿意講故事給他聽,她用無私的愛豐富了阿廖沙的心靈!在我的童年里,衣食無憂,父母將我視為“掌上明珠”,每天還可跟小伙伴們一塊兒玩。就算是天塌下來了,父母也會幫我頂著,自己的生活真可謂是自由自在、無憂無慮啊!

  阿廖沙是一個熱愛學(xué)習(xí)的孩子,他具有很強的求知欲,喜愛書籍??梢驗橥庾娓讣业耐耆飘a(chǎn),他便只有靠撿破爛賣來糊口了。就在他以優(yōu)異的成績讀完三年級的時候,也永遠離開了學(xué)校的課堂。

  而我呢?玩心很大,根本不懂享有學(xué)習(xí)的權(quán)力和機會是多么幸福。窮苦的孩子也和阿廖沙一樣,他們渴望學(xué)習(xí),渴望坐在寬敞明亮的大教室里、注視著周圍嶄新的一切,和大家一起學(xué)習(xí)?!昂诎l(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲”,就憑這句詩,我也定會改掉自己的壞毛病,發(fā)憤圖強、勤學(xué)苦練的,同時也勸誡天下所有的學(xué)子們,你們的首要任務(wù)是學(xué)習(xí),不要人到晚年才悔恨自己當初讀書少,只有學(xué)習(xí)努力認真,將來才會出人頭地??傊?,《童年》以其獨特的藝術(shù)形式、深刻的思想內(nèi)容和獨樹一幟的藝術(shù)特色在世界文學(xué)史上占有重要的地位,全書反映了小市民階層的庸俗自私和空虛無聊,揭露了沙俄專制的黑暗與罪惡,具有不可比擬的藝術(shù)魅力。

  每個人的童年都是與眾不同的,但不變的是自己的學(xué)習(xí)生涯。我們應(yīng)該珍惜時間,抓住眼前的每分每秒,努力學(xué)習(xí),“十年寒窗苦讀終會修得正果”,千萬不要愧對于父母。面對生活中遭遇的不幸和困難,我們應(yīng)該冷靜判斷、鎮(zhèn)靜應(yīng)對,靠自己的智慧與力量戰(zhàn)勝不幸和困難。這些,都是《童年》教會我的,它令我受益匪淺。

《童年》高中讀后感7

  《童年》是作者高爾基以自己童年為基礎(chǔ)寫的一部自傳體小說。它揭露了俄國沙皇時期的黑暗、殘暴和非人生活。而高爾基從小就生活在這樣的環(huán)境里,受盡折磨與欺辱,無論是在精神上或是肉體上,都承受著巨大的痛苦。但是高爾基卻沒有對生活失去信心,而是堅強地走了過來。

  高爾基原名阿列克謝·馬克西莫維奇·彼什科夫,小名阿廖沙。他自幼喪父,隨著父親和外祖母來到外祖父家。著一切只是主人公阿廖沙艱哭命運的開始。外祖父家,與其說是家,不如說是人間地獄。外祖父掌管著家里的一切,脾氣非常暴躁、視財如命,主人公阿廖沙時常因為犯錯而被痛打;兩個舅舅常為了分家而爭吵、大打出手;家中的女人更是沒有地位,任丈夫打罵,發(fā)泄。這一切在阿廖沙幼小的心靈留下了陰影。

  之后,阿廖沙離開了外祖父家,獨自一人踏上社會。他曾在許多地方打過雜,在這期間阿廖沙飽受欺辱,但他還是熬了過來。因為他被自己堅強、不屈服與困難的精神與信念一直支撐著。

  而現(xiàn)在的我們,真是身在福中不知福,不愁吃不愁穿。而小阿廖沙卻吃不飽,穿不暖,還要挨打、受欺辱。悲慘的一幕又一幕,讓我不由得想到:假如我們生活俄國沙皇時期又會怎么樣?會認為那根本不是人生活的地方嗎?

  時代在不斷進步,但人們卻越發(fā)變得懦弱了,遇到困難就想要退縮、逃避或者走捷徑。屠格涅夫說過:“想要得到幸福,你首先要學(xué)會吃得起苦。”美好的生活必須有所付出,才會長久,有所爭取,才會得到。

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