下面是范文網(wǎng)小編整理的讀書讀后感初中以上3篇(初中生閱讀讀后感)，供大家品鑒。
讀書讀后感初中以上1
每一個(gè)人都有自己值得回憶、值得珍惜的美好時(shí)光。對于我來說童年會是我最寶貴的收藏，就高爾基寫的《童年 》這本書來說，童年卻是他的一段悲慘遭遇，一段深情的回憶! 在“十一”假期中我看了不少書，對《童年》這本書最感興趣。
據(jù)我了解，《童年》是高爾基用自傳體寫的小說三步曲的第一部(第二、第三部《在人間》和《我的大學(xué)》)，它向我們藝術(shù)地展示了阿廖沙在黑暗社會追求光明的奮斗歷程，反襯出十九世紀(jì)七十到八十年代的俄國社會風(fēng)貌。 我讀完《童年》，感受到了作者兒時(shí)的悲慘遭遇，覺得我是幸運(yùn)的，起碼我比他幸福。因?yàn)樽髡?歲時(shí)，父親病故，而自己的母親就帶他回了娘家?？上夤莻€(gè)自私、貪婪而又專橫的小業(yè)主，殘酷剝削雇工，放高利貸，但是資本主義俄國的發(fā)展打斷了外公的發(fā)財(cái)夢，從此破產(chǎn)以至于貧困潦倒?？蓱z的母親改嫁之后，生病而死，十一歲的作者被外公殘忍地趕出了家門，到社會上自謀生路。
高爾基真實(shí)地描述了自己苦難的童年，我為自己慶幸，沒有出生在那個(gè)時(shí)代，沒有受到這種苦，自己沒有失去父母，我感到很幸福，因?yàn)槲矣幸欢蚊篮玫耐辍Ｓ浀迷谛r(shí)候，我很調(diào)皮，也很淘氣，經(jīng)常做一些稀奇古怪的事。有一次，阿姨幫我買了幾條小金魚，但她沒告訴我怎么養(yǎng)就走了，爸爸媽媽媽又不在家。我看到柜子上有一個(gè)插著花的花瓶，靈機(jī)一動(dòng)，把花瓶拿下來，丟掉里面的花，加了點(diǎn)水，把小金魚放了進(jìn)去。看到小金魚在花瓶中自由自在地游來游去，心里樂滋滋的。到了晚上，媽媽回來了，看到我趴在桌上一動(dòng)不動(dòng)地看花瓶，就笑著問我：“你干嘛呢?”“看金魚呀!”我回答道。媽媽一聽，說道：“啊?不會吧!你把金魚放在花瓶里了。不行，這花瓶一會兒姥姥還要拿走呢?！蔽叶挍]說，把花瓶抱進(jìn)房間，就是不讓她們拿走。最后，媽媽拿我沒轍，只好打電話給外婆，告訴她事實(shí)，姥姥聽了這件事，也哈哈大笑起來。
我的童年就是這樣充滿了歡樂、充滿了幸福，所以我要珍惜現(xiàn)在所擁有的一切. 看了《童年》這本書，我有很大的啟發(fā)，書中告訴我們要執(zhí)著求知、不怕困難、持之以恒、積極的態(tài)度對待學(xué)習(xí)和生活!
讀書讀后感初中以上2
前一段時(shí)間，我讀了《革命英雄故事》這本書，書里謳歌了許多精彩紛呈、感人至深的故事，無數(shù)的革命前輩用熱血與生命換來抗日戰(zhàn)爭的勝利和新中國的解放，讓我知道了今天的幸福生活來之不易。
《革命英雄故事》這本書歌頌了為人民服務(wù)，死得比泰山還重的張思德，贊揚(yáng)了舍身炸暗堡的董存瑞，描繪了在烈火中紋絲不動(dòng)的邱少云……其中最讓我感動(dòng)的是劉志丹的故事，他寧愿犧牲自己，一心想著革命的精神讓我敬佩。1926年劉志丹畢業(yè)了，之后隨軍東征。有一次，他帶領(lǐng)著部隊(duì)在三交鎮(zhèn)展開戰(zhàn)爭，部隊(duì)從清晨打到中午，一直不太順利，總是攻不下三交鎮(zhèn)。于是，劉志丹決定親自去指揮戰(zhàn)斗，結(jié)果，在指揮部隊(duì)發(fā)起進(jìn)攻時(shí)，不幸被敵人的子彈射中了左胸，傷到了心臟。在臨死之前劉志丹還讓其他戰(zhàn)士告訴政委一定要把三交鎮(zhèn)攻下來。他這種就至死，心只有革命，一生都為了革命事業(yè)做貢獻(xiàn)的精神多么令人感動(dòng)，我人看后心潮起伏，久久難以平靜。
現(xiàn)在，我們的國家強(qiáng)大了，生活水平提高了。我們每天都能在潔白、明亮的課室中學(xué)習(xí)，也沒有戰(zhàn)爭時(shí)期的孩子那么痛苦，是多么的幸福。我們應(yīng)該慶幸我們出身在這當(dāng)今強(qiáng)大的中國，世界上還有很多國家還處在戰(zhàn)亂之中，戰(zhàn)爭還在繼續(xù)，只是因?yàn)槲覀冊谥袊?，才不受?zhàn)爭的傷害。但現(xiàn)在很多人卻在浪費(fèi)青春，面對一兩次的打擊，有人選擇買醉，有人選擇沉淪，更有甚者竟然選擇死亡，你們難道就真的這么脆弱嗎?你們在想過為我們新中國的成立而拋頭顱，灑熱血的革命先輩嗎?你們?nèi)绾螌Φ闷鹉请S風(fēng)而逝的“青春”?買醉的人酒醒后，依然迷途不返;沉淪的人乘坐的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)青春不在空傷感;而那些輕生者，或許你們不會再有后悔的感覺，但你們留給生者的是無盡的傷心和失望……不要把自己的命運(yùn)的交給“命運(yùn)”，而是要自己努力改寫命運(yùn)，盡管這條路很艱難，可你有青春，有沖勁，有干勁，還有什么好怕的，跌倒了再爬起來，就算是哭，那也要爬起來再哭，繼續(xù)著自己堅(jiān)定的腳步。而我們作為一名少先隊(duì)員，一名祖國未來的接班人，我們要學(xué)習(xí)他們的愛國精神，努力學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，掌握科學(xué)文化知識，向未來騰飛展翅。
革命先輩的精神值得我們學(xué)習(xí)，他們是我們精神的支柱，我們是中國的新希望。為了不辜負(fù)家長寄托在我們身上的希望，我們應(yīng)該盡力地去學(xué)習(xí)，還回報(bào)我們的家長，為國家效力，把我們的祖國建設(shè)得更加繁榮富強(qiáng)!
讀書讀后感初中以上3
幾個(gè)老師都推薦讀《傅雷家書》，空閑時(shí)，我也靜下心來讀了這本書。
《傅雷家書》是兒子傅聰留學(xué)波蘭時(shí)，傅雷夫婦因想念關(guān)愛孩子而給其寫的家信。傅雷，我國著名文學(xué)翻譯家，文藝評論家，這本書中摘錄的信件時(shí)間為1954年至1961年期間。
《傅雷家書》是一本嘔心瀝血的教子名作，短短的一封封家信中，凝聚著傅雷夫婦對兒子濃濃的愛。傅雷不僅僅是普通的父親，還是孩子的知己、朋友、長者。他在信中不僅關(guān)心兒子的生活瑣事，而且還與之談人生，談藝術(shù)，內(nèi)容涉及面很多。
在傅聰很小時(shí)候的傅雷是一個(gè)典型的中國式父母，堅(jiān)信給孩子壓力讓他全身心投入到學(xué)習(xí)中去效果會好，卻使傅聰?shù)耐犄鋈皇?。傅聰?shù)讲ㄌm留學(xué)后，傅雷已過45歲，這時(shí)他才真正覺醒，改善父子關(guān)系及做法。在這么多封信中，傅雷夫婦始終堅(jiān)持，不能忘記初心，要始終有一顆愛國之心，不說對不起國家的話，不做對不起國家的事，不入他國國籍，體現(xiàn)出傅雷夫婦滿腔的愛國熱情。
正如傅雷所言，他給兒子的書信有多種用途：討論藝術(shù)，激發(fā)青年人的感想，訓(xùn)練服從思想的文筆，做一面“忠實(shí)的鏡子”。
書信中有多處傅雷催促傅聰回信，期盼遠(yuǎn)在異國他鄉(xiāng)的兒子能和他們說說話，哪怕只是只言片語，舐犢之情由此可見一斑。我們作學(xué)生的都是晚輩，要理解父輩們的濃濃愛意，多向父母匯報(bào)自己的生活學(xué)習(xí)情況，溝通思想，交流感情，用青春的激情奉獻(xiàn)展示美好的未來人生，讓他們?yōu)槲覀兊慕】党砷L感到無比的驕傲自豪。
這是我讀《傅雷家書》的一點(diǎn)感悟。
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