下面是范文網(wǎng)小編收集的小學(xué)朝花夕拾讀后感5篇 朝花夕拾讀后感其中讀后感，供大家參閱。
小學(xué)朝花夕拾讀后感1
細(xì)讀魯迅先生的《朝花夕拾》，享受著從字里行間中透露出來的那份天真爛漫的感情，眼前不由出現(xiàn)了一幅令人神往的畫。
一切感受都是那么天真爛漫、令人回味，也許是引起了我心中的共鳴。真不懂自己怎么會那么喜愛《朝花夕拾》，尤其是作者以一個孩子的眼光看世界，讀起來讓人感到親切，充滿激情。
魯迅先生在文章中表現(xiàn)了他熱愛自然、向往自由熱情，希望能自由自在地玩耍，與大自然親密接觸，不希望整日被父母管束著，這正是兒童特有的。我每天都在這忙忙碌碌的學(xué)習(xí)之中。自認(rèn)為還是一個稚氣未脫的孩子?；貞浧鹉切┩戡嵤拢€時常記憶猶新、忍俊不禁。
我家附近有一片空地。小時候，總?cè)ツ抢锵硎苤鴾嘏年柟猓€有那蔥蔥蘢蘢的小樹林。我常到那去玩，投入大自然的懷抱中;小時候，每天吃完飯就和小伙伴一起去樹林里玩，采了各式各樣的花。而如今，樹林上造起了商鋪，因此感受不到了大自然的親切，也少了許多自由。我仍沉醉在無拘無束的自由空間之中。
這也許就是我和幼年魯迅先生的相似之處吧，使我在讀過文章后有這么多感動。童年已漸漸遙遠(yuǎn)，留下的只是些散瑣的記憶，讓我們體會一下魯迅先生那個不同年代的童年之夢，和他一起熱愛自然，向往自由。
小學(xué)朝花夕拾讀后感2
《朝花夕拾》原本叫作“舊事重提”，書收錄了魯迅先生記述他童年和青年生活片段的幾篇文章。使他本應(yīng)該美麗快樂的童年，卻因?yàn)榛\罩在那個黑暗的社會，時不時會透出一些迂腐的氣息，所以魯迅先生要罵，罵那個半封建半殖民地的社會。但是，從表面看，他卻用了一些溫情的言語。如果從更深一點(diǎn)的角度去理解，就不難看出這個舊社會是可鄙、可憎的。
在這本書中，作者使用了許多對比與諷刺的手法。首先，寫出在百草園無憂無慮，才能更加反襯出后來在三味書屋無味的生活，體現(xiàn)出他對舊社會私塾的不滿。還有，魯迅先生日后的醫(yī)學(xué)導(dǎo)師藤野先生是一位穿著不拘小節(jié)的人，“這藤野先生，據(jù)說是穿衣服太模糊了，有時竟會忘記帶領(lǐng)結(jié);冬天是件舊外套，寒顫顫的”。但藤野先生對工作是極其認(rèn)真的，他把“我”的講義用紅筆改過了，講義上畫的血管移了一點(diǎn)位置也要指出。另外，魯迅先生還贊揚(yáng)了藤野先生對中國學(xué)生和日本學(xué)生的一視同仁，較好的寫出了藤野先生的高貴品質(zhì)。
《朝花夕拾》用平實(shí)的語言，鮮活的人物形象，抨擊了舊社會，體現(xiàn)出魯迅先生“要人的解放”的愿望。
小學(xué)朝花夕拾讀后感3
魯迅先生寫的《朝花夕拾》，原名《舊事重提》。這是一篇回憶性散文，講述了，魯迅先生在童年到青年時代的生活。今天我看的是其中的第一章，也就是《狗·貓·鼠》。這篇文章，講的是有人在魯迅先生寫的文章后批評或者是加以責(zé)罵。
總是要抨擊魯迅先生的話語。我感到很為魯迅先生抱不平。他明明沒有做錯什么致命大事，卻還到處排擠他，厭惡他。別人借用魯迅先生之前寫的話，來反擊他，罵他是狗。于是魯迅先生就留心來查找貓狗成仇的原因。
我，在這篇文章中，最喜歡的一句話就是：蟲蛆也許是不干凈的，但它們并沒有自鳴清高，鷙禽猛獸，一以較弱動物為餌，不妨說是兇殘的吧，但他們從來沒有豎過“公理”，“正義”的旗子，使?fàn)奚咧钡奖怀缘臅r候?yàn)橹?，還是一味地佩服，贊嘆他們。
我之所以喜歡這句話，是因?yàn)槲艺J(rèn)為這句話不僅運(yùn)用了擬人，把那些讓人討厭的蟲蛆，鷙禽猛獸寫得很清高，沒有了丑感，而且也寫出來了魯迅先生對弱小者的同情與對黑暗社會的憎恨。
還有，我認(rèn)為魯迅先生對小動物有喜愛之情，也有惻隱之心。
小學(xué)朝花夕拾讀后感4
早聞<朝花夕拾>，但沒有機(jī)會去欣賞一下。所以，趁這個寒假，我飽讀了<朝花夕拾>。初讀<朝花夕拾>，似乎有些不知所云但順順溜溜地將全書讀完后，便知其大概了。我最喜歡讀的是阿長與山海經(jīng)。
<阿長與〈山海經(jīng)〉>里的長媽媽，在幼年魯迅的心中爽直而多嘴，有很多繁瑣的禮節(jié)。但她又能做別人不能做的事，買到<山海經(jīng)>。對于長媽媽魯迅只挑了幾個富有典型意義的細(xì)節(jié)，如長媽媽睡覺時伸開手腳在床中間擺成一個大字，占領(lǐng)全床;切切察察說話時，豎起第二個手指，在空中上下?lián)u動，或著點(diǎn)著對方或自己的鼻尖等，簡略幾筆，就活畫了長媽媽的個性特征。
當(dāng)然還有許多別的文章也不錯，可以從中讀出少年時代一個敢愛敢恨的魯迅。<朝花夕拾>真可以算得上經(jīng)典了。
小學(xué)朝花夕拾讀后感5
童年有歡樂，有憂傷，有苦也有樂，但都在自己的心里留下了美好的回憶，魯迅寫的“朝花夕拾”里就是寫他的童年和青年的回憶。
魯迅的“朝花夕拾”是魯迅唯一的一部散文集。在“朝花夕拾”中作者將自己在童年和青年所難忘的人和難忘的事，用語言真情的流露出來。魯迅在童年和青年時所難忘的經(jīng)歷。在他童年里他做的每件事都得不到長輩的認(rèn)同。這使他感到很難過，但是他沒有感到人生的黑暗到來了。他則是將這些長輩的不認(rèn)同改為動力，寫進(jìn)這部“朝花夕拾”里。他要告訴我們，在童年中的無奈釋放出來。同時也給家長們一個理解和同情的心態(tài)對待我們像魯迅在童年里那種不被長輩重視的警鐘。
從魯迅寫的《朝花夕拾》中，我能感受到在他的童年和青年中坎坷，但這也時時刻刻充滿著記憶猶新的回憶。
我們的童年是酸酸甜甜的，但都是美好的回憶。
小學(xué)朝花夕拾讀后感5篇 朝花夕拾讀后感其中讀后感相關(guān)文章：
★ 小學(xué)四年級水滸傳讀后感范文3篇(水滸傳讀后感左右四年級)
★ 寒假小學(xué)生讀后感12篇(小學(xué)生寒假閱讀書籍讀后感)
★ 小學(xué)生閱讀格林童話讀后感5篇(看了格林童話的讀后感)
★ 《朝花夕拾》優(yōu)秀讀后感范文3篇 感讀《朝花夕拾》讀后感
★ 朝花夕拾阿長與山海經(jīng)讀后感初中3篇(朝花夕拾阿長與《山海經(jīng)》的閱讀感想)
★ 《墨童》讀后感范文六年級_小學(xué)生讀墨童有感4篇 墨童讀后感怎么寫
★ 《小學(xué)生之友》讀后感13篇 關(guān)于小學(xué)生之友的讀后感
★ 朝花夕拾讀后感個人范文9篇 《朝花夕拾》的讀后感怎么寫?作文
★ 2022朝花夕拾讀后感優(yōu)秀感想范文4篇(朝花夕拾讀后感優(yōu)秀作文)